幼儿园中班美术教案《小花伞》

幼儿园中班美术教案《小花伞》
教案：小花伞
教学目标：
1. 能够认识小花伞，并了解其形状和颜色。

2. 通过操作小花伞，培养幼儿的手眼协调能力和操作能力。

3. 通过美术活动，培养幼儿的观察力和想象力。

4. 提高幼儿的社交能力，培养团队合作意识。

教学准备：
1. 画板、彩色粉笔、素描纸。

2. 小花伞。

教学过程：
一、导入活动（10分钟）
1. 观察与感知：教师展示一把小花伞，并向幼儿们展示其形状和颜色。

引导幼儿们观察、感知小花伞。

2. 提问：教师问幼儿们小花伞是什么形状的？是什么颜色的？
二、学习活动（30分钟）
1. 操作小花伞：教师向幼儿们展示如何打开和合上小花伞，并鼓励幼儿们模仿操作。

2. 绘画活动：教师将小花伞的形状和颜色画在画板上，并向幼儿们解释如何在纸上画出小花伞。

鼓励幼儿们用彩色粉笔自由发挥，画出自己喜欢的小花伞。

3. 交流分享：每位幼儿都展示自己画的小花伞，并向其他小朋友们分享他们画的小花伞的形状和颜色。

三、拓展活动（10分钟）
1. 小组活动：将幼儿分成几个小组，每个小组配备一把小花伞。

让幼儿们合作，试着用小花伞来创造一些其他的图案和形状，例如用小花伞在地上画圆圈、三角形等。

2. 游戏竞赛：让每个小组的幼儿轮流把小花伞扔向一指定目标，看谁能靠近目标最近。

四、总结活动（5分钟）
教师引导幼儿们回顾今天的学习内容，强调小花伞的形状和颜色，并鼓励幼儿们分享他们在活动中的收获和感受。

教学反思：
通过本节课的设计，幼儿们对小花伞的形状和颜色有了更深入的了解，培养了他们的观察力和想象力。

通过操作小花伞和绘画活动，培养了幼儿的手眼协调能力和操作能力。

小组活动和游戏竞赛激发了幼儿的社交能力和团队合作意识。

整个教学过程活泼有趣，幼儿们参与主动性高，达到了预期的教学目标。