六年级语文第二学期第二单元测验 答案

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六年级语文下册第二单元测试题及答案

六年级语文下册第二单元测试题及答案

六年级语文下册第二单元测试题及答案一、看拼音写词语。

(24分)wèi jù qī liáng jì mò yàn huì dǎo méi ( 畏惧 ) ( 凄凉 ) ( 寂寞 ) ( 宴会 ) ( 倒霉 )shū jí liáo tiān quē fá zhà lan kòng zhì( 书籍 ) ( 聊天 ) ( 缺乏 ) ( 栅栏 ) ( 控制 )jiè dài tiāo ti fùɡài qīn xí kǒng jù( 借贷 ) ( 挑剔 ) ( 覆盖 ) ( 侵袭 ) ( 恐惧)yōu shāng chǔ jìng lǐ zhì pāo qì fáng yù( 忧伤 ) (处境 ) ( 理智 ) ( 抛弃 ) ( 防御 )kuān wèi chuí tóu sàng qì yān zhī fēi fú yī shān lán l ǔ( 宽慰 ) ( 垂头丧气) ( 焉知非福 ) (衣衫褴褛) 二、写同音字。

(4分)[jù]恐(惧)家(具)[mò]寂(寞)沙(漠)[jí]书(籍)狼(藉) [yàn](宴)会讨(厌)三、下列词语书写正确的在括号里打“√”,错误的用“——”画出错误的字并改正。

(18分)乌和之众(合)头晕目炫(眩)无寄于事(济) 慌无人烟(荒)得意扬扬(√)天崖海角(涯) 不可思意(议)嫣知非福(焉)腾空而起(√)2、把下列词语补充完整,再选词填空。

前(所)未( 有) 无( 济 )于(事)(乌)( 合)之众( 荒)无人(烟)(垂)头( 丧)气跃跃( 欲 )(试)头(晕)目(眩 ) 与( 世 )(隔)绝(1)如果不潜心钻研,一心只想走捷径,恐怕是望梅止渴,无济于事的。

部编版小学六年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案

部编版小学六年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案

部编版小学六年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案一、读拼音,写词语。

qīng fù()jì mò()kǒng jù()yàn huì()zhà lan()kòng zhì()xí jī()shū jí()二、比一比,再组词。

三、连一连。

四、先把词语补充完整,再选词填空。

()世()绝无()于()天()海()()头()气跃跃()()头()目()()精()神得意()()()()之众1.即使我走到,心中也不曾有一刻忘记祖国。

2.看完体育老师的示范,同学们都,兴奋极了。

五、选词填空。

凄凉凄惨1.这部小说中,主人公的晚年过得十分(),令人潸然泪下。

2.只有一条狗、两只猫陪着鲁滨逊,这使他在()中感到一丝安慰。

陆续继续连续持续3.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,()搬到岸上。

4.阴雨连绵的天气()半个月了,真让人受不了。

5.我会()努力,争取在下次的比赛中取得更好的成绩。

6.妈妈()三年被评为“劳动模范”。

六、按要求写句子。

1.肯定是因为尼尔斯变成了小狐仙的缘故,他可能才听懂了禽兽说的话。

(修改病句)2.鲁滨逊到过世界上很多地方。

鲁滨逊碰到过许多危险。

鲁滨逊一点儿也不畏惧。

(用恰当的关联词语把以上句子合成一句)3.半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。

(仿写句子,用上夸张的修辞手法)4.汤姆·索亚是圣彼得斯堡镇上一个淘气的机灵鬼。

(缩句)七、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温。

()2.课文中节选的《汤姆·索亚历险记》由这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片段组成。

()3.养牧种植是鲁滨逊流落荒岛后的一个情节。

()4.《骑鹅旅行记》在体裁上属于童话故事。

()八、根据课文内容填空。

1.《鲁滨逊漂流记》是(国籍)作家写的一部历险游记类长篇小说。

部编版六年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册第二单元测试卷(本卷满分100分,时间60分钟)一、读句子,看拼音写词语,请书写规范(每空1分,共6分)他独自一人生活在孤岛上,没有shū jí(),没有人liáo tiān(),没有yàn huì(),还担心着野人qīn xí(),过着jì mò()、qī liánɡ()的生活。

二、选择题(每小题3分,共18分)1.下面加点字注音完全正确的一组是()A.蓄.养(xù)简陋.(lù)叛.乱(pàn)B.刨.虫子(páo)犬.牙(quǎn)混.乱(hún)C.瞟.见(piǎo)缰.绳(jiānɡ)眩.晕(xuàn)2.下面词语字形全对的一组是()A.倒霉藤蔓淡忘无济于事B.防御跳望理智聚精会神C.惊恐隔绝顷覆五颜六色3.下面对词语中加点字的解释正确的一组是()①不毛.之地②知足.安命③臭味相投.④滔滔不绝.A.①粗糙,没有加工②满,充分,够量③向一定目标扔④断B.①指谷物等庄稼②脚③合,迎合④尽,穷尽C.①指谷物等庄稼②满,充分,够量③合,迎合④断4.鲁滨逊流落到一座荒岛上,具体遇到了哪些困难?()①没有一个容身的地方。

②身处绝境,悲观绝望。

③没有充足的食物可吃。

④过着一种孤独的生活。

⑤担心野人会来吃掉他,恐惧万分。

A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.①③④⑤5.《鲁滨逊漂流记》的梗概按时间的先后顺序依次记叙了哪些内容?()A.海上遇险建房定居驯养培育救“星期五”回到英国B.海上遇险驯养培育建房定居救“星期五”回到英国C.海上遇险建房定居救“星期五”驯养培育回到英国D.海上遇险救“星期五”建房定居驯养培育回到英国6.《汤姆·索亚历险记》写了汤姆的五次历险,依次是()A.墓地试胆→山洞迷路→洞中寻宝→当小海盗→鬼屋寻宝B.墓地试胆→当小海盗→鬼屋寻宝→洞中寻宝→山洞迷路C.墓地试胆→鬼屋寻宝→当小海盗→山洞迷路→洞中寻宝D.墓地试胆→当小海盗→鬼屋寻宝→山洞迷路→洞中寻宝三、判断题,对的打“√”,错的打“×”(每小题2分,共10分)1.三十而立,四十不惑,五十知天命,六十花甲,七十古稀,八十、九十耄耋,百岁期颐之年。

部编版六年级语文下册第二单元测试卷(及答案)

部编版六年级语文下册第二单元测试卷(及答案)

部编版六年级语文下册第二单元测试卷(一)一、根据拼音写字词。

(10分)1.鲁滨逊liúluó()到荒岛上,对自己的处境没有感到kǒng jù(),更没有感到jì mò()、yōu shāng()和kǔmèn(),也没有认为这是一件多么dǎo méi()的事,而是ān wèi ()自己,想办法走出kùn jìng()困境。

