江苏省盐城市语文初三上学期期中试题及答案指导(2024-2025学年)

2024-2025学年江苏省盐城市语文初三上学期期中自
测试题(答案在后面)
一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）
1、下列词语中，字形、字音和字义完全正确的一项是：
A. 惊愕（jiēè）洒脱（sǎ tuō）沦陷（lún xiàn）
B. 谦逊（qiān xùn）汲引（jí yǐn）漫不经心（màn bìng jīng xīn）
C. 奔腾（bēn téng）纷繁（fēn fán）纵横交错（zòng héng jiāo cuò）
D. 蹉跎（cuō tuó）毛茸茸（máo róng róng）炽热（chì rè）
2、请将下列句子中的错别字改正，并将正确的字写在括号内。

（1）我们学校举办了一场盛（）大的运动会，吸引了众多（）外宾前来观（）。

（2）这篇文章的（）节选，让读者感受到了作者对大自然的（）。

（3）在古代，人们常用（）来表示对祖先的尊敬，这种习俗一直延续至今。

3、下列加点字的注音完全正确的一项是：
A. 遒劲（qiú）脂粉（zhǐ）
B. 憎恶（zēng）琐屑（xiè）
C. 殷红（yīn）调侃（kǎn）
D. 模样（mó）贮藏（zhù）
4、下列词语书写全部正确的一项是：
A. 慷概淋漓马革裹尸
B. 锋芒毕露妇儒皆知
C. 可歌可泣鞠躬尽瘁
D. 家喻户晓迫不急待
5、下列各句中，加点字的注音全部正确的一项是：
A. 沉鱼落雁（yuàn）闭月羞花（xiū）
B. 气壮山河（shān）雄心壮志（zhuàng）
C. 碧血丹心（dān）雕梁画栋（liáng）
D. 美轮美奂（huàn）惊涛骇浪（hài）
6、下列各句中，没有语病的一句是：
A. 通过这次参观学习，我对我国的航天事业有了更深的了解，也使我认识到科技的重要。

B. 随着社会的发展，我国的教育事业取得了巨大的成就，为广大人民群众提供了更好的教育。

C. 虽然我国的经济在发展，但是仍然面临着一些困难和挑战。

D. 他不仅学习成绩优秀，而且热心公益，是我们学习的榜样。

7、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）
A. 在这场辩论赛中，正方辩手们引经据典，妙语连珠，赢得了观众的阵阵掌声。

B. 这位艺术家的作品总是能别出心裁，让人眼前一亮。

C. 他这次考试的成绩比上次提高了许多，简直是一日千里。

D. 我们不能因为取得了一点成绩就沾沾自喜，停滞不前。

二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）
第一题
阅读下面的文章，完成后面的题目。

在广袤的草原上，生活着成千上万的野生动物。

其中，有一种被誉为“草原之王”的动物，那就是雄壮的蒙古野马。

蒙古野马，又名普氏野马，是一种生活在亚洲草原上
的野生马种。

它们拥有强健的体魄、敏锐的听觉和视觉，是草原上的速度冠军。

1、蒙古野马主要生活在哪个地区？
A. 欧洲草原
B. 亚洲草原
C. 南美洲草原
D. 北美洲草原
2、蒙古野马在草原上以什么著称？
A. 强健的体魄
B. 敏锐的听觉
C. 优美的舞姿
D. 艳丽的羽毛
3、根据文章内容，下列哪个说法是正确的？
A. 蒙古野马是草原上的速度冠军，但听觉和视觉并不敏锐。

