“两基”迎检工作中有关问题的说明
关于两基工作迎接国家督导检查的实施方案
关于两基工作迎接国家督导检查的实施方案一、背景和意义国家对环境保护的重视和对重点行业（如化工、电力等）的严格管控，迫使企业必须时刻关注环保工作并加强管理，确保自身不受到环保问题的牵连。
2019年，国家环境保护督察组进驻我省，对我省环境保护工作进行了全面督查。
督察组发现了一些基层单位在环境保护方面存在不规范、不全面、不严格等问题，尤其是两个基层单位（以下简称两基），督察组指出这两个单位的环保工作极不到位，违反环保标准严重，需要立即采取措施整改。
为此，我们制定了迎接国家督导检查的实施方案，推行了一系列措施，以确保两基单位的环保标准和规范达到国家要求。
二、两基单位现状两基单位分别是太阳化工企业和宝山电力公司，均是当地重点企业。
在督察组的检查中，两基单位存在以下问题：1. 太阳化工企业（1）没有按照环评要求建设污水处理设施；（2）存在污染物外溢的现象，影响周边居民的生活环境；（3）管理人员缺乏环保意识和技术知识，对环保执法缺乏应有的准备和配合。
2. 宝山电力公司（1）没有配套烟气脱硫、脱硝设施；（2）废气、废水、噪声等排放严重超标；（3）管理人员理念落后，对环保法规认识不足，对环保法规执行缺乏严格要求。
上述问题显示了两基单位对环保工作的轻视和管理不到位。
这不仅违反了国家环保法规，并且也损害了周围居民的利益。
督察组的检查既揭示了问题，也为我们制定环保问题整改计划提供了方向。
三、解决方案1. 重新审查太阳化工企业的环评报告针对太阳化工企业没有按照环评要求建设污水处理设施的问题，我们将重新安排一次环保工作审查，并要求企业重新提交环评报告。
我们的环保专家团队将对太阳化工企业的环保技术要求进行重新审查，确保其符合国家环保标准和要求。
同时，将加强对该企业管理人员的环保培训和教育，提高他们对环保监管的意识和要求。
2. 宝山电力公司加强污染物治理针对宝山电力公司没有配套烟气脱硫、脱硝设施的问题，我们将要求该公司针对原有设施进行改造和完善，以确保污染物排放能够满足国家排放标准；同时，加强对废气、废水、噪声的规范控制，严格限制超标情况的发生。
两基迎检汇报材料
两基迎检汇报材料全面实现“两基”是贯彻实施《义务教育法》、国务院《扫除文盲工作条例》等法律法规，全面普及九年义务教育，提高义务教育质量的重要举措，是促进全省经济社会协调，科学开展、构建和-谐社会的重要内容。
国检是国家对我省“两基”攻坚水平和质量的一次检验，既是对我省“两基”工作的整体评估，也是一次推动“两基”工作，稳固提高的机遇和动力。
现结合我校实际，近年来在实施“两基”中所做的工作做简要汇报如下：一、我校认真贯彻实施《义务教育法》，使xx完小适龄儿童入学率到达100%，认真落实好控辍保学的长效机制，使我校到达零辍学率。
为响应政府的相对集中办学及就近入学的办学精神，我校撤并了所有教学点，并接收了部分白章村邻近我校的适龄儿童。
二、我校按编制部门核定编制数，配足配齐合格教师，并经常组织教师，使教师不断提高自身素质和教学能力，认真抓好教师继续教育。
我校教师平均年龄有所偏大。
三、进一步完善办学条件。
我校根据学校实际，认真及时汇报学校实际情况，得到上级部门的关心和支持，现已排除了所有的D级危房，正规划建立之中。
教学仪器设备及图书都按正规要求配足配齐。
有一套完整的远程教育设备，并能充分为教育教学效劳，从而提高我校教育教学质量。
四、我校认真落实好义务教育阶段孩子入学制，适龄儿童只需背着书包来上学，不用缴纳任何费用，享受教材和住宿。
住宿学生还能享受寄宿制补助费，每生每学期提高到250元，并按时足额发放。
五、我校把实施素质教育作为提高教育质量的重要工作扎实推进，按照教学内容和课程设置开齐、开足课程，认真落实学生体质安康和体育锻炼标准，减轻学生过重课业负担。
并把民族风情教育溶入到我校校本教材中进展教学（如彝族打歌等）。
从而激发学生浓厚的学习兴趣，增强了学生的体质，提高了教育教学质量，使我校的教育教学质量有较大的提高。
今年在县统测中我校教学综合居全镇第一名。
六、学校管理方面，我校建立健全和落实各项平安规章制度，切实加强校舍和设施平安管理，加大学校周边环境治理力度，加强对师生的平安教育和平安演练，每星期升降旗时都对学生进展平安教育，并有记录。
两基迎国检汇报材料
两基迎国检汇报材料一、前言随着国家对根底教育的重视程度不断提升，两基〔根本普及九年义务教育和根本扫除青壮年文盲〕工作已成为衡量一个地区教育开展程度的重要标准。
本文档旨在全面汇报我地区在两基工作中的进展、成效以及面临的挑战，以迎接国家检查。
二、两基工作概述1. 普及九年义务教育政策落实：详细介绍了国家关于普及九年义务教育的政策措施，以及我地区如何贯彻执行。
学校建立：概述了学校根底设施建立情况，包括新建、改建和扩建的学校数量和质量。
师资力量：介绍了老师的招聘、培训和专业开展情况。
2. 扫除青壮年文盲文盲现状：分析了当前青壮年文盲的数量、分布及其成因。
扫盲措施：列举了为扫除文盲所采取的措施，如夜校、成人教育班等。