2.奶奶告诉我,刘爷爷激动时kòng zhì()不了自己的lǐzhì(),请我不要介意。

二、选择填空。

(11分)1.将下面加点字正确的读音用“√”标出。

(4分)畏惧(wēi wèi)木筏(fáfā)瞟x见(piǎo piāo )藤蔓(màn wàn)叛乱(pàn bàn)铁锨(xiān qiāo)刨虫子(páo pāo )头晕目眩(xuàn xuán)2.下列加点字的读音完全相同的一项是()A.圆圈圈地羊圈圈养B.挣脱挣开挣钱挣扎C.牲畜畜产畜牧畜养D.相处处理处境处地3.按每组词语的先后顺序,填入句子横线上恰当的一组是()鲁滨逊将沉船上的东西_________搬上岸,因为他有可能在这孤岛上__________生活好几年呢。

为了能吃上自己种的粮食,他用十几颗麦种__________种了几年,终于有了收获,但他没有满足,__________努力,在荒岛上开辟了一片种植园。

A.陆续继续连续持续 B.陆续持续连续继续C.继续连续陆续持续 D.继续陆续持续连续4.下列作品与作者国籍及作品人物对应不正确的一项是()A.《鲁滨逊漂流记》--英国--“星期五”B.《骑鹅旅行记》-瑞典--阿卡C.《汤姆•索亚历险记》--美国--哈克D.《爱丽丝漫游奇境》--英国--莫顿5.关于怎么写作品梗概,下面说法有误的一项是()A.先读懂内容,把握脉络。

六年级语文下册 第二单元达标测试卷+参考答案

六年级语文下册 第二单元达标测试卷+参考答案

六年级语文下册第二单元达标测试卷时间: 90分钟满分: 100分一、正确、工整地抄写下列句子。

(4分)在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。

二、读拼音,写词语。

(5分)Jùpà qīqīng fùyàn pífá shū jí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) liáo tiān dǐ yù jiè dài tōu xí fù miè( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、根据解释,给句子中加点字选择正确的解释。

(3分)重 c hóng①重复:书买~了。

[重阳][重九]书历九月九日。

我国传统节日,有登高的习俗。

②副词,再:旧地~游|~整旗鼓|~来一次。

③量词,层:双~领导|~ ~围住。

1. 我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重.见天日的希望。

( )2. 这青松生长在重.峦叠嶂之间。

( )3. 你背这首诗,我背那首诗,别背重.了。

( )四、选择题。

(2题3分,其余每题2分,共13分)1. 下列加点字的读音全部正确的一项是( )。

A.铁撬(qiào)棒打中.(zhóng)B.无济.于事(jì) 日晷.(miǎn)C.挣.断(zhèng) 吹嘘.(xū)D.头晕目眩.(xuán) 拉扯.(chě)2. 弱冠之年指( );而立之年指( );知天命之年指( )。

A.15 岁B.20 岁C.30岁D.40岁E.50岁F.60岁3. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )。

A.错失了良机时不要灰心丧气,要以“塞翁失马,焉知非福....”的辩证方法来鞭策自己B.分别在即,小月依依不舍地对童童说:“不知道什么时候我们才能重见天日....啊!”C.既然已经发现了问题,就要设法解决,自怨自艾是无济于事....的D.学校要举办“庆建党百年品书香诗韵”诗歌朗诵活动,同学们个个跃跃欲试....4. 下列句子中,加点部分的用法与其他三项不同的是( )。

新人教版六年级语文下册二单元试卷附参考答案

新人教版六年级语文下册二单元试卷附参考答案

新人教版六年级语文下册二单元试卷附参考答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)xuán yádù kǒu zhènɡ cèwài bīn shù zhǎndiǎn lǐdàn shēnɡzhān yǎnɡdiàn niǔqí bīnɡ二、比一比,再组词。

(10分)缀(_______)案(_______)雅(_______)拙(_______)境(_______)按(_______)鸦(_______)茁(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)(____)(____)置信美(____)不(____)同心(____)(____)(____)(____)其数理(____)当(____)无(____)之(____)(1)这篇文章的_____________之处,是作文题目有些偏离了。

(2)只有大家_____________,才能渡过难关。

(3)近年来电脑科技迅速发展,令人_____________。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)无论……都……如果……就……因为……所以……只要……就……宁可……也不……虽然……但是……1.(____)我们现在不好好学习,将来(______)不能担当起建设祖国的重任。

2.很多同学在实践中体会到,(____)多读多写,作文(____)会有进步。

3.(____)困难有多大,我们(______)能克服。

4.(____)他热情地为同学们服务,(____)受到同学们的好评。

5.刘胡兰(____)牺牲自己的生命,(____)说出党的机密。

6.我(____)知道这件事情,(____)并不了解事情的全过程。

五、按要求写句子。

(15分)1.在困难面前,我们必须迎难而上。

(改为反问句)_________________________________2.北京的秋天是个美丽的地方。

2022-2023学年人教部编版六年级语文第二学期第二单元测试卷含答案

2022-2023学年人教部编版六年级语文第二学期第二单元测试卷含答案

六年级下册语文第二单元测试卷时间:90分钟总分:100分一、字词练兵场。

(27分)1.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(3分)简陋.(lù lòu) 野蛮.(mái mán) 藤蔓.(màn wàn)水筏.(fá zhú) 犬.牙(quǎn quàn) 缰.绳(jiāng jāng)家畜.(chù xù) 日晷.(jiǔ guǐ) 处.境(chǔ chù)调.整(tiáo diào) 剔.除(tī tì) 铁锨.(xiān qiāo)2.看拼音,写词语。

(5分)jù pà jì mò shū jí kòng zhì( ) ( ) ( ) ( )yàn huì fù gài dǎo méi zhà lan( ) ( ) ( ) ( )liáo tián kōng fá( ) ( )3.给下列汉字加上不同的偏旁,填空组成词语。

(4分)每:倒( ) 教( ) ( )岸 ( )辱易:( )透恩( ) 警( ) ( )纸莫:( )索痕( ) 沙( ) ( )拜4.用“竟”字组成不同的词语填空。

(2分)一日清晨,鲁滨逊被“星期五”喊醒,鲁滨逊出门一看,( )有一艘英国船只停泊在附近,售滨逊上前一探( )。

他发现,水手们胆大妄为,( )绑架船长。

誊滨逊和“星期五”救出了船长。

鲁滨逊向船长提出了“带他回国”的请求。

( )鲁滨逊对自已有救命之恩,船长答应了他的请求。

5.给下列加点字选择正确的义项。

(填序号)(25分)闻:①听见;②听见的事情,消息;③有名望的;④名声;⑤用鼻子嗅;⑥姓。

(1)百闻.不如一见。

部编版六年级语文下册第二单元测试卷(3套)【含答案】

部编版六年级语文下册第二单元测试卷(3套)【含答案】

部编版六年级语文下册第二单元测试卷(一)时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(7分)她独自一人在海滨散步,无名的qīliánɡ( )和jìmò( )之感xírǎo()着她,让她感到有一点儿kǒnɡjù(),甚至想找一个人liáo tiān(),她努力kònɡzhì()着自己的情绪,绕过沙滩上的zhàlán(),迅速地回到了宾馆的房间。

(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思。

(8分)( )知非福聚精( )神跃跃( )试垂头( )气(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。

