人教版道德和法治七年级下册 8.2 我和集体共成长 课件(共22张PPT)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2.个人应如何为建设美好集体努力 你③认集为这体种的观点荣正誉确是吗？我请们谈谈共你同的理的由利益和 荣誉，需要我们悉心呵护
注释:“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来” (Me=我,We=我们)。
张良是小学六年级的班长,负责班里的各项工作, 每天都是最后一个离开班级。爸爸说:“你马上 要上初中了,要把主要精力用在学习,不要当班干 部了,浪费那么多时间,有什么好处?且严重影响 学习!”张良听了爸爸的话又诧异、又委屈。
丁说：“班集体的事情应当是我们每一个人的事情，
1成.在为文共明建班级中要尽靠大责家：的共同努力。”
④听共了同同学创们造的良讨论好，的你集有体什么氛感围想？
一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过 程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精 神气息，离不开每个人的努力。
在担当中成长
议一议
有的同学认为，在集体中,不是每个人都对集体 负有责任,只有班干部有责任和义务。
团结就是力量， 让我们与集体一起成长！
课堂小结
我 与 集
在共建 1、共同确定愿景和目标
中尽责
2、共同商定集体规则与制度内容 3、共同创造良好集体氛围
体
共 成
在担当
1、个人建设美好集体
长 中成长 2、承担责任的意义
随堂练习
A 1.下列能体现班级实行民主管理做法的是（ ）
①班上共同商定班规，民主制订各项规则
正确认识和处理个人与集体的关系3小强竞选班长的演讲主题是班级成员必须关爱集体演讲内容应包括自觉维护集体的荣誉和利益服从集体的安排积极主动地为集体建设贡献才智通过自己的努力解决集体遇到的困难在集体中求大同存小异善于团结他人
第八课 美好集体有我在
我与集体共成长
学习目标
1.如何创建一个良好的集体（怎样在 共建中尽责） 2.个人应如何为建设美好集体努力 3.承担责任的意义
标标都需1不要.在一大共致家。共建集同中体确尽的 定责目 ，：
让它①凝聚我每们个共人同的确才定华愿景和目标，让它凝聚 和智每慧个。人的才华和智慧，并坚信集体的愿
景和目标经过努力一定能够实现。
探究与分享
七年级3班召开班会，同学们各抒己见，推荐自己心 中的班长。
我小选伟小当伟选当班班长长。，因很为容他易刚让刚班送给集我体一形个成礼不物良，让的我风关 照气一，下不，利不于选建他不设够美意好思班。集体。
在共建中尽责
运用你的经验
在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？你
觉得自己做得怎么样？
我为集体做过的事
ห้องสมุดไป่ตู้
效果的自我评 价
负责把班级的卫生搞好
集帮体助建学设习有上有赖困于难每的个同成学员的自觉愿望和自主
行不动迟,到需不要早我退们自主建设、自我管理。
为班级建设提合理化建议
这一车货物能被他们拉走吗？
不能，因为他们目
议一议
学校每个月都有评选文明班的活动。这个月的文明 班评选结果出来了，七年级某班争当文明班级的愿 望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论：
甲说：“我只管好自己的事，班集体的事与我 无关。”
乙说：“没有文明班级，我们 依然可以健康成长。”
丙说：“一个班要成为文明班级，仅靠班主任的严 格管理就行了”
我小选东小当东选。班我长觉得，班能长够应协该调由各品德种好矛、盾善，于形沟成通协良调好、有 责风任气心，的促人进来美当。好班集体建设。
学杭习杭成当绩选好班才长有威，信只。是我学选习杭成杭，绩她好是，班不里利学于习成协绩调最好 的班。里的矛盾，对建设美好班集体不利。
我大选帆大当帆选。班他长跟我，说会，助只长要不选良他，风他气就形会成“罩，”不着我利。于 建设美好班集体 1、如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长， 对班级会有什么影响？
2.观个点人错误应,作如为何班为级和建学设校的美一好员,集无论体是努班力干 ①部集还体是普的通建学设生,需都应要以每主人个翁人的责的任智感慧与姿和态力 量为班级和学校的发展贡献自己的一份力量。
集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做。 集体中没有旁观者, 人人都要积极参与，每个人都 是集体的主人。
大雁南飞的故事告诉我们集体建设有哪些具体要求？
某中学3800余名师生参加了开学典礼，迎来新学期。 会上宣读了关于表彰先进班集体和先进个人的决定， 并希望受表彰的班级和同学要珍惜荣誉，再接再厉， 发挥模范带头作用，在今后的学习中取得更优异的 成绩，为学校、为班级再立新功。
有的同学说：“集体的荣誉会给人带来自豪感，但集 体的荣誉只要班干部维护就行了。”
故事感悟二
每当秋季来临，天空中就有成群结队南飞的大雁。 雁群是由许多有着共同目标的大雁组成，它们有 明确的分工合作，当队伍中途飞累了停下休息时， 它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄的青壮派大 雁，有负责雁群安全放哨的大雁，有负责安静休 息、调整体力的领头雁。
