幼儿园大班教案《粗鲁的小老鼠》含反思

幼儿园大班教案《粗鲁的小老鼠》含反思
一、故事简介
《粗鲁的小老鼠》讲述了一个名叫威利的小老鼠，他非常粗鲁，经常欺负其他小动物，拒绝与他人分享食物和玩具。

但当他发现自
己被其他小老鼠排斥，孤独无助时，他开始反思自己的行为，并试
图改正错误，最终重新获得了大家的认可和接纳。

二、教学目标
1. 能够理解故事中所传达的价值观和积极态度；
2. 能够借助故事情节，探讨与同伴相处的方式和方法；
3. 能够通过绘画和角色扮演等方式表现对故事的理解和感悟；
4. 能够关注自我行为，发掘积极品质和改进不足，促进自我成长。

三、教学内容
1. 利用故事引导学生理解友谊、分享、道歉等价值观和积极行为；
2. 通过故事情节和角色扮演，拓展学生的协作能力和交流技能；
3. 运用画画、手工等多种形式，让学生动手创作，在表达中理
解故事；
4. 通过课堂讨论等方式，帮助学生反思自己的行为，发掘成长
机会。

四、教学过程
1. 教师通过阅读故事《粗鲁的小老鼠》，为学生创设情境，介
绍故事情节和主人公形象。

2. 分组阅读故事，讨论以下问题：
（1）故事中主人公威利的行为是否正确？为什么？
（2）其他小动物对威利的拒绝和排斥是否正当？为什么？
（3）威利后来改正错误，大家会怎样看待他？
3. 在教师的指导下，学生分组设计展示板，展示以下内容：
（1）故事情节的梳理，使用图片和文字进行解释；
（2）角色扮演展示，分组分角色演绎故事情节；
（3）自己的感悟和建议，展示对于友谊、分享、道歉等价值观
的理解和陈述。

4. 教师指导学生在作品上留下自己的名字和感悟，便于学生进
行自我反思和分享。

五、教学反思
故事《粗鲁的小老鼠》是一篇非常优秀的童话故事，通过讲述
小老鼠威利的故事，引导孩子们学会看待自己的行为，探究如何与
他人友好相处。

在教学中，可以帮助学生分析故事情节，理解价值
观和积极态度，通过设计展示板、角色扮演等方式，让学生从多个角度进行表达和分享，发挥他们的想象力和创造力，促进他们的成长和发展。