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(精品模板)工作总结范文15篇
工作总结范文15篇工作总结范文1三个多月以来，在同事们的帮助下，自己在电销方面学到了很多东西，下面将以前的工作总结如下：还记得当同事已经打了好多通电话之后，我才敢打自己的第一通电话，当时拿电话的手都是颤抖的，心里竟然还在祈祷不要有人接电话。
可是并不如我所愿，那边接起了电话，我一时之间竟不知道自己要说什么了：开始想好的那些话语都烟消云散了，后来就把话术都记在本子上慢慢年习惯了也就好了。
到现在想想，那时真的是很傻的。
做电话销售也可能是所有销售里最难，最具有挑战性的了；对于别人的拒绝总是很让我伤自尊。
但是自己必须要迈过这个门槛。
说实话当时我是把自己看成被“逼”上梁山的好汉，每天都在打电话，打好多的电话让自己遭受拒绝，学会承受。
在开始的时候也是在师傅包括一部的同志们帮助以及熏陶下才慢慢的适应，别人可以做到，为什么我就不可以？作为销售人员我感觉背负着挺大的工作压力。
当面对背井离乡孤军奋战时的寂寞时，当面对完不成销售任务的沮丧时，当面对部分蛮不讲理的客户时，一旦丢失了坚强的意志，那么就只能逃离营销这个职业或者浑浑恶恶过日子。
尤其是做电话销售，我们每天至少打五十个电话，每个月如果有十六个工作日，那每个月我们就要800个电话。
可见我们要经受多少次的拒绝，我们听得最多的声音就是“拒绝”，如果不能激励自己，不能互相激励，那我们可能每天都会愁云罩面，每天都不想打电话，甚至看到电话头就痛，因为没有一个人会喜欢被拒绝的感觉。
在追求成功的时候，必然会碰到各种各样的困难、曲折、打击、不如意。
可能这个世界上会有极少数的人，他的一生一路顺风，但是大部分的人，他都曾经遭遇过失败或正在遭遇失败，包括很多成功人士也是一样。
除了要对自己当初确立的目标要有坚定的信心外，必须要不时回过头去，检验自己一路走来的足迹有没有偏离了轨道，有没有多走了弯路，如果走偏了就赶紧回来，赶紧修正，不时地总结和回顾，才能保证方向永远是正确的。
正如常言道：“一个人不追求进步的同时就是在原地踏步”！此时回头一想，我本人在工作中还是存在不少的缺点和不足之处，尤其最明显的一点就是马虎大意，在发传真的时候忘记该称呼有几次，甚至有次去开会竟然还把鞋子忘记了带，最后还是满天去借，此等性质的问题细节在生活中也是经常发生；打电话的时候还是不能够独立面对问题，在客户遇到问题的时候自己容易惊慌失措，不能镇定的稳住阵脚，就把电话直接塞给师傅或者其他同事了，这点来说，现在做的非常不好，包括打回访自己都不会去打。
最新 2021考研英语作文精品模板例句 九宫格 英语一 二通用 艺术生也可用
大作文第一段九宫格之一：话题引起一、越来越多的人意识到……的重要性/有害性/利弊并存（通用）There is an upward national awareness of the importance/detriment/pros and cons of (主题词)二、近来，在公众中有一个关于……的热门话题（公共热点）These days, there is a hot topic among the general public concerning……（主题词/句） 九宫格之二：图画描述1、如图所示，主题描述。
☆必写公式☆As is vividly shown in the cartoon, ……2、基本公式：（在）地点+动作+核心事物，doing sth，with=次要事物（n.）3、两幅图描述：图一描述，关联词，图二描述。
☆两幅图时☆同时：meanwhile相反：on the contrary讽刺的是：ironically不幸的是：unfortunately 4、文字说明（☆有文字说明必写）The caption reads: 主题词/句九宫格之三：图画总结☆直接背，有文字说明就不写尽管有一点夸张，但是图画的背后却有一个更深刻的含义Despite a little exaggeration, there is a deeper notion behind the picture.大作文第二段 论证方式（举例调查、原因警告、对立观点） 九宫格之四：具体意义1、从这张图我们能推断出什么？☆☆☆必写☆☆☆What can we deduce from this picture?2、1事实上，作者想告诉我们一个明显的事，（主题词）对人的成功/生活极其重要/有害。