成效评估：对扫盲工作的成效进展了初步评估。
三、施行成效1. 教育普及率提升数据比照：提供了近年来教育普及率的统计数据，展示提升趋势。
案例分析：通过几个详细的案例来展示教育普及带来的积极影响。
2. 文盲率下降下降趋势：用图表和数据展示文盲率的下降情况。
成功因素：分析了导致文盲率下降的关键因素。
四、存在问题与挑战1. 教育资不均区域差异：指出了不同区域之间教育资分配的不平衡问题。
解决方案：提出了改善资分配的建议。
2. 师资队伍稳定性流动问题：分析了老师流动现象及其对教育质量的影响。
稳定措施：提出了加强师资队伍稳定性的措施。
3. 教育质量提升质量监控：介绍了如何通过质量监控体系来提升教育质量。
持续改良：强调了持续改良教育体系的重要性。
五、将来规划1. 持续推进两基工作政策支持：阐述了将来将如何继续获得政策上的支持。
资金投入：规划了将来在教育领域的资金投入方向。
2. 加强师资队伍建立老师培训：提出了加强老师专业培训的方案。
鼓励机制：介绍了建立老师鼓励机制的设想。
3. 提升教育质量教学改革：概述了将来教学改革的方向。
评价体系：规划了建立更科学的评价体系。
六、结语两基工作是一项长期而艰巨的任务，需要政府、学校、社会和家庭的共同努力。
关于做好“两基”迎检后期工作的
关于做好“两基”迎国检后期工作的通知各乡镇政府，各义务教育学校：10月12日县政府召开了县“两基”迎国检工作促进会，在会上，县人民政府副县长、县“两基”迎检工作领导小组组长缪骏就国检的重要意义及做好相关工作作了重要讲话，县“两基”迎检办常务副主任、县教育局董德君副局长对市9月下旬对我县迎检工作督查情况作了通报，迎检办负责各部分迎检资料的人员作了培训发言。
会议特邀犍为县教育督导室副主任李智源结合犍为县接受“两基”国检专项督查和对我县交叉检查的情况，为我县“两基”迎检培训作了精采而丰富的迎检报告。
为贯彻落实好这次会议精神，各乡镇、学校要认真做好以下几方面工作。
一、高度重视，认真整改各乡镇政府，各义务教育学校务必高度重视，进一步明确工作职责，对交叉检查中指出的问题务必彻底整改。
对迎检的各个方面都精心、细致、全面、无误的筹划，并扎实做好，确保万无一失。
二、结合我县实际，学习借鉴犍为经验犍为接受了多次国家、省、市类似检查，特别是今年5 月代表乐山接受了国家“两基”专项督查，犍为迎检走在了前面，积累了宝贵的迎检经验。
对智源主任在“交流”中给我们指出的问题要认真整改，要结合我县实际，学习借鉴他们的经验。
为做好我县迎检工作，特提出以下要求。
（一）资料收集要有针对性：即严格对照目录要求，将需要的材料完整，准确收集、整理好。
（二）装档要分类要清晰。
一个综合，7个A级指标；36个B级指标中，重要文件要收集齐；C级指标佐证材料要真。
不要再出现混乱现象。
（三）规范编目录1、盒表面目录、盒侧面目录。
盒表面、侧面目录要把县上发的样本中的“沐川”改为“△△乡”、“△△镇”“△△学校”。
便于区分乡镇、学校。
2、编卷目录是为了方便查阅档案资料。
卷目录根据档案盒内所装内容在省上统一编制的资料目录上截取（收集材料要对照目录进行），并逐一书写卷内每份文件的标题（重要文件及印证材料一定要编好目录，非重点印证材料，如来不及编目录，放置时一定要严格按省资料目先后顺序存放，绝对不能乱！）。
市“两基”迎“国检”工作整改方案 (2)
市“两基”迎“国检”工作整改方案一、背景与目标随着国家教育督导制度的不断完善和基础教育改革的深入推进，我市“两基”（基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲）工作面临着新的机遇和挑战。
为积极响应国家教育督导团对我市“两基”工作的全面检查，进一步提升我市基础教育质量，特制定本整改方案。
本次整改工作的总体目标是在确保“两基”工作全面发展的基础上，针对存在的问题和不足，采取有力措施进行整改，确保顺利通过国家教育督导团的检查，并为我市基础教育的可持续发展奠定坚实基础。
二、现状分析经过对我市“两基”工作的深入调研和分析，我们发现以下问题：教育资源分配不均，部分学校硬件设施落后，影响教学质量；教师队伍整体素质有待提升，部分教师教学理念和方法落后；学生课业负担过重，课外活动和素质教育缺乏；部分地区和学校存在辍学率较高、复学率较低的现象；教育教学管理和评价体系有待完善，学校管理水平参差不齐。
三、整改措施针对以上问题，我们提出以下整改措施：优化教育资源分配，加大投入力度，改善学校硬件设施，提高教学条件；加强教师队伍建设，开展培训和学习活动，提升教师教育教学水平；减轻学生课业负担，增加课外活动和素质教育，促进学生全面发展；强化控辍保学工作，落实相关政策，提高辍学学生复学率；完善教育教学管理和评价体系，建立科学、公正、激励性的评价机制，提高学校管理水平。
四、时间安排与分工为确保整改工作的顺利进行，我们制定了详细的时间安排和分工计划：制定整改方案（已完成）；落实整改措施，分阶段实施（XXXX年XX月至XXXX年XX月）；开展督导检查，确保整改效果（XXXX年XX 月至XX月）；总结经验，完善整改方案（XXXX年XX月）。
