最新鲁教版(五四制)小学语文五年级上册《再见了,亲人》习题第一课时(精品)
最新鲁教版(五四制)小学语文五年级上册《怀念母亲》习题第一课时(精品)
《怀念母亲》习题一、基础过关1．组词班（）偏（）编（）斑（）篇（）遍（）2．给多音字组词。
tàng（）jiā ( ) 趟夹tàng（）jiá( )二、综合训练1.选字填空。
艰坚（）强（）辛（）定（）决（）苦举步维( )2.按课文内容填空（1）《怀念母亲》的作者是。
本文主要写了作者对和“同样和同样”，充分表达了作者（2）我的祖国母亲，我是第一次离开她。
不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
频来入梦的意思是。
祖国母亲频来入梦的原因是三、拓展应用快乐阅读父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。
我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。
父亲不肯，说他没病。
再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（ku ì），但他终于什么话也没说。
第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“一气呵成”。
突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。
不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。
看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。
父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。
为买房子，我欠了一屁股债。
这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。
我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ruì）。
我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。
有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。
五年级语文上册第八单元25再见了亲人教案3鲁教版五四制
再见了亲人教学设计一、指导思想与理论依据语文教学的熏陶感染作用往往是隐性、长效和综合的，学生学习的过程是一个整体建构的过程。
语文学习的外延与生活的外延相等，语文只有回到生活中才具有生命的活力。
学习语言、积累语言、学会运用语言是学生感悟语言规律和语言形式的关键。
在积累、理解、体验和运用的过程中，采用以读促学的方式体会内涵，引导学生切实感悟。
在有感情地朗读表达中，品味赏析重点句式，体会表达效果，并有意识地归纳本文的写作特点，带领学生初步了解叙事抒情散文，带给学生一种形散神聚的感性认识二、教学背景分析1．学习内容分析《再见了，亲人》是第四单元的第一篇课文。
这一单元的训练重点是体会文章表达的思想感情，领悟文章表达思想感情的方法。
这篇课文，人物形象鲜明，情感丰富强烈。
教学中，要使学生被一个个感人的形象所打动，感受人物心灵的美好和品质的高尚，受到国际主义教育。
本文是一篇叙事抒情散文，描写了中国人民志愿军同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊和比山高比海深的真挚情意。
课文感情真挚强烈，叙事抒情相互交织，语言亲切感人，在表达方法上颇具特色。
2．学生情况分析五年级学生已经具有一定的阅读理解能力，在了解写作背景后，学生可大体读懂文章内容，了解朝鲜人民与志愿军送别的情景，对人物形象有初步感知。
本文情感浓烈，对于学生来说，中朝两国人民那比山还高比海还深的情意，以及用鲜血凝成的伟大友谊，学生不容易理解。
此外，体会作者表达思想感情的方法还需要在教师的引导下进行学习。
3．教学方式与教学手段情感是言语的生命。
围绕教学目标，引领学生以言语为凭借，进行有深度的情感体验，引导学生走进人物的内心，领悟文字隐含的丰富情感，使文本语言转化为学生心灵中有活力的生命元素。
通过整体把握，细读理解，引导学生凭借自己的生活积累和阅读经验对文本中的情感因素进行挖掘和解读，通过情境性练读、对比性朗读开展学习活动，促进学生语言和情感的同构共生4．技术准备：抗美援朝战争背景资料；制作教学课件。
最新鲁教版(五四制)小学语文五年级上册《穷人》习题第一课时(精品)
《穷人》习题一、基础题1.读拼音，写词语。
gēbǎn zhàngzi bàoyuànxiānqǐ ( ) ( ) ( ) ( )guǎfu kuíwú dǎoméi hòunǎosháo( )( )( ) ( )2.选词填空抱怨 埋怨(1)你没做好只能怪自己不争气，不能（ ）别人。
(2)我（ ）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。
宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是……(3)桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩子活活饿死，（ ）自己多受些苦，把他们抱回来。
(4)渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
二、综合题1.写出下列句子中省略号、破折号的用法。
(1)古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
(2)她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的!那也活该，我自作自受。
”(3)这是一年的最后一天——大年夜。
(4)谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？2.写出下列句子中画线字的意思。
(1)船上的帆还没张起来。
(2)请把这张喜报发下去。
(3)上课时不要东张西望。
(4)昨天，百货大楼开张了。
(5)元宵节的夜晚，家家户户张灯结彩，好不热闹。
3.阅读下面一段话，回答问题。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。
”(1)用“_____”画出描写渔夫神情的语句。
(2)用“_____”画出描写渔夫动作的语句。
(3)用“_____”画出描写渔夫语言的语句。
(4)从这段话中我们可以看出渔夫是个怎样的人？三、拓展题阅读答题。
（一）一条小面包从前，有个地方闹饥荒。
最新鲁教版(五四制)小学语文五年级上册《再见了,亲人》教案第一课时(精品)
《再见了，亲人》教案教学目标1.了解作者按事物的几个方面安排了那些材料。
2.学会本课8个生字，理解15个词语的意思；能用“唯一”“深情厚谊”造句。
3.知道反问句又加强语气的作用，能改写成陈述句。
4.有感情地朗读课文。
5.体会中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊，从中受到国际主义教育。
教学重点体会中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。
要理解内容，概括中心思想的基础上，了解作者是怎样表达中心思想的。
教学难点体会中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊，从中受到国际主义教育。
教学方法自主探究法、自学辅导法课前准备录音机、录相带课时安排2课时教学过程第一课时一、导入揭题、解题。
1.“亲人”是指有血缘关系的人。
如父母、兄弟、姐妹等。
那么课文中的“亲人”是指谁？“再见了，亲人”这句话又是谁讲的呢？（提出这样的问题，是为了激发学生的兴趣，顺利地把他们带入到学习课文的氛围中。