2.个人应如何为建设美好集体努力 ②为集体出力，需要每个人从实际 情况出发，各尽其能， 发挥所长。
班规。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自
我管理，在良好的纪律保证下，该班的学习成绩名列前茅。
在1浓.在浓爱共意建成长中起来尽的责班级：充满了关怀与友爱的氛围。初
一学年结束时，该班级被评为先进班集体。
③ 民主制定规则是为了体现集体成员 建在设民主集制体定的规则意和愿自，觉自遵守觉规遵则守的规过程则中是，为需要了 形我成们发相扬对什稳么精定神的？秩序。
2、你希望四人中谁当选班长？
1.在共建中尽责：
我希望小东当选班长
②我们共同商定集体的规则与制度内容， 3协、商你认确为定选对班组长的织重领要导标准者是的什品么格？ 与才能要 求，通过民主程序选举乐于服务集体、 有乐责于任服心务集的体组、织有领责任导心者。
小东被选为班长后，组织同学们分组讨论了班规，制定了
②协商确定评优、评先标准和要求
③民主选举班干部
④午自习等自习时间每个同学轮流“自治”来维
护纪律
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②④
2.刚进入中学，某校七年级（2）班同学经过讨论， 制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是 我的；出班一步，我是七（2）班的。”这句格言要
D 求该班同学（ ）
①努力为班级和老师而学习 ②牢固树立主人翁意识 ③自觉维护班集体的荣誉和利益； ④正确认识和处理个人与集体的关系 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
3、小强竞选班长的演讲主题是“班级成员必须关爱集
B 体”，演讲内容应包括（ ）
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排 ②积极主动地为集体建设贡献才智 ③通过自己的努力解决集体遇到的困难 ④在集体中求大同存小异，善于团结他人 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④
张良想劝说爸爸,你认为他应该 说些什么?
3.担当责任的重要性
① 承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展 的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我 磨砺的过程。
② 承担责任，有助于我们学会正确地做事，提高能力， 获得他人的认可和尊重，扩大自我成长的空间。
③ 勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予 更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
注释:“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来” (Me=我,We=我们)。
张良是小学六年级的班长,负责班里的各项工作, 每天都是最后一个离开班级。爸爸说:“你马上 要上初中了,要把主要精力用在学习,不要当班干 部了,浪费那么多时间,有什么好处?且严重影响 学习!”张良听了爸爸的话又诧异、又委屈。
丁说：“班集体的事情应当是我们每一个人的事情，
1成.在为文共明建班级中要尽靠大责家：的共同努力。”
④听共了同同学创们造的良讨论好，的你集有体什么氛感围想？
一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过 程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精 神气息，离不开每个人的努力。
在担当中成长
议一议
有的同学认为，在集体中,不是每个人都对集体 负有责任,只有班干部有责任和义务。
团结就是力量， 让我们与集体一起成长！
课堂小结
我 与 集
在共建 1、共同确定愿景和目标
中尽责
2、共同商定集体规则与制度内容 3、共同创造良好集体氛围
体
共 成
在担当
1、个人建设美好集体
长 中成长 2、承担责任的意义
随堂练习
A 1.下列能体现班级实行民主管理做法的是（ ）
①班上共同商定班规，民主制订各项规则
正确认识和处理个人与集体的关系3小强竞选班长的演讲主题是班级成员必须关爱集体演讲内容应包括自觉维护集体的荣誉和利益服从集体的安排积极主动地为集体建设贡献才智通过自己的努力解决集体遇到的困难在集体中求大同存小异善于团结他人
第八课 美好集体有我在
我与集体共成长
学习目标
1.如何创建一个良好的集体（怎样在 共建中尽责） 2.个人应如何为建设美好集体努力 3.承担责任的意义
标标都需1不要.在一大共致家。共建集同中体确尽的 定责目 ，：
让它①凝聚我每们个共人同的确才定华愿景和目标，让它凝聚 和智每慧个。人的才华和智慧，并坚信集体的愿
景和目标经过努力一定能够实现。
探究与分享
七年级3班召开班会，同学们各抒己见，推荐自己心 中的班长。
我小选伟小当伟选当班班长长。，因很为容他易刚让刚班送给集我体一形个成礼不物良，让的我风关 照气一，下不，利不于选建他不设够美意好思班。集体。
在共建中尽责
运用你的经验
在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？你
觉得自己做得怎么样？