Actually, the author strives to send out an abundantly clear message that 主题词 is of utmost importance/extreme detriment to one’s success/daily life.2、2显然，这个图画象征性的揭示了日常生活中的一个现象……（社会现象）Apparently, the drawing symbolically reveals a social phenomenon in our daily life：词/句 九宫格之五：意义论证正面：举例调查法：引出例子+例子本身+社科院调查 （个人品质、正面）1、引出例子：除了下面这个例子，我找不到更好的例子来证明了。
(精品教案)【精品】讲课稿模板锦集五篇
（精品教案）【精品】讲课稿模板锦集五篇帮大伙儿整理的讲课稿5篇，供大伙儿参考借鉴，希翼能够帮助到有需要的朋友。
讲课稿篇11、教材简析：《烛之武退秦师》选自先秦历史散文《左传》，本篇所记述的是秦晋大军兵临城下，郑国危若累卵。
受命于危难之际的烛之武，别费一兵一卒，别动一刀一枪，却使秦晋盟散约毁，两支人马自动撤离的故事。
2、大纲要求及本课在教材中的地位和作用：《高中语文教学大纲》对文言文的要求是培养学生阅读浅显文言文的能力，把握文章的思想内容，积存语言知识。
高一教学算是在初中对文言文学习的基础上接着培养学生的阅读明白能力。
《烛之武退秦师》是新编高中语文第一册第四单元的一篇说读课文。
该单元的教学重点是明白课文的思想内容，掌握文言词语的含义及其在课文中的用法。
课文安排在单元的首篇，怎么指导学生学好这篇课文，实现“由教到别教”，树立学生学好文言文的信心，这是一具关键所在。
3．教学目标：依照教学大纲要求，结合该课的特点以及所教班级的实际事情，我制定了如下教学目标：a知识与能力目标：了解《左传》有关知识，解决几个生字，积存文言实词、虚词和句式。
b过程与办法目标：在教师恰当的提升引导下，培养学生“自主、合作、探索”的学习方式，引领学生明白关键词句的含义，用现代汉语复述课文内容。
c情感与态度目标：学习烛之武在国家危难之际置个人安危于别顾，维护国家安全的爱国主义精神。
［讲明］确定以上的三个目标是要体现“新课标”提倡的“知识与能力、过程与办法、情感与态度”并重的三维教学理念。
4、教学重点与难点：文章尽管作于两千多年前的春秋末期，但内容生动有味，语言也比较浅显，且新大纲对高中时期文言文教学只要求具有阅读浅易文言文的能力，别必对艺术特XXX等作过多的分析。
所以，我把该文教学重点确定为：诵读复述课文，背诵课文，在把握文意的基础上明白词句，积存一些文言实词、虚词和句式。
烛之武的讲解是一篇很美丽的外交辞令，短短125个字，却讲了四层意思，讲得委婉蜿蜒，面面俱到，具有非常强的讲服力，其语言艺术达到了非常高的水平。
最新大病历住院病历模板范文(2)
住院病历姓名：籍贯：性别：民族：年龄：入院日期：婚姻：记录日期：职业：病史陈述者：单位或住址：可靠程度：主诉：指促使患者就诊的主要症状（或体征）及其持续时间。
现病史：既往史：否认高血压、冠心病史，否认肝炎、结核病史及其密切接触史，无手术史、外伤史及血制品输注史，无过敏史，预防接种按计划进行。
系统回顾：呼吸系统：无咳嗽、咳血、胸痛、发热、盗汗史。
循环系统：无心慌、气短、紫绀、心前区疼、下肢水肿及高血压史。
消化系统：无食欲不振、反酸、嗳气、吞咽困难、呕吐、腹痛、腹胀、腹泻及黑便史。
泌尿生殖系统：无尿急、尿频、尿痛、血尿、夜尿增多以及颜面浮肿史。
血液系统：无苍白、乏力、皮下淤血及出血点、鼻衄、齿龈出血史。
内分泌及代谢：无发育畸形，性功能改变，第二性征变化及性格的改变，有无闭经、泌乳、肥胖等改变；有无营养障碍、多饮、多食、视野障碍等史；有无皮肤色素沉着、毛发分布异常等。
肌肉及关节：无红、肿、热、痛和活动障碍史。
神经系统：无头痛、头晕、眩晕、失眠、抽搐、精神障碍、肢体痉挛及瘫痪史。
个人史：无外地久居史，无血吸虫病疫水接触史，无地方病或传染病流行区居住史，无毒物、粉尘及放射性物质接触史，生活较规律，缺乏体力活动等不健康生活习惯。
无冶游史，无性病史。
月经及婚育史：月经初潮岁，经期天，周期天，末次月经日期，经量中等，无痛经，月经规律。
适龄结婚，G2P2，育有1子1女，家庭和睦，配偶体检，子女体健。