B. 蒙古野马主要生活在南美洲草原。

C. 蒙古野马以其优美的舞姿而著称。

D. 蒙古野马是一种生活在草原上的野生马种。

第二题
阅读下面的文章，完成下列各题。

在广袤的草原上，有一群神奇的动物——马。

它们拥有强健的体魄，奔腾的步伐，自古以来就与人类结下了不解之缘。

在我国，马不仅是一种交通工具，更是中华民族精神的象征。

马在我国的传统文化中具有重要地位。

古代诗词歌赋中，对马的赞美比比皆是。

杜
甫的《春望》中有“国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

”的名句，表达了诗人对国家兴亡的忧虑和对马的敬仰。

而李白的《将进酒》中，更是将马与英雄相提并论：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

”这首诗以马为喻，表达了诗人对英雄的崇敬和对人生的豪放。

马在我国的历史上也有着举足轻重的地位。

古代战争中，马是士兵的得力助手。

秦始皇统一六国后，为了巩固边防，修建了长城。

长城的修建离不开马的帮助。

马在运输、侦查、通讯等方面发挥了重要作用。

而在民间，马更是被赋予了吉祥的寓意。

人们常用“龙马精神”来形容精神饱满、斗志昂扬的状态。

然而，随着时代的变迁，马在我国社会中的地位逐渐发生了变化。

在现代社会，汽车、火车等交通工具的普及使得马逐渐退出了人们的日常生活。

然而，马的精神并未因此消失，反而更加深入人心。

在当今社会，我们依然可以从马身上汲取力量，激发我们追求卓越、勇往直前的精神。

1、根据文章内容，以下哪项不是马在我国传统文化中的地位体现？
A、古代诗词歌赋中对马的赞美
B、古代战争中马的重要作用
C、马在现代社会中的交通工具地位
D、民间赋予马的吉祥寓意
2、文章中提到杜甫的《春望》中的名句，以下哪项不是该名句表达的情感？
A、对国家兴亡的忧虑
B、对马的敬仰
C、对友人的思念
D、对春天美景的赞美
3、文章最后一段提到，马的精神在现代社会并未消失，以下哪项不是作者提到的马的精神？
A、追求卓越
B、勇往直前
C、团结协作
D、奋发向前
三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）
第一题
阅读下面的文言文，完成下列小题。

《岳阳楼记》
昔者孟尝君有舍人名曰冯谖，贫不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。

孟尝君曰：“客何好？”曰：“客无好也。

”曰：“客何能？”曰：“客善为计画。

”孟尝君曰：“可矣，吾将客之。

”居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎，食无鱼！”孟尝君问：“食鱼不足乎？”对曰：“不足。

”孟尝君问：“令宰足乎？”曰：“不足。

”孟尝君问：“徒哉？”曰：“非徒也。

”孟尝君问：“为之奈何？”对曰：“得其门而入，不见其亲，不得其门而入，虽见其亲，终莫吾开也。

”孟尝君曰：“善。

”为属其家，奉一囊钱之文。

冯谖辞曰：
“愿请先王之库府，籍其有无。

”孟尝君曰：“诺。

”冯谖至，见库府，多则十金，少则其一，注诸券，合符，乃报孟尝君。

后期复问，曰：“钱毕矣乎？”孟尝君惊曰：“未也。

”复期而问，曰：“钱毕矣乎？”孟尝君愕然曰：“吾以多财为先生厚也，而何若之甚也？岂为先生之久存乎？”冯谖曰：“君不知臣之计也。

君有区区之封，不爱也，何为不早从臣请复封乎？请封于薛，有先王之庐，臣请无赋调，君有万金之虚虚，臣请无出赋调，君有斗粟之虚虚，臣请无出斗粟之虚虚。

君之有薛，非一日之积也，封于薛，而薛者，臣之所籍也。

”孟尝君曰：“诺。

”冯谖封于薛。

居期年，冯谖复请孟尝君。

孟尝君使人问薛之左右，曰：“冯公有亲乎？”对曰：“有老母。

”孟尝君使人问其母，曰：“老母无恙，幸无饥寒之忧。

”复问：“冯公有子孙乎？”对曰：“有长子曰齐，次子曰秦，少子曰燕。

”孟尝君曰：“吾闻冯公有三子，何为无闻其长乎？”左右对曰：“长子曰齐，次子曰秦，少子曰燕，皆以君为命，曰：‘冯公之所在，吾等必从之。

’”孟尝君曰：“然，吾固知之矣，子勉之，吾将仕子。

”冯谖有后封，孟尝君因使冯谖谢之。

冯谖谢薛人于薛。

冯谖曰：“孟尝君所以贷邑人粟也，为薛之虑也。

”冯谖具以孟尝君所以贷粟者告之。

薛人从者再拜，仰天而叹曰：“吾不知冯公之高义，为如此也。

”皆曰：“孟尝君为吾薛人，必为吾薛人死，吾等将长为孟尝君之门客矣。

”
1、下列对“昔者孟尝君有舍人名曰冯谖”这句话中“名”字的意思解释，不正确的一项是（） A．命名 B．叫 C．叫做 D．名字
2、下列对“居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：‘长铗归来乎，食无鱼！’”这句话中“铗”字的意思解释，不正确的一项是（） A．剑 B．剑鞘 C．古代的一种兵器 D．古代的一种剑
3、下列对“吾闻冯公有三子，何为无闻其长乎？”这句话中“何为”的意思解释，不正确的一项是（） A．为什么 B．怎么样 C．为什么没有 D．为什么没有听说
第二题
阅读下面的文言文，完成下面的题目。

