译林版初一预备教程Lesson 1(2)

1. I am 2. We are 3. He is 4. She is 5. You are 6. They are 7. It is
You’re I’m She’s It’s They’re He’s We’re
[课后思考]
我们在这一课时学习了名词的单复数，其实人 称代词也有单复数，我们已经学习了七个人称代词， 他们是分别是 .请同学 们根据每个代词的意思，仔细思考：这七个人称代词 中，哪些是单数代词，哪些是复数代词？ 单数代词： . 复数代词：
.
作业
完成《补充习题》书P64 A
总结全文
[总结提升] 这节课我们学了一个非常重要的概念： 什么是名词的单复数。我们还学习了名词单 数变成复数的一般规律，即当我们要把一个 名词的单数变成复数时，我们只需要在这个 名词的后面加上字母 即可。你记住了 吗？ 这节课我们还学习了人称代词和 BE 动 词搭配时的完全形式和缩写形式，你能将下 面的完全形式和缩写形式匹配正确吗？
初中英语
Lesson 1 （2）
【学习目标】
1.学习名词单复数的概念； 2.掌握名词单数变复数的一般规律； 3. 掌握人称代词和 BE 动词搭配时的缩写形式 和完全形式
[课前预习]
我们已经从A1的图片中认识了三位新朋友 Millie, Jill, Andy.如果你是Jill, 你能用A1部分所学的 三个单词（friend, classmate, cousin）来描述你和 Millie, Andy三个人之间的关系吗？ Millie是我的__________，也是我的 ， Andy是Millie的 ， 在Millie的介绍下，现在我和Andy成为了 , 我们三个都是 。
[展示交流] 1. 各组展示A2部分的答案 2. 各组展示句子的缩写形式；（可以每组自 由选择两句话写） 3. 总结单词的变化规律
[达标训练]
一 完全形式和缩写形式相互转换。 1. I am= 2. We’re= 3. He is= 4. She’s= 5. You are= 6. They’re= 7. It is= 8. This is= 二 单项选择。 ( ) 1. is my new friend Jill. A. This B. It ( ) 2. ---Hi. Andy. Nice to meet you. ---____________ A. I’m Millie B. Nice to meet you, too.
(
) 3. We are_________ A. friend B. friends ( )4.She is my_________ A. classmate B. classmates ( )5. This is cousin. A. I B. my
三 句子英汉互译
1. 她是Jill。_______________________ 2. He’s my cousin。___________________ 3. 他们是我的新朋友。 ___________________________________ 4. He’s Jill’s friend. ___________________ 5. 我们是同班同学。 ______________________________
[新课导入] 从上一节课导学案的课后思考题引入名 词单复数的概念。
[自主学习]
1.根据课前预习和图片的提示，将A2部分的句子补充 完整； 2.朗读A2部分的句子； 3.弄懂句子所表达的意思； 4. 根据书上的 Tip ，将 A2 部分的句子用缩写的形式改 写； 5.观察下列四组单词的变化，看看它们的变化规律。 classmat friend---friends cousin----cousins