家族史：无其他家族性遗传病、传染病史，无冠心病早发家族史，无糖尿病、高血压家族史。
体格检查体温℃脉搏次/分呼吸次/分血压 mmHg身高、体重、BMI、腰围、臀围、腰臀比（内分泌科要求）一般情况：发育正常，营养良好，体形正常，无急、慢性病容，自主体位，表情自然，神志清楚，步入病房，查体合作。
皮肤、粘膜：色泽正常，湿度正常，弹性良好，未见水肿、出血点、皮疹、蜘蛛痣、皮下结节或肿块、粘膜溃疡及疤痕。
淋巴结：全身及局部浅表淋巴结未及肿大。
建筑施工五牌一图---精品模板
建筑施工五牌一图五牌一图根据《建筑施工安全检查标准》第三条，第八项，第一款规定施工现场必须设有“五牌一图"，即工程概况牌、管理人员名单及监督电话牌、消防保卫（防火责任）牌、安全生产牌、文明施工和环境保护牌和施工现场总平面图.五牌：1、工程概况牌2、管理人员名单及监督电话牌，3、消防保卫牌4、安全生产牌5、文明施工牌一图：施工现场平面图根据<<建筑施工安全检查标准〉>第3条，第8项,第1款规定施工现场必须设有“五牌一图",即工程概况牌、管理人员名单及监督电话牌、消防保卫（防火责任)牌、安全生产牌、文明施工牌和施工现场平面图。
标牌规格统一、位置合理、字迹端正、线条清晰、表示明确，并固定在现场内主要进出口处，严禁将“五牌一图”挂在外脚手架上.各图规格为65×80 公分，工程概况牌和管理人员名单监督电话牌根据实际情况增加，尽量做到美观大方,另应增加施工现场平面布置图、施工现场消防平面布置图。
工程概况牌工程名称:施工单位：建设单位:结构形式层数：建筑面积：总造价：设计单位:设计人：质监单位:质监员：项目经理：工程技术负责人：施工员:安全员:质检员：资料员：开工日期年月日竣工日期年月日备注质安领导小组组长：副组长:成员：消防领导小组组长:副组长：成员：管理人员名单及监督电话牌项目经理项目副经理技术负责人总施工施工员质量员安全员资料员材料员预算员监督电话:消防保卫牌一、贯彻执行有关的消防法规及公司防火安全管理制度和消防检查监护制度，加强施工现场防火安全管理，确保工程消防安全。
二、实行"谁主管，谁负责"原则，贯彻”预防为主，防消结合"方针，建立以工地项目经理为主的义务消防组织并健全防火安全责任制管理网络。
三、施工现场内外消防道路和通道应保证畅通,工地应按消防要求配制有效的消防设施及器材.四、施工现场动用明火必须有审批手续和监护人，必须时应采取隔离措施。
跨学科融合教学培训课件ppt精品模板分享(带动画)
• 应对策略：推动校企合作
● 建立校企合作机制：学校和企业应共同建立跨学科融合教学的校企合作机制，明确双方的责任和义务，确保合作的有效实施。 ● 实践教学资源共享：学校和企业可以共享实践教学资源，为学生提供实践机会，提高其实践能力和跨学科素养。 ● 师资力量互换：学校和企业可以互换师资力量，企业可以为学校提供具有实践经验的讲师，学校则可以为企业的员工提供理论培训。 应对策略：加强
跨学科融合教学概述
跨学科融合教学的定义与内涵 跨学科融合教学的背景与意义 跨学科融合教学的目标与任务 跨学科融合教学的实施策略与方法
跨学科融合教学的意义
培养综合素养，提高解决问题的能力 促进不同学科之间的交流与合作 拓展学生的知识面和视野 适应未来社会发展的需要
跨学科融合教学的实施策略
案例二：某企业跨学科融合人才培养模式探讨
● 案例背景：某企业为了适应市场变化和业务发展，积极推进跨学科融合人才培养模式，以提高员工的综合素 质和创新能力。
● 案例描述：该企业通过制定跨学科培训计划，组织员工参加不同领域的课程学习，并鼓励员工进行跨部门交 流和合作。同时，该企业还通过项目实践、内部竞赛等方式，为员工提供实践机会，促进知识的应用和创新。
制定教学计划：根据课程体系，制定详细的教学计划，包括教学进度、教学时间、教学资源等。
实施教学评价：对跨学科融合教学的实施效果进行评价，包括学生的学习成果、教师的教学效果等。
加强教师队伍建设
培养教师的跨 学科素养
提升教师的跨 学科教学能力
建立跨学科教 学团队
加强教师培训 和交流
教育培训PPT模板(精品2)
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案例2-2功过参半的法币改革---精品模板
案例2—2：功过参半的法币改革一、基本原理货币制度发展的历史表明，它日益趋向于以各种流通和支付手段,主要是信用工具和信用流通来代替金属货币流通，黄金的“非货币化”过程在加强。