(4分)1.向好友倾诉了愁闷..( )多了。

..( ),心里就舒服2.看着文明..( )。

..( )在渐渐消失,他感到有些绝望(四)根据要求,完成句子练习。

(17分)1.大黑猫得意扬扬....地念了一阵经。

(8分)(1)解释加点的词语:(2)仿写ABCC式结构的词语,至少写三个。

2.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。

(4分)既然……就……即使……也……虽然……但是……不但……而且……( )我没有衣服穿,( )我是在一个热带气里,( )有衣服,( )穿不住。

3.读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子。

(5分)住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了.......。

(五)判断正误。

正确的画“√”,错误的画“✕”。

(4分)1.“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。

”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。

( )2.抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。

( )3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。

( )4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。

( )二、积少成多。

人教版六年级语文下册第二单元测试题及答案

人教版六年级语文下册第二单元测试题及答案

人教版六年级语文下册第二单元测试题附参考答案一、读词语,给带点的字选择正确的读音,打“√”。

(12分)掺合(chān shēn)通宵(xiāo xiǎo)娴熟(xián kuì)脱缰(j1āng jiǎng)招徕(lái lāi)偏僻(pìbì)奇葩(pābā)贮藏(zhùchú)摇曳(yâgē)妩媚(wǔwù)深邃(suìsú)豁达(huòhói)二、用直线将下边的词语搭配起来。

(12分)丰硕的领袖周密地帮助丰富的理想精密地招待宏大的品质热情地计算远大的成果热烈地思考高尚的物产耐心地鼓掌伟大的志向细心地观察三、查字典,填空。

(6分)1.“舟”字为__________结构的字,先查__________部。

2.“荡”字用音序查字法查大写字母_______;部首为_______,第七画名称是_______;“荡”字在字典里共有四种意思:①放纵,不受拘束;②清除,弄光;③走来走去,无事闲逛;④摇动。

在“荡涤”一词中应选第________种解释。

四、按要求改写下面的句子。

(8分)1.修改病句:黄昏时分,朝霞染红了半个天空。

2.缩句:维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。

3.改成“被”字句:有些维吾尔老乡把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。

4.改成反问句:大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史,显示了传统建筑文化的魅力。

五、照例子,用同样的表达方法写句子。

(10分)1.例:夜莺唱起了宛转的歌。

2.例:那盛开的串串红,就像一团团燃烧的火苗。

3.例:难道这个世界上就没有您最想要的东西吗?4.例:白鸽追逐着晚霞。

(填上合适的词语,使句子充满诗意。

)(1)马儿__________草原。

(2)歌声__________芳香。

(3)垂柳__________河水。

(4)小溪__________山崖。

2022-2023学年人教部编版六年级语文第二学期第二单元测试卷含答案

2022-2023学年人教部编版六年级语文第二学期第二单元测试卷含答案

2022--2023学年度六年级语文下册第二单元测试卷班别姓名学号成绩一、基础知识。

(38分)1、读拼音,写词语。

(6分)jiè dài zhà lan wéi gān tīchú qián suǒ wèi wén( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、读句子,用“√”选出带点字的正确读音。

(4分)(1)老李提.(tí dī)醒小赵一定要提.(tí dī)防那个穿黑衣服的人。

(2)他整天闷.( mēn mèn)在家里看书,像个闷.(mēn mèn)葫芦似的。

3、把下面的词语补充完整。

(4分)天( )海角不可思( ) ( )以自慰无( )于事( )合之众头晕目( ) 欣喜若( ) 衣衫不( ) 4、下列句子中破折号的作用是( )。

(2分)我无非是在岛上各处走走,寻找食物罢了——这是我每天多少都要做的A.解释说明B.表示递进C.表示补充说明D.表示转折5、判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(4分)(1)“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。

”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。

( )(2)抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。

( )(3)《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。

( )(4)汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。

( )6、按要求写句子。

(8分)(1)他不得不用两只手狠很地抓住雄鹅的羽毛。

(改成肯定句)(2)我收集了很多东西。

我所缺少的东西还很多。

(用关联词语连成一句话)(3)船上的人都死在海里,只有他一个人被大浪冲到海边。

(修改病句)(4)住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

(仿照修辞手法写句子)7、积累填空。

(6分)(1)读书须用意,(2),更有早行人。

部编小学语文六年级下册第二单元测试卷(附答案)

部编小学语文六年级下册第二单元测试卷(附答案)

部编小学语文六年级下册第二单元测试卷(附答案)统编版六年级语文下册第二单元综合检测卷题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、读拼音,写词语。

(8分)quēfáyàn huìfùgàijìmòdài kuǎnkòng zhìdǎo méifáng yù二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,请选出来。

(2分)1.A.木筏fá)。

B.简陋lù)。

C.野蛮mán)。

D.侵袭xí)2.A.叛乱(pàn)。

B.刨地(bāo)。

C.犬牙(quǎn)。

D.混乱(hùn)3.A.瞟见(piǎo)。

B.缰绳(jiāng)。

C.潺潺(chán)。

D.晕眩xuán)4.A.XXXméi)。

B.XXXmī)。

C.咯咯(gè)。

D.缺乏fá)三、下列每组词语中,都有一个词是错误的,请选出来。

(4分)1.A.书藉B.栅栏C.恼怒D.寂寞2.A.眺望B.手腕C.满足D.掩盖3.A.凄凉B.绝望C.妨御D.挑剔4.A.宴会B.聊天C.荒诞乖张D.倒莓四、以下是“待”字在字典中的解释,根据要求回答下列问题。