）2.创设情境，用音乐烘托气氛。
用假设把学生带入志愿军战士的行列中，让学生通过“我们”去体验和表达志愿军的情感。
（雄壮的《中国人民志愿军军歌》录音起）好像现在我们就是雄纠纠、气昂昂跨过鸭绿江去抗美援朝、保家为国的志愿军战士了。
3.播放手机精彩的导学作业。
二、新授（一）引读、导读、朗读，学习第一自然段1.感情引读，了解段意。
教师引语：在漫长的八年中，在血与火的战场上，我们与朝鲜人民并肩作战、生死与共。
当我们打败了侵略者，当我们完成了历史使命，当离别的日子终于不顾人们深重的感情而来临时，有多少朝鲜亲人赶来为我们送行啊！在送行的人流中，匆匆走来一位头发花白的大娘，我们赶紧迎上去，紧紧握住大娘的手，动情地说：……2.学生读第一自然段并思考：这一段叙述了什么？表达了什么？赞颂了什么？3.感情导读，理解内容。
（1）出示导读问题：为什么我们永远不会忘记这位朝鲜大娘？哪些事情说明大娘像慈母一样为我们花心血，给我们送温暖？为什么说大娘给我们送打糕是“雪中送炭"？大娘为什么要“丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞？"（2）带着问题默读课文，理解：为什么我们永远不会忘记这位朝鲜大娘？（启发学生通过读书，找出课文中的一句话来回答，并投影出示这句话。
人教版小学五年级语文第4单元课时同步练习-14再见了,亲人(1)附答案
新課標人教版小學五年級語文下冊第4單元課時同步練習-14再見了，親人（1）附答案第 1 課時作業很輕鬆，做做樂其中！一、帶著問題來讀書。
課文中提到的親人有___________、___________、________，也可以泛指__________________。
二、在帶點字正確的音節上打“√”。
前沿‧(yán yàn) 看‧守(kàn k ān)暫‧時(zàn zhàn) 睡熟‧(shú shóu)友誼‧(yí yì) 爆‧炸(pào bào)供‧應(gòng g ōng) 阿媽妮‧(n ī ní)血泊‧(b ō p ō) 混‧進(h ǔn hùn)三、拼讀寫字我最棒。
zhàn yì xi āo y ān m éi t àng ē y áo è h ào du ò ji ǎo四、辨字組詞我能行。
跨()梢()瘦()挎()宵()嫂()垮()硝()搜()五、寫出下麵詞語的近義詞和反義詞。
溫暖——近____________——反____________剛強——近____________——反____________崎嶇——近____________——反____________六、根據意思寫詞語。
1．比喻在別人急需的時候給以幫助。
()2．一同死亡或毀滅。
()3．友誼深厚，感情深。
()七、在下麵的括弧裡填上恰當的關聯詞。
1．記得五次戰役的時候，()敵機的封鎖，造成了暫時的供應困難。
2．()我們要和親愛的土地說再見，()我們的心永遠跟你們在一起。
3．作者()敘述了真實具體的內容，()表達出了真情實感。
4．()我們入情入境地讀，設身處地地想，()一定會被感染的。
八、照樣子，改變句子的說法。
五年级上册语文教案825再见了,亲人(第1课时)鲁教版.docx
《再见了，亲人》教学设计教学目标1・正确、流利、有感情地朗读课文。
2•理解志愿军战士与朝鲜人民之间那不是亲人却胜似亲人的感情，体会中朝两国人民的伟大友谊是用鲜血凝成的。
3 •领悟课文的表达方法：(1)前三自然段叙事与抒情相结合。
(2)每段以请求的语气开头，以反问的语气结尾，以回忆的形式叙述。
(3)以直接呼唤别人的方式(第二人称)教学重点、难点体会中朝人民用鲜血凝成的深厚友谊。
教学准备课件：重点语句、图片、音乐教学过程第一课时一、导入新课。
1、师：同学们，今天我们一起來学习25课《再见了，亲人》，这篇课文都预习了吧。
通过预习你都做了哪些工作，有了哪些收获？2、课文中的牛词会读了吗？牛词都能读正确了，那你会写了吗？那好老师从中挑选儿个听写一下，看看怎么样？3、同学们，让我们一起来看课题《再见了，亲人》，生活中我们把什么样的人称作是自己的亲人？课文屮的亲人指谁？这些和我们有血缘关系的人称为亲人。
课文中的大娘、小金花、人嫂和志愿军战士之间没有任何血缘关系，却把他们称为亲人。
这是为什么呢？请大家带着这个问题去快速默读课文，看看从哪些事情中能体会岀他们是“亲人” ？4、指名回答。
5、下面让我们深入的走进课文，请大家静静的默读，看看你从哪些具体的语句描写中能体会岀大娘、小金花、大嫂和志愿军战士之间是亲人？把它画下来。
二、引导学牛交流，理解课文。
咱们先来看看，志愿军战士和大娘之间为什么称作亲人。
你是从哪些句子当中体会到的。
（-）“老大娘”部分（抓重点词语，深入感情读）重点句一记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。
我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。
是您带着全村妇女，顶着打糕, 着炮火, 穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。
这真是雪中送炭啊!1 •指名读，师：你找的是这些句子（出示句子），说说你的感受。
2 .还有谁划到这里。
谈谈你的想法?3、此时的志愿军处在一种什么情况？就是在这样一种艰难的情况下，大娘送来了打糕，孩子们大娘送来的仅仅是打糕吗？还是什么呢？4、谁来把这段话读给大家听。
小学五年级语文《14再见了,亲人》同步练习(含答案)
再见了，亲人一、拼音乐园在括号里填上合适的字、y áo è h ào du ò t àn ku à 歌（ ） （ ）（ ） （ ）脚 雪中送（ ） （ ）蓝二、多音字找朋友。
xu è （ ）k ōn ɡ （ ） zh āo （ ）xi ě （ ） k òn ɡ （ ） ch áo （ ）三、火眼金睛，找别字1、山路这样奇岖，您驾着双拐，以经送了几十里。
（ ）2、难到您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮亡怀？不，永远不会。
（ ）四、形近字组词。
缓 （ ） 锁 （ ） 硝 （ ） 役 （ ） 输 （ ） 暖 （ ） 琐 （ ） 悄 （ ） 没 （ ） 偷 （ ）五、句子万花筒把反问句改陈述句。
1、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？2、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？3、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？六、课内阅读1、文中写到了哪些“亲人”？从哪些事情中可以感觉到他们是“亲人”？血 朝 空2、如果你是战地记者，看到志愿军战士与朝鲜“亲人”告别的感人场面，你会对朝鲜的“亲人”说3、课文中这件事令我深受感动，我从中体会到。
七、拓展阅读手妈妈的手是粗糙的手，皮肤上可以看到几根明显的青筋。
你乍一看，一定会觉得这并没什么稀奇，可这双手却使我羡幕。
这双手没歇过，不停地为全家人服务：买莱、煮饭、洗洗浆浆、缝缝补补、拖洗地板、整理房间、家里所有的活，它全包了。
妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。
一块布，经它裁剪就成了各式新颖的裙子，一套旧衣服，经它拼凑就能改成我喜欢的新衣，一团团线团，经它编织，就成为漂亮的毛衣。
秋天的一天，妈妈正为我织一件毛衣，我在一旁仔细地瞧，那双手一针过来一针过去，那样的欢快，每个动作都是那么娴熟、准确，我简直看呆了！妈妈的手不仅勤劳、灵巧，还很大，为我们全家撑起一片天空。
最新鲁教版(五四制)小学语文五年级上册第一单元习作(精品)
教材分析： 本次“口语交际”的编排分别从三个角度为学生提供了建议：把自己想象
成大自然中的一员，融入自己的感受，说一说。走进音响世界，选择生活中的 几种音响或听音响的录音，发挥想象进行说话。回顾丰富多彩的暑假生活，和 同学交流自己的收获。 学情分析：