这个过程意味着社会劳动和流通费用的节约.马克思说：“由于信用的发展，社会生产过程的大部分可以无须现实的货币参与而实现。
信用在资本主义条件下的重要作用之一，就在于它减少了对金属货币的需要，从而节约了非生产的流通费用.资本主义再生产越扩大，它的货币的需要越多，则这方面的意义也就越大”。
社会的发展使得纯粹用金属铸币流通不可能，是因为生产和商品流通的增长速度远远超过了贵金属产量的增长速度，金属铸币不能满足流通中对于流通手段与支付手段的日益增长的需求。
为了适应于这种情况，就出现了信用货币——银行券或纸币，用它们代替真实货币执行流通手段和支付手段的职能。
然而，我国纸币制度的确立,却是另一番景象。
二、案例内容20世纪30年代与40年代之际，我国因受美国《购银法案》与国际金银比价激烈波动的影响，国内白银大量地朝境外涌流。
据当时海关统计的白银外流情况为:1933年为1400余亿元，1934年为25000余亿元，1935年1月至10月为12000亿元.巨大的白银外流,使我国存银严重下降，银根奇紧，金融梗塞,物价下跌，工商各业资金周转困难，经济活动严重恐慌.虽然银本位制经过“废两改圆”，但仍然难已继续维持下来.加上当时各地货币存在杂乱不堪现象,因此,放弃银本位制，切断银价同国际上的联系，实行管理通货和有控制的纸币制度,就成为币值改革的方向。
1935年11月3日,国民党政府下令，于本年11月4日起，实行币制改革。
印刷的钞票称为“法币”。
法币政策的实施，是我国近代金融史上一件大事，是我国纸币制度确立的标志，也是近代我国货币集中发行的开始。
实行法币制度有一定的历史作用。
这是因为它具有以下良性效果:集中钞票发行权，只准中央、中国、交通三家银行(后来加入了中国农民银行）发行钞票，统一了全国紊乱发行钞票的状况；规定一切公私款项收付概以法币为限,方便了商品交换，促进了国内统一市场的形成；所有白银收归国有充作法币准备金,禁止银圆在市面流通，有利废除不利交易的银本位制；规定法币不能兑现,可以与英镑固定汇价买卖外汇，有利我国外汇汇率的稳定和进出。
精品教案模板7篇
精品教案模板7篇教案编写过程中，我们应该根据学生的学习能力和学习需求，选择适合他们的学习活动和任务，我们的教案必须根据实际的教学进度和学生的接受能力来进行规划，作者今天就为您带来了精品教案模板最新7篇，相信一定会对你有所帮助。
精品教案模板篇1活动目标1、学习将各种不同的纸搓成条粘贴在纸上，并学习简单的添画。
2、培养幼儿对手工活动的兴趣。
3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。
活动准备1、范例一幅(相框)2、贴有“照片”的白纸每人一份；皱纹纸若干。
活动过程一、导入1、教师：今天我们班的小朋友从家里带来了漂亮的照片，我请小朋友来介绍一下你自己的照片，好不好啊？2、幼儿介绍照片，教师适时引导二、展开1、做相框（1）出示范例幼儿欣赏教师：老师也带来了一张漂亮的照片，然后老师又给照片做了一个漂亮的相框，你们看相框漂亮嘛？他是什么样子的啊？你们想不想也做一个相框啊？（2）教师进行示范，要求幼儿认真仔细的观察，教师重点讲解操作中的要领：双手用力前后的搓，将纸搓成长条状，搓至4－5条。
然后将纸上的双面胶撕开，把纸条粘上。
也可以将各种形状的小纸片粘在四周。
（3）幼儿进行操作，教师进行指导。
教师帮助幼儿撕去双面胶。
三、结束1、教师帮幼儿把作品贴在作品栏里。
2、幼儿互相欣赏作品。
向小朋友介绍自己的作品。
精品教案模板篇2教学目标：1、自由创编各种跳的动作，能跟着音乐合拍地跳舞。
2、尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏，并遵守规则。
3、体验与同伴合作游戏的快乐，会找空位跳舞。
教学重点：自由创编各种跳的动作，能跟着音乐合拍地跳舞教学难点：尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则。
教学准备：在地上画上巨人的大嘴巴、录音机、磁带、已学会歌曲。
教学过程：（一）以“今天我们来当跳跳糖一起来跳舞”引出课题。
（二）自由创编各种跳的动作，并合拍地跳。
1、复习歌曲《会跳舞的跳跳糖》把跳跳糖快乐的样子唱出来。
2、你这颗跳跳糖会怎么跳舞呀？（启发幼儿自由创编各种跳的动作：有脚的动作，再加上手的动作）3、听着音乐一起来跳舞，可以自由做各种手和脚跳舞的动作。