(6分)待”用部首查字法先查部首_______,再查______画。

“待”字在《当代汉语词典》中的解释:①对待。

②招待。

③期待。

④需要。

⑤要;打算。

下面句子中的“待”分别是什么意思呢?请选择。

1.XXX在待人接物方面很有礼貌,受到大家的喜欢。

()2.待要上前招呼,又怕认错了人。

()3.他这个人待客非常热情。

()4.这些疑难问题还有待我们去探索解决。

()5、补全词语,并完成操演。

(9分)精(。

)神得意(。

) (。

)。

(。

)头(。

)气心平(。

) (。

)。

(。

) (。

)欲试头(。

)目(。

六年级下册语文第二单元测试卷试题02含答案

六年级下册语文第二单元测试卷试题02含答案

六年级下册语文第二单元测试卷试题02时间:90分钟满分:100分第一部分积累与运用(31分)一、读拼音,写词语。

(6分)1. 身处kùn jìng(),人往往因孤独感到jì mò(),因qī liáng()感到yōu shāng()。

然而,强者却能kòng zhì()不良情绪,lǐzhì()地对待逆境。

二、选择符合要求的答案,并将其序号填入括号中。

(每小题1分,共9分)2. 下列词语中加点字的注音都正确的一组是()。

A. 褴褛.(lǚ)藤蔓.(màn)B. 砌.墙(qì) 刨.虫子(páo)C. 一模.一样(mó)萦系.(xì)D. 仆.役(pú)日晷.(gǔi)3. 下列汉字中能与括号外的汉字组成成语的一组是()。

天()海角()无疑问()头丧气聚精()神A. 涯毫垂汇B. 崖毫锤汇C. 涯豪垂会D. 涯毫垂会4. [易错]下列事物与“栅”的意思有关的是()。

A. 木制品B. 书C. 竹片D. 绳子5. 下列成语结构与其他三项不同的一项是()。

A. 流水潺潺B. 跃跃欲试C. 奄奄一息D. 滔滔不绝6. “不断探险,又不断追问‘我是谁’,同时不断认识自我,不断成长,终于长成一个大人。

”下面四幅图中的主人公与这一描述相符的是()。

A. 爱丽丝B. 汤姆·索亚C. 尼尔斯D. 鲁滨逊7.《爱丽丝漫游奇境》中公爵夫人的柴郡猫会()。

A. 哭B. 笑C. 皱眉D. 做鬼脸8. 下列句中加点词语使用不正确的一项是()。

A. 我国外交部发言人心平气和....地回应了记者的问题,彰显了大国风范。

B. 一时的困难并不可怕,塞翁失马,焉知非福....,任何经历都是我们人生中宝贵的财富。

C. 既然已经发现了问题,就要设法解决,自怨自艾是无济于事....的。

D. 同学们都佩服小乐的口才,演讲时他总能夸夸其谈....。

小学语文六年级下册第二单元 参考答案

小学语文六年级下册第二单元 参考答案

2023--2024学年度下学期六年级语文第二单元综合性作业(满分:95分+5分卷面分)一、积累运用(30分)1.畏惧栅栏袭击凄凉寂寞聊天书籍挑剔(8分)2.(跃)(跃)欲试无(济)于(事)(乌)(合)之众(聚)精(会)神(焉)知(非)福垂(头)(丧)气(6分)3.示例:(1)教室里安静得连一根针掉到地上都听得见。

(2)烈日下,柏油路都被晒得融化了。

(3)时间过得真快,一眨眼十年过去了。

(6分)4.(1)路遥知马力,日久见人心。

(2)近水知鱼性,近山识鸟音。

(3)读书须用意,一字值千金。

(6分)5.符合题意即可(4分)二、阅读感悟(35分)题1 (13分)1.与世隔绝,受尽苦难被分离,孤独没衣服穿没有防御力量(4分)2.在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。

(2分)3.A 根据这句话“我着手调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得舒舒服服”,结合故事的梗概,可以推断出这是故事的开头。

书的题目为《鲁滨逊漂流记》,由此推测,整本书讲述的是鲁滨逊漂流的故事。

这个片段是他刚刚到岸上时的心情,接下去才是真正的漂流记。

(3分)4.坏处:(1)打击我的自信心。

(2)容易让我厌学。

(3)使我自卑,怀疑自己的能力。

好处:(1)查漏补缺,更好地了解到自己的学习情况。

(2)提醒自己戒骄戒躁,脚踏实地地学习。

(3)激励自己为了进步而努力。

(4分)题2 (10分)1. 凶残晃荡(2分)2.勇敢顽强,凭借自己的经验在与鲨鱼进行不懈的斗争(2分)3.老人与鲨鱼搏斗积极奋起、永不言败(2分)4.我感受到了鲨鱼的凶猛和贪婪。

(2分)5.示例:我觉得老人不是不爱惜动物,而是在困难面前,他必须首先自保,否则他就会有生命危险。

我们要具体情况具体分析。

(2分)题3 (12分)二、1.外表上庞大的东西。

形容使人感受很深,震动很大。

(2分)2.(1)一艘潜水艇鹦鹉螺号(2)尼摩船长、阿龙纳斯、康塞尔、尼德·兰(6分)3.①追击“怪物”③海底航行(2分)4.这是一场漫长的、惊心动魄的、神秘的海底航行之旅。

六年级下册语文第二单元测试卷及答案

六年级下册语文第二单元测试卷及答案

六年级下册语文第二单元测试卷及答案六年级下册语文第二单元测试卷一、看拼音写词语20☆面对困境,理智控制情绪,冷静地分析自己的处境,逐步地解决问题……当别人都替他捏把汗的时候,他还会反过来宽慰别人:“人总有得意的时候,但要知道,塞翁失马,焉知非福。

”二、选择题6☆1.下列读音没有错误的是(B)。

A咽(yàn)喉荒芜(wú)木筏(fá)B畜(xù)养简陋(lòu)栅(zhà)栏C吹嘘(xǖ)褴褛(lǒu)藤蔓(wàn)D铁锨(xiān)剔(tì)除圈(juàn)养2.下列词语书写全部正确的是(A)A僵绳倾覆木杆B仆役叛乱帐蓬C北纬刨地煞白3.下列名著与作者搭配有误的是(C)A《汤姆·索亚历险记》的作者是英国的XXXB《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的XXXC《骑鹅旅行记》的作者是瑞典的XXXD《爱丽丝漫游奇境》的作者是英国的XXX三、给加点字选择正确的解释16☆穷:A缺乏财务。

B穷尽。

C达到极点。

D彻底。

无穷无尽(C)贫穷(A)穷凶极恶(C)穷追猛打(D)益:A好处。

B有益的。

C增加。

D更加。

延年益寿(A)有益身心(B)益鸟(D)精益求精(D)四、补全词语,并完成练(9☆)得意)精(神得意)(得意)扬(得意)忘(得意)忘(得意)忘(得意)欲试(得意)忘(得意)待毙1.形容非常满足、高兴,神气十足的样子的词语是“得意”,上面的词语中,与它互为反义词的是“失意”。

