中考语文复习考点十 名著阅读 (七年级下册)
2020中考语文专题复习-名著导读之内容梳理、人物形象分析《红岩》
专题名著阅读
十、《红岩》
(2011版课标，统编七年级下册P77自主阅读推荐)
【作者简介】罗广斌、杨益言都是重庆“中美合作所”集中营的幸存者，他们亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命烈士坚韧不拔的英勇斗争和壮烈牺牲的场面。
【思想意义及价值取向】
(1)传承革命传统文化和革命精神。
《红岩》描写了诸多革命志士意志坚定、为革命献身的场景，启示人们不要忘记来之不易的美好生活，要铭记无数为革命献身的烈士，并将这种革命精神一代代传承下去。
(2)爱国主义的教育。
《红岩》所塑造的英雄形象身上闪烁着耀眼的爱国主义光芒，激发了人们的爱国热情，让爱国主义的种子深深扎根于人们的心中。
【人物形象】。
2023年中考语文真题专项汇编：名著阅读(含解析)
（11）名著阅读1.【2023年陕西】面向七年级新同学，学校“读书会”举办“青春书海第一帆”名著推介活动。
你作为社团负责人，建议他们先阅读下面的哪一部名著。
请你结合阅读体验，简述推荐理由。
《朝花夕拾》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》2.【2023年江西】下面文字选自《昆虫记》，请简要谈谈其中的理趣和情趣。
萤火虫可以说是一个双腿残疾者，它在自己的后腿上放上一朵漂亮的白色玫瑰花，一种没有关节、可向四下里活动的有十二个趾肢节的爪子，而这种管状的趾肢节，并非抓住而是黏附着物体。
这个器官还有一个用途，它可以当作海绵和刷子来使用。
3.【2023年河北】小冀同学读完《红岩》和《钢铁是怎样炼成的》两部书后，认为其中许多人物都是课文《纪念白求恩》中说到的“大有利于人民的人”。
请结合资料卡，从下列人物中任选一个，用与其相关的故事情节加以证明。
成岗龙光华朱赫来保尔·柯察金资料卡我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
——毛泽东《纪念白求恩》4.【2023年广东】请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。
（1）鲁智深（《水浒传》）（2）祥子（《骆驼祥子》）（3）尼摩船长（《海底两万里》）示例：唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。
5.【2023年吉林】在“感悟与评价”环节，主持人围绕“爱”这一主题，提供了以下作品。
请你任选其一，写一段感悟或评价。
不少于30字。
《艾青诗选》《昆虫记》《钢铁是怎样炼成的》示例：在《傅雷家书》中，傅雷关心儿子的生活和成长，教导儿子如何做人，如何做一个德艺兼备的艺术家。
最新中考语文复习名著推荐与阅读
2012年中考语文复习——名著推荐与阅读名著:《汤姆·索亚历险记》(七年级上册)、《西游记》(七年级下册)、《钢铁是怎样炼成的》(八年级上册)、《水浒传》(八年级下册)、《格里佛游记》（九年级上册）、《朝花夕拾（九年级下册）专题:《专题:荷》(七年级下册)、《专题:广告多棱镜》(九年级上册)一、《汤姆·索亚历险记》1、名著《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温，是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。
文中记叙了主人公汤姆和哈克、蓓姬等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。
他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。
在探险的过程中充分的表现了主人公的聪明、勇敢、正直、真诚、乐观、具有一般孩子没有的想像力和叛逆精神的形象特征。
2、《哈克贝利•芬恩历险记》和《汤姆•索亚历险记》被认为是马克•吐温的姊妹篇。
马克•吐温出身寒微心系下层民众，受到敬重，被称为“美国文学中的林肯”。
请说说你喜欢的故事情节，并说说理由。
如：他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。
当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。
又如：他去墓地探险，勇敢、正直、聪明。
他目睹了一起凶杀案，汤姆勇敢地站了出来，指证凶手卓依。
3、在《“海盗”生活》这个片段中，写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活，充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。
4、在《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。
5、马克·吐温这个笔名取自密西西比河上的水手的行话，意思是“十二英尺深”指水的深度足以使航船通行无阻。
1865年，他因幽默故事《卡拉韦拉斯县驰名的跳蛙》一举成名，成为闻名全国的文学幽默大师。
中考语文7到9年级上下册名著必考考点整理
中考语文7到9年级上下册名著必考考点整理七年级上册《西游记》作者吴承恩（1506年—约1583年），字汝忠，号射阳山人。
汉族，淮安府山阳县人（现淮安市淮安区人）。
祖籍安徽，以祖先聚居枞阳高甸，故称高甸吴氏。
内容主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。