具体分工如下：教育局负责统筹协调整改工作，制定整改方案，并监督实施；各学校和区县教育局负责具体执行整改措施，落实相关政策；社会各界和家长参与监督和评价，提出意见和建议。
五、资源配置与保障为确保整改工作的顺利进行，我们将采取以下措施进行资源配置和保障：加大资金投入，确保整改工作所需经费；强化政策支持，制定和完善相关政策措施；建立信息共享平台，加强信息交流和沟通；加强组织领导，成立专门领导小组，负责整改工作的全面推进。
“两基”迎国检工作开展情况汇报
“两基”迎国检工作开展情况汇报根据国家有关部门的要求，我单位积极开展“两基”（义务教育均衡发展和九年义务教育巩固提升）迎国检工作。
现将我单位“两基”迎国检工作的情况进行汇报。
一、工作部署为确保“两基”迎国检工作的顺利开展，我单位制定了切实可行的工作部署。
首先，成立了由单位领导带头的工作小组，负责统筹协调工作，明确分工，确保各项任务有序进行。
其次，制定了详细的工作方案，明确了工作目标、工作内容、工作进度等，并根据实际情况进行了合理的衔接，保证了工作的连贯性和协同性。
最后，加强了工作的监督和考核，确保各项任务按时完成。
二、基础设施建设为确保义务教育均衡发展，我单位加大了对基础设施建设的投入。
首先，在学校硬件设施方面，我单位投入资金对学校的教学楼、实验室、图书馆等进行了修缮和扩建，并配备了先进的教学设备和教辅材料，提升了学校的教学质量和教育水平。
同时，为解决师生住宿问题，我单位修建了宿舍楼，提供了良好的住宿条件，提高了学生的生活品质。
三、师资队伍建设为提升九年义务教育的质量，我单位注重师资队伍的建设。
首先，加大了对教师的培训力度，开展了各类教师培训活动，提升教师的教育教学能力和专业水平。
其次，引进了一批优秀的骨干教师，加强了学校的师资力量。
此外，我单位还加强了对学校师德师风的监督和管理，确保师风正派，为培养学生成才创造良好的教育环境。
四、改进教育教学质量为加强对学生的教育与管理，我单位注重改进教育教学质量。
首先，在教学过程中，我单位强调创新教学方法，注重培养学生的实践能力和创新精神，提高了教学效果。
其次，加强了对学生的学业辅导和心理辅导，帮助学生解决学习和心理问题，提高了学生的学习兴趣和学习能力。
最后，建立了健全的评价体系，及时了解学生的学习情况，为学生的个性发展提供有针对性的指导。
五、社会参与与宣传推广为提升“两基”工作的影响力和知名度，我单位积极开展社会参与与宣传推广。
首先，我单位与社会各界建立了广泛的合作关系，争取社会资源的支持和参与，“两基”工作得到了社会的广泛关注和支持。
小学“两基”迎国检自查结果汇报
小学“两基”迎国检自查结果汇报
尊敬的领导和各位老师：
我代表小学“两基”迎国检自查小组向各位汇报我们的自查结果。
经过一段时间的认真自查和努力，我们小组已经完成了对学校“两基”工作的全面自查。
以下是我们的自查情况及问题整理：
学校“两基”工作自查情况：
1.教育教学方面：
- 教材使用：教师均按照教材要求进行教学，没有违规使用其他教材的情况。
- 教学质量：教师上课认真负责，学生积极参与，教学效果良好。
- 查缺补漏：根据教学计划和教师的反馈，学校已经制定了个别辅导和复习计划，确保学生的学习进度。
2.体育卫生方面：
- 学生体育锻炼：学校每周开展两次体育锻炼活动，确保学生身体健康。
- 食品安全：饭堂提供的食品符合卫生要求，菜品种类丰富，并对学生的食品摄入进行了合理安排。
问题整理及解决方案：
1.教育教学方面存在的问题：
- 部分教师在备课上花费的时间不够，导致备课质量不高。
我们将组织集体备课，分享教学资源，提高备课效率。
- 个别学生学习能力较弱，需要额外进行辅导，我们将拟制个别辅导计划，帮助这些学生提高学习进度。
2.体育卫生方面存在的问题：
- 体育锻炼时间有限，我们将增加体育活动的频次，确保每位学生都有足够的锻炼时间。
- 饭堂的就餐环境不尽人意，我们将协调饭堂改善食堂设施，并加强食品安全管理。
综上所述，学校“两基”工作自查结果尚可，但仍存在一些问题需要改进。
下一步，
我们将制定改进方案，并加强与相关部门的沟通和合作，努力完善学校的“两基”工作，为孩子们提供更好的教育环境。
感谢领导和各位老师的支持和指导！
谢谢大家！。
关于两基工作迎接国家督导检查的实施方案
关于两基工作迎接国家督导检查的实施方案
实施国家督导检查是一项重要任务，为了确保两基工作迎接国家督导检查的顺利进行，以下是一些实施方案的建议：
1. 确定督导检查的时间和内容：了解国家督导检查的时间安排和内容要求，明确检查
的重点和范围。
2. 成立领导小组：成立由相关部门负责人组成的领导小组，负责统筹协调督导检查工作，明确各个部门的责任分工。
3. 制定工作计划：根据督导检查的时间安排，制定详细的工作计划，明确每个环节和
任务的时间节点和责任人。
4. 加强内部沟通：各部门之间要加强沟通与协作，确保各项工作衔接顺畅，避免信息
断层和重复劳动。
5. 落实责任：明确每个部门的责任和任务，建立工作台账，确保每个环节的落实和完成。