2.面对我的房间,妈妈摇摇头走了。

(改为复合句)妈妈面对我的房间,摇摇头走了。

五、句子练12☆1.一个人是否有理想和信念,是取得成功的关键。

(修改病句)一个人是否有理想和信念,是取得成功的关键之一。

2.我还有墨水。

我能把事情记得非常准确。

(用关联词把两句话合并成一句话。

)我还有墨水,因此我能把事情记得非常准确。

3.他的生活过得很不好。

(运用夸张的手法把句子补充完整。

六年级下册语文第二单元试卷及答案

六年级下册语文第二单元试卷及答案

六下语文第二单元检测一、积累与运用第1~8题,每空2分16;1、下列加点字读音有错误的选项是 ;A.吞噬.shí哄.堂大笑 hōnɡ寺.院sìB.间.断jiàn 婀.娜ē万象更.新ɡēnɡC.分.外 fèn 张灯结.彩 jié腊.月là2、每组词语中都有一个错别字,把序号填在后面的括号里;1A.爆竹 B.采排 C .预备2A.美不盛收 B.旷野 C .蜂拥而至3A.敦厚 B.和睦 C .演译3、找出每组词语中加点的字与其他字读音不同的一个;1A.处事 B.处置 C.处所 D.处理2A.店铺 B.铺设 C.铺张 D.铺天盖地3A.间断 B.车间 C.间接 D.反间计4、选择下列解释中正确的一个;A.和睦相处:睦,和好;彼此友好地相处;B.安然无恙:安然,平安;恙,病;原指人平安没有病;现泛指事物遭受了损害;C.深邃:邃,深;课文中形容维吾尔族小伙子眼睛明亮、深沉、透彻;5、把下列词语分别填入句中的括号里,正确的一组是A. 井然依然虽然迥然B. 迥然井然虽然依然C. 迥然井然依然虽然1客家民居和傣家民居各有特点,建筑风格不同;2两三百人聚居一楼,秩序 ,毫不混乱;3客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀,但是非常牢固;4他失败了很多次,但是并没有灰心;6、下面诗句中不是描写民俗节日的是 ;A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏;B.玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新; C.小时不识月,呼作白玉盘;7、北京过春节按顺序排列正确的一组是 ;A.腊八除夕小年初一元宵B. 腊八小年除夕初一元宵C.小年初一腊八除夕元宵8、根据课文内容判断,有错误的一项是A.和田的维吾尔人有爱美的天性,而且能歌善舞;B.客家民居的特点是“多起竹楼,傍水而居”;C. 北京的春节有的部分进行了详写,有的一笔带过,这样写对突出民俗特点很有好处;9、请依要求改写句子;6分1、蒜瓣放进醋里,泡得绿绿的;改为比喻句:改为“被”字句:2、世界上没有几个剧种是带着面具演出的;换一种说法10、中国的民俗文化丰富多彩,请你再写出三个地区的民俗特点:6分1211、看拼音写词语,注意把字写匀称;8分zhǎn lǎn fěi cuì jié rán mài yá tánglíng qī bā suì guàng miào huì zhǎn lǎn二、阅读一北京的春节选段,回答问题;12元宵上市,春节的又一个高潮到了;正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽;有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色的,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事;这在当年,也是一种广告;灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观;晚上灯中点上烛,观者就更多;小孩们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍;家中也有灯走马灯宫灯各形各色的纸灯还有纱灯里面有小铃到时候就叮叮地响 ;这一天大家还必须吃元宵呀这的确是美好快乐的日子;1、作者在写这个片段时采用的是结构;作者从灯的、两方面对花灯作了详细的介绍;3分2、请用“”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子;1分3 、请给第2段中没有标点的地方加上标点;3分4、这个选段主要写 2分5你喜欢过春节吗你是怎么过的请介绍一下;二阅读短文,回答问题;12爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家,他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了,很少能呆在办公室里,一切日常事务性工作都由秘书处理;一天,已经过了下班时间,办公室里的电话铃响了;秘书不耐烦地拿起了听筒;“请问,我可以和主任谈话吗”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音;可秘书一时没听出是谁,按老习惯回答:“主任不在;”“那么,请您告诉我,爱因斯坦博士住在哪儿是他新搬的家;”秘书婉转地回答说:“不能奉告,因为爱因斯坦博士太忙,他不愿他的住处受到干扰;”这时,电话里的声音突然变低了:“请你不要告诉任何人,我就是爱因斯坦博士;我正要回家,可我忘记了自己住在哪里了,请你给我查一下我的住址;”秘书听了,竟忍不住哈哈大笑起来;原来,这天爱因斯坦回家时,在路上边走边思考问题,走着走着,竟到了一个陌生的地方;当他发现自己迷了路,想回家时,却又忘记了自己家的地址;在没有办法的情况下,他只好打电话麻烦秘书查找地址了;爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力,可在生活上的记忆力却这么差,这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了;1、根据意思写词语;21形容名声非常显着;2形容人的态度温和,举止文雅;2、从文中找出下列词的反义词; 3分散—直率——熟悉——3、用“因为……所以……”的句式,改写文中最后一句句子;24、短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么 25、你读了这篇课文后,你有什么感受或体会请写在下面;3|.三,习作:紧张的学习生活中,一些节日让我们在浓浓亲情、友情中感受到生活的快乐;想象一个自己最喜欢的节日,如“轮滑节,游戏节……等等;写出来,和它们一起分享;请记住,一定要写清楚为什么过这个节,想象你们是怎样庆祝的,题目自拟;第一部分:基础知识积累与运用30分一、比一比,再组词;4分伴栗句饺拌粟旬校二、下列各组词语中,带点字读音完全正确的一组是 ;2分A. 模mó样正zhēng月载zài歌载舞分fèn外B.藏zàng戏不禁jìn 哄hōng堂大笑活佛fóC.空kòng地通宵xiāo 迎风引吭háng 香喷喷pèn三、下列各组词语中,有错别字的一组是 ;2分A.张灯结彩万像更新零七八碎美不胜收B. 赞叹不已别无所求随心所欲安然无恙C. 和睦相处喜气洋洋肃然起敬遮天盖地D. 万不得已能歌善舞行善积德两面三刀四、在括号里填上恰当的是词语;2分的姑娘的歌声的舞姿的江水五、按要求写句子;7分l. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢改为陈述句1分2.维吾尔姑娘很漂亮;写一个比喻句2分3. 和田维吾尔人生活很苦;和田维吾尔人感觉很甜;用关联词语将两句话合成一句话;2分4.这学期,我们班同学普遍地阅读能力提高了;修改病句2分六、判断下面句子的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”;4分1.“除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后序排列的;2.博物馆里展出了两千年前新出土的文物;3.“我们全家都去看电影了,只剩下我一个人在家里做作业;”这句话没有语句毛病;4.“不要让小同学先上车;”与“不;要让小同学先上车;”意思相反;七、请你默写一首描写我国传统节日的古诗,并在题目旁边写出朝代和作者;6分八、根据要求在下列横线上填空;2分我国不同民族有不同的节日,如族的节;不同的地方也有不同的民居如:九、语文实践;2分新学期到了,我们将要改选班长,假如你要参与竞选班长,你会说:第二部分:阅读积累与运用30分一、阅读北京的春节片段,回答问题;12分正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息;男人们在午前到亲戚家,朋友家去拜年;女人们在家中接待客人;城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具;小孩们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具;庙会上赛马的,还有赛骆驼的;这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能;多数的铺户在初六开张,不过并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流去逛庙、逛天桥、和听戏;元宵上市,新年的又一个高潮到了;正月十五,处处张灯结彩,整条的大街像是办喜事,火红而美丽;有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事;这在当年,也是一种广告;灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观;晚间灯中都点上烛,观者就更多;小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍;家中也有灯走马灯宫灯各形各色的纸灯还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响这一天大家还必须吃元宵呀这的确是美好快乐的日子;1.“逛”字用部首查字法应查 ,用音序查字法应查 ;1分2.请从文中找出下面词语的近义词;2分熟练——漂亮——3.请在文中的括号里填上恰当的标点符号;2分4.这个片段按的顺序写,详写 ,略写 ,这样写的好处是 3分5.请用“”画出两个能体现“灯多”的句子;2分6.从这个片段中找出描写小孩子过春节的两个句子,用“”画出来.再联系实际,用一个排比句写一下你是怎样过春节的;2分第三部分:作文积累与习作40分一、交流平台;5分对于过春节这样一些传统的中国节日;有些人渐渐冷淡,却渐渐喜欢过圣诞节这些洋人的节日,对此你有什么看法请用80字左右将你的看法写下来;二、根据下面的提示要求,写一篇不少于400字的习作;35分提示:一滴露珠可以折射太阳的光辉.一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的小事,常常使人感悟,受到启发;就请你拿起笔,写一件你亲身经历的小事;要求:1.题目自拟;2.语句通顺,写出真情实感;3.一定的条理,书写工整,不写错别字,正确运用标点符号;。