第一个交流内容需要学生经过认真的观察后，才能有话可谈；第二个交 流内容需要学生展开丰富的想象；第三个内容是交流暑假生活的收获，贴近 学生生活，学生们也具有切身的感受，所以第三个内容是学生最乐意选择交 流的。 教学目标：
１、每一组推荐一名学生进行交流。 ２、选择同一项内容的同学合作向全班汇报。为增 强趣味性，选择第一项的同学可戴头饰合作交流。 ３、评议。对向全班交流的同学进行补充、提问等 ，开展对话，说说听后的感受。
第一单元习作 教材分析：
本次“习作”的编排分别从三个角度为学生提供了建议：把自己想象成大 自然中的一员，融入自己的感受，写一写。走进音响世界，选择生活中的几种 音响或听音响的录音，发挥想象进行习作。回顾丰富多彩的暑假生活，写出自 己的感受和体会。 学情分析：
4
第一个习作内容需要学生对动、植物经过认真的观察后，才能有话可写 ；第二个习作内容需要学生选择几种声音，并展开丰富的联想和想象；第三 个习作内容是交流暑假生活的收获，可写的内容很多，并且贴近学生生活， 所以学生选择写暑假生活的最多。 教学目标：
1、根据交流的情况，选择一项建议内容进行习作。 2、通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。 教学重难点： 通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。 教学准备： １、教师：准备关于音响的录音。 ２、学生： ⑴ 观察一种植物或一种动物，或者是一种自然现象。 ⑵ 准备自己游览风景名胜后的照片与及相关文字资料。 ⑶ 交流第一项内容的同学可以制作头饰。 课时安排：2课时
五年级上册语文教案再见了,亲人鲁教版
五年级上册语文教案再见了，亲人鲁教版学习目的：1. 看法六个生字，会写16个生字，能正确读写〝战役、封锁、硝烟、侦查、凶讯、坚强、大嫂、篮子、雪中送炭、玉石俱焚、深情厚谊〞等词语。
2. 正确、流利、有感情地朗诵课文。
3. 了解课文内容，了解朝中人民的友谊是用鲜血凝成的，从中遭到国际主义的教育。
4了解课文在表达上的一些特点。
重点难点：体会中朝人民的伟大友谊，指点先生有感情地朗诵，在了解课文内容的基础上体会文章的表达特点。
课前预备：1.教员研讨教材，确定教学方案，制造多媒体课件。
2.先生搜集资料，查字典处置课文局部生词教学流程：一．提醒课题，质疑〝亲人〞教员直接导入新课：同窗们，明天我们要学习一篇新课文〔指着课题〕请大家齐读课题先生读课题教员引导质疑：看到这个课题你最想知道什么？〔预设：文中的亲人指的是谁？为什么把他们叫做亲人？是谁跟亲人再见？为什么要再见？〕教员将效果写于副板书上，引导全班讨论，处置复杂的效果，最后只剩下〝志愿军为什么把朝鲜人民称作亲人？〞这一个效果。
二初读课文，看法亲人指名读课文，纠正读音：同窗们曾经预先读过课文，你能把它读正确吗？教员想请四位同窗把课文完整地读一遍，应该怎样读？指终身回答，教员提示先生思索：这篇课文重点写到几位朝鲜亲人，他们为志愿军做了哪些事？四名先生读书，其他先生边听边思索。
交流〔文中重点写到哪几位朝鲜亲人？他们为志愿军做了哪些事？〕梳理板书三．研读文段，了解亲人1.教员引导先生思索：志愿军跟哪位亲人告别的情形最感动你的心？复杂交流2.学习大娘跟志愿军告别的文段〔1〕教员引导先生自己读书：请同窗们默读课文的第一自然段，画出最令你感动的语句，在旁边复杂地写一写自己的感受。
先生默读、标画，教员巡视，了解学情。
〔2〕交流，相机出示幻灯片：是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地下去给我们吃。
这真是雪中送炭啊！〔a〕教员引导先生深化了解〝送打糕〞：这么珍贵的打糕是怎样送来的？〔指终身〕大娘他们送打糕的途中能够会遇到什么状况？〔指两三个先生〕同窗们再读读这两句话，此时此刻你感遭到什么？我们一同来读读这两句话吧！(b)教员引导先生思索：志愿军吃着朝鲜大娘送来的打糕心外面是什麽感受？指终身回答哪个词语最能表达这种感受？交流，了解〝雪中送炭〞：从字面上看，这个词语是什么意思？〔指终身〕谁还能联络上下文，联络志愿军事先的处境说说你对它的了解？〔指终身〕教员总结，创设言语情境：是啊同窗们，关于饿了三天三夜的志愿军来说，大娘他们送来打糕真像冰天雪地里送来一盆暖人的火，这是多么令人感动啊！假设你就是一名志愿军，你会动情地说〔指终身读句子〕你会深情地说〔指终身读句子〕继续了解感悟：还有哪些关于大娘的语句令你感动？出示幻灯片：我们还记得，我们的一个伤员在您家里疗养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空泛；当您再回去抢救小孙孙的时分，房子曾经炸平了。
五年级语文再见了,亲人练习题
《再见了，亲人》课课练一、看拼音，写词语。
fēnɡsuǒzàn shíqínɡyìdǎo mǐ yáo ( ) ( ) ( ) ( )zhēn chádǎ ɡāo dà sǎo( ) ( ) ( )二、辨字组词。
思( ) 妻( ) 祥( ) 矫( ) 骄( )腮( ) 凄( ) 样( ) 侨( ) 桥( )壁( ) 幕( ) 缓( ) 槐( ) 焦( )臂( ) 慕( ) 暖( ) 愧( ) 瞧( )三、查字典填空。
1、“嫂”字是( )结构，用部首查字法应查( )部，再查( )画，第五笔的笔画是( )。
2、“挨”字的读音有：①āi②ái ；在字典里的解释有：①依次，顺次②靠近③遭受，亲身受到④拖延（1）“挨打”的“挨”应选第( )种读音，选第( )种解释。
（2）“挨着坐”的“挨”应选第( )种读音，选第( )种解释。
四、选择正确的答案，将序号填在括号里。
1、下面“顾”字意思相同的( )①顾名思义②顾全大局③三顾茅庐④左顾右盼A、①②B、②③C、②③④D、①④2、“列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
”这句话表达了志愿军的情感是( )①热爱祖国之情。
②志愿军与朝鲜人民难舍难分之情，也表达了对曾经洒过鲜血的土地的誊恋之情。
③志愿军战士互相不忍分别之情。
3、母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死了。
对这句话理解正确的是( )①母亲为了照顾我，没有精力侍弄那些花。
②自从我病了以后，母亲不爱花了。
③那些花太娇嫩，母亲没有能力照顾好它们。
五、缩写下面的句子。
1、一颗罪恶的炮弹炸断了你的双腿。
2、一条清澈的小河出现在我的面前。
3、小金花在体育馆里等待着妈妈。
4、灵车消失在苍茫的夜色中。
5、人们都望着周总理的灵车将要开来的方向。
六、照样子，改写句子。
例：这比山还高比海还深的情谊，我们一定不会忘怀。
2015秋鲁教版语文五上《再见了,亲人》随堂练习
三、阅读。
(30分)再见了,亲人(片段)大嫂,请回去吧！瞧,您的孩子在您的背上睡熟了。
山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里。
就就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。
我们清楚地记得,那就是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。
后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。
不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。
您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊不？再见了,亲人！再见了,亲爱的土地！列车呀,请慢一点儿开,让我们再瞧一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了,亲人！我们的心永远跟您们在一起!1、选择最合适的答案,把编号写在括号内。
