凤凰学校学雷锋活动方案2013
雷锋教育活动方案
雷锋教育活动方案背景介绍雷锋是中国共产党的光辉典范，他的无私奉献、助人为乐的精神影响了一代又一代的人。
为了弘扬雷锋精神，培养学生爱国、助人、奉献的品质，学校计划开展一系列以雷锋为主题的教育活动。
本方案将介绍具体活动安排和实施内容。
活动目标1.弘扬雷锋精神，传承公民道德；2.培养学生的爱国情怀和社会责任感；3.提升学生的自我发展能力和团队合作意识。
活动内容1. 雷锋精神讲座通过邀请专家学者开展讲座，向学生介绍雷锋的生平事迹、思想和精神内涵。
讲座着重强调雷锋的无私奉献、助人为乐的精神，激励学生向雷锋学习，树立正确的生活态度和价值观。
2. 雷锋事迹展览在学校图书馆或特定的展示区域，设置雷锋事迹展览。
展览内容包括雷锋的照片、文章、音频和视频资料等，生动形象地展示雷锋的感人事迹，让学生更加深入了解雷锋精神的内涵和意义。
3. 雷锋口号征集活动组织学生参与雷锋口号征集活动，要求学生提供自己创作的与雷锋精神相关的口号。
征集完成后，通过评选出优秀口号，并在校园内进行宣传推广，激励更多的学生关注雷锋精神。
4. 雷锋志愿者活动鼓励学生积极参与社区服务和志愿者活动，每月组织一次雷锋志愿者活动，学生可以自愿报名参加。
活动内容包括为社区清洁、帮助老人或孤寡儿童，并培养学生的团队合作精神和责任感。
5. 雷锋故事分享会定期举办雷锋故事分享会，邀请学生及社区中有相关经历的人士，分享他们在生活中遇到雷锋精神体现的真实故事。
通过分享会的方式，激发学生的情感共鸣，加深他们对雷锋精神的理解和认同。
6. 雷锋德育主题班会根据学生的年级情况，组织开展以雷锋为主题的班会活动。
活动内容可以包括雷锋精神的学习和讨论、学生自我反思和改进的案例分享等，旨在引导学生树立正确的价值观、培养社会责任感。
活动推广和宣传1.制作宣传海报和展板，贴在学校显眼位置和班级公告栏内；2.利用学校官方网站、微信公众号等媒体平台进行活动宣传；3.向家长和社区居民发放相关的活动宣传材料；4.邀请当地媒体记者参与雷锋教育活动，并进行媒体报道。
学习雷锋活动方案(10篇)
学习雷锋活动方案（10篇）学雷锋精神活动方案篇一一、活动主题传承雷锋精神，共建和谐校园二、活动时间20xx年3月1日-20xx年3月31日三、活动内容1、成立临淄八中志愿者协会，公开招募志愿者。
学校团委将以班级为单位公开招募、自愿报名，并做好志愿者的选拔工作，同时也作为优秀团队员的考核工作。
学校将组织志愿者围绕文化活动、公益劳动、植、浇树、帮助特困生、绿化校园等方面开展志愿服务活动。
通过开展志愿服务，弘扬志愿精神，培养学生的公民意识、奉献精神和服务能力。
2、利用国旗下讲话进行思想教育和各项活动发动工作3月2日学校宋校长国旗下讲话时将以“学雷锋、扬美德，明荣知耻”为主题展开思想教育工作和发起“向雷锋同志学习”的号召。
3月9日，学校益学芹校长国旗下讲话将以“为祖国添一片绿”为主题，宣传爱护环境，并对学生的日常行为规范提出要求。
学校团委将利用学生会的例会和团队员的思想教育会，进一步加强学生学生的服务意识和奉献精神，做好“雷锋在我身边”活动的开展。
3、开展“特困生”的帮扶工作。
学校将对“特困生”进一步审核，真正评选出需要帮助的部分学生。
学校团委将与学校党支部联合组织党员、团队员对我校特困生的捐款活动。
切实帮助家庭困难家庭解决实际问题，使帮扶对象切实感受到关心和温暖。
4、开展到敬老院和社区志愿活动。
学校团委将组织志愿者和优秀团队员到附近敬老院开展帮老人做一件事，和老人谈心等活动。
深入社区开展对困、残家庭扫院子、打水等活动。
积极开展尊老爱幼、帮孤助残的宣传工作。
要动员中小学生与当地孤寡老人结成对子，把敬老院建成青年志愿服务基地，定期开展服务。
5、深化“雷锋在身边、同做志愿者”校园树新风活动。
学校各班要以“雷锋在身边、同做志愿者”为主题，立足校园，积极开展学习雷锋活动。
可以通过开展主题班会、手抄报报、校园之声、橱窗等形式大力宣传、发动，培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱校园、关心集体，无私奉献的崇高品质，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。
2024年学校学雷锋活动方案
2024年学校学雷锋活动方案嘿，朋友们！又到了一年一度的学雷锋活动季，作为有着十年方案写作经验的大师，今天就来给大家分享一份超燃的“2024年学校学雷锋活动方案”吧！咱们直接进入主题，别的不说，咱们就聊聊怎么把这份活动方案搞出花儿来！一、活动背景咱们得了解一下活动的背景。
学雷锋活动旨在传承雷锋精神，弘扬社会主义核心价值观，提高同学们的思想觉悟和社会责任感。
咱们这次活动，就是要让同学们真正理解雷锋精神，把这种精神内化于心、外化于行。
二、活动目标2.增强同学们的社会责任感，积极参与志愿服务活动。
3.激发同学们的创新意识，把学雷锋活动与日常生活相结合。
三、活动主题“传承雷锋精神，共创美好校园”四、活动时间2024年3月5日-3月31日五、活动内容1.雷锋精神宣传周（1）举办“雷锋精神我知道”主题班会，让同学们了解雷锋事迹，学习雷锋精神。
（2）开展“学雷锋，树新风”主题征文活动，鼓励同学们用文字表达对雷锋精神的感悟。
（3）制作“学雷锋，做好事”宣传海报，展示同学们学习雷锋精神的实际行动。
2.雷锋精神实践月（1）开展“美化校园，从我做起”志愿服务活动，组织同学们打扫卫生、绿化校园。
（2）举办“关爱老人，温暖夕阳”志愿服务活动，组织同学们走进养老院，陪伴老人度过快乐时光。
（3）开展“助力环保，绿色出行”活动，鼓励同学们低碳生活，倡导环保理念。