小学语文六年级下册第二单元测试题及参考答案

小学语文六年级下册第二单元测试题及参考答案

小学语文六年级下册第二单元测试题及参考答案一、看拼音,写词语。

qīliánɡjìmòkǒnɡjù()()()liáo tiān kònɡzhìzhàlán()()()二、选择题。

选择一个正确的答案,将序号填在括号里。

1.下列词语书写和画线字的读音全都正确的一项是()A.缘故淡忘理智日历(lì)B.航海忧郁账蓬仪器(yí)C.防御处镜制造宴会(yàn)D.介意隔决援救凄凉(qī)2.下面表示“看”的词语运用不恰当的一项是()A.他希望(瞧见)过往的船只,以便请求救援。

B.爷爷站在那幅油画前,久久地(凝视)着。

C.妈妈(注视)了一下四周,觉得这里的环境的确不错。

D.我们来到医院(探望)生病的奶奶。

3.下列句子中画线的成语使用不正确的一项是()A.鲁滨逊流落到一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。

B.汤姆只要一跟人说起他探险的经历,就滔滔不绝地说个没完。

C.遇到困难,我们要心平气和地去面对。

D.好的书需要多读,重要的书必须反复读,每读一次都会让你觉得开卷有益。

4.与“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是()A.听君一席话,胜读十年书。

B.读书须用意,一字值千金。

C.莫道君行早,更有早行人。

D.近水知鱼性,近山识鸟音。

5.下列描写方法判断不正确的一项是()A.“这大概是一场梦,一种幻觉吧!”他想,“过一会儿我肯定还会再变成一个人。

”(心理描)B.猫突然一跃,径直朝他扑了过去,把他摔倒在地,跳到他身上,前爪按住他的胸口。

(动描写)C.那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。

他的皮毛平滑,在阳光下闪闪发亮。

(神态描写)D.那些鸡没完没了地叫着:“他活该!他活该……”(语言描写)6.下列句子中,与其他三句意思不同的一项是()A.你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗?B.难道你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗?C.你不会不觉得汤姆·索亚很爱冒险吧!D.你一定不会觉得汤姆·索亚很爱冒险。

部编版小学六年级语文下册《第二单元》综合测试卷及答案

部编版小学六年级语文下册《第二单元》综合测试卷及答案

部编版小学六年级语文下册《第二单元》综合测试卷及答案一、找出每组中加点字的错误读音,并把正确的读音写在括号内。

(4分)A.圈养(jüàn) 畏惧(wèi) 简陋(lòu) 野蛮(mán) ()B.折磨(zhé) 折腾(zhē)混乱(hún) 缰绳( jiāng) ()C.畜养(xù) 木筏(fó) 藤蔓(wàn) 潺潺(chán) ()D.挣扎(zhéng) 挣脱( zhèng) 叛乱(bàn) 日晷(guĭ) ()二、根据语境,看拼音写词语。

(7分)一艘前往非洲的船qīng fù()了, dăo méi()的鲁滨逊被抛在一个荒岛上,为了打发这wú liáo()而又jì mò()的生活,他只好找来一些shū jí()阅读;他又找来一些木杆做成zhà lán(),以此躲避野兽的qīn xí()。

三、按要求选择正确的答案填空。

(14分)1.“我不稀罕它可以给我弄来什么东西”中“稀罕”的意思是()。

(2分)A.稀奇B.认为稀奇而喜爱C.稀罕的事物D.需要2.依次填入下面括号中的词语最恰当的一项是()。

(2分)镇上的人们()几天到镇外山上寻找这两个孩子,可是毫无消息。

大多数搜寻的人都放弃了搜寻,()回到镇上,()干他们平日的活儿去了。

A.连续陆续持续B.继续陆续持续C.持续继续连续D.连续陆续继续3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()(2分)A.鲁滨逊流落到一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。

B.汤姆只要一跟人说起他探险的经历,就滔滔不绝地说个没完。

C.遇到麻烦,我们要心平气和地去面对。

D.好的书需要多读,重要的书必须反复读,每读一次都会让你觉得开卷有益。

4.下列句子中,加点部分的用法与其他三项不同的一项是()(2分)A.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。

新版部编版六年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

新版部编版六年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

新版部编版六年级语文下册第二单元测试卷(含答案)她独自一人在海滨散步,无名的气量和寂寞之感侵扰着她,让她感到有一点儿恐惧,甚至想找一个人聊天,她努力控制着自己的情绪,绕过沙滩上的栅栏,迅速地回到了宾馆的房间。

解释:XXXɡ(气量)-指一个人的胸怀、气度;jìmò(寂寞)-指心灵的孤独、空虚;xírǎo(侵扰)-指强烈地影响、干扰;kǒnɡjù(恐惧)-指害怕、担心;XXX(聊天)-指交谈、聊天;kònɡzhì(控制)-指约束、克制;zhàlán(栅栏)-指用木头或铁丝等制成的围栏。

聚精会神-集中精神;跃跃欲试-急切地想尝试;垂头丧气-形容情绪低落、沮丧。

1.向好友倾诉了愁闷(烦恼),心里就舒服(舒适)多了。

2.看着文明(文化、教化)在渐渐消失,他感到有些绝望(失望)。

1) 得意扬扬-形容得意的神态;(2) 仿写ABCC式结构的词语:喜笑颜开、悲痛欲绝、惊恐万状。

既然没有衣服穿,即使我是在一个热带气候里,也穿不住。

住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了,她的婚事终于定了下来。

1.✕2.3.4.1.富家生女才及笄(14岁),阿官门前筑新堤。

(少女)2.XXX袅袅十三余(13岁),豆蔻梢头二月初。

(少女)3.弱冠(20岁)同怀长者忧,XXX回想尽悠悠。

(青年)4.花甲(60岁)一周,尚余半百岁月;古稀(70岁)双庆,犹欠三十春秋。

(老年)二)课外阅读。

(12分)阅读材料:《小王子》读后感:《小王子》是一本寓言故事,讲述了一个小王子的旅程。

他在旅途中遇到了各种各样的人,从他们身上学到了很多东西。

通过小王子的经历,我们可以看到人性的各种弱点和缺陷,比如虚荣、自私、无知等等。

同时,小王子也告诉我们,应该珍惜真正的友谊,不要忘记内心的孩子气,以及对生命的热爱和敬畏。

这本书不仅适合孩子阅读,也适合成年人反思自己的生活和人生观。

四、作平台。

六年级语文下册第二单元试卷答案

六年级语文下册第二单元试卷答案

六年级语文下册第二单元试卷一、基础训练营(37分)1.给下列句中的加点字选择正确的读音,打“√”。

(4分)(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜.(xùchù)养起来。

(2)她们吵闹得非常凶,他真担心有的牛会挣.(zhēnɡzhènɡ)断缰绳。

(3)别犯傻!你们一定会受冻挨.(āi ái)饿的。

(4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓.(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上,坐在那里环顾着自己的家。

2.读拼音,写词语。

(8分)3.下列词语书写正确的在括号里打“√”,错误的用“——”画出错误的字并改正。

(9分)乌和之众(慌无人烟(不可思意()头晕目炫()无寄于事())得意扬扬()天崖海角())嫣知非福()腾空而起()4.用“续”字组成不同的词语填空。

(4分)√√√√凄 凉 援 救 恐 惧 宴 会 栅 栏 袭 击 聊 天 缺 乏合眩济荒√涯议焉√鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,把它们()搬到岸上。