主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分，一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。
赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
内容分三大部分：第一部分（一到七回）介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫；第二部分（八到十二回）包括“唐僧出世”、“如来说法”、“观音访僧”、“魏征斩龙”、“唐王八冥”等几个小故事，交代取经缘起，起着过渡和衔接作用。
第三部分（十三到一百回）“西天取经”，其中包含“九九八十一难”，“八十一难”中又由四十一个小故事构成，各个小故事既相对独立又前后呼应，是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。
经典故事（1）孙悟空大闹天宫（2）三打白骨精（3）车迟国斗法（4）女儿国遇难；（5）真假美猴王（6）智取红孩儿（7）三调芭蕉扇（8）火烧盘丝洞（9）天竺国招亲（10）灵山取真经作品特点①善于说故事，情节扣人心弦，引人入胜，可读性强；②善于塑造人物形象，比如孙悟空、猪八戒形象鲜明、栩栩如生；③充满天马行空的想象和丰富奇特的夸张。
人物—典型情节—性格特征孙悟空：他由仙石化成，手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够72变，一个筋斗十万八千公里。
他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天，反到炼出一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。
他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，取经后被封为“斗战胜佛”。
典型情节——大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。
中考语文复习专题训练： 名著阅读(含解析)
随 堂
性命。此前在路上林冲受尽董、薛二人虐待,刚刚二人又想取其性命,但此时的林
巩 固
冲仍为二人求情,体现了他软弱的性格特点。据此回答即可。“及时雨会神行太
训 练
保”讲的是宋江发配江州期间,结识了神行太保戴宗,又经戴宗介绍认识了小牢子
李逵,李逵向宋江借了十两银子,戴宗告知其李逵好赌之事,宋江也不在意,这充分
(人名)见了,也自欢喜,心内 这儿是小镇的近郊,又阴郁,
精
选
寻思道:“难得这个都监相公,一力要抬 又冷清,只有松树林轻轻的低
片段
随
举我!自从到这里住了,寸步不离,又没 语和从复苏的大地上散发出来
堂
工夫去快活林与施恩说话……”
的春天新鲜的气味
巩
固 训
人物
①
保尔
练
表现手法 ②
③
因受到礼遇而满心欢喜,感激都监,想
人物内心感受
④
念施恩
中 考
[答案] ①武松 ②心理描写 ③自然环境描写 ④病愈后即将回到基辅,他来到
真
烈士墓前悼念革命战友,内心充满难过和极度的悲愤
题
精 [解析] 从第一片段中的“都监相公、施恩、快活林”便可知语段选自《水浒传》,
选
可知要填写的人物。从语段中的“心内寻思道”可知是心理描写的表现手法。从
专题十
名著阅读
中 考
1. [2019·河南]名著阅读。(任选一题作答)
真
(1)《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请
题
精 从下面人物形象中任选一个,结合相关故事情节简要分析。
选
①孙悟空 ②猪八戒
随
堂
巩
固
训
七年级下语文课外阅读必考知识
七年级下语文课外阅读必考知识课外阅读对于学生的成长和发展具有重要的作用。
通过阅读，学生能够提升自己的语言表达能力、思维能力和文学素养。
在七年级下学期语文学习中，课外阅读的重要性日益凸显。
下面将为大家介绍一些七年级下语文课外阅读的必考知识。
一、经典名著欣赏在七年级下学期的语文课外阅读中，经典名著是必不可少的一部分。
通过阅读经典名著，我们可以了解到优秀作品的艺术特点，体会到其中蕴含的深邃思想，提升自己的审美能力。
下面列举几本七年级下学期语文课外阅读中的经典名著：1. 《红楼梦》《红楼梦》是中国古代文学的巅峰之作，也是中国古代小说的巅峰之作。
它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物为主线，以四大家族贾、王、薛、史的衰败为背景，展现了封建社会的种种丑陋现象和人性的缺憾。
通过阅读《红楼梦》，我们可以感受到其细腻的描写和深刻的思想，拓展我们的思维和想象力。
2. 《西游记》《西游记》是中国古代神魔小说的经典之作。
它以唐僧师徒四人西去取经的故事为主线，通过对妖魔鬼怪的斗智斗勇和师徒四人的成长历程的描写，展现了人性的善与恶、友情、亲情、爱情等主题。
阅读《西游记》，我们可以感受到其中的幽默风趣和深刻的哲理，并从中学习到做人做事的道理。
二、经典诗词赏析在七年级下学期的语文课外阅读中，经典诗词的赏析也是必不可少的一部分。
通过阅读经典诗词，我们可以感受到诗人的文化底蕴和情感表达，提升自己的语言表达能力和审美能力。
下面列举几首七年级下学期语文课外阅读中的经典诗词：1. 白日依山尽，黄河入海流。
这是中国唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