子路、曾皙、再有、公西华侍坐。

子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。

居则曰：’不吾知也。

’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。

由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。

”夫子哂之。

“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。

如其礼乐，以俟君子。

”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。

宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。

”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。

”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：’莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。

’夫子喟然叹曰：“吾与点也。

”【小题1】下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（） A．摄乎大国之间——夹在大国之间 B．加之以师旅——加上（遭受）军队的侵犯 C．因之以饥谨——接着又遭遇荒年
D．如或知尔——假如有人了解你们【小题2】下列对文中句子断句，正确的一项是（） A．莫春者/春服既成/冠者五六人/童子六七人/浴乎沂/风乎舞零/咏而归B．莫春者/春服既成/冠者五六人/童子六七人/浴乎沂/风乎舞零/咏而归 C．莫春者/春服既成/冠者五六人/童子六七人/浴乎沂/风乎舞零/咏而归 D．莫春者/春服既成/冠者五六人/童子六七人/浴乎沂/风乎舞零/咏而归【小题3】下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（） A．文章通过孔子与四位弟子的对话，展现了孔子的教育思想。

B．文章通过描绘“浴乎沂，风乎舞零”的景象，表达了孔子对理想社会的向往。

C．文章通过孔子的喟然长叹，表达了自己对弟子们的认可。

D．文章通过对比，突出了孔子对弟子们的期望。

四、名著阅读（9分）
阅读文章：
《红楼梦》是我国古典小说四大名著之一，作者是曹雪芹。

小说以贾、史、王、薛四大家族为背景，通过贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧，揭示出封建社会的种种弊端，具有很高的艺术成就。

下面是《红楼梦》中的一段描写：
宝玉闲来无事，便独自到园中散步。

他穿过假山，走进一片花丛。

这时，一阵阵花香扑鼻而来，宝玉被这花香吸引，不禁停下脚步。

他抬头望去，只见林黛玉正坐在一块石凳上，手中拿着一本书，专注地阅读着。

宝玉走上前去，轻声问道：“黛玉妹妹，你在看什么书呢？”
黛玉抬起头，见是宝玉，略带羞涩地答道：“宝玉哥哥，我在看《西厢记》。

”
宝玉笑道：“哦，《西厢记》啊，我也很喜欢这本书。

我们一起看吧。

”
黛玉将手中的书递给宝玉，宝玉接过来，两人并肩坐在石凳上，开始阅读。

宝玉问：“黛玉妹妹，你觉得《西厢记》这本书怎么样？”
黛玉略一沉思，答道：“我觉得这本书写得很好，描绘了男女之间的爱情，既细腻又感人。

”
宝玉点头赞同：“是啊，这本书确实很棒。

不过，我觉得我们的爱情比《西厢记》里的爱情更深刻。

”
黛玉笑了笑，没有说话。

一、选择题
1.下列关于《红楼梦》的描述，正确的是（）
A. 《红楼梦》是鲁迅的作品
B. 《红楼梦》以贾、王、史、薛四大家族为背景
C. 《红楼梦》的主要人物是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤
D. 《红楼梦》是一部描写抗日战争的小说
2.宝玉与黛玉一起阅读的书籍是（）
A. 《西游记》
B. 《水浒传》
C. 《三国演义》
D. 《西厢记》
3.宝玉认为自己的爱情比《西厢记》里的爱情更深刻，以下哪个选项最能体现这一点？（）
A. 宝玉与黛玉的爱情是真实存在的，而《西厢记》里的爱情是虚构的
B. 宝玉与黛玉的爱情经历了许多磨难，而《西厢记》里的爱情很顺利
C. 宝玉与黛玉的爱情更加纯洁，而《西厢记》里的爱情有些世俗
D. 宝玉与黛玉的爱情具有很高的艺术成就，而《西厢记》里的爱情只是普通爱情
五、写作题（50分）
题目：以“岁月如歌”为题，写一篇600字左右的作文。

