六年级上册语文第一单元测试卷其单元

六年级语文第一单元测试卷

班级姓名

一、小小书法家。（10分）

jìng mìyín sòng pùbùpáng rán dàwù

( ) ( ) ( ) ( )

qiào lìyǎn zòu ào mìjīn jīn lèdào

( ) ( ) ( ) ( )

二、选择正确读音（6分）

树冠（guān guàn）散（sǎn sàn）落唱和（héhè）

旋转（zhuǎn zhuàn）几（jījǐ）乎津津（jīn jīng）乐道

三、组词（5分）

俏（）庞（）韵（）港（）侠（）

峭（）宠（）蕴（）巷（）峡（）四、我能将下面的词语补充完整，并选择其中的一个词说一句话。（4分）

全身（）（）望而（）（）意（）深（）

（）（）玉立返璞（）（）形色（）（）

巧夺（）（）意（）深（）

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五、猜猜我是谁？（4分）

1.道德高尚，名望很大。（）

2.形容水波忽明忽暗的样子。（）

3.不局限于一种规格和形式。（）

4.年龄已超过了六十岁。（）

六、将下列诗句补充完整，并在括号中写出作者。（4分）

1.落红不是无情物，__________________________。( )

2.造物无言却有情，__________________________。( )

3.___________________________，何人不起故园情. ( )

4.你还能写出一个关于大自然的诗句吗？

七、我会写出下列句子所使用的修辞方法。（4分）

1.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）

2.你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟咏着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。（）

3.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽呢？（）

4.漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（）

八、小士兵听命令（按要求完成下列各题）（4分）

1.老师希望我们培养远大的理想。（修改病句）

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2.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

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九、句子美容院。（6分）

1.猴子在树枝间跳来跳去。（把句子写具体）

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2.雨滴落在水池中。（写成比喻句）

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3.小甲虫走进了村里。（写成拟人句）

十、读句子，体会句子的表达方法和感情（10分）

（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

☆这个句子用了________的修辞手法，把"老桥"比作"__________ "，不但写出了桥的古老，而且也突出了它_____________________的品质，充分表达了作者对桥的___________________________。

（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

☆这个句子用________的手法，形象地表达了自己和_____、_____这两位朋友间的________________。

（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的_____。从中，我们真切地感受到___________________________________。

十一、课文内容我很熟。

(一)

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（）的白云！你洁白的身影，让天空

充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜

你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

1、按原文在括号中填入恰当的形容词。（6分）

2、选文采用________、________的修辞手法，依次写了_______、______、

________、________、________、________等景物，表达了作者____________ 的感情。（9分）

3、仿写：“你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你

好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的

瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。”（5分）

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（二）

我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散（sǎn sàn）聚在两

棵大树下面---这是两簇（cùchù）野灌丛，紫（zhǐzǐ）红的小果实，已经让阳

光烘烤得熟（shóu shú）透了，甲虫音乐家们全神贯注地震动着翅膀，优美的音韵，

像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫

子们才能演奏出来的！

1.“音韵”的意思是_________ ；“灵泉”的意思是________________ 。

（4分）

2.用“\”划去括号理不合适的读音。（4分）

3.从这段话我们感受到作者对大自然生灵的_________ 、________之情。（2分）

4.平时，你听到过大自然的音乐家演奏出来的音乐吗？感受怎样？想一想，写下来。

（4分）

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