通过这首诗，诗人以中国壮丽的自然景观描绘了他作为士子的抱负和胸怀，体现了他追求进步和进取的精神。
2. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
这是中国唐代诗人孟浩然的《春晓》。
诗人通过对春天早晨的描写，表达了被大自然唤醒的喜悦和对生活的热爱。
这首诗以简洁明快的语言展现了美好的春天景象。
三、名人传记阅读七年级下学期的语文课外阅读中，名人传记的阅读是必不可少的一部分。
年中考语文专题复习七年级上下名著阅读
专题名著阅读1秦升传【考点精要 难点突破】一、考点解说掌握七年级课后推荐《爱的教育》《繁星·春水》《伊索寓言》《童年》《鲁宾孙漂流记》《昆虫记》六部名著的作品名称、作者情况、内容介绍、我的观点、给我的启示等。
二、复习策略（一）《爱的教育》情感的熏陶和品德的启示。
1．意大利作家德·亚米契斯《爱的教育》原名《心》，是为九至十三岁的孩子创作的一部小说。
它采用日记体的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事。
2．全书分三部分：恩利科的日记、恩利科父母的教子篇、老师的九则故事（分爱国故事和美德故事）3.《爱的教育》一书中哪个故事给你留下的印象最深，为什么？示例：恩利科的一篇日记中讲述了一则发生在教室里科罗西用墨水瓶砸弗朗蒂的故事。
因为这则故事借老师之口批评了欺凌弱小者的不光彩行为，赞美了卡罗纳的勇敢、善良、宽厚。
4.读了《爱的教育》，你感受最深的是什么？试举例说明。
恩理科父母对他呕心力血的教育。
如父亲的一封信，恩利科的父亲善于从生活小事入手，教育恩利科怎样做一个有爱心有教养的人，尤其强调同情心的重要，认为那是一个人最宝贵的品质。
短文以第二人称写来，语重心长，包含着对人民的热爱，对故乡的眷念和对孩子的殷切期望，富有浓郁的抒情色彩和深刻的教育意义。
（二）《繁星》《春水》：母爱、童真、自然1.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
主要是“零碎的思想”。
2.全集包含三方面的内容：①对母爱与童真的歌颂。
②对大自然的崇拜。
③对人生的思考和感悟。
3.冰心的《繁星》《春水》中，哪一首诗给你印象最深？并谈谈你有体会。
（如《纸船》）《纸船》构思新颖，采用了托物寓情的方法，说自己在海上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成纸船，从舟上抛到海里，纸船的去向不定，但诗人仍然不灰心地每天的叠着。
虽然明知纸船是不可能流到母亲的身边，但她仍然祈求自己含着泪叠成的纸船，能够载着她的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀，进入母亲的梦境。
中考语文考点专题 名著阅读(含答案)
文学常识与名著阅读一、文学常识1．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）A．《陋室铭》《马说》和《小石潭记》这三篇名文的作者分别是刘禹锡、韩愈和柳宗元，他们都是唐代伟大的文学家。
B．杨修、香菱、吴用这三个人物分别出自元末明初小说家施耐庵的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》、元末明初小说家罗贯中的《水浒》。
C．我国现代著名诗人艾青的《我爱这土地》和戴望舒的《我用残损的手掌》，都抒发了作者内心深处对祖国土地的无限热爱之情。
D．《皇帝的新装》和《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的代表作品，其中《丑小鸭》告诉我们，只要心怀梦想，即使身处逆境也能成才。
2、下列说法有误的一项是（）A．《史记》是我国第一部纪传体通史，全书共一百三十篇，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
B．《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作，它以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰史。
C．“说”，在古代是一种表明自己观点的文体，比如《马说》《黄生借书说》《爱莲说》。
D．安徒生，是法国著名童话作家，他一生创作了《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《白雪公主》等大量优秀的童话作品。
3、下列说法有错误的一项是（）A.古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂公德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体这种文体一般是不用韵的B.《史记》是我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇作者是西汉史学家、文学家司马迁C.王羲之是东晋杰出的书法家，被称为“书圣”，他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”D.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说的巨匠，代表作品有《我的叔叔于勒》《项链》等4、下列说法不正确的一项是（）A.《诗经》以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，有重章叠句的特点B.《史记》是我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”C.鲁迅的散文集《朝花夕拾》，收录了《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》《故乡》《藤野先生》等作品D.莎士比亚，文艺复兴时期英国戏剧家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》等5、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是() A.《钦差大臣》《给巴特勒的信》的作者分别是英国的果戈理和法国的雨果。
