人教版(新课程标准)六年级上册语文第七组第22课《跑进家来的松鼠》同步训练(II )卷

人教版（新课程标准）六年级上册语文第七组第22课《跑进家来的松鼠》同步
训练（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共5题；共55分)
1. （12分）加偏旁组字，再组词。

朋—_______ _______ 皆—_______ _______ 师—_______ _______
焦—_______ _______ 尹—_______ _______ 崔—_______ _______
2. （12分）写出下列词语的近义词。

挪移_______ 歉疚_______ 陶醉_______ 艰难_______
启示_______ 机敏_______ 转化_______ 枯萎_______
依赖_______ 考验_______ 优雅_______ 探究_______
3. （4分）修辞辨析
①可我又上哪给他找去呢？_______
②松鼠像一粒子弹似的从里头蹿了出来。

_______
③咱们的松鼠自然也不甘落后。

_______
④松鼠叫声响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖。

_______
4. （15分）按要求写句子
（1）在旅游中，感受到了祖国山河的秀美。

（用修改符号修改病句）
（2）天上的星星一闪一闪的。

（改为拟人句）
（3）①有正确的学习方法和良好的学习习惯。

②我能取得优异的成绩。

（用一组关联词语将①②两部分合成一个句子）
5. （12分）阅读下文，回答文后问题。

蚂蚁的壮举
在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。

一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。

呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。

丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。

但是，就在此时，出人意料的事出现了，只见蚂蚁们迅速地聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。

烈火将外层的蚂蚁烧得劈啪作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把蚁球卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。

小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习。

它们临危不惧、团结一心，为了群体的利益牺牲个体的精神是否给予人们一些启示呢？
（1）联系上下文解释“绝处逢生”的意思。

绝处逢生：_______
（2）先选择文中的词语填横线上，再自己想一个填上。

_______的草丛 _______的草丛
迅速地_______ 迅速地_______
（3）写出下列词语的反义词。

分散——_______缓慢——_______
（4）话题对对碰。

蚂蚁的壮举指的是什么？把描写蚂蚁动作的词语写下来。

参考答案一、基础运用 (共5题；共55分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、。