(2分)( )①“您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊不？”中“这样高的代价”指的就是什么？A、这句话用反问的语气强调肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山还高比海还深的情谊。
B、朝鲜大娘为了给志愿军挖野菜付出了血的代价——被敌人的炮弹炸断了腿。
C、朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜倾家荡产,表现了朝鲜人民对志军的深情厚谊。
D、朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜付出了血的代价——被敌人的炮弹炸断了腿。
( )②“已经送了几十里”这句说明了什么？A、大娘送别的路程很长。
B、大娘与志愿军的情谊深厚。
C、送别的路程很长,朝鲜人民与志愿军的情谊深厚。
D、大嫂与志愿军的依依惜别,大嫂想跟志愿军走。
3、大嫂为志愿军付出这样高的代价,请您结合课文与资料,想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？(3分)答:4、为什么志愿军与朝鲜人民要互称亲人呢？(4分)答:5、在这依依惜别的时刻,朝鲜大嫂会对志愿军战士讲些什么？(不少于30字)(4分)附:参考答案1、①D ②C (4分)2、学生言之有理即可。
(3分)例:战争时期,浴血奋战,赶走侵略者。
五年级语文再见了,亲人1
[单选]在正常情况下，Water位X线片上颌窦密度与眼眶密度相比()A．上颌窦密度高于眼眶密度B．上颌窦密度高于眼眶密度C．上颌窦密度等于眼眶密度D．上颌窦密度低于或等于眼眶密度E．因个体差异，无法相比 [填空题]相对于其他的练习体系，普拉提比较安全，（）冲击力，适合各个年龄层。 [单选]相同浓度的下列四种溶液，（）溶液的沸点最高。Al2（SO4）3B.CaCl2C.MgSO4D.HAc [判断题]B超检测宫内节育器不论金属或塑料结构均能检出，且可确定在宫内的位置是否适合。A.正确B.错误 [单选]齿轮箱结合面紧固后，不得用（）塞尺塞入其内。A、0.03mmB、0.01mmC、0.05mmD、0.02mm [问答题,简答题]《药品生产质量管理规范》的具体实施办法、实施步骤由那个部门规定？ [单选]男，24岁，颈部疼痛，并右上肢麻木，以手部明显，根据所提供图像，最可能的诊断是()A．(颈4～5)神经鞘瘤B．(颈4～5)脊膜瘤C．(颈4～5)海绵状血管瘤D．(颈4～5)血管母细胞瘤E．(颈4～5)胶质瘤 [问答题,案例分析题]阅读下列说明，回答问题1至问题3【说明】某公司要开发一个多媒体辅导系统，该系统准备利用B/S架构，用户通过网上注册、登录，登录成功后，可进行在线学习辅导。 [单选]冷却速度快，过冷度较大，经处理的工件强度、硬度、韧性较高，而且生产周期短，能量耗费少，应优先考虑的热处理方法是()。A．淬火B．回火C．正火D．高温回火 [单选]离心式给水泵随着锅炉压力的升高，泵的（）。A．轴功率增大B．轴功率下降C．流量增大D．B和C [单选,A2型题,A1/A2型题]在下列类型的反应中，加入磁性微粒为同相载体包被抗原（抗体）的是（）A.直接化学发光免免疫E.A+C [单选]下列哪项不属于各级人民检察院管辖范围内的信访事项（）。A.对人民检察院工作的建议、批评和意见B.对人民法院工作的建议、批评和意见C.对人民检察院生效决定不服的申诉D.对公安机关不予立案决定不服的申诉 [单选]下列不属于物流信息服务功能的是（）A．管理信息B．运作信息C．内部信息D．外部信息 [单选]无机盐的生理功能不包括()A．构成人体组织B．维持渗透C．维持肌肉兴奋性D．构成生物活性物质E．提供必需氨基酸 [单选]脊髓灰质炎糖丸疫苗的正确服用方法为()A．热开水送服B．凉开水送服C．牛奶服用D．母乳送服E．冷饮送服 [名词解释]人工饲料 [单选]混凝土用石应采用连续级配，砂宜选用（）砂，配制泵送混凝土宜采用中砂。A.Ⅰ区B.Ⅱ区C.Ⅲ区 [单选]下列有关肺癌放疗的描述，哪项是正确的（）A.根治性放疗适宜病灶局限于一侧肺内的早期病例B.根治性放疗中心型肺癌时先用小野照射病灶C.根治性放疗中心型肺癌照射野只包括患侧纵隔D.大野完成根治剂量的3／4时，改小野治疗，保护脊髓E.对肺功能差，大量胸腔积液的患者.可用根 [单选,A2型题,A1/A2型题]首次发现病毒的科学家是（）。A.琴纳B.郭霍C.巴斯德D.伊凡诺夫斯基E.吕文虎克 [单选,A1型题]患者戴用隐形义齿后出现卡环尖部挂带食物，正确的处理方法是（）A.加温后调改卡环，使卡环尖部与基牙紧贴B.义齿组织面进行重衬C.调磨缓冲义齿组织面D.磨除挂带食物的卡环E.改作铸造支架式可摘局部义齿 [单选]港口与航道工程施工总承包一级资质企业，一级资质项目经理应不少于（）人。A.10B.15C.20D.30 [单选,A2型题,A1/A2型题]有关著名的郭霍法则，下列说法不正确的是（）。A.特殊的病原菌应在同一种疾病中查见，在健康者中不存在B.该特殊病原菌能被分离培养得纯种C.该纯培养物接种至易感动物，虽不引起病症，但可长期定植D.自人工感染动物体内能重新获得该病原菌纯培养E.郭霍法则 [单选]《中华人民共和国船舶检验机构资质认可与管理规则》于哪年颁布实施？（）A、2000B、2001C、2006D、2002 [问答题,简答题]矿井提升机制动装置有何作用？ [单选,A2型题,A1/A2型题]下列疾病可于Graves病伴发的是（）.A.1型糖尿病B.慢性特发性肾上腺皮质功能减退症C.特发性血小板减少性紫癜D.重症肌无力E.以上都是 [单选]Colles骨折发生在（）A.桡骨的远端B.桡骨干C.桡骨的任何部位D.尺骨的远端E.桡骨近端 [单选,A2型题,A1/A2型题]结核性胸膜炎胸腔内是否用药的原则是（）A.最好每个患者都注射结核药物B.一般情况下，抽胸水后没有必要胸腔内注入抗结核药物C.最好注射糖皮质激素D.可以注射胸膜粘连剂E.绝对不能胸腔内用药，以免产生胸膜反应 [单选,A2型题]1岁小儿滚落床下，恰巧碰翻地上热水壶，小儿全身皮肤与衣服粘连一起，这时对烫烧伤的小儿，错误的措施（）A.是B.迅速将小儿抢离火场或脱离烫伤源C.迅速将烫烧伤部位衣服撕掉D.用清洁被单包裹E.较小灼伤可清洗创面F.及时送往医院 [填空题]交流双速电梯当电梯制动减速时，则自动切断高速绕组电源，并将三相（）绕组接到电源上，电动机转入低速运行状态. [名词解释]社会群体 [单选]肺癌的早期症状是()A．食欲不振B．咳嗽、痰中带血C．大咯血D．持续性胸痛E．出现Horner综合征 [单选,A2型题,A1/A2型题]心理测量工具好坏的最基本标志是（）A.常模B.信度和效度C.代表性D.标准化E.以上都不是 [问答题,案例分析题]某房地产开发商决定开发一地段，有以下三种方案可供选择：A方案：一次性投资开发多层住宅5万㎡建筑面积，需投入总成本费用(包括前期开发成本、施工建造成本、销售成本，下同)10000万元，从建造到销售总开发时间为18个月。B方案：将该地段分为一区、二区两个部 [单选]下列区域经济与宏观经济影响分析的指标中，属于社会与环境指标的是()。A.就业效果指标B.三次产业结构C.财政收入D.财政资金投入占财政收入的百分比 [问答题,案例分析题]某企业预投资建设某化工项目，设计生产能力为4.5×105t。已知生产能力指数为3×105t的同类项目投入设备费为30000万元，设备综合调整系数为1.1。该项目生产能力指数估计为0.8，该类项目的建筑工程费是设备费的10％，安装工程费为设备费的20％，其他工 [单选]遗传性大疱性表皮松解症的临床特点，描述错误的是()A．皮肤受到轻微摩擦或碰后出现小疱及血疱B．免疫抑制剂治疗有效C．皮损预后可形成瘢痕，出现粟丘疹D．尤易发生于肢端及四肢关节伸侧 [填空题]中国橄榄球队的队训是“（）”。 [判断题]机械密封是依靠固定于轴上的转环和固定在泵壳上的静环两者平滑端面之间的紧密接触来达到密封。A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]危重病人，突然头额冷汗大出，四肢厥冷，属于（）A.亡阴B.亡阳C.阳虚D.阴虚E.以上均非 [单选]发病率、患病率与病程三者的正确关系是（）A.发病率＝患病率×病程B.患病率＝发病率×病程C.发病率＝患病率+病程D.发病率＝患病率-病程E.病程＝发病率×患病率