他又()干了五天才搭好帐篷。

大雨来了,竟然()下了半个月才停。

雨停后,帐篷早已东倒西歪,鲁滨逊只好()加固帐篷。

5.写出下列句子运用的描写方法。

(4分)(1)他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样,只不过变得很小很小罢了。

()(2)怎么回事,孩子!喂,快着!谁去拿杯水来!()(3)“这大概是一场梦,一种幻觉吧!”他想。

()(4)于是他就丢下绳子,摸索着向那个小点走过去。

()6.按要求完成句子练习。

(8分)(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。

(缩句)_________________________________________________(2)为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

(改为肯定句)_________________________________________________(3)嗓子很干。

六年级语文下册第二单元测试题附答案

六年级语文下册第二单元测试题附答案

六年级语文下册第二单元测试题附答案2015-2016学年度第二学期六年级语文第二单元测试题附答案(时间90分钟)等级亲爱的同学们,在愉快而紧张的研究中,我们完成了第二单元的研究,今天我们就来检查一下自己的研究情况吧!细心答题、认真书写,卷面有5分哦!一.字词天地(21分)1.下列加点字的读音完全正确的一组是(2) ( )A.腊八粥(zhōu)藏戏(zàng)奇葩(bā)豁达乐观(huî)....B.蜜饯(jiàn)偏僻(bì)贮仓(zhù)载歌载舞(zài)....C.竹篾(miâ)不禁(jìn)活佛(fï)哄(hōng)堂大笑....D.吞噬(shì)夯筑(hāng)摇曳(yâ)糯米(nuî)....2.根据拼音,联系上下文意思,写出词语。

(6分)春节在尾月chūxún ()就开始了,“腊七腊八,冻死寒鸦”,在腊八这天家家都熬腊八粥,泡腊八蒜。

把suàn bàn( )放进醋里,封起来,为过年吃饺子用,孩子们则买用花生、胶枣、zhēzi ()、lìzi ()等干果与蜜饯掺和成的zábànr (),大人们也豫备过年吃的、喝的、穿的、用的;尾月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”;除夕家家赶做年菜,男女老小都穿起新衣,门外贴上对联,屋里贴上年画,家家dēng huǒtōng xiāo (),鞭炮声日夜不绝,还要吃团圆饭,守岁。

正月初一的风景与除夕jiãrán bùtong ( )人们拜年,逛庙会。

元宵节处处zhāng dēng jiãcǎi (),幸亏新年时显出wàn xiàng gâng xīn ()的情景。

3.下列词语搭配有弊端的一组是(1)()A.接待客人显示魅力感受生活婀娜的舞姿B.掀翻船只夯筑土楼显出情景俊俏的容貌C.表演故事体现特性张贴年画深邃的目光4.按照句子的表述写出四字词语。

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中预第二学期语文第二单元测验2012-3-13班级_______________ 姓名_______________ 成绩_______________第一部分基础知识1、根据拼音写汉字:8%(1)在中国玩具单调、kuì fá(匮乏)的时代……(2)每一张糖纸都必须平平展展,不能有 zhòu zhě(皱褶)(3)寻找被人遗弃在犄角 gā lá(旮旯)的糖纸。

(4)刹那间,刺眼的白光照彻了他们心中的不安和gān gà(尴尬)2、选词填空:4%A、眺望B、俯瞰C、仰望D、瞥见(1)乌云 D 地面昏暗,不仅潸然泪下——忘记遮掩骄阳的正是它自己。

(2)蔚蓝的填空, B 苍翠的森林,它们中间,吹过一阵清风。

(3)隔着田野 A ,三三两两的香椿树站立于村庄的角落。

(4)中秋夜, C 他乡的星空,我和我相依为命的影子,陪伴凉意阵阵的月光。

3、判断下列说法的正误。

(正确的打“√”错误的打“×”)4%(1)《一千张糖纸》中前面说“从来没有思考过累的问题”,结尾说“我忽然有种很累的感觉”,这两处的“累”含义是不同的。

(√)(2)《在那颗星子下》一文中,副标题把林老师比喻成一颗璀璨的明星,永远;留在我们记忆的银河中;正标题则从时间上加以限制,具体指“我”中学时代的一件事。

(×)(3)《无名地带》一文主要运用对比手法来刻画“我们”的内心世界。

(√)(4)《羚羊木雕》一文中的插叙部分刻画了万芳“仗义”的形象,既为结尾万芳谅解“我”做了铺垫,也是全文故事的起因。

(√)第二部分古诗文阅读(一)古诗文默写:10%4、窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。

5、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。

6、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

7、请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯。

8、念天地之悠悠,独怆然而涕下。

(二)课内文言文学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?知之为知之,不知为不知,是知也。

知之者不如好之者;好之者不如乐之者。

三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

温故而知新,可以为师矣。

岁寒,然后知松柏之后凋也。

无欲速,无见小利。

欲速,则不达;见小利,则大事不成。

吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

9、孔子,春秋时期人,是儒家学说的创始者。

《论语》是记录孔子及弟子言行的一部著作。

3%10、解释加点字:8%(1)不亦说.乎(同“悦”,喜悦,高兴)(2)人不知而不愠.(怨恨,生气)(3)好之者不如乐.之者(以……为快乐)(4)吾尝.终日不食(曾经)11、翻译下列语句:6%(1)温故而知新,可以为师矣。

温习旧的知识,进而知道新的知识,可以凭这一点做老师了。

(2)学而时习之,不亦说乎?学习并且按时温习它,不是一件高兴的事吗?(3)岁寒,然后知松柏之后凋也。

到了一年中最寒冷的时候,这以后才知道松柏是最后凋谢的。

12、内容理解:4%(1)《论语》八则中,告诉我们学习必须实事求是,不能不懂装懂的句子是“知之为知之,不知为不知,是知也。

”(2)“无欲速,无见小利。

欲速,则不达;见小利,则大事不成。

”这句话告诉我们正确的学习方法是要循序渐进,按事物的变化发展规律学习。

(三)课外文言文曾子烹彘①曾子之妻之市②,其子随之而泣。

其母曰:“女③还,顾反为女杀彘。

”妻适市来④,曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰:“特与婴儿戏耳⑤。

”曾子曰:“婴儿非与戏也。

婴儿非有智⑥也,待父母而学者也,听父母之教。

今子欺之,是教子欺也。

母欺子,子而不信其母,非所以成教也。

”遂烹彘也。

(选自《韩非子》)【注释】①曾子烹彘:曾子,孔子的学生。

烹,煮。

彘,猪。

②市,集市,市场。

③女:通“汝”。

④适市来:到集市上回来。

适:往,到……去。

⑤特与婴儿戏耳:特,只。

婴儿,孩子。

⑥有智:懂事。

13、加点字解释:4%(1)曾子之妻之.市(到……去)(2)顾反.为女杀彘(通“返”,返回)14、句子翻译:2%今子欺之,是教子欺也。

现在你欺骗他,这是教他学会欺骗。

15、从这个故事可以看出父母应该怎样教育孩子?4%父母教育子女必须自己先诚信。

第三部分现代文阅读(一)在那颗星子下——中学生时代的一件事(节选)①英语学期考试前夕,是星期天晚上,我串了另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》。