曲式分析总结2---精品模板
第四章乐段第一节乐段（一）摘要：定义、次级单位、标记。
一、定义：能够表达完整或相对完整乐思，并且使用完全终止来结束的基础性的结构单位。
二、乐段以下的单位:标记与标准1、结构单位乐段—-乐句-—乐节-—乐汇2、标记单词或词汇——分句—-句子——自然段3、标准复合节拍,中等速度，8小节一个乐段；1，2，a4，A8即为标准。
①、可以依据标准为参照来划分；②、不可机械地照搬标准。
三、乐汇1、定义：乐汇是含有一个节拍重音的片断，是音乐作品中最小的结构单位.小节的本质就是强拍,一个小节等于一个强拍加一个或几个弱拍.2、乐汇的种类：⑴、完全乐汇：弱起强收的抑扬格强起弱收的扬抑格《第五交响曲》第四乐章弱起弱收的抑扬抑格⑵、不完全乐汇：如《春之歌》、《十一月》3、乐汇的结构:单结构、复结构《梦幻曲》《在中亚西亚草原上》4、乐汇与动机、乐段与主题的关系：如《六月》第二节乐段（二)摘要：乐句及其种类、结构划分的依据、句间关系、引起乐段复杂化的手法。
一、乐句：乐段的次级结构单位,以某种和声终止式收束、处于相对独立状态且能表达某种乐思的句法结构单位。
1、方正乐句:慢速度、复合节拍是2小节，中等速度单拍子是4小节，快速度单拍子8小节的均为方正乐句。
2、非方正乐句：和方正乐句相对，可以分两种情况；a、独立构思的非方正乐句;如《双飞蝴蝶主题变奏》、《都达尔和玛利亚》，9，II；b、在方正乐句基础上扩大或缩小而形成的。
例如：《六月·船歌》呈示段的第二句、《春之歌》呈示段的第二句3、分句：相当于语言中的从句4、大乐句：含有分句的从句。
例如《苗岭的早晨》二、结构划分的依据乐段分析的首要问题是在乐段基础上作结构划分，所以必须了解如何确定句逗。
1、句逗的标志是：⑴、长音（尤其是调式中稳定音级的长音,如主音、属音）⑵、休止符⑶、重复关系-—同分异合（即使2个结构相连很紧，也需要分开）;⑷、对比关系（音区、音色、力度、节奏、情绪）⑸、和声终止式或非和声性的终止进行⑹、隐藏于音乐表面之后的特殊规律(仁者见仁）如《梦幻曲》、《六月船歌》2、乐段划分的要点——要求一分到底⑴、根据音乐的自然呼吸⑵、参照各级单位的基准长度⑶、借助各种句读标志⑷、注意发现有特点的规律性现象.三、乐句之间的主题材料关系1、并行关系:相邻乐句开始部分是同一材料的重复；分为完全重复（并行乐句)和变化重复（假并行乐句）2、对比关系相邻乐句前句的开始和结束与后句没有重复关系。
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《宽恕》歌词——王菲
导语：《宽恕》是华语天后王菲于201X年为央视版《天龙八部》(张纪中版)演唱的片尾主题曲，该曲由中国香港著名填词人林夕作词，内地著名音乐人赵季平作曲而成。
以下是小编带来的歌词，希望对您有所帮助。
如是我闻仰慕比暗恋还苦
我走你的路男儿泪女儿哭
我是你执迷的信徒你是我的坟墓
入死出生由你做主
你给我保护我还你祝福
你英雄好汉需要抱负
可你欠我幸福拿什么来弥补
难道爱比恨更难宽恕
如是我闻爱本是恨的来处
胡汉不归路一个输一个苦
宁愿你恨得糊涂中了爱的迷毒
一念满足一念残酷
你给我保护我还你祝福
你英雄好汉需要抱负
可你欠我幸福拿什么来弥补
难道爱比恨更难宽恕。
最新-证言模板 精品
证言模板篇一：证人证言(模板)证人证言我叫×××，男，汉族，××××年×月×日生，管道工人，现居住××区××街××号。
身份证号：***************，联系方式：137********。
现就张××受伤经过证明如下：××××年×月×日，我与张××同班入井工作，当天上午10点左右，。
以上就是我所了解的全部事实，保证所陈述的为真实情况。
若属伪证，愿承担相应法律责任。
证人：（签名）请用右手食指在签名上按手印×××年×月×日附：证人身份证正反面复印件一份（4纸大小）。
说明：证人证言原则上由证人本人书写，特殊情况可以代笔或打印。
篇二：证人证言(样本)证人证言我叫车明，身份证号：220194************，在长春中意木业有限责任公司质检部从事质检工作。
2019年2月28日15：00时左右，我正在芯板线处检查质量工作时，突然听到啊的一声，我回头一看，赵金良同志的左手食指鲜血直流，应该是在用芯板截头锯截木条的时候，芯板头飞出将他的左手食指碰伤，以上所述情况属实，特此证明。