6. 加强督导培训：根据督导检查的要求，对相关人员进行培训，提高他们的工作能力
和素质，确保他们能够胜任相应的工作。
7. 做好文件资料的整理和备案：对涉及的文件和资料进行整理和备案，确保文件齐备、规范、清晰，并便于随时查阅。
8. 做好宣传工作：加强对广大员工的宣传教育工作，提高他们的工作积极性和主动性，增强团队合作精神。
9. 做好问题整改工作：对督导检查中发现的问题，要及时制定整改方案并落实，确保问题得到解决。
10. 做好督导检查后的总结与反思：对整个督导检查过程进行总结与反思，总结经验教训，为今后的工作提供参考。
迎查汇报材料小学两基迎国检汇报材料
迎查汇报材料小学两基迎国检汇报材料
尊敬的领导和评审专家：
我代表小学两基迎国检工作组向您汇报我校迎国检工作情况。
一、组织准备工作
针对即将到来的国家教育督导检查，我们成立了两基迎国检工作组，由学校领导亲自
带队指导，各部门、年级配合协作，形成了高效的工作机制。
我们制定了详细的迎国
检计划，明确了各个环节的任务和责任，并进行了培训，确保了整个工作的顺利进行。
二、基础设施建设
我校注重基础设施的建设，在国检前，我们对学校的教学楼、图书馆、实验室等进行
了全面的修缮和装备更新工作，确保了教学条件的提升和安全的保障。
三、教师队伍建设
针对国家教学质量监测对教师的要求，我们加强了教师的培训和提升。
通过开展教研
活动、教学观摩和专家指导等形式，提高了教师的教学水平和教育教学能力，确保了
教学质量的提升。
四、课堂教学质量提升
我们注重课堂教学质量的提升，落实了国家教学质量监测的各项要求。
我们对教材内
容进行了全面的梳理和优化，修订了教材选用方案，确保了教学内容的准确性和科学性。
五、学生学业水平提高
我校注重学生学业水平的提高，通过组织各类有针对性的学习辅导活动，帮助学生解决学习中的困惑，激发学生的学习兴趣和学习动力。
我们还加强了学生的日常评价和反馈，及时给予学生学习上的指导和帮助。
六、家校合作加强
我们重视家校合作，与家长保持良好的沟通和协作。
我们定期组织家长会，向家长介绍学校的教育教学情况，并听取家长的建议和意见，共同促进学生的全面发展。
以上为我校迎国检工作的简要汇报，请领导和专家对我们的工作给予指导和评价，谢谢！。
“两基”迎国检工作开展情况汇报发言【DOC可编辑范文】
“两基”迎国检工作开展情况汇报发言各位领导：现将我学区“两基”迎国检工作开展情况作以简要汇报，不妥之处敬请批评指正。
一、领导高度重视，上下同心传达县、乡动员会议精神，制定了“两基”迎国检工作实施方案，成立了领导小组，签订责任书，积极与乡村、中学配合做好衔接工作。
把“两基”迎国检工作当成学校当前一项政治任务、硬任务来抓。
我学区“两基”迎国检工作在上级业务部门的帮助指导下，认真贯彻落实科学发展观，积极实施科教兴国战略，全面推进素质教育工程，职工档案盒，使我学区教育事业呈现出健康发展的良好态势，促进了全乡经济社会的又好又快发展。
我学区辐射4个行政村，50个合作社，总人口11273人。
现有中心小学1所，村校3所，教学班25个。
小学适龄儿童1001名，其中女生495名，少数民族儿童665名，少数民族女生325名；全学区已入学991名，入学率为99%，其中女生488名，入学率为98.6%，少数民族儿童入学656名，入学率达到98.6%，少数民族女生318名，入学率达到97.8%。
巩固率达到98.6%，毕业率达到100%。
学区共有专职教师55人，大专及以上31人，学历达标率为100%。
校舍总建筑面积4413平方米，教育仪器达到二类标准，配齐率100%。
二、所办的实事自开展“两基”迎国检工作以来，我们主要抓了以下五个方面：加强宣传。
通过在公路沿线，乡村主要路口书写标语，各校召开家长会沟通交流，聘请司法人员开展安全、禁毒法制教育讲座，悬挂横幅，发放宣传资料、入学通知书等多种形式，狠抓了宣传教育工作，累计悬挂横幅20多条，书写永久性标语60条，大力宣传《义务教育法》、《临夏县实施义务教育暂行办法》等法律法规，宣传面达到90%以上。
加强“四项工程”建设抓好校园“四项工程”建设，及时发现、排除安全隐患确保一方净土，努力改善师生学习、工作的办公环境，创造和谐优美的育人环境而努力奋斗。
学区争取项目修建了投资109万元的中心小学教学楼。
贵州省人民政府办公厅关于做好迎接国家“两基”督导检查有关工作的通知
贵州省人民政府办公厅关于做好迎接国家“两基”督导检查有关工作的通知文章属性•【制定机关】贵州省人民政府•【公布日期】2007.03.01•【字号】黔府办发[2007]19号•【施行日期】2007.03.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文贵州省人民政府办公厅关于做好迎接国家“两基”督导检查有关工作的通知（黔府办发[2007]19号）各自治州、市人民政府，各地区行署，各县（自治县、市、市辖区、特区）人民政府，省政府各部门、各直属机构：根据教育部关于“两基”督导检查工作安排，结合我省实际，省人民政府决定向教育部申请于2008年下半年接受国家“两基”督导检查（以下简称“国检”）。