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[单选]CT检查前，病人准备工作的主要依据是：（）A．申请单B．预约登记卡C."病人需知"预约单D．对家属的交待E.病人自己理解 [单选,A2型题,A1/A2型题]以下不是癌痛药物治疗的基本原则的是（）A.按阶梯给药B.按时给药C.按需给药D.无创给药E.个体化给药 [单选,B型题]硫酸阿托品（）A.其他甾体B.莨菪碱C.罂粟碱D.马钱子碱E.其他金鸡纳碱 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于甲状旁腺功能减退症所致外胚层组织营养变化，下列说法错误的是（）。A.纠正低钙血症可使白内障不再发展B.患者可有皮肤干燥、脱屑C.纠正低钙血症可使白内障恢复正常D.患者易患念珠菌感染E.白内障颇为常见 [单选]对原有的电话网、电报网、电路交换和分组网叙述错误的（）.A.网的规模小、成本高、利用论低、经济性差B.网间通信容易、用户使用较方便C.网络设备多，接口种类.多，运行维护管理费用大大增加 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪项治用当归四逆加吴茱萸生姜汤？（）A.手足不温，脉沉实有力，腹痛便秘B.手足热甚，脉洪大，呃逆纳差C.手足汗出，脉浮缓，发热恶风D.手足厥寒，脉细欲绝，便溏呕呃E.手足寒，脉沉微，下利清谷 [单选,A1型题]《执业医师法》规定，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年，具有以下学历者，可以参加执业医师资格考试（）A.高等学校医学专业本科以上学历B.高等学校医学专业专科学历C.取得助理执业医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历D.中等专业学校医学专业学历E.取得助 [填空题]沙漠地区其他形式的地下水包括（）、（）、（）等。 [单选]在仲裁程序中，一方当事人不提交答辩书，后果是：（）A.承担败诉后果B.丧失答辩权C.不影响仲裁程序的进行D.可视为否认仲裁协议，双方均有权就同一纠纷提起诉讼 [单选]关于物权的概念和特征，下列说法错误的是()。A.物权是权利人在法定范围内直接支配的一定物，并排斥他人干涉的权利B.物权是法定的，物权的设定采用法定主义C.物权客体的物可以是独立物和有体物，也可以是行为D.物权具有追及效力和有限效力 [单选]在消费者与保险公司之间基于保险合同内容发生争议后，对于合同争议的解决方式说法不正确的是（）A.调解是指在合同管理机关或法院的参与下，通过说服协调，使双方自愿达成协议平息争端B.自行协商解决方式简便，有利于增进双方的进一步信任与合作，并且有助于合同的继续执行C [单选]二氧化碳放空阀的位号是（）。A.PV-0704B.PV-0705C.PV-0717BD.PV-0711B [单选,A1型题]禁食24小时后，体内葡萄糖来源于体内蛋白质的糖异生，每日约耗损蛋白质（）A.50gB.60gC.70gD.75gE.85g [单选]下列关于股利理论的表述中，正确的是()。A、股利无关论认为股利分配对公司的股票价格不会产生影响B、税差理论认为，由于股东的股利收益纳税负担会明显高于资本利得纳税负担，企业应采取高现金股利比率的分配政策C、客户效应理论认为，边际税率高的投资者会选择实施高股利支 [单选,A2型题,A1/A2型题]女孩从月经初潮至生殖器官逐渐发育成熟的时期称为（）A.月经期B.青春期C.性成熟期D.发育期E.排卵期 [单选,A1型题]枕先露肛诊检查时，胎头下降程度为+2是指()A.胎头最低点在坐骨棘平面下2cmB.胎儿头部最低在坐骨结节平面下2cmC.胎头颅骨最低点在坐骨棘平面下2cmD.胎儿顶骨在坐骨棘平面上2cmE.胎儿顶骨在坐骨结节平面上2cm [单选]当AM的调制度m<1时，m越大，则（）。A.信号功率越小B.信号功率越大C.信号功率不变 [单选]患者，女，24岁。产后失血过多，突然晕眩，面色苍白，昏不知人，手撒肢冷，冷汗淋沥。舌淡无苔，脉微欲绝。治疗宜选用（）A.参附汤B.生脉散C.当归补血汤D.夺命散E.生化汤 [单选]下列（）属于常用的渠道清淤措施。A、水闸关水搅沙B、高压水流清淤C、冲沙底孔冲沙D、挖泥船清淤 [单选,A1型题]通过使组织缺氧产生中毒的是()A.镇静剂B.有机磷杀虫药C.一氧化碳D.氰化物E.乙醇 [单选]建立流行病学模型的最重要的基础是A．明确建模目的B．提出假设C．有适当的数学模型结构D．精通计算机技术E．已知疾病的分布特征、流行过程、主要影响因素及其相互制约关系等相关知识和理论 [单选,A2型题,A1/A2型题]ALP活性升高可见于（）.A.Paget病B.呆小症C.甲状腺功能低下D.恶性贫血E.维生素C缺乏 [单选]为提高奥氏体型不锈钢的屈服强度，应采用的强化方法为（）。Aபைடு நூலகம்冷变形B．正火C．淬火D．酸洗与钝化 [单选,A1型题]既可用于肝气郁滞之胁肋作痛，又可用于食积不化的药物是（）A.陈皮B.青皮C.柴胡D.香附E.川楝子 [单选]超声检查盆腔需适度充盈膀胱，目的是：（）。①作为透声窗；②推开肠管；③作为辨认脏器的标志；④作为解剖的参照结构；⑤有助于提高子宫位置，以便充分显露脏器。A.①②B.①②③⑤C.①②③④D.①③④⑤E.①②③④⑤ [单选]原发性醛固酮增多症出现的代谢紊乱为（）A.高血浆肾素B.低尿钾C.低血钾D.高血钾E.血醛固酮水平降低 [单选]下列不会引起下消化道出血的疾病是（）A.急性细菌性痢疾B.缺血性结肠炎C.右膈下脓肿D.结肠息肉E.结肠癌 [单选]开车前不需要对（）进行确认。A、装置的吹扫、气密、水联运等试验B、机、电、仪等完好备用C、交接班本和原始记录D、以上答案都不对 [单选]嘧啶环的原子来源于（）A、天冬氨酸天冬酰胺B、天冬氨酸氨甲酰磷酸C、氨甲酰磷酸天冬酰胺D、甘氨酸甲酸盐 [单选]压力表的最大量程最好是选用容器工作压力的（）倍。A.1.5B.2C.3D.4 [单选,A1型题]参与特异性抗细胞外病原体感染的主要免疫效应成分是（）A.CTLB.Th1C.巨噬细胞D.IgE.NK细胞 [问答题,简答题]氯制剂 [单选]根据《中华人民共和国消防法》的规定，国务院公安部门规定的和，建设单位应当将消防设计文件报送公安机关消防机构审核。（）A、大型的人员密集场所，其他建设工程B、大型的人员密集场所，其他特殊建设工程C、人员密集场所，其他建设工程D、人员密集场所，其他特殊建筑工程 [单选]诊断十二指肠溃疡的可靠X线征象是()A．十二指肠球部变形B．十二指肠球部激惹C．十二指肠球部压痛D．十二指肠球部浓钡影E．十二指肠球部狭窄梗阻 [单选]一患者术前合并风心病二尖瓣狭窄，但能正常工作生活，其ASA分级为（）A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.ⅣE.Ⅴ [单选]温标有华氏温标、摄氏温标以及（）。A、基本温标B、通用温标C、标准温标D、开氏温标 [单选]根据企业所得税法律制度的规定，下列各项中，在计算企业所得税应纳税所得额时准予按规定扣除的是（）。A.企业之间支付的管理费B.企业之间支付的利息费用C.企业之间支付的股息、红利等权益性投资收益D.企业内营业机构之间支付的租金 [单选]A企业有关账户的期末余额如下："现金"20000元，"银行存款"50000元，"应收票据"10000元，"其他货币资金"30000元。在资产负债表中，"货币资金"项目的金额为（）。A.70000B.80000C.100000D.110000 [问答题,简答题]试述远动信息的内容及其传输模式？我国常用的远动信道？ [单选,A2型题]对某社区进行糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者（）A.自测血糖技能的变化B.有关糖尿病知识的变化C.饮食行为的变化D.血糖控制率的变化E.饮食态度的改变