3.雷锋精神成果展（1）举行“学雷锋，做好事”成果汇报会，展示同学们在活动中的优秀事迹。
（2）举办“雷锋精神在我心中”主题摄影比赛，记录同学们学习雷锋精神的美好瞬间。
（3）开展“学雷锋，树榜样”评选活动，表彰在学习雷锋活动中表现突出的个人和集体。
六、活动组织1.成立学雷锋活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调。
2.设立学雷锋活动工作小组，负责具体活动的实施和跟进。
3.各班级成立学雷锋活动小组，负责本班活动的开展。
七、活动保障1.加大学雷锋活动的宣传力度，利用校园广播、海报、网络等多种形式进行宣传。
青协学雷锋活动方案
青协学雷锋活动方案
一、活动准备
活动组织者应提前做好准备工作：确定活动主题、时间地点，拟定详细的活动方案和流程。
确定参与人员及志愿者名单，协调好相关部门的协作。
二、活动开展
在活动当天，根据预先制定的计划，组织参与者进行相关培训和准备工作。
清楚分工，确保各项活动顺利进行。
通过宣传和动员，激发参与者的热情，使活动更具意义。
三、活动实施
在活动进行过程中，要注重细节，保障活动进行顺利。
及时解决可能出现的问题，确保活动达到预期效果。
提供必要的帮助和支持，为参与者营造良好的氛围，鼓励大家积极参与。
四、活动总结
活动结束后，组织者应对活动进行总结评估，分析活动中存在的问题和不足，为今后的活动提供经验教训。
对参与者的付出表示感谢，鼓励他们继续积极参与公益活动，传承雷锋精神。
五、活动影响
通过这次活动的开展，可以提升参与者的社会责任感和公益意识，传播雷锋精神，推动社会正能量传播。
同时，也可以为校园公益事业的发展做出贡献，建立起更加和谐的校园环境和社会氛围。
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学校学雷锋活动方案
学校学雷锋活动方案一、前言学雷锋活动是培养学生优良品德和公民意识的重要途径，也是推动学校社会主义核心价值观教育的重要举措。
本文档旨在提供学校学雷锋活动的方案，以引导学生从小立志成为一名有责任感、有爱心、有担当的社会主义建设者和接班人。
二、活动目标学校学雷锋活动的目标是：1.培养和弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观；2.培养学生的社会责任感和公民意识，使其愿意为他人、为社会贡献自己的力量；3.培养学生的团队合作意识，加强集体荣誉感和集体凝聚力；4.激发学生的创新意识和实践能力，培养学生的领导才能和组织能力。
三、活动内容和方式1. 课堂教育学雷锋活动的核心是教育引导。
学校可以通过以下方式进行学雷锋主题的课堂教育：•在各个学科的课程中融入学雷锋活动的教育内容，如语文课上学习雷锋的故事，数学课上通过应用题锻炼学生的计算能力等；•组织学生开展学雷锋主题的班会活动，通过学生分享和互动讨论引导学生的思考和感悟；•邀请社会人士或志愿者组织开展学雷锋专题讲座，向学生传递正能量和正面价值观。
2. 实践活动学雷锋活动的实践环节是培养学生品德的关键。
学校可以组织以下实践活动：•组织学生参加社区服务，如为社区居民提供义务劳动、开展环境保护宣传等；•发起学生志愿者服务队伍，参与社会公益活动，如帮助贫困学生、参与植树造林等；•组织学生参与校内义务劳动，如帮助老师整理教室、打扫校园等；•设计学雷锋主题的实践项目，鼓励学生创新思考和解决实际问题。
3. 活动组织学校应建立学雷锋活动的组织机构，并制定活动细则，明确活动的流程和责任分工。
同时，需要配备专职或兼职的学雷锋活动指导老师，负责活动的统筹和指导。
学校可以通过成立学雷锋志愿者服务中心等组织形式，组织学生进行学雷锋活动的组织和管理。
同时，可以设立学雷锋活动奖励机制，对积极参与学雷锋活动的学生给予奖励和表彰，激励更多学生参与到活动中来。
四、活动评估学校应定期对学雷锋活动进行评估，以确保活动的有效性和可持续性。
2024中学学雷锋活动方案
2024中学学雷锋活动方案
2024年中学学雷锋活动方案如下：
今年学校将继续开展以学雷锋为主题的志愿活动，激励学生提升社会责任感和奉献精神。
在过去的基础上，本次活动将有所创新和调整，以更好地促进学生的全面发展。
首先，学校将组织学生参与社区服务活动，包括义务劳动、义诊及环保宣传等。
通过实际行动，让学生亲身体会到奉献的快乐，并培养他们的团队意识和合作精神。
此外，学校还将开展“学雷锋好少年”评选活动，以表彰在志愿服务中表现突出的学生。
通过榜样的力量，激励更多学生积极参与到志愿活动中，传递正能量，助力社会发展。
另外，学校将邀请社会各界的爱心企业和志愿者机构参与到学雷锋活动中，共同为学生提供更广阔的志愿服务平台。
通过与外界合作，学校希望能够吸引更多资源，让学生的志愿活动更加丰富多彩。
此外，学校还将利用信息化手段，开展“学雷锋在线”活动，倡导学生在网络世界中传播正能量，丰富自己的志愿服务形式。
通过网络平台的建设，学生可以更加便捷地参与到志愿服务中，使学雷锋活动更具时代特色。
最后，学校将定期组织各类学雷锋活动的总结会议，回顾过去的成果和反思存在的问题，为未来的活动提供更好的参考。
希望通过这些努力，可以让学雷锋活动在学生中树立起更加深远的影响，激励更多的人积极投身到志愿服务中，为社会和谐发展贡献力量。
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小学三年级学雷锋活动方案
小学三年级学雷锋活动方案