2024-2025学年江苏省盐城市语文初三上学期期中自
测试题及答案指导
一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）
1、下列词语中，字形、字音和字义完全正确的一项是：
A. 惊愕（jiēè）洒脱（sǎ tuō）沦陷（lún xiàn）
B. 谦逊（qiān xùn）汲引（jí yǐn）漫不经心（màn bìng jīng xīn）
C. 奔腾（bēn téng）纷繁（fēn fán）纵横交错（zòng héng jiāo cuò）
D. 蹉跎（cuō tuó）毛茸茸（máo róng róng）炽热（chì rè）
答案：C
解析：选项A中，“惊愕”应为“惊愕（jīng è）”；选项B中，“汲取”应为“汲取（jí qǔ）”，“漫不经心”应为“漫不经心（màn bìng jīng xīn）”；选项D中，“毛茸茸”应为“毛茸茸（máo róng róng）”。

故选项C字形、字音和字义均正确。

2、请将下列句子中的错别字改正，并将正确的字写在括号内。

（1）我们学校举办了一场盛（）大的运动会，吸引了众多（）外宾前来观（）。

（2）这篇文章的（）节选，让读者感受到了作者对大自然的（）。

（3）在古代，人们常用（）来表示对祖先的尊敬，这种习俗一直延续至今。

答案：
（1）盛（盛）大（盛）观（观）外（外）宾（宾）来（来）
（2）（节）选（节）感（感）受（受）应（应）受（受）
（3）（祭）祖（祭）敬（敬）尊（尊）习（习）俗（俗）
解析：
（1）句子中的“盛”应改为“盛”，“大”应改为“盛”，“观”应改为“观”，“外”应改为“外”，“宾”应改为“宾”，“来”应改为“来”。

（2）句子中的“节”应改为“节”，“感”应改为“感”，“受”应改为“受”，“应”应改为“应”，“受”应改为“受”。

（3）句子中的“祭”应改为“祭”，“祖”应改为“祖”，“敬”应改为“敬”，“尊”应改为“尊”，“习”应改为“习”，“俗”应改为“俗”。

3、下列加点字的注音完全正确的一项是：
A. 遒劲（qiú）脂粉（zhǐ）
B. 憎恶（zēng）琐屑（xiè）
C. 殷红（yīn）调侃（kǎn）
D. 模样（mó）贮藏（zhù）
【答案】B
【解析】选项A，“脂粉”的“脂”应读作zhī；选项C，“殷红”的“殷”应读作y ān；选项D，“模样”的“模”应读作mú。

只有选项B的所有注音都是正确的。

4、下列词语书写全部正确的一项是：
A. 慷概淋漓马革裹尸
B. 锋芒毕露妇儒皆知
C. 可歌可泣鞠躬尽瘁
D. 家喻户晓迫不急待
【答案】C
【解析】选项A，“慷概淋漓”应为“慷慨淋漓”；选项B，“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”；选项D，“迫不急待”应为“迫不及待”。

选项C中的所有词语书写均正确。

5、下列各句中，加点字的注音全部正确的一项是：
A. 沉鱼落雁（yuàn）闭月羞花（xiū）
B. 气壮山河（shān）雄心壮志（zhuàng）
C. 碧血丹心（dān）雕梁画栋（liáng）
D. 美轮美奂（huàn）惊涛骇浪（hài）
答案：C
解析：A项中“沉鱼落雁”的“雁”应读作“yàn”，B项中“气壮山河”的“河”应读作“hé”，D项中“惊涛骇浪”的“骇”应读作“hài”。

只有C项的加点字注音全部正确。

6、下列各句中，没有语病的一句是：
A. 通过这次参观学习，我对我国的航天事业有了更深的了解，也使我认识到科技的重要。

B. 随着社会的发展，我国的教育事业取得了巨大的成就，为广大人民群众提供了更好的教育。

C. 虽然我国的经济在发展，但是仍然面临着一些困难和挑战。

D. 他不仅学习成绩优秀，而且热心公益，是我们学习的榜样。

答案：B
解析：A项中“也使我认识到科技的重要”可以改为“也使我意识到科技的重要性”，使句子更加通顺。

C项中“但是仍然面临着一些困难和挑战”可以改为“但是仍然存在一些困难和挑战”，使句子更加准确。

D项中“不仅学习成绩优秀，而且热心公益”可以改为“他学习成绩优秀，热心公益”，避免使用“不仅……而且”的重复结构。

只有B项没有语病，表达准确。

7、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）
A. 在这场辩论赛中，正方辩手们引经据典，妙语连珠，赢得了观众的阵阵掌声。