为确保我省顺利通过“国检”，推动“两基”巩固提高工作，经省人民政府同意，现就有关事项通知如下。
一、切实履行教育工作职责“国检”是国家对我省“两基”攻坚水平和质量的一次检验，既是对我省“两基”工作的评估确认，也是进一步推动“两基”工作巩固提高的机遇和动力，事关我省“两基”工作的持续健康发展。
迎检工作任务重、要求高，各地政府和相关部门必须高度重视，周密部署，抓好落实。
要按照新修订的《义务教育法》，切实履行义务教育工作职责，统筹规划实施区域内义务教育，落实“以县为主”的农村义务教育管理体制；将义务教育全面纳入财政保障范围，确保义务教育经费“三个增长”；按照国家及省的要求和部署，落实农村义务教育经费保障机制改革；合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展。
二、抓住重点，巩固提高“国检”涉及七项主要内容，即普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理、扫盲工作；有“五个一票否决”，即普及程度不达标的一票否决，有拖欠教师工资的一票否决，有D级危房的一票否决，有重大学校安全责任事故的一票否决，有弄虚作假的一票否决。
各地、各有关部门必须以七项主要内容和“五个一票否决”为重点，认真排查，切实解决存在的问题。
2023年“两基”迎国检工作开展情况汇报
2023年“两基”迎国检工作开展情况汇报尊敬的领导、各位专家：大家好！我是XX市教育局的XXX。
今天，我向大家汇报一下我市2023年“两基”迎国检工作的开展情况。
一、工作背景“两基”迎国检是对全国义务教育阶段学校办学水平进行全面检测的重要工作。
全面推进“两基”迎国检工作，是贯彻落实国家义务教育改革和发展规划纲要的重要举措，对于切实提高学校的教育质量，促进教育公平，实现教育现代化具有重要意义。
二、工作目标根据国家教育部的要求，我市制定了2023年“两基”迎国检的工作目标：全面贯彻落实义务教育改革和发展规划纲要，提高学校的教育质量和教师的教育能力，保障所有学生平等接受优质教育。
三、工作措施为保证“两基”迎国检工作的顺利开展，我市教育局采取了以下措施：1. 完善组织机构：成立了“两基”迎国检工作领导小组，明确了各成员的职责和权限，建立了机构协调机制。
2. 加强培训和指导：举办了一系列培训班和研讨会，邀请专家对学校负责人和教师进行培训和指导，提高他们的能力和水平。
3. 完善考核评估机制：建立了严格的考核评估机制，明确了考核指标和评估标准，对学校进行全面评估。
4. 细化工作计划：制定了详细的工作计划，对各项工作进行分解、细化，并明确了责任人和时间节点。
5. 加强宣传工作：通过各种渠道和方式，宣传“两基”迎国检的重要性和意义，提高学校、家长和社会对工作的认识和支持。
四、工作进展目前，“两基”迎国检工作已经取得了一定的进展：1. 学校基本情况摸底：通过学校自查和教育局的抽查，了解了学校的基本情况，包括办学条件、师资力量、教育资源等。
2. 教学管理和质量提升：督促学校加强教学管理，优化课程设置，提高教师的教育水平，推动教育教学质量的提升。
3. 学生发展和特长培养：加强对学生的个性发展和特长培养，推动学生全面发展，提高其综合素质。
4. 安全管理和环境建设：加强学校安全管理，完善学校环境建设，营造良好的学习氛围。
5. 督导和指导工作加强：教育局加强对学校的督导和指导，提供专业的支持和帮助，解决学校办学中存在的问题。
关于“两基”工作中存在问题的报告
市“两基”迎检办关于上报“两基”工作中存在问题的请示市人民政府：按照青海省人民政府教育督导室《关于进一步加强和规范“两基”评估验收的意见》（青教督［2005］12号）及海西州“两基”迎“国检”工作领导小组《关于进一步做好“两基”迎国检工作的通知》（西“两基”迎检字［2011］5号）要求，现随文上报《关于“两基”工作中存在问题的报告》，请审核，并呈报青海省人民政府教育督导室（一式五份），抄报海西州人民政府教育督导室。
二Ｏ一一年四月二十一日格尔木市人民政府关于“两基”工作中存在问题的报告青海省人民政府教育督导室：我市在“两基”工作自查、督查中，发现一些问题，经过认真核查和分析，现就有关认定意见和原因分析报告如下，请予审核，并作为“国检”后省向国家教育督导团上报的依据。
一、进城务工人员随迁子女学籍管理问题（一）问题表现：我市大量进城务工人员随迁子女学生转学或自行离校后不办理正常转学手续，不能提供回执证明，造成学籍管理上的盲区；各乡、镇政府（街道办事处）和中小学校通过走访、询问相关知情人等方式，对这些学生的异动情况进行了登记记录，尽最大努力掌握其去向，但收效甚微，相当一部分流出学生转学回执证明无法收集，后续就读情况无法确切掌握。
全市各学校均有这种情况，进城务工人员随迁子女学生集中的学校问题尤其突出。
按照青海省人民政府教育督导室《关于进一步加强和规范“两基”评估验收的意见》（青教督［2005］12号）“对到外乡（镇）、外县、外省就读的学生，必须取得其就读学校或教育部门的有效证明（包括学生原籍、现就读班级、学籍号、时间等）才能列入在校生，并单独造册。