1.“讲”雷锋故事：组织各班级开展“雷锋故事会”，鼓励每个学生准备并分享一个关于雷锋叔叔的故事，老师可以在课堂上进行引导，确保故事的真实性和教育意义，让学生通过故事理解雷锋精神的核心——乐于助人、无私奉献。
2.“唱”雷锋歌曲：利用音乐课或课余时间，教唱《学习雷锋好榜样》等经典歌曲，甚至可以举办小型歌咏比赛，通过歌曲旋律和歌词内容，使学生在欢快的氛围中感受雷锋精神。
3.“看”红色电影：选择适合三年级学生观看的、描绘雷锋事迹的动画片或者儿童版电影，比如简化的《雷锋》动画影片片段，让他们直观感受到雷锋的生活和工作场景。
4.“做”志愿服务：在学校内部，组织学生进行简单的志愿服务活动，例如整理图书角、清扫教室、照顾校园绿植等；在校外，可安排在家长陪同下，参与社区的环保活动，如捡拾小区垃圾、关爱孤寡老人等，让学生在实践中体验雷锋精神。
5.“写”心得体会：在完成以上活动后，引导学生撰写简单的学雷锋活动心得体会，可以是一段话或一幅画，表达他们对雷锋精神的理解和从活动中获得的感悟。
2024中学“学雷锋”活动方案
2024中学“学雷锋”活动方案2024年中学“学雷锋”活动方案一、活动背景和目的社会主义核心价值观的培育是中小学教育的重要任务之一，其中包含着爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观等多种重要价值观念。
作为中学生，在日常学习和生活中，怎样贯彻落实社会主义核心价值观成为了一个重要课题。
为了引导学生积极参与爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观教育，我校决定在2024年开展一系列“学雷锋”主题活动。
这些活动旨在用一年的时间激发青少年学生的热爱祖国、奉献他人的情怀，构建和谐、向上的中学生团队，培养他们良好的品德，同时提高他们的社会责任感和奉献精神。
通过全面推进“学雷锋”主题活动，我们希望进一步提高学校的整体教育质量，为学生的全面发展创造更好的环境。
二、活动内容1. 实施爱国主义教育（1）开展爱国主义教育主题讲座，邀请知名专家学者为学生讲解现代化建设过程中的英雄人物和时代精神，激发学生的爱国热情。
（2）组织学生参观爱国主义教育基地，如革命烈士陵园、纪念馆等，让学生亲身感受革命先烈的伟大牺牲和奉献精神。
（3）组织学生参加爱国主义主题班会，通过学习典型事迹和展示爱国主义文化传统，激发学生的爱国热情。
2. 弘扬社会主义荣辱观念（1）开展社会主义荣辱观教育活动，以近期先进个人事迹为例，通过学生评议、演讲比赛和事迹报告等方式，让学生深入理解社会主义荣辱观念的内涵。
（2）组织学生参与社区义务劳动，如清扫环境、植树造林等活动，让学生亲身体验到奉献他人的快乐和成就感。
（3）通过班级荣誉榜、个人荣誉称号等形式，树立起社会主义荣辱观念的榜样，激励学生自觉地践行社会主义价值观。
3. 培养集体主义精神（1）加强班级团队建设，通过开展团队活动，如集体协作游戏、班级晚会等，培养学生的集体主义精神和团队合作能力。
（2）组织学生参与团队公益活动，如走访敬老院、为孤寡老人送温暖等，让学生懂得为集体和社会做贡献的重要性。
（3）引导学生参与志愿服务活动，如邻里自治服务、社区服务等，培养他们的自愿奉献意识。
2013学雷锋活动方案
山阳县城区一中2013年学雷锋活动方案一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育，革命传统教育，民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会。
三、活动要求：1、“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级、每个师生。
2、从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：2013年1月----2013年12月五、活动具体安排：（一）组织机构1、领导小组组长：管广富成员：校务会成员2、实施小组组长：方宇成员：学雷锋志愿队队长扬升关爱留守儿童志愿队队长王建红尊老帮困志愿队队长兰晓琳各班主任（二）第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组)1、升旗仪式，校团委向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
（主要负责人：张兰录像及照相，并带领校园小记者将各项活动及校内外所见所闻随时采集，到活动结束将所有图像资料整理上交团队部）。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。
同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题每两个月出一期主题版报。
（负责人：班主任）3、雏鹰电视台播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
（主要负责人：刘慧琴：对稿件的审定和按时播放，并检查各班收听情况。
）（三）第二阶段开展活动各班围绕“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”、“立足校园、立足身边、争做文明学生”“学雷锋精神做文明学生”、“承优良传统，献爱心感恩”等为主题，开展班队会活动，引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动。
学校学习雷锋活动方案2013
2013年宁利中学学雷锋活动方案一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神、传播文明新风。