中考语文专题复习：名著阅读
廖沙把酒馆女主人锁在地窖里。
人物
性格特征
相关情节
坚强、勇敢、 ①为了生存，利用课余时间捡破烂。②遭到学校刁
能干。
难，以优异成绩读完三年级就离开了学校。
阿廖沙 (主人公)
独立、顽强。
①母亲的再婚，使他对周围事物失去兴趣，想独自 生活。②感受不到家的温暖，在学校受到刁难，与 继父不和，又回到外祖父已破产的家。③母亲死后
令人憎恶、自私自
《父亲的病》：在父亲弥留之际，让“我”在一
利、喜欢使坏的典型
旁大声叫喊父亲，增加了父亲临终的痛苦。
的市侩形象。
人物
简介
相关情节及形象特点
寿镜吾是鲁迅童年私塾“三味 ①“我”向他询问“怪哉”的事情，他脸上
寿 书屋”的老师，在《从百草园 有些怒色；②循序渐进地教“我”读书；③
镜 到三味书屋》中出现过。寿镜 学生们跑到书屋后面的园里玩耍，耽误了上
【写作特色】 ①故事精彩离奇。 ②塑造了敢于冒险、勇于追求自由自在和无拘无束生活的鲁滨
逊形象。 ③小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的
想象力和艺术表现力。 ④作者采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串
联起来，语言明白晓畅，朴素而生动。
【主要人物】
人物
性格特征
相关情节
敢于冒险，向往自由自在、无拘无束的 前后四次航海。
不久便到“人间”谋生。
人物
性格特征
相关情节
果敢、刚强、聪明 ①从火海中抢出水桶大小的一桶硫酸盐，防止火势进一步蔓延，沉着镇定地指挥
能干。
大家救火。②挺身拦住受惊的马。
热爱生活。
喜欢唱歌、跳舞，讲各种故事。
仁慈、宽容。 放出被阿廖沙锁在地窖里的酒馆女主人。
2024年中考语文名著阅读知识(考点)专题10《水浒传》知识梳理
专题10《水浒传》知识梳理施耐庵（1296年-1371年），汉族，江苏兴化人，原名施彦端，又名肇端，字彦端，号子安（一说名耳），别号耐庵。
他是著名的元末明初文学家。
是罗贯中的老师，博古通今，才气横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、地理、医卜、星象等，一切技术无不精通，施耐庵于元延祐元年（1314年）考中秀才，泰定元年（1324年）中举人，35岁时至顺二年（1331年）登进士，不久任浙江钱塘县尹。
后弃官归里，闭门著述，与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一的《水浒传》。
施耐庵故里江苏兴化新垛乡施家桥村有墓园、纪念馆。
有《施氏家薄谱》存世。
《水浒传》又名《忠义水浒传》、《江湖豪客传》，是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
小说真实地叙写了起义斗争的发展过程：从个人反抗到集体反抗，从分散斗争到有组织斗争，规模从小到大。
鲁智深、林冲、武松等开始都是个人抗争，只为逃避官府缉捕而找安身立命之地；虽有梁山、二龙山、桃花山等许多山头，但彼此孤立，不能抵御逐步升级的官府“进剿”；晁盖、吴用、宋江上山以后，以梁山泊为中心，联合各山头，形成强大统一的组织，取得大规模战争的胜利，挫败官府和朝廷的“进剿”，揭示出农民革命斗争的规律。
小说还叙写了起义的失败结局。
梁山英雄排座次后，“八方共域，异姓一家”，“哥弟称呼，不分贵贱”的要求已经实现。
宋江受招安后，朝廷想“尽数剿除”，派去征辽、征方腊，梁山好汉死伤离散，剩下的宋江、卢俊义、吴用这些领袖人物，也被御赐药酒毒死或伤心自杀。
一场惊天动地、轰轰烈烈的起义，108位英雄只落得风流云散的悲剧结局。
章回体，原为中国古代长篇小说的一种外在叙述体式，称为章回体小说。
七年级下名著阅读篇目
七年级下名著阅读篇目
七年级下名著阅读篇目包括以下几部作品：
《海底两万里》
《红岩》
《创业史》
《基地》
《哈利·波特与死亡圣器》
这些篇目涵盖了科幻小说、现代文学作品以及长篇小说等不同体裁，旨在培养学生的阅读能力和文学鉴赏能力。
同时，这些作品也具有一定的思想性和教育意义，有助于学生拓展视野、增长知识，培养良好的品德和价值观。
除了以上名著阅读篇目，可能还有其他相关要求或推荐书目，建议咨询语文老师或查看所在地区的考试大纲，以获取最准确和最新的信息。
2020年福建中考语文复习专题(十)名著阅读综合练习题
2.《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面人物形象中任选一个，结合相关故事情节简要分析。
①孙悟空②猪八戒
十六、名著阅读。（6分）
1．阅读下面《朝花夕拾》选段，完成填空。
选段（一）
但那是我最为心爱的宝贝，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要 “执干戚而舞”的刑天。