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bwin账号被冻结 [单选]患者男性，55岁，因外伤致截瘫，护士告知家属应注意预防压疮，尤其是骶尾部更易发生，家属在进行局部皮肤按摩的时候，有一些不正确的做法，请指出A.用手鱼际部分按摩B.用手蘸50％乙醇少许C.鱼际部分需紧贴皮肤D.由轻至重、由重至轻按摩E.压力均匀，以皮肤紫红为度 [单选]“以德治国”体现了（）A.道德可以代替法律B.道德和法律相互对立C.道德和法律可以并存D.道德和法律相辅相成，相互促进 [单选,B1型题]吴茱萸（）A.显微特征可见果皮表皮细胞中散有油细胞B.显微特征可见非腺毛壁疣明显且簇晶较多C.显微特征可见种皮内层栅状石细胞内含硅质块D.显微特征可见外果皮为数十列石细胞E.药材的显微特征有镶嵌细胞且糊粉粒中含细小簇晶 [名词解释]同位素地球化学 [单选]记账凭证账务处理程序的适用范围是（）。A.规模较小、经济业务量较少的单位B.采用单式记账的单位C.规模较大、经济业务量较多的单位D.会计基础工作薄弱的单位 [单选]6[综合知识试题1]某图的邻接矩阵如下所示，则该图为（）。A.B.C.D.ABCD [单选,A2型题,A1/A2型题]1型糖尿病与2型糖尿病的区别最主要的是（）。A.发病年龄B.病情C.体重D.糖尿病家族史E.对胰岛素依赖性及发生酮症倾向 [单选]涡轮往复式发动机的废气门控制（）.A.增压器齿轮比B.排出气体的流量C.节气门打开 [多选]热拌沥青碎石的配合比设计包括（）。A.目标配合比设计阶段B.生产配合比设计阶段C.生产配合比验证阶段D.目标配合比验证阶段 [单选]功能分配也叫要素分配，它最注重的是在总体国民收入中（）A.各个个人从各要素中获得收入是多少B.各个个人从某个要素中获得收入是多少C.每种要素获得的收入所占的百分比D.各个个人从某个要素收入中所占的百分比 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列关于氰化高铁血红蛋白测定原理中正确的是（）A.血红蛋白与氰结合成稳定的棕褐色复合物-氰化高铁血红蛋白B.在规定的波长和液层厚度的条件下，具有一定的消光系数C.血红蛋白可被亚铁氯化钾氧化成高铁血红蛋白D.测定540nm处吸光度，乘以367.7，即为样本的 浓度E.血液样本中蛋白质增高可导致结果偏低 [单选]以下（）协议能够为语音、图像、数据等多种需要实时传输的数据提供端到端的传输功能。A.TCPB.RTPC.UDPD.RTCP [单选,A2型题,A1/A2型题]下列药物中，治疗有机磷毒的有效解毒剂是（）.A.美蓝B.阿托品C.乙酰胺D.依地酸二钠钙E.二巯丙磺钠 [单选]油罐进油前应提前（）h投运采暖管线预热。A、3B、2C、1D、0.5 [单选]不是放射免疫分析的必备条件的是（）A.符合一定质量要求的放射性核素标记的抗原B.高纯度的标准品和高质量的特异性抗体C.合适的标记抗原抗体复合物与游离标记抗原分离技术D.放射性测量仪器E.免疫荧光仪器 [单选]我国现行药品质量标准有（）A、国家药典和地方标准B、国家药典、部颁标准和国家药监局标准C、国家药典、国家药监局标准（部标准）和地方标准D、国家药监局标准和地方标准E、国家药典和国家药品标准（国家药监局标准） [单选,A2型题,A1/A2型题]不属于病人权利的内容是（）A.受到社会尊重和理解B.遵守医疗部门规章制度C.享受医疗服务D.保守个人秘密E.免除或部分免除健康时的社会责任 [名词解释]原口动物 [单选]论文中对公式的要求是：（）A、应居中B、靠左边C、靠右边 [单选]室外楼梯临空高度在24m以下时，栏杆高度不应低于（）m。A．1．00B．1．05C．1．10D．1．15 [单选]民航VHF收发信机的工作方式为（）。A.单工B.双工C.半双工 [单选]乳房部疾病症见经前胀痛者为（）A.内吹乳痈B.乳疬C.乳腺增生病D.乳岩E.乳痨 [问答题,案例分析题]背景材料： [单选]“哲学的”人生观与世界观是（）和（）两种因素的产物。A、传统的宗教与伦理观念，"科学的"那种研究B、传统的宗教观念，传统的伦理观念C、传统的伦理观念，"科学的"那种研究 [单选]伴有高血压的消化性溃疡患者不宜用（）A.制酸剂B.甲氰咪胍C.生胃酮D.抗胆碱能药E.硫糖铝 [单选,A2型题,A1/A2型题]化学发光剂必须具备的条件错误的是（）A.其物理、化学特性要与被标记或测定的物质相匹配B.能与抗原或抗体形成稳定的耦联结合物C.其化学发光常是还原反应的结果D.在所使用的浓度范围内对生物体没有毒性E.发光的量子产量高 [单选,A1型题]拔毒化腐生肌药多含砷、汞、铅等元素，多具剧烈毒性或强大刺激性，下列哪项使用方法是错误的（）A.严格控制剂量和用法B.既可外用，也可内服C.根据患者的体质及病情确定用法D.部分中药不宜用于头面及黏膜上E.外用不可过量或持续服用 [单选,A1型题]中毒的主要机理有()A.局部刺激、腐蚀作用B.缺氧C.麻醉作用D.抑制酶的活力E.以上都是 [单选]动脉瘤最有效的治疗方法是（）A.控制高脂饮食B.体育锻炼C.手术切除D.降低血压E.降血脂药物 [单选,B1型题]体现了新公共健康精神的项目是（）A.预防为主B.三级预防C.强化社区行动D.人人享有卫生保健E.群众性自我保健 [单选,A1型题]芳香化湿药的主治证是（）A.水湿内停B.水湿泄泻C.湿痹拘挛D.湿疹湿疮E.湿阻中焦 [单选,A1型题]关于葛根主要药理作用叙述错误的是（）A.抗心肌缺血B.抗心律失常C.扩血管，降血压D.解热E.保肝利胆 [单选]船舶需要在港内进行洗舱作业必须采取安全和防污措施，并事先向()申请，经批准后，方可进行。A.海事管理机构B.当地政府C.船籍港主管机关D.验船机关 [填空题]客运经营者、货运经营者不按批准的客运站点停靠或者不按规定的线路、公布的班次行驶的，由县级以上道路运输管理机构责令改正，处（）元以上3000元以下的罚款；情节严重的，由原许可机关吊销《道路运输经营许可证》。 [单选,A2型题,A1/A2型题]患者男性，64岁。腹痛伴频繁呕吐3天，以肠梗阻收入院，血［Na］135mmol/L，血［K］3.5mmol／L，BP80/60mmHg，治疗应首先采取（）A.纠正酸中毒B.纠正低血钾C.纠正低血钠D.急诊手术，解除肠梗阻E.纠正低血容量 [单选]切割时几乎不产生热量，特别适用热敏的贵金属加工的切割方法是()。A．火焰切割B．等离子弧切割C．碳弧气割D．水射流切割 [问答题,简答题]主变型号？ [判断题]冷沉淀融化后需放置室温2小时后输用。A.正确B.错误 [单选]（）不是计算盘点差错率的指标。A.盘点品项误差率B.盘差损失率C.平均每件盘差品金额D.盘差次数比率 [问答题,简答题]倒油标准化条例。
五年级语文再见了,亲人1
深圳公司注册http://www.ca标准仓单交割、交易、转让、质押、注销的凭证，受法律保护。A．标准仓单持有凭证B．标准仓单C．标准仓单注册申请表D．交割预报表 [单选,A2型题,A1/A2型题]石棉引起的法定职业肿瘤为（）A.白血病B.直肠癌C.肺癌D.间皮瘤E.肺癌、间皮瘤 [单选,A2型题,A1/A2型题]患者男，28岁，公司职员。患者诉3个月前无故听见耳边有一男子的叫骂声，感觉自己被人追杀并被无线电波控制。患者情绪低落、兴趣下降，早醒，体重下降。请问精神科医生首先应该做的是（）A.进一步了解精神病性症状和情感症状出现的时间和程度B.使用抗精神病 [单选]2007年12月1日，A公司委托B公司销售商品600件，商品已发出，每件成本为600元，合同约定B公司应按每件1000元对外销售，A公司按照售价的10%向B公司支付手续费。2007年12月31日，B公司对外实际销售500件，开出增值税专用发票注明的价款500000元，增值税额为85000元，款项已收到 [判断题]境外个人在境内取得的经常项目合法人民币收入，凭本人有机效身份证件和有交易额的相关证明材料办理购汇。A.正确B.错误 [单选]大型集团的子公司、分公司、事业部一般都是独立的法人，享有投资决策权和较充分的经营权，这些责任中心大多属于（）。A.成本中心B.利润中心C.投资中心D.