B. 这位艺术家的作品总是能别出心裁，让人眼前一亮。

C. 他这次考试的成绩比上次提高了许多，简直是一日千里。

D. 我们不能因为取得了一点成绩就沾沾自喜，停滞不前。

【答案】C
【解析】本题考查的是成语在具体语境中的正确运用。

选项A中的“引经据典”是指引用经典著作中的语句或故事，这里用来形容辩手们的论据充足，符合语境；选项B 中的“别出心裁”意为另有一种构思或设计，指想出的办法与众不同，用在此处说明艺术家作品的独特性，恰到好处；选项D中的“沾沾自喜”表示因取得一点成绩而过分得意的样子，用来劝诫人们不要骄傲自满，也是正确的。

然而，选项C中的“一日千里”原比喻进步极快，但通常用于描述抽象的事物如知识、技能的增长等，并不适合直接用来形容考试分数的具体提高，因此此处使用不当。

故选C。

二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）
第一题
阅读下面的文章，完成后面的题目。

在广袤的草原上，生活着成千上万的野生动物。

其中，有一种被誉为“草原之王”的动物，那就是雄壮的蒙古野马。

蒙古野马，又名普氏野马，是一种生活在亚洲草原上的野生马种。

它们拥有强健的体魄、敏锐的听觉和视觉，是草原上的速度冠军。

1、蒙古野马主要生活在哪个地区？
A. 欧洲草原
B. 亚洲草原
C. 南美洲草原
D. 北美洲草原
答案：B
2、蒙古野马在草原上以什么著称？
A. 强健的体魄
B. 敏锐的听觉
C. 优美的舞姿
D. 艳丽的羽毛
答案：A
3、根据文章内容，下列哪个说法是正确的？
A. 蒙古野马是草原上的速度冠军，但听觉和视觉并不敏锐。

B. 蒙古野马主要生活在南美洲草原。

C. 蒙古野马以其优美的舞姿而著称。

D. 蒙古野马是一种生活在草原上的野生马种。

答案：D
第二题
阅读下面的文章，完成下列各题。

在广袤的草原上，有一群神奇的动物——马。

它们拥有强健的体魄，奔腾的步伐，自古以来就与人类结下了不解之缘。

在我国，马不仅是一种交通工具，更是中华民族精神的象征。

马在我国的传统文化中具有重要地位。

古代诗词歌赋中，对马的赞美比比皆是。

杜甫的《春望》中有“国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

”的名句，表达了诗人对国家兴亡的忧虑和对马的敬仰。

而李白的《将进酒》中，更是将马与英雄相提并论：“君不见黄河之水天上
来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

”这首诗以马为喻，表达了诗人对英雄的崇敬和对人生的豪放。

马在我国的历史上也有着举足轻重的地位。

古代战争中，马是士兵的得力助手。

秦始皇统一六国后，为了巩固边防，修建了长城。

长城的修建离不开马的帮助。

马在运输、侦查、通讯等方面发挥了重要作用。

而在民间，马更是被赋予了吉祥的寓意。

人们常用“龙马精神”来形容精神饱满、斗志昂扬的状态。

然而，随着时代的变迁，马在我国社会中的地位逐渐发生了变化。

在现代社会，汽车、火车等交通工具的普及使得马逐渐退出了人们的日常生活。

然而，马的精神并未因此消失，反而更加深入人心。

在当今社会，我们依然可以从马身上汲取力量，激发我们追求卓越、勇往直前的精神。

1、根据文章内容，以下哪项不是马在我国传统文化中的地位体现？
A、古代诗词歌赋中对马的赞美
B、古代战争中马的重要作用
C、马在现代社会中的交通工具地位
D、民间赋予马的吉祥寓意
答案：C
2、文章中提到杜甫的《春望》中的名句，以下哪项不是该名句表达的情感？
A、对国家兴亡的忧虑
B、对马的敬仰
C、对友人的思念
D、对春天美景的赞美
答案：D
3、文章最后一段提到，马的精神在现代社会并未消失，以下哪项不是作者提到的马的精神？
A、追求卓越
B、勇往直前
C、团结协作
D、奋发向前
答案：C
三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）
第一题
阅读下面的文言文，完成下列小题。

《岳阳楼记》
昔者孟尝君有舍人名曰冯谖，贫不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。

孟尝君曰：“客何好？”曰：“客无好也。

”曰：“客何能？”曰：“客善为计画。

”孟尝君曰：“可矣，吾将客之。

”居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎，食无鱼！”孟尝君问：“食鱼不足乎？”对曰：“不足。