2.《水浒传》又名《忠义水浒传》,书中的英雄往往十分讲“义气”。教材里我们已经学过《智取生辰纲》,认识了晁盖、吴用、公孙胜等英雄好汉;从《鲁提辖拳打镇关西》中,又感知了鲁提辖(鲁达)的“义气”。除此之外,你还特别欣赏哪位英雄?请说出他(她)的姓名,并简要写出他(她)的两个故事。
四、名著阅读。（6分）
2.简答题。
“你以为，因为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样，我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的内体——而是我的精神在同你的精神说话：就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
这个片段中，两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬？
九、请将下面的故事补充完整。（6分）
青面兽（人名）负责押送“生辰纲”，（绰号）吴用在（地
点）巧设妙计“智取生辰纲”。吴用设计用药的过程是：两桶都是好酒，七个人先吃了一桶。刘唐，故意给军士等人看。次后，吴用
。最后，白胜。
十、名著阅读。（6分）
1．《红星照耀中国》的意义之一在于，通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了的真实情况，使西方人第一次了解到的真实生活。其意义还在于深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和做了客观的评价。
(部编版)中考语文名著导读：七年级下册《海底两万里》(解析版)
（部编版）中考语文名著导读：《海底两万里》：快速阅读作者简介儒勒·凡尔纳，法国著名的科幻和探险小说家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一(其他两部是《格兰特船长的儿女》《神秘岛》)，也是他的代表作。
作品简介小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。
而事实上当时人类还没有发明如此先进的潜艇，更没有人潜入过深海底部，这不过是凡尔纳的幻想。
作品主题小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。
反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。
主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
阅读指导：快速阅读法1集中精力，专心致志。
要全神贯注地读，尽快弄清作品中发生了哪些故事，有哪些人物，等等，对小说有个概括的了解。
2以默读为主。
要培养默读的习惯，并达到一定的速度。
初一阶段，阅读一般的现代文每分钟应不少于400字。
同学们不妨拿《海底两万里》中的某一章做一个试验，测测自己的阅读速度到底是多少。
3眼睛的视域要宽。
读的时候尽量不回视，尽量扩大扫视的范围，在短时间内把尽可能多的内容收揽眼底。
可以从少到多进行扩大视域的训练，如从一眼扫几个字过渡到扫一行字，再从一行字扩大到多行或者全段，这样速度就能不断提高。
4善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。
如《海底两万里》中的尼摩船长，是全书的核心人物，也是故事发生、发展的关键，对涉及他的语段就需要格外关注。
而对文中大段的景物描写、知识介绍，或暂时不能理解的内容、不认识的生字词，可以先跳过去，回头再根据需要和个人兴趣补充阅读。
初中语文7-9年级名著导读考点梳理
初中语文7-9年级名著导读考点梳理1.七年级上册《朝花夕拾》——鲁迅2.七年级上册《西游记》——【明】吴承恩3.七年级下册《骆驼祥子》——老舍4.七年级下册《海底两万里》——【法】儒勒·加布里埃尔·凡尔纳5.八年级上册《红星照耀中国》——【美】埃德加·斯诺6.八年级上册《昆虫记》——【法】让·亨利·卡西米尔·法布尔7.八年级下册《钢铁是怎样炼成的》——【苏联】尼古拉•奥斯特洛夫斯基8.九年级上册《艾青诗选》——艾青9.九年级上册《水浒传》——【明】施耐庵10.九年级下册《儒林外史》——【清】吴敬梓11.九年级下册《简•爱》——【英】夏洛蒂·勃朗特（一）《朝花夕拾》【走近作者】鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫才。
是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，又被人民称为“民族魂”。
代表作有《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》等。
【主题解读】《朝花夕拾》作于1926年，是回忆性散文集，共十篇（外加一篇《小引》，一篇《后记》），前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
原名为《旧事重提》。
该书记述了作者童年、少年和青年时期不同生活经历与体验，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。
作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
【内容概况】《朝花夕拾》共十篇文章，可以分为三类。
第一类：批判。
包括《狗·猫·鼠》《二十四孝图》。
这两篇文章都以议论为中心，将散文和杂文糅合在一起，穿插童年的生活经历和感受，主要目的是讽刺和批判旧道德。