三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：3月起五、活动安排：第一阶段：宣传发动；各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组（3.1--3.5）1、升旗仪式，校团委向全校师生发出“弘扬雷锋精神、传播文明新风”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
（3.4）2、各班级要在接到本方案后及时召开本班级学雷锋活动主题班会，按方案要求并结合本班实际制定方案，开展活动；于三月7日前报班级学雷锋活动方案到办公室。
3、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。
同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。
（3.6---3.15）4、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
（3月全月开展）第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）主题一：用雷锋精神完善自我1、三月5日，组织各班级观看未来网“学雷锋活动专题宣传片”2、三月12日，结合植树节开展“清洁校园，从我做起”学雷锋环保活动。
3、三月20日前，各班要组织开展“学雷锋，我能行”主题班队会，引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2024年学校学雷锋活动方案
2024年学校学雷锋活动方案一、活动背景随着时代的发展，雷锋精神已经成为了一种永恒的价值观念。
为了传承和发扬雷锋精神，让同学们更好地了解和践行社会主义核心价值观，我校决定在2024年3月5日学雷锋纪念日来临之际，开展一系列学雷锋活动。
二、活动目标1.增强同学们的社会主义核心价值观意识，提高道德素养。
2.培养同学们的社会责任感，关爱他人，助人为乐。
3.激发同学们的志愿服务热情，积极参与社会实践。
三、活动主题“传承雷锋精神，做新时代好少年”四、活动内容1.开学第一课：介绍雷锋生平事迹，宣传雷锋精神。
在新学期的第一节课上，由各班班主任组织同学们学习雷锋生平事迹，了解雷锋精神内涵，引导同学们传承和发扬雷锋精神。
2.学雷锋主题班会：讨论如何践行雷锋精神。
以班级为单位，召开学雷锋主题班会，让同学们结合自己的实际，讨论如何在日常生活中践行雷锋精神，关爱他人，助人为乐。
3.学雷锋志愿服务活动：关爱老人、留守儿童。
组织同学们走进社区，关爱老人、留守儿童，为他们提供生活上的帮助和心理上的关爱。
通过实际行动，让同学们深刻体验雷锋精神的力量。
4.学雷锋社会实践：环保行动。
5.学雷锋文艺汇演：宣传雷锋精神。
举办学雷锋文艺汇演，通过歌曲、舞蹈、相声等形式，宣传雷锋精神，让同学们在欣赏艺术的同时，感受雷锋精神的魅力。
6.学雷锋影评活动：观看雷锋题材电影。
组织同学们观看雷锋题材电影，如《雷锋》、《离开雷锋的日子》等，通过观影，让同学们更加深刻地理解雷锋精神。
五、活动组织1.成立学雷锋活动领导小组，负责活动的组织和协调。
2.各班级要积极配合，确保活动顺利进行。
3.加强宣传，充分利用校园广播、黑板报、公众号等渠道，宣传学雷锋活动。
4.对活动中的优秀个人和集体给予表彰和奖励。
六、活动时间安排1.2024年3月1日-3月5日：筹备阶段，各班级做好活动准备。
2.2024年3月5日：学雷锋纪念日，举行相关活动。
七、活动效果评估1.通过问卷调查、访谈等方式，了解同学们对学雷锋活动的满意度。
2011-2012学年第二学期学雷锋活动策划书
运输与经济管理系团总支学生会2011——2012学年第二学期学雷锋活动策划书一、活动背景2012年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”49周年纪念日。
在此之即，学生应开展“3.5学习雷锋主题班会”活动。
二、活动主题“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”三、活动目的通过本次活动，增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋精神的热情，提升广大团员青年的思想境界，创建一流的校园环境。
四、活动时间2012年3月5日——2012年3月25日五、活动地点各班申请多媒体教室六、参加对象运输与经济管理系全体班级七、主办单位：运输与经济管理系团总支学生会承办单位：学习部八、宣传活动：1．由本系团总支学生会学习部召开本系全体学习委员会议，再由各班班委大力发动本班同学积极参与活动。
2. 3月5日前由我系宣传部搞好宣传工作。
主要宣传的形式海报九、活动形式1.本次活动以各班级学生为活动主体，班干组织全体同学围绕“弘扬雷锋精神”开展主题班会，做PPT形式、朗读雷锋真实故事、日记、唱有关学雷锋的歌曲、观看雷锋做好事的小短片。
2.学习讨论话题：①什么是雷锋精神?②雷锋精神是否过时？③新时期我们大学生如何向雷锋学习？④如何用雷锋精神激发自己的学习、工作、生活。
十、活动要求1. 开展主题班会前每班交上活动策划书；2．每班打印一式两份主题班会评分表3．通知辅导员及王书记参加主题班会点评4.班会时间至少40分钟以上5.学生会成员协助本次主题班会当驻班委维持秩序、纪律、评分及点评6．班会结束后每班交一份活动册，（包括封面、策划书、活动过程留影加描述、活动总结书、评分表）7．策划书及总结书字体要求，（标题：字体——黑体，字号——三号、加粗居中；内容：宋体，字号——四号；行间距：固定值：21磅）8.策划书、活动过程留影和总结书弄成电子档的活动册发进邮箱并打印一份交上办公室存档。