证明人：2019年3月24日关于***同志工伤事故的调查报告（样本）劳资科：***同志于****年**月到我单位，在****（部门）从事****（工种）工作，身份证号：**********。
****年**月**日**时，***同志在工作时*******（详细说明什么原因导致受伤情况），伤后立即送往******医院治疗，诊断为：*******。
我单位同意为***同志申请工伤认定。
以上情况属实，特此报告。
部门领导签字：（签字并表明是否申请工伤认定）****部门****年**月**日关于王丽同志工伤事故的调查报告劳资科：王丽同志于2019年9月18日到我车间工作，从事表板拼接工作，身份证号：220192************。
推荐-运维事故报告模板 精品
运维事故报告模板篇一：运维报告XXXXX项目项目名称：(转载于:XltkWJ 小龙文档网:运维事故报告模板)建设单位：维保单位：XXX运行报告目录一、维护目的 (1)1．系统功能、性能与稳定性考核 (1)2．系统在各种环境和工况条件下的工作稳定性和可靠性 (1)3．健全系统运维管理体制，完善运行操作、系统维护规范 (1)二、运维的准备 (2)1．完成系统操作、维护人员的培训 (2)2．建立系统运行所需的各项规章制度 (2)三、运维时间范围 (2)四、运维制度 (2)1．职责划分................................................................................................. .. (3)2．规章制度................................................................................................. .. (3)3．内容记录................................................................................................. .. (3)4．问题处理方式................................................................................................. (3)五、运行情况记录表 (5)六、维护期运行情况总结.........................................................6一、维护目的运维期间通过既定时间段的运行，全面考察项目建设成果。
并通过运行发现项目存在的问题，从而进一步完善项目建设内容，确保项目顺利平稳地移交给运行管理单位。
完整8D报告模板---精品模板
说明：版本：D1-第一步骤: 建立解决问题小组-——-由品质部召集相关人员若问题无法独立解决，通知你认为有关的人员组成团队.团队的成员必需有能力执行，例如调整机器或懂得改变制程条件,或能指挥作筛选等。
备注：执行者不列入。
D2-第二步骤: 描述问题——-—由品质部收集,并向小组人员传达向团队说明何时、何地、发生了什么事、严重程度、目前状态、如何紧急处理、以及展示照片和收集到的证物。
想象你是FBI的办案人员,将证物、细节描述越清楚，团队解决问题将越快.D3—第三步骤: 执行暂时对策—--由小组人员负责执行若真正原因还未找到,暂时用什么方法可以最快地防止问题?如全检、筛选、将自动改为手动、库存清查等.暂时对策决定后，即立刻交由团队成员带回执行。
备注：为了防止遗漏，纠正措施五要→客户仓库、在途、客户生产线、工厂生产线& 工厂仓库。
D4—第四步骤: 找出问题真正原因-——-由小组人员讨论后确定找问题真正原因时,最好不要盲目地动手改变目前的生产状态，先动动脑.您第一件事是要先观察、分析、比较。
列出您所知道的所有生产条件(即鱼骨图)，逐一观察,看看是否有些条件走样,还是最近有些什么异动?换了夹具吗?换了作业员?换了供应商？换了运输商？修过电源供应器?流程改过？或比较良品与不良品的检查结果，看看哪个数据有很大的差异?尺寸?重量?电压值？CPK?耐电压？等等不良的发生，总是有原因,资料分析常常可以看出蛛丝马迹。
这样的分析,可以帮助您缩小范围，越来越接近问题核心。
当分析完成，列出您认为最有可能的几项,再逐一动手作些调整改变，并且观察哪些改变可使品质回复正常及影响变异的程度，进而找到问题真正的原因。