费用中心 [单选]企业（）已成为竞争的重要内容，自毁企业形象，无疑将失去顾客。A.员工和素质B.产品和售价C.管理和技术D.形象和信誉 [单选,A2型题,A1/A2型题]脾气虚、脾阳虚、脾气下陷、脾不统血证的共同见症是（）A.畏寒肢冷，肢体水肿B.食少便溏，少气乏力C.便血出血，月经量多D.腹部疼痛，喜温喜按E.脘腹重坠，食后益甚 [单选,A型题]患者男性，39岁，反复发作心慌数年，心慌时心电图记录如图3-16-7所示，心电图显示宽QRS波群的RR间距比窄QRS波群的RR间距长40ms，该心电图应诊断为（）。A.阵发性室性心动过速B.窦性心动过速伴功能性束支阻滞C.房室结折返性心动过速伴功能性束支阻滞D.顺向型房室折返性 [单选]连续观测航行前方航道一侧某浮标的舷角导航，如发现该浮标的舷角逐渐增大，则表明（）。A．船舶行驶在计划航线上B．船舶行驶在该浮标所标示的航道安全一侧C．船舶可能将偏离航道，进入航道另一侧的浅水区D．以上都可能 [单选,A2型题]4岁男童，左手背被开水烫伤，烫伤面积为4×3cm2，局部皮肤潮红，其上可见两个0．5×0．3cm2左右的水疱，此时较为妥当的处理措施是（）A.剪去水疱表皮，凡士林纱布包扎B.将水疱表皮剪去，不包扎C.清水冲洗创面，保护水疱，不包扎D.挑破水疱底部，挤出渗液， [单选]电力客户在减容期限内，供电企业（）客户减少容量的使用权。A.保留B.不保留C.保留6个月D.保留2年 [单选]以下有关变更控制方面的描述，不正确的是（）。A.任何变更都要得到三方（建设单位、监理单位和承建单位）的书面确认，严禁擅自变更B.承建单位或建设单位是变更的申请者，监理方不能提出变更申请C.承建单位提出变更申请，一般应首先递交监理初审，同意后再与业主协商确定变更 [单选]最适宜用来鉴别急性单核细胞白血病和急性粒细胞白血病的细胞化学染色是（）A.过氧化物酶B.糖原C.碱性磷酸酶D.α–丁酸萘酚酯酶和氟化钠抑制试验E.酸性磷酸酶 [单选]无线中继属于无线列调系统的（）设备A.调度所B.沿线地面C.传输 [单选]下列不属于担保合同的从属性的方面是？（）A.担保合同只能在有了它所担保的主合同债权的有效存在的条件下才能发生B.债的担保应当随同债权的转移而转移C.债权人可以将担保债权与债权分别为他人作担保D.债的担保以主债权的存在为前提 [单选]再热裂纹的特性之一是（）A、沿晶断裂B、穿晶断裂C、沿晶+穿晶断裂D、混晶断裂 [单选]临床上评价舒张功能的金标准是（）。A.心导管所测参数B.左房室瓣口血流频谱C.左房室瓣环运动速度D.等容舒张时间E.肺静脉频谱 [单选]韦氏成人智力测验首先由（）于1955年所编制。A.卡特尔B.瑞文C.比内D.韦克斯勒 [单选]强调发展中国家经济中特有的市场不完全性、刚性、短缺、过剩、低供给弹性等固有经济特点，这正是发展中国家经济现实与西方传统经济理论的（）A.内在联系的表现B.基本相同之处C.重要区别D.毫不相干的论述 [单选]期货市场（）的功能，为生产经营者实现锁定成本提供了良好的途径。A．价格发现B．规避风险C．资源配置D．投机 [单选]滑坡裂缝出现在堤顶或堤坡上、顺堤方向、两端（）延伸。A.直线B.无限C.向坡上D.向坡下弯曲 [单选]引起牙齿病理性移位的主要因素是()A．牙周支持组织的破坏与力的改变B．急性根尖炎C．急性牙周膜炎D．女性激素水平的变化E．牙周翻瓣手术 [多选,X型题]以下关于粉末直接压片的描述，正确的是（）A.简单、方便B.适用于湿、热不稳定的药物C.要求粉末的流动性和可压性好D.不经制粒直接把药物和辅料的混合物进行压片的方法E.微晶纤维素、可压性淀粉可作为粉末直接压片的辅料 [单选]癫痫持续状态判断的标准之一，是指1次发作的时间至少超过（）。A.10minB.15minC.20minD.25minE.30min [单选]下列()属于会计信息的内部使用者。A.投资者B.社会公众C.企业总裁D.政府部门 [单选]治疗十二指肠球部溃疡的重点是（）A.根除幽门螺杆菌与制酸B.保护黏膜C.少食多餐D.应用镇静剂E.早期手术 [单选]孕卵着床的时间约为受精后的（）.A.2～3天B.3～4天C.4～5天D.6～7天E.14天 [填空题]高级优质钢在钢牌号后加字母符号（）而特级优质钢则在钢牌号后加字母符号（）。 [单选]注册消防工程师应当将（）作为职业道德的最高目标指向，不断加强自身职业道德建设，实现更高层次、更深意义的人生价值。A.遵纪守法B.英勇顽强C.爱岗敬业D.奉献社会 [单选,A1型题]显像剂是通过微血管栓塞和拦截的显像方法是（）A.肺通气显像B.心血池显像C.肝胆显像D.肺灌注显像E.骨显像 [单选]下列关于有效的处方权获得正确的是（）A.取得执业医师资格B.经注册的执业医师C.执业医师注册的执业地点取得D.经注册的执业助理医师在执业地点取得E.经注册的执业医师在注册的医疗机构签名留样或者专用签章备案后 [单选,A1型题]下列不能测量Meta分析中偏倚大小的方法是（）A.残差图B.漏斗图C.敏感性分析D.线性回归方程E.失安全数 [单选,A2型题,A1/A2型题]二尖瓣结构不包括（）A.瓣环B.瓣叶C.腱索D.乳头肌E.室间隔膜部 [单选]关于苯丙酮尿症患儿的临床表现，下列叙述不正确的是（）A.语言发育障碍B.常有脑电图异常C.尿液及汗液中的鼠尿味D.舌常伸出口外E.皮肤、毛发颜色变浅 [单选]建设工程勘察单位在编制建设工程勘察文件时，不作为编制依据的是()。A.项目批准文件B.城市规划C.项目投资概算D.国家规定的建设工程勘察深度要求 [单选,A1型题]早产儿，胎龄30周，生后不久出现呼吸困难、青紫、呻吟，三凹征阳性，给头罩吸氧1小时，呼吸困难无好转。查血气分析：pH7.15，PaO245mmHg，PaCO260mmHg，BE-7mmol/L。最恰当的处理是（）A.加大头罩吸氧氧流量B.机械通气C.给予鼻塞式CPAPD.补充碳酸氢钠纠正酸中毒E.给 [单选]罗茨鼓风机的特点是风量基本上不随风压而变化，而功率消耗随风压增高而（）A.直线上升B.直线下降C.基本不变 [单选]按项目的产品(或服务)的属性，建设项目可分为()。A.政府投资项目和企业投资项目B.公共项目和非公共项目C.新建项目和改建项目D.经营性项目和非经营性项目 [多选]关节镜手术的禁忌证有（）。A.早中期类风湿关节炎B.有出血性疾患，出血倾向得到控制后C.关节局部皮肤感染D.类风湿关节炎或骨关节炎患者关节间隙严重狭窄者E.色素绒毛结节性滑膜炎病变侵犯软骨下骨者
五年级语文上册第八单元25再见了亲人教案1鲁教版五四制
4．小结：他们确实不是有血缘关系的亲人，可他们是比亲人还亲的人呐 ！
板书：〔不是亲人〕胜似亲人。
他们不是亲人，胜似亲人，他们之间的友谊是用鲜血凝成的！这是人世间最崇高、最珍贵的友谊。战争虽然离我们远去了，但我们彼此的心中切有一个共同的愿望──愿中朝两国友谊永存！〔板书〕
③祈使句、反问句这样的术语不必给学生讲，只需让学生在文中找到这些句、段，将祈使句、反问句转换成陈述句，引导学生在反复朗读中体会这些句式在表达情感上有什么不同。
④引导学生注意课文最后3个自然段直接抒情的写法，再进展朗读感受抒情写法的表达好处。
三、回归整体，感受“亲人〞
1.大娘、小金花、大嫂的事例真是感人肺腑，志愿军怎能忘怀呢？让我们走进志愿军叔叔，跟他们一起和朝鲜人民话别，愿意读的同学可以站起来读。〔感情朗读1～3段〕
有了上节课的学习，对文章有了初步了解，进展重点句子的研读，突出最后三个自然段的抒情写法。
主注意指导朗读。
学社工讨论写作方法，其他同学补充，这些内容在学学习课文重点语句时候有涉及，所以这里进展总结会比拟容易。
板书
设计
14、再见了，亲人
不是亲人，胜似亲人
中朝两国，友谊永存
反思
以及
改良
措施
“再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！〞。
汽笛响了，列车徐徐开动了，战士们多乡再看亲人们一眼啊！于是，他们只好请求隆隆前进的列车──投影第二句。
“列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。〞
然而，列车飞快地向前驶去，亲人们离战士们越来越远了。他们只好挥动手，大声喊着──投影第三句。