运输与经济管理系团总支学生会学习部2012年3月4日。
学雷锋活动策划方案,策划方案
学雷锋活动策划方案,策划方案学雷锋活动策划方案。
一、活动背景。
学雷锋活动是为了弘扬雷锋精神，倡导社会主义核心价值观，引导广大青少年树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
通过开展学雷锋活动，可以增强学生的爱国主义情感、集体主义精神和奉献精神，培养学生的社会责任感和奉献精神。
二、活动目的。
1. 弘扬雷锋精神，传承社会主义核心价值观；2. 增强学生的集体主义精神和奉献精神；3. 提高学生的社会责任感和公民意识；4. 培养学生的爱心、友爱和互助精神。
三、活动内容。
1. 开展雷锋精神故事分享会，让学生了解雷锋的事迹和精神内涵；2. 组织学生开展“我是小小雷锋”主题征文比赛，鼓励学生讲述自己的奉献故事；3. 开展“互帮互助”活动，组织学生到社区、孤寡老人家中开展志愿服务；4. 组织学生开展“爱心义卖”活动，筹集善款捐助贫困地区的学生。
四、活动流程。
1. 活动策划阶段，确定活动主题、内容和形式，制定活动方案；2. 活动宣传阶段，通过校园广播、海报、微信公众号等途径宣传活动，鼓励学生参与；3. 活动实施阶段，组织学生参与各项活动内容，引导学生感悟雷锋精神；4. 活动总结阶段，对活动进行总结评估，并对学生的表现进行表彰和奖励。
五、活动评估。
1. 通过学生参与活动的人数和反馈情况，评估活动的影响力和效果；2. 对活动的组织和实施过程进行评估，总结经验，为今后的学雷锋活动提供参考。
六、活动预算。
1. 活动宣传费用，制作海报、宣传品等；2. 活动物资费用，活动所需物资的采购费用；3. 活动奖励费用，对参与活动的学生进行奖励。
七、活动效果。
1. 提高学生的社会责任感和奉献精神；2. 增强学生的集体主义精神和爱心意识；3. 增进学生之间的友爱和互助精神；4. 增强学校的社会责任感和社会形象。
通过以上策划方案，学雷锋活动将成为学校教育的一项重要内容，有助于学生树立正确的人生观和价值观，促进学校的全面发展。
2024年学校学雷锋活动方案范文
2024年学校学雷锋活动方案范文一、活动背景雷锋，一个平凡而又伟大的名字，他的精神激励着一代又一代人。
在新时代的今天，我们继续传承和发扬雷锋精神，以实际行动践行社会主义核心价值观，培养具有社会责任感和奉献精神的新时代青年。
二、活动目的弘扬雷锋精神，增强学生的社会责任意识。
通过实践活动，培养学生的团队协作能力和实践能力。
营造积极向上、乐于奉献的校园文化氛围。
三、活动主题“传承雷锋精神，争做时代新人”四、活动时间2024年3月5日至3月31日五、活动对象全校师生六、活动内容（一）启动仪式活动时间：3月5日上午9:00活动地点：学校礼堂活动内容：学校领导讲话，阐述学雷锋活动的意义。
学生代表发言，表达学习雷锋精神的决心。
启动“学雷锋月”活动。
（二）主题班会活动时间：3月5日至3月10日活动形式：各班级自行组织活动内容：学习雷锋的生平事迹和精神内涵。
讨论如何将雷锋精神融入日常生活。
（三）志愿服务活动活动时间：3月11日至3月20日活动形式：志愿服务小组活动内容：组织学生参与社区服务，如帮助老人、清洁环境等。
开展校园内志愿服务，如图书整理、绿化维护等。
（四）雷锋精神主题演讲比赛活动时间：3月21日至3月25日活动形式：个人或小组参赛活动内容：以“我眼中的雷锋精神”为主题进行演讲。
评选出优秀演讲者，颁发荣誉证书。
（五）雷锋精神主题画展活动时间：3月26日至3月31日活动形式：个人或小组参展活动内容：创作反映雷锋精神的绘画作品。
举办画展，展示学生作品。
（六）总结表彰大会活动时间：3月31日下午3:00活动地点：学校礼堂活动内容：对学雷锋月活动进行总结。
对表现突出的个人和集体进行表彰。
七、活动要求各班级要高度重视，认真组织，确保活动顺利进行。
学生要积极参与，用实际行动践行雷锋精神。
活动过程中要注意安全，确保活动的顺利进行。
八、活动预算启动仪式：500元主题班会：200元志愿服务活动：1000元演讲比赛：500元画展：300元总结表彰大会：500元其他费用：200元总计：3200元九、活动宣传利用校园广播、海报、横幅等方式进行宣传。
教育系统学雷锋活动方案
教育系统学雷锋活动方案
学雷锋活动方案是教育系统中非常重要的一项工作，可以培养学生的爱心、责任感和奉献精神，促进校园文明建设和校园文化建设。
下面就如何在教育系统中组织学雷锋活动提出一些具体的方案和建议：
1.培养学生参与学雷锋活动的意识和责任感。
可以通过开展主题班会、组织相关讲座和座谈会等形式，宣传雷锋的模范事迹，让学生了解雷锋为人民服务的事迹和精神。
2.组织学生参与各种学雷锋活动。
可以在学校组织义务劳动、义卖义拍等活动，让学生亲自参与其中，体会奉献的快乐和意义。
3.开展学雷锋主题教育活动。
可以通过举办学雷锋演讲比赛、学雷锋摄影比赛等形式，引导学生自觉践行雷锋精神，激发学生的奉献意识和积极性。
4.建立学雷锋活动长效机制。
可以通过设立学雷锋活动基金，支持学生参与各种学雷锋活动；同时建立学雷锋志愿者团队，定期开展志愿服务活动，持续推动学雷锋活动的开展。
5.加强学校与社区、企业等社会资源的合作。
可以邀请社区组织、企业等机构共同参与学雷锋活动，促进学生与社会各界的联系和交流，共同推动学雷锋活动的深入开展。