我们咂着冰棍儿东张西望,一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。

他们在找座位。

我努力想推测她看见了我们没有,因为她的脸那么红,红得那么好看,她身后的那位男老师(毫无根据地,我认定他也教英语)比我们的班主任辜老师长得还神气。

②电影还没散场,我身边的三个座位一个接一个空了。

我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁,或者受到良心的谴责,把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。

③在出口处,我和林老师悄悄对望了一眼。

我撮起嘴唇,学吹一支电影里的小曲(其实我根本不会吹口哨,多少年苦练终是无用)。

在那一瞬间,我觉得她一定觉得歉疚。

为了寻找一条理由,她挽起他的手,走入人流中。

④第二天我一觉醒来,天已大亮。

老外婆舍不得开电灯。

守着一盏捻小了的油灯打瞌睡,却不忍叫醒我起来早读。

我顿足大呼,只好一路长跑,幸好离上课时间还有十分钟。

⑤翻开书,眼前像骑自行车在最拥挤的中山路,脑子立即做出判断,那儿人多,那儿有空档可以穿行,自然而然有了选择。

我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点,然后是背单词。

上课铃响了,b-e-a-u-t-i-f-u-l,beautiful ,美丽的。

“起立!”“坐下。

”赶快,再背一个。

老师讲话都没听见,全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。

⑥考卷发下来,我发疯似地赶着写,趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜,把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。

这期间,林老师在我身旁走动的次数比往常多,停留的时间似乎格外长。

以致我和她,说不准谁先抗不住,就那样背过气去。

⑦成绩发下来,你猜多少分?113分!真的,附加两题,每题10分,我全做出来了。

虽然beautiful 这个单词还是错了,被狠狠扣了七分,从此我也把这个叛逃的单词狠狠地揪住了。

⑧那一天,别提走路时我的膝盖抬得有多高。

⑨慢!⑩过几天是考后评卷,我那林老师先把我一通夸,然后要我到黑板示范,只答一题,我便像根木桩戳在讲台边不动了。

她微笑着,惊讶地,仿佛真不明白似的,在五十双眼睛前面,把我刚刚得了全班第一名的考卷,重新逐条考过。

你猜,重打的分数是多少?47分。

⑾课后,林老师来教室门口等我,递给我成绩单,英语一栏上,仍然是叫人不敢正视的“优”。

她先说:“你的强记能力,连我也自叹不如。

以前,我在这一方面也是很受我的老师称赞的。

”沉默了一会儿,只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。

她又说:“要是你总是这么糟蹋它,有一天,它也会疲累的。

那时,你的脑子里还剩了些什么?”⑿还是那条林荫道,老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。

她送我到公园那个拐弯处,我不禁回头深深望了她一眼。

星子正从她的身后川流成为夜空,最后她自己也成为一颗最亮的星星,在记忆的银河中。

哦,我的林老师。

16、根据拼音写汉字:4%(1)或者受到良心的qiǎn zé( 谴责 )。

(2) 把决心坚持到底的我撂在一片zhuì zhuì(惴惴)然的黑暗之中。

17、请用浪线划出文中与课文标题呼应的一句话。

2%18、结尾中,作者将林老师比作“星星”,是因为林老师虽然平凡,但像一颗星星,闪烁着晶莹的光芒,用正确的方法引导我认识自己的错误,像星星一样指引方向。

表达了我对林老师的赞美、眷恋之情。

4%19、文中划线句运用了比喻的修辞方法,在这句中,作者将很多还没有复习的内容比作“拥挤的中山路”,将可以突击强记的一部分难点比作“可以穿行的空挡”,形象生动地表现了强记英语单词时想方设法、投机取巧的情景。

10%20、请比较下边两句句子,并进行仿写。

5%A、我拼命地把10分钟前勉强记住的内容写到卷子上去。

B、考卷发下来,我发疯似的赶着写,趁刚才从书上复印到脑子的内容还新鲜,把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。

仿写:A、他骑车很快。

B、_________________________________________________________________________(二)青藏公路上的等待①青藏公路,格尔木段。

②随着路况变得凶险起来,我们的货车和其他车辆一样,缓下速度直至停下,等待着前面的车如蜗牛般缓缓通过。

③那个叫做丹增的小女孩,依然坐在简易帐篷下,和她的母亲一起,为过往的司机提供茶水,且分文不收。

和以前一样,丹增看到我们的车,立马从凳子上站了起来,飞快地跑到我们的车前,透过车窗打量着我们的面孔。

④我们常在这条路上来往,每当经过这里时都会停下车,顺便喝杯热茶。

次数多了,才渐渐地了解到丹增和她的母亲有个很奇怪的举动:每当看到斯太尔品牌的货车经过,都要一一拦下,然后打量开车人的面孔,好似在寻找某个人一样。

⑤前方堵塞了,看来要好长一段时间才能通车。

我们下了车,索性坐在丹增的帐篷下喝茶聊天。

丹增的母亲很热情,给我们每人上了一杯热腾腾的酥油茶,还告诉我们,今天是她们最后一天在这里提供茶水,以后便再也不来了。

⑥我笑着说:“你们提供茶水却分文不取,肯定坚持不下去。

”⑦丹增的母亲摇了摇头,低声说,不是钱的事,我们是在等一个司机,等了五个月,终于在今天早晨等到他了。

⑧原来,一年前,她得了场重病,花光了家里的积蓄后,终于从死神手中挣脱。

医生嘱咐,术后在家静养期间,要特别注意补充营养。

而几年前就丧夫的她,已一贫如洗,哪有钱补身体?⑨丹增心疼母亲,利用放学后的时间,偷偷地去公路上捡报纸、饮料瓶、烟盒等,卖了钱给母亲补充营养。

一天下午,丹增在车流间来回穿梭,看得司机都有点胆战心惊,有的都骂出了口。

只有一个货车司机下了车,将丹增拉到了路旁,告诉她这样做的危险。

丹增红着脸,流着泪将母亲的事告诉了司机。

司机好心肠,听了丹增的话,顷刻间就落下了泪水,塞了五百元钱到丹增的手里。

五百元,在丹增的眼中,这是很大的一个数目。

⑩丹增的母亲得知此事,身体恢复得差不多后,就和丹增一起,将免费茶水点开在了格尔木段:这里路难行,交通极易堵塞,过往的车辆到这里都会慢下来。

而且,很多司机都会顺道喝杯茶,她们也好顺便留意好心人。

⑪“我们等了整整五个月,今天早上终于让我们给(A.找B.见C.逮)着了。

”丹增母亲说到这里,突然变得兴奋以至于用词不当,“我们就知道,跑货车的司机,一定还会经过这条线的。

”⑫“你们是怎么找到他的?”我问。

⑬“她呀,她认得车的牌子是斯太尔,认得好心人的模样。

”丹增的母亲指向丹增,“只要看到斯太尔,我们就拦下来看看,一辆一辆找,肯定能找到的。

”⑭“五个月?你们用五个月的时间在这里摆摊点,就是为了找他?”我们都很奇怪。

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