这就是著名田口式方法最简单而实际的运用。
D5-第五步骤: 选择永久对策—-—-由小组人员讨论后确定找到造成问题的主要原因后，即可开始拟出对策的方法。
对策的方法也许有好几种，例如修理或更新模具。
试试对可能的选择列出其优缺点，要花多少钱？多少人力？能持续多久？再对可能的方法作一最佳的选择，并且确认这样的对策方法不会产生其它副作用。
(精品模板)说课稿范文锦集七篇
说课稿范文锦集七篇说课稿篇1大家好!今天我说课的题目是《动画魅力》，共分为五部分。
一、说教材(一)教材地位和作用本节课选自教科版《小学信息技术》五年级全一册第一单元第四课，本单元重点介绍多媒体演示文稿制作软件PowerPoint 的基本知识和演示文稿的基本制作方法。
学生通过前几课的学习对PowerPoint应用程序已经有了基本的了解，并且掌握了幻灯片的初步制作。
本课的内容是如何让幻灯片中的文字、图片也具有动画效果。
合适的动画设置可以突出内容的重点，提供信息的流程，还可以使幻灯片演示文稿在放映时生动、有趣，让幻灯片动感十足，更加引人入胜。
(二)教材分析和处理本课教材介绍了如何对幻灯片中的文字、图片进行动画效果设置的方法。
虽然教材将每个操作都已经讲得很清楚，学生也可以按照书上的内容理解掌握，但是“如何对幻灯片中的动画效果的出现顺序进行调整”这部分内容讲解模糊，学生在操作时容易出现逻辑思维混乱，影响幻灯片动画效果的整体编排。
为了更好的实现教学目标，对本课的教学我做了如下处理：1、教师将任务幻灯片与原始幻灯片进行对比，通过对比、观察，利用视觉冲击充分调动学生的探究欲望，然后教师指导学生自学相应的知识点，教师指导并适当讲解，学生利用已得知识对任务幻灯片的文字、图片进行动画设置。
2、学生作品评价：利用小组互评的方式推举出好的作品，上交老师，老师进行作品的演示，在演示的过程中再次强调知识点。
(三)教学目标根据教材的目的特点和学生的情况，我制定了以下教学目标：1、知识目标：掌握幻灯片中不同对象的动画效果的设置方法。
2、能力目标：培养学生的观察能力，审美观，幻灯片中各因素动画效果的整体编排能力。
3、情感目标：激发学生学习兴趣，使之积极参与观察、思考和分析，全身心地投入课堂教学的双边活动中，由被动学习转为主动学习，提高学习自信心。
(四)教学重点、难点本课的主要内容是设置幻灯片中不同对象的动画效果，因此我把教学重难点确定为：教学重点：掌握设置幻灯片中不同对象的动画效果的方法。
(精品模板)工作方案范文集锦九篇
工作方案范文集锦九篇工作方案篇1为做好春节期间防火、防盗、现场安全等工作，稳定职工队伍，有效地保护公共财产及员工的人身安全，使项目部全体员工度过一个平安、快乐、和谐的春节，特制定春节期间防火、防盗、现场安全方案。
施工至此，综合楼已进入装饰装修阶段，其中一层A~C轴已施工完成，综合楼幕墙基本施工完成，现阶段施工现场材料较多，种类繁杂，现场防火、防盗及安全便成了春节期间项目部安全生产的重中之重。
一、春节期间防火安全保证措施工地防火安全工作，要本着“消防为主，防消结合”原则，防患于未然。
春节期间，在施工现场要严格遵守烟厂防火规定和现场的防火制度。
在工作中要认真执行个人的防火责任制。
一旦发生火警要按《消防应急预案》的消防组织进行分工自救，不能自救时要及时打119电话报警。
值班室内火炉取暖时有专人负责看管。
不准用电炉子取暖。
不准在炉子上、烟道上烘烤衣物，炉边不准堆放易燃物。
春节期间为防止火灾事故，在现场各楼层均配置3至4个灭火器，不准在堆放易燃、易爆材料的.地方用火，用电炉，不准在库房生火取暖做饭，不准私自乱拉乱搭电线等。
如不按上述规定执行，造成火灾事故的，要严格按照“谁违章谁负责”的原则给予责任处罚，赔偿经济损失，追究事故责任。
二、春节期间防盗安全保护措施春节期间项目部建立值班制度，保证人手，安排好值班。
要明确值班职责，落实值班人员联系方式，确保各级值班人员通讯畅通。
春节期间施工现场值班工作，实行24小时值班制度，有规律的在施工现场巡查，加强对仓库钥匙的管理，并加强对仓库、配电房、施工电梯等处工器具及电缆线的管理，同时施工电梯进出料口必须加锁锁好，并做好相应的防盗措施。
由于施工现场面积较大，出入口较多，因此现场除正大门外，其余各门都必须锁好并加封条，正大门必须24小时轮流值班，此外夜间值班时，应加设照明器具，确保现场工器具安全，同时也能及时发现并阻止偷盗行为。