通过以上几点的建议，可以有效促进教育系统中学雷锋活动的开展，培养学生的爱心、责任感和奉献精神，促进校园文明建设和校园文化建设，为培养有社会责任感的优秀人才奠定基础。
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学校2013年三五“学雷锋”主题系列活动实施方案范文_工作计划.doc
学校2013年三五“学雷锋”主题系列活动实施方案范文_工作计划范文一：小学2013年三五“学”方案为了进一步宣传和发扬雷锋，进一步推进我校志愿者风采，结合区教育局团工委的部署安排，学校政教处、团委、少先队制定了“三五日”活动方案，活动的相关要求如下：一、活动内容：邀请区关工委讲师***老师为初一年级开设“雷锋精神”讲座积极参与（周一）全区“学雷锋集中行动日”活动结合升旗仪式，通过国旗下讲话，宣传“学雷锋”志愿奉献精神“走进雷锋”主题播音在三月份，利用学校“校园之声”广播站，进行“走进雷锋”主题播音活动，让雷锋事迹和志愿奉献精神传遍校园的每一个角落。
参观**“雷锋纪念馆”参观雷锋纪念馆，感受雷锋同志爱憎分明不忘本的爱国精神，全心全意为人民服务的奉献精神，干一行、爱一行、精一行的敬业精神，艰苦奋斗、勤奋好学的进取精神。
“交通安全、文明乘车、讲究卫生、爱护环境”文明劝导活动在校园周边，通过摆放展板、向群众分发宣传资料以及签名承诺等形式，积极文明劝导活动。
校园内集体学“雷锋”活动各团支部、中队可以根据实际情况，在班级里召开“雷锋精神代代相传”主题班队会，出一期“雷锋就在我身边”黑板报，开展美化校园活动，打扫校园以及校园周边的环境卫生。
结合“三八妇女节”、“三月十二日植树节”的活动结合3月8日国际劳动妇女节，开展感恩活动。
结合3月12日植树节。
开展爱绿、护绿环保宣传行动。
二、活动组织形式各团支部、中队根据学校要求的活动内容，结合本班实际，制定“学雷锋”活动计划，确定适合本班的活动时间、地点、内容，活动时保证安全，活动结束后，上交活动总结以及“寻找身边的活雷锋”征文两篇。
并将雷锋精神落实到生活的每一天。
范文二：中学2013年“学雷锋”主题团日活动方案是毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”50周年。
40多年来，以学习雷锋为主题的群众性志愿活动蓬勃发展，“向雷锋同志学习”已经成为弘扬雷锋精神，推动志愿服务活动深入开展的重要的载体之一。
任凤小学“学雷锋活动”方案
任凤小学“学雷锋活动”方案一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2012年开展学雷锋活动方案。
二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，教师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：“手拉手奉献爱，你我互助共成长”四、活动时间：三月份：学雷锋活动月；五、活动安排：（一）、营造学雷锋氛围1、课间音乐播放学雷锋歌曲，学校绿叶广播站播放雷锋小故事。
2、各班读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
观看雷锋影视资料，书写读后感。
开展相关主题班会3、周一（3月5日）升旗仪式进行学雷锋动员。
4、校宣传栏进行板报宣传（二）、学雷锋见行动1、将爱心献给社会，全校师生到社区进行义务劳动。
时间：3月5日下午第二节课（1）一、二年级清扫本教室（2）三年级清扫操场（3）四年级打扫社区健身场（4）五年级打扫社区幼儿园（5）六年级打扫社区老年活动中心人员安排：三年级：负责人：吴平、常秀玉随队教师：四年级：负责人：运向珍随队教师：五年级：负责人：冯永随队教师：六年级：负责人：刘克娟、杨长余随队教师：2、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给他人开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费；帮助学前班打扫卫生等等4、将爱心献给自己（1）像雷锋一样珍惜时间（2）像雷锋一样勤奋学习（3）像雷锋一样勤俭节约（三）组织评价学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，注意保存资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。
2024年三月学习雷峰活动实施方案范文
2024年三月学习雷峰活动实施方案范文如下：
一、活动背景
今年三月，为响应学习雷峰行动号召，我校决定开展一系列学习雷峰的活动，以推动学校教育工作的深入发展，激发教职工和学生的学习热情，进一步提高教育教学质量。
二、活动目标
本次活动旨在倡导学习雷锋精神，加强师生之间的交流与合作，培养学生的社会责任感和奉献精神，提升整个校园的文化氛围，为构建和谐校园做出积极贡献。
三、活动内容安排
1. 设立学雷锋日
在活动期间，将设立专门的学雷锋日，全校师生参与其中，自觉践行雷锋精神，做好日常学习和工作。
2. 开展主题演讲
邀请相关领域的专家学者进行主题演讲，引导大家深入学习雷锋的信仰和奉献精神，激发师生的自我提升和社会责任感。
3. 开展志愿服务活动
组织师生参与各项志愿服务活动，如扫街环保、慰问留守儿童等，让大家深切体会到为人民服务的快乐和意义。
4. 举办文艺汇演
通过文艺汇演的形式，展示学校师生的风采和艺术才华，传递雷锋精神的力量，激励全校师生团结奋进。
四、活动方案评估