凡未取得在外就读有效证明的，均视为未入学”的规定，这些流出学生将被认定为未入学，这将极大地影响全市在校生巩固率。
近年来，经过多方努力，我市大力兴建、扩建学校，集中力量解决了大量进城务工人员随迁子女学生有学上和上好学的问题，但同时深为上述难题所困扰，期望得到合理解决。
海南藏族自治州人民政府办公室关于转发海南州“两基”迎国检工作存在的问题及整改意见的通知
海南藏族自治州人民政府办公室关于转发海南州“两基”迎国检工作存在的问题及整改意见的通知文章属性•【制定机关】海南藏族自治州人民政府•【公布日期】2010.01.11•【字号】南政办[2010]1号•【施行日期】2010.01.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文海南藏族自治州人民政府办公室关于转发海南州“两基”迎国检工作存在的问题及整改意见的通知（南政办〔2010〕1号）各县人民政府，州政府各部门：《海南州“两基”迎国检工作存在的问题及整改意见》已经州政府同意，现转发给你们，请认真整改落实，并将整改情况及时报州政府办公室和州“两基”迎国检办公室（州教育督导室）。
二〇一〇年一月十一日海南州“两基”迎国检工作存在的问题及整改意见（州“两基”迎国检办公室 2010年1月10日）为确保我州于2011年顺利通过“两基”国检，根据《海南州“两基”迎接国家督导检查工作方案》的要求， 2009年12月3日，州教育督导室组织召开了全州五县教育督导室主任参加的“两基”迎国检工作问题分析会，认真查找了“两基”迎国检工作中存在的主要问题，并针对问题，分析原因，研究对策。
会议共归纳梳理9个方面的问题，并提出如下整改意见。
一、存在的问题（一）普及程度方面五县普遍存在适龄少年入学率偏低，初中阶段辍学率有所反弹的问题，“两基”档案数据和实际数据不相符，与“两基”国检要求差距较大。
其主要原因是：1、有些县“两基”基础性数据不实，学生数浮动频繁，不符合人口发展规律，存在虚假问题。
2、个别县、乡镇政府和教育行政部门没有严格执行国家义务教育阶段的相关政策，以升学率作为评价学校和教师的重要指标，致使部分学校片面追求升学率，给学生施加压力，使学生中途失学情况较为严重。
如有一所乡镇中学2007年新招初一学生172名，至2009年9月份只剩下67名学生。
三年中共流失学生105名，其中复读28名，转学21名外，辍学56名，辍学率高达32.6%。
市两基迎国检工作整改方案
市两基迎国检工作整改方案一、背景根据上级要求，市两基迎国检工作整改方案得以制定。
市两基在过去的国检工作中，存在一些问题，主要集中在以下几个方面：1.管理不规范。
部分工作人员对于国检工作缺乏重视，存在疏于管理的情况，导致工作出现失误。
2.流程不清晰。
国检工作的流程不够明确，各部门之间协作不够顺畅，导致工作滞后。
3.人员配备不足。
部分工作人员工作强度过大，影响工作效率和质量。
4.设备不完备。
国检设备更新不及时，有些已经过时无法合理应用。
二、整改目标1.规范管理。
加强对于国检工作的管理，实现各项质量指标达标，并给出一定的奖励与激励。
2.优化流程。
对于国检工作流程进行优化和改进，通过加强协作和沟通，提高工作效率。
3.增加人员配备。
增加工作人员及技术人员，提高工作效率，并针对工作量大的部门，采取一定的缓冲措施，使工作压力得以缓解。
4.更新设备。
更新国检设备，更新设备并使用最先进的技术，提高工作的准确性及效率。
三、整改措施1.加强管理。
建立规范的管理制度，制作工作流程图并培训全体工作人员，明确各项工作标准，及时安排工作任务和考核，对好的工作给出一定的奖励和激励，对于出现失误的工作给出惩罚和教育。
2.优化流程。
制作工作流程表，并进行不断的优化，对于各项工作中发生的问题及时采取措施进行修正，保证各项工作在规定环节内顺利完成，确保工作质量。
3.增加人员配备。
根据部门实际工作量进行加人，针对工作量大的部门实行人员缓冲机制，提高工作效率，缓解工作压力。
4.更新设备。
及时更新国检设备，更新设备并使用最先进的技术，提高工作的准确性及效率。
四、整改时间表1.加强管理。
在下一个季度完成建立规范的管理制度，制作工作流程图并培训全体工作人员的工作。
2.优化流程。
在下一个季度开始优化工作流程，并对各项工作进行督促和考核。
3.增加人员配备。
在下个年度完善人员配备，以保证工作效率和质量。
4.更新设备。
更新国检设备在两年内逐步实现，并在更新后对设备进行测试，以保证正常使用。
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“两基”迎检工作中软件的使用说明1、安全设臵：因“两基”迎检数据的反复使用，容易让病毒入侵数据库，导致前功尽弃，为保证程序代码的正常运行，所以必须对软件进行安全设臵。
拷贝“普九轻松软件”→打开EXCEL 界面→工具→宏→安全性→安全级→点“高”或“中”→确定(安全设臵成功) →可靠发行商→信任对于（微博）Visual Basic 项目的访问（微软公司开发的驱动编程语言）。