第二类：怀念。
包括《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《范爱农》。
这三篇文章都以形象生动的人物刻画为主，在回忆往事时，主要挖掘普通人身上朴实、善良、高尚的情操。
作者以深情的语言描绘了保姆、先生、友人的形象，真挚深切，生动感人。
第三类：意趣。
包括《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》。
中考语文总复习(四)《骆驼祥子》圈点与批注
一趟。祥子执意要拉车，虎妞坚决不 能勇敢地追求自己的爱
同意。
情。
续表
◎祥子：从老实坚韧、
祥子打听到刘四爷把一部分车卖出 自尊自强、吃苦耐劳逐
再次 去，剩下的全倒给了西城有名的一家 渐向颓废麻木转变。
买车
车主，自己带着钱享福去了。虎妞听 ◎虎妞：粗俗市侩、善 到这消息，看清了自己的将来只能做 于玩弄心计。
的痛苦生活。
祥子的“三落”（第十九至二十四章） ［虎妞难产而死→卖车来料理后事→夏家拉包月→祥子变了→逃离夏家， 巧遇刘四→再进曹宅，重燃希望→寻找小福子→得知小福子上吊，万念俱 灰→出卖阮明→沦为末路鬼］
小福子经常看望生病的祥 子，虎妞因此与小福子闹
◎虎妞：好逸恶劳。
★虎妞 难产去 世，祥 子卖车
己。 ◎二强子：一个脾气暴 躁、不负责任、自私自 利、酗酒成性、爱慕虚
荣、自暴自弃、拿老婆和
孩子不当人的败类。
续表
◎祥子：①坚忍痛苦、吃苦
虎妞真的怀孕了，祥子早出晚归躲着 耐劳的品格。②在烈日和暴
她。二强子为着小福子干的营生觉得 雨下，祥子体会到世态炎
★在 丢脸，可也不阻拦，喝醉了酒他就对 凉、社会的不公。
理。
祥子的“二起”（第三至八章） ［贩卖骆驼→绰号的由来→重回人和车厂→怒辞杨宅→被虎妞引诱→曹府
拉车］ 祥子牵着骆驼走到一个村子，向一个养骆驼的老者要了碗水，并将 贩卖 三匹骆驼以三十五块钱的价格卖给了老者。 骆驼 ◎要点点拨：虽然祥子失去了他的第一辆车，但他依旧是清醒的， 他的理想没有破灭。此后骆驼成为祥子的精神安慰与寄托。
苦，觉得自己掉进了虎妞的陷阱里却又不知所 厂老板的女儿，大
措。
胆泼辣，狡诈丑
续表
陋，是可恨的；又
2024年中考语文名著阅读知识(考点)专题10《水浒传》真题精练(综合题)(原卷版)
专题10《水浒传》真题精练（综合题）1．（2023·湖南株洲·统考中考真题）下列有关名著和文化常识的表述，不正确的一项是（）A．《唐诗三百首》原是为儿童学诗而编的“家塾课本”，选篇精当，雅俗共赏。
B．早期长篇小说如《红楼梦》具有英雄传奇色彩，直到《水浒传》才完全改变。
C．《儒林外史》由众多故事连缀而成，表现了普通士人的生存状态与精神世界。
D．对联是中国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还应用在日常生活中。
2．（2022·辽宁大连·中考真题）下列关于名著的表述有误．．的一项是（）A．《简•爱》的女主人公曾因渴望自由而毅然放弃了原有的工作，应聘到桑菲尔德庄园做家庭教师。
B．《红岩》中的许云峰舍己为人，在越狱战斗中，为掩护其他同志突围，他吸引住敌人的火力，壮烈牺牲。
C．《水浒传》中的鲁智深和李逵都是粗鲁之人，但鲁智深行事往往是粗中有细，李逵则常是蛮横、缺乏理性。
D．《西游记》中，唐僧的坚定，孙悟空的智勇、猪八戒的耐劳、沙僧的踏实，凝聚成取经路上不可战胜的力量。
3．（2022·辽宁·统考中考真题）选出下列对名著有关内容表述有误．．的一项（）A．《骆驼祥子》中虎妞如愿嫁给祥子，与刘四爷反目，可祥子觉得日子并不如意。
B．《水浒传》中武松斗杀西门庆后被发配，途中在十字坡酒店险些被孙二娘所害。
C．《朝花夕拾》中在迎神会上描写的无常，名为鬼实为人，借鬼讽人，伸张正义。
D．《格列佛游记》中慧骃国岛上的统治者曾剥夺岛下居民享受阳光和雨水的权利。
4．（2022·新疆·统考中考真题）《水浒传》中有关宋江的情节，按先后顺序排列正确的一项是（）①阎婆大闹郓城县，朱仝义释宋公明②及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条③美髯公智稳插翅虎，宋公明私放晁天王④武行者醉打孔亮，锦毛虎义释宋江⑤张顺凿漏海鳅船，宋江三败高太尉A．①③②⑤④B．④③①⑤②C．②①⑤④③D．③①④②⑤5．（2023·辽宁抚顺·统考模拟预测）选出对名著的表述有误．．的一项（）A．《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是拉车的，并怀疑祥子是贪图他的钱而娶虎妞，与虎妞争吵闹翻了。
中考语文名著阅读《朝花夕拾西游记七年级》复习提纲10名著复习
中考语文名著阅读《朝花夕拾西游记七年级》复习提纲10名著复习一、选择题1．名著阅读。
行者丢下扇子道：“不停当!不停当!被那厮哄了!”三藏只道：“怎生是好!“……八戒道“只拣无火处走便罢。
”三藏道：“那方无火？”八戒道：“东方南方北方俱无火。
”这段对话选自《西游记》中孙行者_____这一故事情节，这一故事情节，八戒说“东方南方北方俱无火”的潜台词是_____，从中可以看出八戒_____的心理。
2．阅读下面的语段，按要求作答。
（1）仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！（2）在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。
