安徽省芜湖市七年级上学期语文期中试卷(含答案)

安徽省芜湖市七年级上学期语文期中试卷

一、句子默写

1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）

（2）峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》）

（3）遥怜故园菊，。（岑参《行军九日思长安故园》）

（4），一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

（5）子夏曰：“，，。”（《论语》十二章）

（6）在（《论语》十二章）中孔子强调自我反省，提高自我修养的句子是“？

？？”（《学而》）

二、基础知识综合

2．阅读下面的文字，完成小题。

岸是河流的桎梏．。岸对河流的霸权使它不屑于了解或洞悉河流的内心。谁能有柔软之极雄壮之极的文笔为河流谱写四季歌？我不能，你恐怕也不能。我一直喜欢阅读所有关于河流的诗文篇章，所有热爱河流熟稔．河流的心灵都是湿润的，有时候那样的心灵像一盏渔灯，它无法照亮岸边黑暗的天空，但是那团光与水为友，让人敬重。谁能有烽利如篙的文笔直指河流的内心深处？我没有，恐怕你也没有。我说过河流的秘密不与人言说，赞美河流如何能消解河流与我们日益加剧的敌意和隔hé（）？一个热爱河流的人常常说他羡慕一条鱼，鱼属于河流，因此它能够来到河水深处，探访河流的心灵。

（选自苏童《河流的秘密》）（1）根据拼音写出汉字，给加点的字注音。

隔hé（）桎梏．（）熟稔．（）．

（2）文中含错别字的一个词是，它的正确写法是。

（3）“所有热爱河流关注河流的心灵都是湿润的”中“湿润”在文中的意思是。

三、综合性学习

3．综合性学习。

“德”文化意蕴深厚，华夏民族积淀传承了优秀的传统美“德”。请你参加“‘德’文化的魅力”综合性学习。“德”源追踪

（1）德甲骨文写作，从“ ”，从“ 。“ ”即行路，泛指行为；“ ”即直视或看着直线。“公秉德以陟罚，众皆是之，惟戚弟愠”中的“德”即用其本义：。“夫以德胜人者昌，以力胜人者亡”中的“德”则引申为：。

“德”远流长

（2）试根据下列材料概括“德”所包括的文化内涵。

①天行健，君子以自强不息。《周易·乾卦》）

____________________________________________________________________________________________②上善若水，水善利万物而不争。（《老子》）

____________________________________________________________________________________________③子曰：“人而无信，不知其可也。大车无貌，小车无軏，其何以行之哉？”（《论语·为政》）

____________________________________________________________________________________________④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐《赴戍登程口占示家人》）

____________________________________________________________________________________________（3）班级在“世界文化发展日”举办“传承中华美德”主题活动，请提出一项倡议。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________四、语言表达

4．提取下面一段文字的主要信息，在横线上写出4个关键词或短语，各不超过6个字。

作为三千多年来有连贯发展历史的汉字源头，甲骨文与汉晋木简、敦煌文书、明清档案被誉为中国近代学术史的“四大发现”。作为四大发现之一，甲骨文在世界文化宝库中的地位不言而喻。120年来，甲骨文的保护与传承，浸透着一代代研究者解码千年文明的心血。当前，甲骨文研究进入到攻坚克难的新阶段，在这一阶段需要运用大数据、云平台进行甲骨文字考释研究，运用现代科学技术，坚持传统与现代研究方法相结合，进行多学科联合攻关等。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________五、作文

5．朱熹《春日》一诗中写道“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”。请围绕“无边光景一时新”展开合理想象，写一段话。要求：描写生动，至少运用一种修辞手法，150字左右。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 6．根据要求，完成作文。

长大是每个人必经的过程。长大不只是身高的增长，体重的增加，更是一种力量的集聚、知识的增多和人格习性的养成。在每一个少年长大的背后，都有许多人的陪伴，许多物的伴随，以及外界环境的濡染和熏陶。