本次活动将根据学习雷峰精神的深入理解和传播情况，通过问卷调查、活动总结等方式进行评估，及时总结经验，完善活动方案，为今后的学习活动提供参考。
五、结语
通过本次学习雷峰活动的开展，相信能够在全校师生中树立正确的价值观，激发全校人员的积极性和创造力，为学校教育事业的蓬勃发展贡献力量。
希望大家能够积极参与活动，共同营造和谐宜居的校园环境。
以上为2024年三月学习雷峰活动实施方案范文，希望能够得到广大师生的支持与配合，共同践行雷锋精神，为社会和谐和学校发展贡献自己的力量。
学校2024年学习雷锋活动方案
学校2024年学习雷锋活动方案一、活动背景在新时代背景下，传承和弘扬雷锋精神显得尤为重要。
雷锋精神不仅仅是过去的记忆，更是当下及未来社会的宝贵财富。
为了更好地适应新时代青少年的成长需求，激发他们的创新能力和服务热情，我们特地设计了“声声助人传四海，事事传递善的风”主题月活动。
本活动旨在通过多元化、互动性强的方式，让学生在实践中学习和感悟雷锋精神，培养他们的社会责任感、团队合作精神和创新思维。
二、活动目标1.通过新颖的活动形式，使雷锋精神的学习更加生动有趣，提高学生的参与度和体验感。
2.培养社会责任，通过服务社区、帮助他人等活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3.强化团队合作通过团队活动，培养学生的协作意识和集体荣誉感。
4.激发创新思维，鼓励学生通过各种渠道和方式，创新性地传播雷锋精神，发挥自己的特长和创意。
三、活动时间与地点时间：2024年3月4日至3月31日地点：学校内外各种场所四、活动对象全校师生五、活动内容与安排（一）雷锋精神挑战赛（3月4日—3月11日）通过设计雷锋生活和行为为原型的趣味挑战赛，使学生在完成任务的过程中体验雷锋精神。
设计不同的挑战任务，如“一日雷锋模仿赛”，学生需在一天内完成指定的雷锋式好行为，并记录下来；“雷锋好行为接力赛”，学生按班级进行接力，每完成一项好行为就传递给下一个同学，持续一周。
负责人：学生会、大队委负责人负责组织实施，各班班主任负责监督记录。
（二）“智慧雷锋”APP创意大赛（3月12日—3月17日）鼓励学生团队结合雷锋精神，开发移动应用或小游戏，提高学生的信息技术应用能力和创新思维。
学生团队需设计并开发以雷锋精神为主题的APP或小游戏，如志愿服务记录APP、雷锋故事互动教育游戏等。
完成后进行展示评比，优秀作品可在学校网站或公众号上发布。
负责人：信息技术老师指导（三）雷锋精神主题短视频大赛（3月18日—3月24日）通过短视频的形式，让学生用自己的视角解读雷锋精神，提高学生的媒体素养和创作能力。
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凤凰学校学雷锋活动方案（2013年3月）一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召xx周年之际，我校我校大队部、团支部、综合组、语文组等根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2013年学雷锋活动方案。
二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神四、活动要求：全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。
五、具体活动安排：1、3月2日——3月8日“走近雷锋学习周”。
（1）3月5日：通过升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议，少先队、团委干部代表进行国旗下讲话。
（2）各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。
让同学们认识雷锋，了解雷锋。
可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
（班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看）每班上交活动图片5张。
（3）各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
（4）各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动，并做好读书笔记，各班上交优秀笔记2本。
（5）结合3〃8国际妇女节，开展“我的好妈妈”主题活动具体安排：A：一、二、三年级：画一画心中的好妈妈。
通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。
B：四、五、六和初中各年级：感恩好妈妈。
用给妈妈写信的形式，和妈妈说说心里话，说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情，表达对妈妈的爱。
（同学们一律用稿纸进行书写，注意书信的格式。
）同学们将自己的作品做为一份礼物在３.８当天送给妈妈，妈妈在礼物上签名。
每班挑选5份优秀作品上交学校，面向全校展览。
上交时间：3月9日。
2、3月9日——3月15日“学习雷锋行动周”。
（1）敬老院“献爱心”活动（2）美化校园与社区活动。
（3）立足身边，开展爱心助学活动。
为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，各班开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。