2、软件使用：“普九轻松软件”→“B1各单位自动汇总系统”→“分表1”→“总是相信来自此发布者的宏（A）”→“启用宏”→“用户名”选“操作员”→密码“123456”→退出“重要须知”→返回→查看“说明1”和“说明2”→“修改与设定”（修改时间和乡镇）→必填表册→12个表（上行6个统计表填“绿色”的栏，下行6个名册必须填齐、填准、填具体）。
3、填表：①操作：查看国（省）表填写说明和教督办[2004]10号文件→普九轻松软件→轻松普九统计系统2009B版（补丁文件）→B3使用帮助文件→使用说明书（完整版）→安装“数字证书a”→安装“数字证书b”→B1各单位自动汇总系统→分表（进入系统主界面）→修改与设定→必填表→导入数据（样表见“国（省）表”）。
②说明：A、只能填12个基础表（必填表）中的“花名册”和统计表的绿色栏，其它统计表中的相关栏自动生成。
B、学籍花名册中的学籍号，除“异地就读学生花名册”填身份证号外，其他的一律填学生的学籍号。
C、表内栏目必须填齐、填准、填具体，住址地名必填规范，省内的县名查下发资料，其他地方在电脑上的电子地图上查找。
D、文本格式必须符合要求：花名册用文本格式（复制格式按后说明处理），统计表用数值格式。
E、填表前请看“帮助文件”中的“示例”。
F、渠县的小学法定的入学年龄是7周岁，因而，小学的适龄儿童是7-12周岁，初中的适龄少年时13-15周岁。
4、基表数据收集①人口花名册：制作样表（主界面上查看）《0-17周岁中正常儿童花名册》、《0-17周岁残疾儿童花名册》、《15-50周岁人口花名册》→打印样表分发各登记组→各登记组持公安、计生数据到村社（街道、社区）登记→与学籍花名册“对接”（人口花名册必须与公安、计生数据稳合）。
②学籍花名册：制作样表（主界面上查看）《学年初在校学生花名册》等11个表→打印发放给教务处相关人员→收集数据→与人口花名册对接（学籍花名册必须与年报数据稳合）。
③填写《登记表》1、2、3，《统计表》十、十一、十二（该两类表必须与年报数据稳合）。
5、软件使用说明：⑴、软件使用条件：各学校先将本软件拷贝到电脑上，再复制(备份)，以保留原件作“母本”。
然后将复制件解压后使用。
注意：渠县各单位只能使用B版，运行本软件的最佳操作环境是WindowsXP软件, 功能完全版的Excel2003。
⑵、“各单位自动汇总系统”的使用：①“重命名”该文件名20XX年XX乡(镇)普九统计”。
②将本系统的各子文件(指单位内分组使用表，即文件夹中的“分表1-24”，也可以只设一个组，只填一个分表，但至少必须填一个分表)复制分发下去按要求填写，并将填好保存后的各分表 (一次不能超过24个且不得改名)均拷贝到本系统以替换掉原来的空白文件后，“单位汇总表B”中的统计结果即自动生成且不能作任何删改(须打开后保存)，再将该“单位汇总表B”复制一份“重命名”为“单位X”（X为上级指定的序号）后上交。
或者将未使用的各分表删除后将本系统文件夹拷贝上交。
注意各分表与“单位汇总表”必须存放在同一个文件夹之中，“单位汇总表”才能自动生成数据，该汇总表一经完成自动统计并保存后，其数据不会因子文件(即“分表1-24”)的删除而变化，除非用更新的子文件替换掉原来的旧子文件。
③、在上交前，各单位必须打开“各分表查看B2”，详细查看各子文件中花名册填写的具体情况，点击某分表名即可打开该子文件，允许在“备注”栏添加说明，有不符合要求的必须修改。
⑶、系统各分表的使用①、分表关系：分表（即“主界面”上的29个表）中必须要填充或输入数据内容的是《正常儿童少年花名册》和《残疾儿童少年花名册》（0-17周岁，以户籍为准）、《上学年初在校学生花名册》和《本学年初在校学生花名册》(所有在校学生，以学籍为准)、《15-50周岁人口花名册》和《脱盲人员花名册》(上述六个花名册简称为“基础数据表”或“基表”)及“统计表十、十一、十二”和“登记表1、2、3”中带有青绿颜色的空格，以便系统自动完成统计工作，否则将被汇总为零；所有统计表(即“表一”至“表十二”)和“登记表”中的计算结果均为本系统根据相关花名册自动生成且不能作任何删改。
②分表操作：软件采用的是交互式设计方法，“主界面”上设计了中心按钮式操作平台，点击表头会显示该表。
表头上有多个指令，点击“姓名”字样可快速切换到该表的末尾处，点击“备注”字样可快速切换到第一位学生姓名处，点击“返回”字样“返回主界面”，“选定”----立即定位于最后一位学生姓名处；“快选1”----快速选定该表左半边(以年龄为界)的全部数据内容以便复制或清空等；“快选2”----快速选定该表右半边的全部数据内容以便复制或清空等。
⑷、关于“学籍号”的填充：学籍号填充有两种方式，直接录入和复制。
①若要从其它现成的表格中复制过来(但必须要符合18位数的学籍号标准格式)，请先将其“复制”后返回到花名册中相应的“学籍号”栏上对齐，点击右键---“选择性粘贴”---“数值”。
建议我县各学校对于学籍库中已有的学生均采用此办法填充。