”孟尝君问：“令宰足乎？”曰：“不足。

”孟尝君问：“徒哉？”曰：“非徒也。

”孟尝君问：“为之奈何？”对曰：“得其门而入，不见其亲，不得其门而入，虽见其亲，终莫吾开也。

”孟尝君曰：“善。

”为属其家，奉一囊钱之文。

冯谖辞曰：
“愿请先王之库府，籍其有无。

”孟尝君曰：“诺。

”冯谖至，见库府，多则十金，少则其一，注诸券，合符，乃报孟尝君。

后期复问，曰：“钱毕矣乎？”孟尝君惊曰：“未也。

”复期而问，曰：“钱毕矣乎？”孟尝君愕然曰：“吾以多财为先生厚也，而何若之甚也？岂为先生之久存乎？”冯谖曰：“君不知臣之计也。

君有区区之封，不爱也，何为不早从臣请复封乎？请封于薛，有先王之庐，臣请无赋调，君有万金之虚虚，臣请无出赋调，君有斗粟之虚虚，臣请无出斗粟之虚虚。

君之有薛，非一日之积也，封于薛，而薛者，臣之所籍也。

”孟尝君曰：“诺。

”冯谖封于薛。

居期年，冯谖复请孟尝君。

孟尝君使人问薛之左右，曰：“冯公有亲乎？”对曰：“有老母。

”孟尝君使人问其母，曰：“老母无恙，幸无饥寒之忧。

”复问：“冯公有子孙乎？”对曰：“有长子曰齐，次子曰秦，少子曰燕。

”孟尝君曰：“吾闻冯公有三子，何为无闻其长乎？”左右对曰：“长子曰齐，次子曰秦，少子曰燕，皆以君为命，曰：‘冯公之所在，吾等必从之。

’”孟尝君曰：“然，吾固知之矣，子勉之，吾将仕子。

”冯谖有后封，孟尝君因使冯谖谢之。

冯谖谢薛人于薛。

冯谖曰：“孟尝君所以贷邑人粟也，为薛之虑也。

”冯谖具以孟尝君所以贷粟者告之。

薛人从者再拜，仰天而叹曰：“吾不知冯公之高义，为如此也。

”皆曰：“孟尝君为吾薛人，必为吾薛人死，吾等将长为孟尝君之门客矣。

”
1、下列对“昔者孟尝君有舍人名曰冯谖”这句话中“名”字的意思解释，不正确的一项是（）
A．命名
B．叫
C．叫做
D．名字
答案：D
2、下列对“居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：‘长铗归来乎，食无鱼！’”这句话中“铗”字的意思解释，不正确的一项是（）
A．剑
B．剑鞘
C．古代的一种兵器
D．古代的一种剑
答案：C
3、下列对“吾闻冯公有三子，何为无闻其长乎？”这句话中“何为”的意思解释，不正确的一项是（）
A．为什么
B．怎么样
C．为什么没有
D．为什么没有听说
答案：B
第二题
阅读下面的文言文，完成下面的题目。

子路、曾皙、再有、公西华侍坐。

子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。

居则曰：’不吾知也。

’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。

由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。

”夫子哂之。

“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。

如其礼乐，
以俟君子。

”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。

宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。

”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。

”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：’莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。

’夫子喟然叹曰：“吾与点也。

”
【小题1】下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．摄乎大国之间——夹在大国之间
B．加之以师旅——加上（遭受）军队的侵犯
C．因之以饥谨——接着又遭遇荒年
D．如或知尔——假如有人了解你们
答案：D
【小题2】下列对文中句子断句，正确的一项是（）
A．莫春者/春服既成/冠者五六人/童子六七人/浴乎沂/风乎舞零/咏而归
B．莫春者/春服既成/冠者五六人/童子六七人/浴乎沂/风乎舞零/咏而归
C．莫春者/春服既成/冠者五六人/童子六七人/浴乎沂/风乎舞零/咏而归
D．莫春者/春服既成/冠者五六人/童子六七人/浴乎沂/风乎舞零/咏而归
答案：A
【小题3】下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．文章通过孔子与四位弟子的对话，展现了孔子的教育思想。

B．文章通过描绘“浴乎沂，风乎舞零”的景象，表达了孔子对理想社会的向往。

C．文章通过孔子的喟然长叹，表达了自己对弟子们的认可。

D．文章通过对比，突出了孔子对弟子们的期望。

答案：C。