对于现场出现的盗窃行为应及时上报，有必要时应果断拨打110报警，尽量避免自身与盗窃者的身体接触，避免危险，遇到紧急情况要及时赶赴事故现场，组织抢救和处置，并及时、如实上报。
普通话三级---精品模板
1.下雪了(节选) 峻青下雪了,雪下得真大,雪花儿像鹅毛一样从天上飘下来,落在山上、田野上、房子上、大树上,盖上一层,又盖上一层，全是白茫茫的了。
外边儿静悄悄的,行人很少。
雪停了，太阳出来了。
太阳光照在树上,亮得耀眼。
山啊、田野啊、房子啊、大树啊,全变了样儿了，都穿上了白色外衣。
校旁那两座小塔,都戴上了顶白帽子,比平常更好看了.下课后，同学们都到院子里来了。
大家滑雪、扔雪球、堆雪人儿.他们的脸跟鼻子都冻得红红的，可还是玩得很起劲儿。
2.“点”的自述白瑞兰我是一个“点” ,曾为自己的渺小而难堪:对着庞大的宏观世界，只有闭下失望的双眼。
经过一位数学教师的启发，我有了一个新的发现：两个“点”，可以确定一条直线，三个“点”，能构成一个“三角” ,无数个“点”，组成圆的“金环" 。
我是一个“点” ,“点"是我的名片。
我也有自己的半径,我也有对着的圆点:不信,从月球上看地球,也有宇宙间渺小的雀斑。
我欣喜，我狂欢！谁没有自己的位置？不,你的价值在闪光，只是,你还没有发现！3.我是什么我会变。
太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红纱披在身上。
人们叫我“云”。
我在空中漂浮着，碰到冷风,就结成小珠子落下来.人们叫我“雨"。
有时候我变成小硬球打下来，人们叫我“雹子”.到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们叫我“雪”。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌.有时候我很温和,有时候我很暴躁.我做过许多好事，帮助人们工作。
我也做过许多坏事,给人们带来灾害。
人们想出种种办法，让我光做好事，不做坏事.小朋友,你们知道我是什么？4.神奇的字你可知道，你可知道，世界上有些字万分神奇，只要你和它们交上朋友,你的生活也就会变得神奇。
当我第一次用它们和妈妈说话，啊！妈妈的眼神这样惊喜。
贷款模板(精品17篇)
贷款模板（精品17篇）贷款模板（1）合同编号：___贷款方：借款方：____ 保证方：____(借款合同中应否有保证方，应视借款方是否具有银行规定的一定比例的自有资金和适销适用的物资、财产，或者根据借贷一方或双方是否提出担保要求来确定。
)借款方为进行____生产(或经营活动)，向贷款方申请借款，并聘请____作为保证人，贷款方业已审查批准，经三方(或双方) 协商，特订立本合同，以便共同遵守。
第一条贷款种类____________。
第二条借款用途____________。
第三条借款金额人民币(大写)________元整。
第四条借款利率借款利息为千分之__，利随本清，如遇国家调整利率，按新规定计算。
第五条借款和还款期限1.借款时间共__年零__个月，自__年__月__日起，至__年__月__日止。
借款分期如下：2.还款分期如下：第六条还款资金来源及还款方式1. 还款资金来源：____________。
2.还款方式____________。
第七条保证条款1.借款方用____做抵押，到期不能归还贷款方的贷款，贷款方有权处理抵押品。
借款方到期如数归还贷款的，抵押品由贷款方退还给借款方。
2.借款方必须按照借款合同规定的用途使用借款，不得挪作他用，不得用借款进行违法活动。
3.借款方必须按合同规定的期限还本付息。
4.借款方有义务接受贷款方的检查、监督贷款的使用情况，了解借款方的计划执行、经营管理、财务活动、物资库存等情况。
借款方应提供有关的计划、统计、财务会计报表及资料。
5.需要有保证人担保时，保证人履行连带责任后，有向借款方追偿的权利，借款方有义务对保证人进行偿还。
6.由于经营管理不善而关闭、破产，确实无法履行合同的，在处理财产时，除了按国家规定用于人员工资和必要的维护费用时，应优先偿还贷款。
由于上级主管部门决定关、停、并、转或撤销工程建设等措施，或者由于不可抗力的意外事故致使合同无法履行时，经向贷款方申请，可以变更或解除合同，并免除承担违约责任。
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