西师大版小学语文四年级上册第一单元提升练习题及答案
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第一单元提升练习
一、在加点字的正确读音上面画“√”。
酿.(niànɡ liànɡ)蜜衔.(xián xiǎn)入
赤裸.(luǒ luò) 蛤.(hāɡé)蜊
嘎.(ɡājiā)嘎绿荫.(yīn yìn)
二、看拼音;写词语。
ì zhe( )脚在沙滩上lěi chū( )了一个城堡。
ánɡ xiè( )爬出来后在小朋友们wā jué( )过的沙滩
上mì shí( )。
3.太阳升起来了;高大的橡树tóu xià( )了一片lǜ yī
n( )。
三、词语百花园。
1.将下列汉字组成四个词语;并写在下面的横线上。
符藏绪音泊珍停情
2.汉字大变身。
(加偏旁组成新字再组词)
阴——( )——( )
二——( )——( )
3.读词语;细比较;全是反义词的打“√”;不全是的打“×”。
(1)扩大—缩小前进—后退黄昏—中午( )
(2)寒冷—炎热宽阔—狭窄支持—反对( )
(3)清澈—混浊坚强—坚硬平坦—崎岖( )
四、查字典填空。
如果你不认识“粱”字;可以用法查字典;先查;再查画。
它的读音是;组两个词: 、。
它的形近字有、;可以分别组词: 、。
五、按要求完成句子练习。
1.秋风抓一把桂子的香气;轻轻地把它们涂掉。
(仿写拟人句)
停泊
..在右边那一棵的绿荫下面。
(用加点的词语造句)
3.几只小小的鸟;把快活的音符一路轻抛。
觅食的小蚂蚁看见了;衔入小小的蚁巢。
(1)“快活”在句中的意思是。
请用它造一个句子。
(2)“把快活的音符一路轻抛”一句把小鸟写活了;请你也仿照着写一句吧!
六、课文精彩回放。
笑了;在心窝酿造。
和。
他创作出版的《》是我国第一部童话集。
3.《海滩上的雕塑》一文中;“我们”在海滩上完成了哪些雕塑?这些雕塑是怎么消失的呢?
4.《一颗小豌豆》是丹麦作家安徒生写的一篇童话故事。
课文中小豌豆的心愿是;他是这样实现愿望的: 。
七、口语交际。
在“芭迪熊”儿童主题餐厅里;小朋友吃饭要先探险;首先要登上一条木制“帆船”;开始探险之旅:在沙滩区有“椰子树”和花朵形餐桌;在海洋区;独一无二的水母椅子、可爱的大蘑菇饮料站都很吸引小朋友。
另外;“眼镜熊的图书馆”“困困熊的卧室”等可以分享你和好朋友的小秘密。
儿童剧场让孩子在专业老师的指导下;边学英语边表演。
你想去这样的餐厅吃饭吗?如果让你为餐厅再设计一些好玩儿的活动;你会设计什么呢?
八、课内阅读。
秋风地吹;折扇形的黄叶落得满地都是。
风把地上的黄叶吹起来;我们拍手叫道□一群黄蝴蝶飞起来了□等到黄叶落尽□三棵老树又赤裸裸的了□得很古怪的支干上偶然有一两只鹰停在那里;好久好久;衬着天空的;正像一幅古画。
1.联系上下文;解释下面的词语。
赤裸裸:
偶然:
2.在文中的横线上填上合适的词语;在“□”里加上合适的标点。
季的景色;落叶的时候;树叶像一样;黄叶落尽后;三棵银杏树又好像一样;给我们带来了不同的快乐。
九、课外阅读。
在非洲腹地的布隆迪共和国。
我们住的一座洁白的小楼门前;有两棵翠绿的大树。
它们不同于一般的树;没有枝丫;树干挺拔而修长;只在顶上长着一簇长长的坚硬的阔叶;整齐地排成一片;像一把展开的羽毛折扇;又像孔雀正在开屏。
在非洲别的国家里;不少华丽的住宅和别墅门前也栽着这种树。
有了这种树;那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。
我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长;后来有一次在沙漠中旅行;发现这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。
在黄沙的衬托下;它越发显得翠绿;充满了生机。
我问非洲朋友:“这叫什么树?”
非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶;回答说:“它的名字很别致;叫旅行家树。
”
“为什么叫旅行家树?”
非洲朋友解释说:“这种树原来生长在沙漠里。
人们在沙漠里旅行;受到热沙炙(zhì)烤而干渴难熬的时候;要是遇到这种树;只要用刀子在它身上划一道口子;它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。
它是沙漠旅行者的朋友;所以叫旅行家树。
”
我再台头仰望这旅行家树;不禁束然起禁。
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地;给跋(bá)涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。
它移植于繁华富丽的通都大邑(yì);给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。
它造福于人;并不以环境不同而改变性格。
离开非洲时;我曾想带回一株旅行家树的幼苗;移植到自己的庭院里。
但是我没有这样做。
我想:倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。
1.给短文拟一个适当的题目;写在文前的横线上。
2.圈出短文第7自然段中的错别字;并把正确的字写在下面的横线上。
3.旅行家树的外形特点是什么?
“造福于人”;具体表现在什么地方?
十、习作新天地。
秋天来了;大地上一片金灿灿的;树上的叶子好像蝴蝶一样飘下来……秋天还有哪些美丽的景色呢?选择你熟悉的一处写一写吧!题目自拟;不少于400字。
第一单元提升练习参考答案
一、niànɡxián luǒɡéɡāyīn
二、1.赤着垒出 2.螃蟹挖掘觅食 3.投下绿荫
三、1.音符珍藏停泊情绪 2.荫绿荫仁仁慈
3.(1)×(2)√(3)×
四、部首米7 liánɡ高粱黄粱梁架桥梁架桥
五、1.风儿为柳树姑娘梳理辫梢。
2.很多船停泊在港口。
3.(1)快乐造句略(2)大树在轻轻地哼着欢快的歌曲。
六、1.红着脸儿一曲酒歌 2.作家教育家稻草人
3.“我们”挖出大运河;掘出人工湖;堆出几座山;垒出新的家园。
被潮水吞没了。
4.给别人做好事努力生长;让生病的小姑娘看到希望
七、略
八、1.比喻无所遮盖和掩饰。
间或;有时候。
3.秋蝴蝶古画
—抬尽—禁束—肃禁—敬 3.它们不同于一般的树;没有枝丫;
树干挺拔而修长;只在顶上长着一簇长长的坚硬的阔叶;整齐地排成一片;像一把展开的羽毛折扇;又像孔雀正在开屏。
4.它出生于贫瘠荒凉的不毛之地;给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。
它移植于繁华富丽的通都大邑;给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。
十、略。