5、学生赛读，读出感情
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《再见了，亲人》习题
一、基础题
1．读一读，写词语。
zhàn yì dà sǎo è hào xiāo yān
（）（）（）（）
2.读一读，选一选。
顽强刚强坚强
（1）在这次战役中，我军（）作战，终于歼灭敌人，取得了胜利。
（2）明明是个（）的孩子，他不会为这件事而流泪的。
忘却忘记忘怀
（3）爸爸工作太忙了，他（）了今天是自己的生日。
（4）母亲对我无微不至的照顾，使我终身难以（）。
二、综合题
1.选择文中的词语填空。
（1）他是我们班（）一位能跳拉丁舞的同学。
（2）今天得到你们的捐赠，这真是（
）啊！我永远也不会忘记你们的恩情。
（3）校广播操比赛结束了，同学们都（）地等待成绩的公布。
2.按要求写句子。
改为陈述句：
（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
___________________________________________________________________ （2）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
___________________________________________________________________
3.按课文内容填空。
为了志愿军，大娘（），为了志愿军，小金花（
），为了志愿军，大嫂（），为了志愿军，朝鲜人民（
）；为了朝鲜人民，志愿军（
）。
所以说，中朝人民的友谊是鲜血凝成的。
三、拓展题
阅读短文，回答问题。
手术成功了
一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：“成功了！成功了?”爸爸听了连声问：“什么成功了？”“试验成功了。
”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。
”“哪有这种事？”“不信你摸摸看。
”爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。
‖
自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？我就借它做个试验吧。
于是我
第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线??并请小表弟做我的助手。
手术台就是小椅子。
我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动。
我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时，鸡“叽叽”地乱叫起来。
看来小鸡痛苦的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命，为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来。
这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。
‖
手术后，我把“小病号”放在温暖的窝里。
小鸡两眼眯着，缩着脖子，蹲在角落里，一动也不动。
我既希望着又担心着。
今天，我回来，看到小鸡不但没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗？爸爸听到了我的介绍，忍不住哈哈地笑起来，夸我敢想敢干，将来可以当医生。
‖
1．写出下列词语的反义词。
担心（）温暖（）紧张（）成功（）2．结合上下文理解词语。
（1）康复：
（2）左思右想：
3．在“我既希望着又担心着。
”这句话中我希望什么？担心什么？
4．按照指定的分段，写出第二段段意。
第二段段意：
5．我是怎样给鸡动手术的？（抓住要点回答）6．作者给鸡动手术为什么会取得成功？
参考答案
一、基础题
1．读一读，写词语。
zhàn yì dà sǎo è hào xiāo yān
（战役）（大嫂）（噩耗）（硝烟）
2.读一读，选一选。
顽强刚强坚强
（1）在这次战役中，我军（.顽强）作战，终于歼灭敌人，取得了胜利。
（2）明明是个（坚强）的孩子，他不会为这件事而流泪的。
忘却忘记忘怀
（3）爸爸工作太忙了，他（忘记）了今天是自己的生日。
（4）母亲对我无微不至的照顾，使我终身难以（忘怀）。
二、综合题
1.选择文中的词语填空。
（1）他是我们班（唯一）一位能跳拉丁舞的同学。
（2）今天得到你们的捐赠，这真是（雪中送炭）啊！我永远也不会忘记你们的恩情。
（3）校广播操比赛结束了，同学们都（急切）地等待成绩的公布。
2.按要求写句子。
改为陈述句：
（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
（2）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
3.按课文内容填空。
为了志愿军，大娘（失去了小孙孙），为了志愿军，小金花（失去了母亲），为了志愿军，大嫂（失去了双腿），为了志愿军，朝鲜人民（倾尽力量支援作战）；为了朝鲜人民，志愿军（舍弃生命）。
所以说，中朝人民的友谊是鲜血凝成的。
三、拓展题
阅读短文，回答问题。
手术成功了
一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：“成功了！成功了?”爸爸听了连声问：“什么成功了？”“试验成功了。
”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。
”“哪有这种事？”“不信你摸摸看。
”爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。
‖
自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？我就借它做个试验吧。
于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线??并请小表弟做我的助手。
手术台就是小椅子。
我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动。
我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时，鸡“叽叽”地乱叫起来。
看来小鸡痛苦的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命，为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来。
这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。
‖
手术后，我把“小病号”放在温暖的窝里。
小鸡两眼眯着，缩着脖子，蹲在角落里，一动也不动。
我既希望着又担心着。
今天，我回来，看到小鸡不但没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗？爸爸听到了我的介绍，忍不住哈哈地笑起来，夸我敢想敢干，将来可以当医生。
‖
1．写出下列词语的反义词。
担心（放心）温暖（寒冷）紧张（松弛）成功（失败）
2．结合上下文理解词语。
（1）康复：恢复健康。
（2）左思右想：反复思考。
3．在“我既希望着又担心着。
”这句话中我希望什么？担心什么？
我希望手术能成功。
担心小鸡会死。
4．按照指定的分段，写出第二段段意。
写我在给小鸡作手术前的准备以及做手术的过程。
5．我是怎样给鸡动手术的？（抓住要点回答）
我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，连忙用针线将伤口缝好。
6．作者给鸡动手术为什么会取得成功？
①手术前考虑细致、周到。
②手术时小心、认真。
③敢想敢干。