我为集体做过的事
ห้องสมุดไป่ตู้
效果的自我评 价
负责把班级的卫生搞好
集帮体助建学设习有上有赖困于难每的个同成学员的自觉愿望和自主
行不动迟,到需不要早我退们自主建设、自我管理。
为班级建设提合理化建议
这一车货物能被他们拉走吗？
不能，因为他们目
议一议
学校每个月都有评选文明班的活动。这个月的文明 班评选结果出来了，七年级某班争当文明班级的愿 望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论：
甲说：“我只管好自己的事，班集体的事与我 无关。”
乙说：“没有文明班级，我们 依然可以健康成长。”
丙说：“一个班要成为文明班级，仅靠班主任的严 格管理就行了”
我小选东小当东选。班我长觉得，班能长够应协该调由各品德种好矛、盾善，于形沟成通协良调好、有 责风任气心，的促人进来美当。好班集体建设。
学杭习杭成当绩选好班才长有威，信只。是我学选习杭成杭，绩她好是，班不里利学于习成协绩调最好 的班。里的矛盾，对建设美好班集体不利。
我大选帆大当帆选。班他长跟我，说会，助只长要不选良他，风他气就形会成“罩，”不着我利。于 建设美好班集体 1、如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长， 对班级会有什么影响？
2.观个点人错误应,作如为何班为级和建学设校的美一好员,集无论体是努班力干 ①部集还体是普的通建学设生,需都应要以每主人个翁人的责的任智感慧与姿和态力 量为班级和学校的发展贡献自己的一份力量。
集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做。 集体中没有旁观者, 人人都要积极参与，每个人都 是集体的主人。
大雁南飞的故事告诉我们集体建设有哪些具体要求？
某中学3800余名师生参加了开学典礼，迎来新学期。 会上宣读了关于表彰先进班集体和先进个人的决定， 并希望受表彰的班级和同学要珍惜荣誉，再接再厉， 发挥模范带头作用，在今后的学习中取得更优异的 成绩，为学校、为班级再立新功。
有的同学说：“集体的荣誉会给人带来自豪感，但集 体的荣誉只要班干部维护就行了。”
故事感悟二
每当秋季来临，天空中就有成群结队南飞的大雁。 雁群是由许多有着共同目标的大雁组成，它们有 明确的分工合作，当队伍中途飞累了停下休息时， 它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄的青壮派大 雁，有负责雁群安全放哨的大雁，有负责安静休 息、调整体力的领头雁。
2.个人应如何为建设美好集体努力 ②为集体出力，需要每个人从实际 情况出发，各尽其能， 发挥所长。
班规。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自
我管理，在良好的纪律保证下，该班的学习成绩名列前茅。
在1浓.在浓爱共意建成长中起来尽的责班级：充满了关怀与友爱的氛围。初
一学年结束时，该班级被评为先进班集体。
③ 民主制定规则是为了体现集体成员 建在设民主集制体定的规则意和愿自，觉自遵守觉规遵则守的规过程则中是，为需要了 形我成们发相扬对什稳么精定神的？秩序。
2、你希望四人中谁当选班长？
1.在共建中尽责：
我希望小东当选班长
②我们共同商定集体的规则与制度内容， 3协、商你认确为定选对班组长的织重领要导标准者是的什品么格？ 与才能要 求，通过民主程序选举乐于服务集体、 有乐责于任服心务集的体组、织有领责任导心者。
小东被选为班长后，组织同学们分组讨论了班规，制定了
②协商确定评优、评先标准和要求
③民主选举班干部
④午自习等自习时间每个同学轮流“自治”来维
护纪律
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②④
2.刚进入中学，某校七年级（2）班同学经过讨论， 制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是 我的；出班一步，我是七（2）班的。”这句格言要
D 求该班同学（ ）
①努力为班级和老师而学习 ②牢固树立主人翁意识 ③自觉维护班集体的荣誉和利益； ④正确认识和处理个人与集体的关系 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
3、小强竞选班长的演讲主题是“班级成员必须关爱集
B 体”，演讲内容应包括（ ）
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排 ②积极主动地为集体建设贡献才智 ③通过自己的努力解决集体遇到的困难 ④在集体中求大同存小异，善于团结他人 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④
张良想劝说爸爸,你认为他应该 说些什么?
3.担当责任的重要性
① 承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展 的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我 磨砺的过程。
② 承担责任，有助于我们学会正确地做事，提高能力， 获得他人的认可和尊重，扩大自我成长的空间。
③ 勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予 更大的责任，从而拥有更多发展的机会。