②若没有现成的符合18位数标准格式的学籍号（学籍库中没有的学生），建议直接录入。
借助软件所提供的“花名册辅助表1”(可复制改名)按下述方法进行操作：A、复制“花名册辅助表1”并打开，在指定的地方填入学籍号的第1-10位数字代码，如“5117252009”，表示“省市县行政区划代码(6位)）+入学年份(4位)”(不同年级的学生其入学年份并不相同)。
B、在“学籍号的第11-18位”栏输入“学校序号(3位)+性别码（1位）+学生在校的序号（4位）”共8位数字代码如00110001，然后选中该单元格，将光标放在其右下角处待出现细黑“十”后按住左键向下拖动即可生成连续的数字编号，同时在“学籍号”栏将自动生成连续的完整的学籍号(共18位数)且不能删改；C、在所有学生的“学籍号”(分年级)自动生成并将其它内容填好后，应分别选择“学籍号”---“出生时间”栏及“家庭住址”---“户主姓名”栏的内容(注意不能选择“年龄”栏)，点击右键---“复制”，再分别打开各“基表”，在相同的位臵上对齐，点击右键---“选择性粘贴”---“数值”---“确定”。
⑸、若“姓名”、“家庭住址”、“户主姓名”、“就读学校”等内容需要从其他现成的表格中复制过来，请先分别将相关内容“复制”后返回到各“基表”中相同的位臵上对齐，点击右键---“选择性粘贴”---“数值”（或“文本”），注意不得复制“年龄”和“序号”，因为这两项由系统自动生成。
建议“家庭住址”填成“XX省XX市XX县XX乡(镇) XX村XX社”，“本在外”就读学生的就读学校填成“XX省XX市XX县XX乡(镇) XX学校”，也可以在“备注”栏填充联系电话或身份证号码。
⑹、“性别”应从下拉列表中选择输入，一般不用拷贝(复制粘贴)办法（其原格式可能不正确，因而本系统不能识别；若其原格式正确，即所填的“男”或“女”前后无空格并居中，可参照上面的复制说明进行操作）。
⑺、填写“出生年月日”，必须使用标准格式，即年份占4位（也可只填后两位），月日直接填，年月日之间加一短横线或斜杠。
如1997年6月8日可填成97-6-8，2003年12月15日可填成03/12/15。
不得填入错误的、不存在的日期，如1998-6-31，因6月无31日，又如大于计算年龄截止日期(即超界)的日期，《0至17周岁表》中的出生日期是80-6-12，这便大于17周岁。
⑻、其他说明：各校分别在各“基础数据表”中正确地输入数据内容后再进行其他操作处理。
6、《异地就读学生情况统计表》收集办法：异地就读学生指户口在本乡（镇）而在本乡（镇）外就读的学生。
⑴收集的基础工作：在《轻松普九统计系统》中的《本学年初在校学生花名册》家庭住址（户籍地址）栏内提取异地就读学生的乡（镇、街道办事处）名…县内乡外‟、县（市、区）名…市内县外‟、市名（市、区）名…省内市外‟、省名名…国内省外‟，并填入备注栏内。
（2）《轻松普九统计系统》与异地就读学生情况统计表信息收集。
a.异地就读学生信息的提取。
《本（上）学年初在校学生花名册》→查询切换→户籍地址→▼→自定义〃〃〃→“自定义自动筛选方式”对话框→▼→包含→▼→输入临近乡（镇、街道办事处）名…县内乡外‟；县（市、区）名…市内县外‟；市名（市、区）名…省内市外‟；省名…国内省外‟→确定→在“备注”栏内填入相应地名→光标移至右下角变“＋”下拉复制（如此往复）→恢复全部→备注→▼→空白→检索一次空白，看有没有漏掉的。
b.上报Excel2003工作表的创建。
备注→▼→非空白→复制→以数值方式粘贴到Excel2003工作薄的一个工作表中→在这个 Excel2003工作薄中建“县内乡外”、“市内县外”、“省内市外”和“国内省外”四个工作表→分别将上述数据放入相应的工作表中→按“异地就读学生情况统计表”命名→上报县。
7、佐证材料中与“基表”有关表格的使用说明：①A2—B2中：表1=省表十一，表2=省表二+省表三（即软件的“主界面”中的相关表，以下同），表4=省表一，表5= “正常”和“残疾”儿童花名册，表6=省表二+表三，表7=原用《学生花名册》（分学期表），表8=《上学年初在校生花名册》（说“提供不出电子档案”），表9=（“省表二+省表三）修改为“小学（初中）本在外就读学生统计表”，表10=“正常儿童少年查询”的“就读学校”中筛选完成，表15=省表二+表三。
②A2-B3中：表1=省表四，表2、3、4=“省表四”修改为“XX残疾儿童少年入学情况统计表”（并只填该类情况），表5=（发样表），表6、8、10=从“从残疾儿童少年花名册“中通过“三残类别”提取，表17=利用“省表八”修改为“残疾学生转入、转出统计表”完成。
残疾学生数必须与年报数吻合，残疾儿童少年数，必须注意与残疾学生数的比要达到规定指标。
③A2-B4中：表1=“省表八”，表2=“辍学学生花名册”，表3=“省表八”修改为“转入学生统计表”完成，表4=“转入学生花名册”，表6=“省表8”修改为“转出学生统计表”完成，表7=“转出学生花名册”，表9=“省表8”修改为“休学学生统计表”完成，表10=“休学学生花名册”，表12=省表8”修改为“复学学生统计表”完成，表13=“复学学生花名册”。