（1）中“她”是_____________（填人物）（2）中“他”是_____________（填人物）3．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的回忆性散文集，里面含有温馨的回忆同时也有理性的批判。
请将下列内容进行分类。
A．我交出所抄的讲义去，他收下了。
第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。
我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。
（《藤野先生》）B．我虽然并不了然，但也十分佩服，知道凡有灵药，一定是很不容易得到的，求仙的人，甚至还要拼了性命，跑进深山里去采呢。
（《父亲的病》）C．直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。
我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
（《五猖会》）D．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
（《从百草园到三味书屋》）E.我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。
《阿长与<山海经>》属于“温馨的回忆”有：___________________________________属于“理性的批判”有：___________________________________4．如下图所展现的故事是___，这个故事出现在《朝花夕拾》的《____》一文中，该文着重揭露了___。
【中考语文】七年级下册《海底两万里》名著导读+各章梗概 +考点合集,寒假预习必收
七年级下册《海底两万里》名著导读各章梗概考点合集一、文学常识1.凡尔纳是（法）国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。
他被公认为（“现代科学幻想小说之父”）。
2.《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部（《格兰特船长的儿女》），第三部是（《神秘岛》）。
二、主要内容1.用一句话概括《海底两万里》主要内容主要讲述法国生物学家阿龙纳斯发现一艘潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘鹦鹉螺号潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。
2.故事梗概这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。
故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。
其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。
潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。
尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。
3.《海底两万里》缩写1866年，在大海的不同地方，一些船只发现了一个闪闪发亮的怪物，它身长数百米，偶尔浮出水面。
在不少船只受到这怪物攻击而沉没之后，美国政府派出护卫舰“林肯号”前去跟踪追捕。
法国生物学家阿龙纳斯应邀参加，他认为这是一头巨大的独角鲸。
一天晚上，教授正在甲板上欣赏夜景，猛然发现漆黑的水面突然闪现红光，接着冒出一个庞然大物。
教授奔回船舱报告了舰长，护卫舰随即向怪物驶去。
结果被怪物击沉,教授、他的仆人康塞尔和鲸叉手三人被抛入水中。
教授醒来时，潜艇的主人尼摩，自称与整个人类断绝了关系。
他说虽然他们已成了他的俘虏，但仍享有自由。
只是为了保密，他不会释放他们，而且要求他们唯命是从。
【人教版】初中语文下册名著导读(10)《水浒》复习素材(含答案)
十、《水浒传》——反抗封建暴政的英雄传奇一、概况：《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，曾被美国女作家赛珍珠翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。
它通过一系列官逼民反的生动故事，揭示了当时的社会矛盾，暴露了残暴和腐朽，歌颂了受压迫人民的反抗精神。
它为那些所谓“造反”者树碑立传，并渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，使他们成为读者眉目中的英雄人物。
还将八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域、异姓一家”的理想社会，表达人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。
二、人物点击：《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
尤以林冲、鲁智深、武松、吴用、李逵、宋江等人最具神采。
鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、大闹五台山。
嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。
武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。
崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
吴用（智多星）：智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵足智多谋、神机妙算。
林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。
武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场、沂岭杀四虎。
嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
为人仗义、善于用人，但总想招安。
杨志（青面兽）：杨志卖刀、失陷生辰纲、失陷花石纲。
精明能干、粗暴蛮横。
三、中考链接：1、（2007·陕西省实验区）文学名著阅读。
《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
请你从鲁智深、林冲、李逵三个人中选出你喜欢的一位，用一句话概括与他有关的一个故事并简述喜欢的原因。
2、（2008年江西新课标）名著导读。
《水浒传》中的梁山好汉哪一个给你留下的印象最深刻？你知道他的哪些故事？3、（2006年·北京市新课标）文学名著。
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七年级下册一、《骆驼祥子》：圈点与批注
【经典情节】
绰号的由来
怒辞杨宅
祥子在返城途中病倒了，回到北平，在一家小店住了三四天。
在说梦话和胡话时道出了他与三匹骆驼的关系，从此就有了“骆驼祥子”的绰号。
祥子在杨先生家拉包月。
杨先生有两位太太，还有一大群孩子。
祥子每天接送完这个，又要去伺候那个，同时还要干杂活儿。
更可恨的是，主人不把仆人当人看，食宿很差。
一天，祥子在送走一位女客人后，因为杨太太的蛮横无理，终于忍无可祥子：对生活充满信心，具有骆
祥子：吃苦耐劳、自尊好强、善良坚韧的外表下还蕴
二起
二次奋斗
祥子回到了人和车厂，老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。
祥子租了他家的一辆车，又开始为自己第二次买车而拼命地赚钱。
祥子：目标明确、有理想、有行动
二落
曹家遇险
祭灶那天晚上，祥子拉曹先生回家，路上被侦缉队盯上了。
原来曹先生经常宣传社会主义言论，他被一个叫阮明的学生告发了。
曹先生赶忙远走避难，他让祥子回家送信。
一到家，祥子就被孙侦探抓住了。
孙侦探敲诈走了他的全部积蓄，祥子买车孙侦探：趋炎附势、贪财、欺凌弱小
被迫结婚
刘四爷不愿把女儿嫁给一个臭拉车的，更害怕祥子以女婿的身份继承他的产业，于是让祥子滚蛋。
虎妞并不买父亲的账，撕破脸公开了自己和祥子的关系，与父亲大闹了一场，决心和父亲断绝父女关系后的虎妞和祥子在毛家湾一个大杂院里租房子祥子：老实、软弱、认命
虎妞：泼辣、贪吃
三起
再次自从和女儿闹翻后，刘四爷把一部分车卖出去，剩下的全倒卖给了西城一位有名的车主，自己带着钱享福去了。
虎妞听到这
消息后，非常失望。
她看清了自己将来只能做一辈子车夫老婆祥子：从老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳慢慢向软一起 一流车夫 祥子十八岁时，父母去世，他跑到北平来赚钱谋生。
他认定拉车是最好挣钱的活儿。
当他拉着租来的新车时，就下定决心，一定要攒钱买一辆自己的车。
祥子省吃俭用，在三年间凑足了祥子：老实、健壮、善良、纯朴、木讷、勤快、吃苦耐劳，一落
战争将北平弄得人心惶惶。
祥子为了多赚点钱，拉客人去了危险地带，结果被无理的宪兵拉去充军，那辆用几年血汗钱买来的车也没了。
祥子跟着军队走了没多久就偷偷地跑了，临走时祥子：坚韧中带着一些软弱
【典型题例】名著阅读。
“你是怎个碴儿呀！一声不出，藏在
这儿；你瞧，吓我一跳！先生叫你哪！”
高妈的话永远是把事情与感情都搀和起
来，显着既复杂又动人。
……“先生叫你
哪！”她又重了一句。
及至祥子立起来，她
看明他脸上的血：“可吓死我了，我的妈！
这是怎么了？你还不动换哪，得了破伤风
还了得！快走！先生那儿有药！”
(节选自《骆驼祥子》)
祥子受伤的原因是什么？还不等曹先生说什么，祥子先提出了什么建议以深表
歉意？
一天晚间，祥子拉曹先生回家时跑得
太快，被一堆石块绊倒栽了出去。
他主动辞工，这个月的工钱也不要了，让留着修
车。
二、《海底两万里》：快速阅读 三落
妻死卖车
虎妞因为难产而死。
祥子为了办丧事，无奈又卖掉了洋车。
同
时因为生活的压力，又拒绝了心爱的小福子要和自己组建家庭
的请求。
后来祥子回四合院找小福子，在得知小福子上吊自杀祥子：经过“三起三落”后，祥子开
始游戏人生、吃喝嫖赌，彻底堕落为
【典型题例】(2019新疆中考)阅读语段，完成题目。
尼摩船长又一次沉默了，他在平台上徘徊，接着他又对我说：“至于海水中的微生物，它们也同样重要。
它们吸收海中的盐和矿物质，当一滴水中的矿物质被它们吸收后，就变轻了，从而浮到水面上来，后又因为水分的蒸发造成盐和矿物质含量高，又变重了，于是又下沉。
正是这种不停的循环，永恒的生命力使得海洋更丰富地、更无穷地壮大发展。
这就是真正生命的所在！”
文段选自被誉为“科幻之父”的法国作家儒勒·凡尔纳的小说《海底两万里》，文中的尼摩船长驾驶的潜艇是【甲】选项中的哪一个？(诺第留斯号)这艘船所使用的动力是【乙】选项中的哪一个？(电动力) 【甲】第比利斯号诺第留斯号裴廓德号
阿喀琉斯号
【乙】核动力生物能水动力电动力
三、自主阅读推荐：(一)《红岩》
(二)《创业史》
(三)《基地》
(四)《哈利·波特与死亡圣器》。