（4）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
3、3月16日——3月22日“践行雷锋巩固周”。
（1）在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”（2）中小学摘抄雷锋日记硬笔书法比赛（3）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交少先队广播站；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
4、3月23日——3月31日“深化雷锋总结周”。
（1）评选“学雷锋活动优秀班级”。
学雷锋活动月贯穿三月份。
各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。
一、二、三年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动；四五六年级和初中各年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。
各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（2）塑造身边的学习典型，3月底每班评选1名“学雷锋标兵”，颁发奖状。
希望各班级以学雷锋活动月为契机，积极开展活动，增加集体凝聚力，让学生学习雷锋精神，学会关爱他人、热爱集体，更好地成长。
凤凰学校少先队、团支部凤凰学校中小学综合组凤凰学校中小学语文组二0一三年二月二十八日一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：3月起五、活动安排：第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。
同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）主题一：用雷锋精神完善自我1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。
引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。
学雷锋应如何从身边的小事做起？①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
3、举办“爱心无限，快乐奉献”爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。
并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。
4、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。
倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
5、校团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。
在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。
通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。
6、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。
主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会1、大力开展青年志愿者活动（1）组织进行青年志愿者报名工作。
（2）大力组织开展青年志愿者服务活动2、组织学生参加一些校外的公益劳动（1）走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会（2）走向市区进行清除白色垃圾（3）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）3月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月31日前上传校团委邮箱；期末团委、学生处将根据各支部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，校团委集中进行表彰公示三月春风暖人意，三月真情满人心。
在毛泽东同志提出“像雷锋同志学习”50周年之际，全国上下掀起了又一股“学习雷锋好榜样”的热潮。
我系为积极响应团委“在院广大团员青年中弘扬雷锋精神，切实提高我院团员青年的思想道德素质，推动校园精神文明建设，引导学院青年积极参与志愿服务，推动青年志愿者事业深入发展”的号召，也积极投入到“为人民服务，从小事做起”的热潮中来。
活动主题：弘扬雷锋精神，倡树文明新风活动内容：一、共青园第二期工程建设与维护1.“绿色天使”护绿大行动主要负责部门：青鸟活动时间：3月8日起在共青园第二期工程建设完工之际，由青鸟组织我系志愿者参加维护共青园树苗义工活动，每天安排3-5名志愿者为“绿色天使”，在中午和第八节课下课后对共青园新种植的小树苗进行维护管理，及时掌握和反映树苗生长情况。
并定时组织除草、松土行动。
二、雷锋精神，你我传扬1.“学习雷锋精神”展板主要负责部门：宣传部、组织部活动时间：3月7日由组织部负责收集组织展板素材，宣传部负责排版设计，将“学雷锋精神”活动展板做好，让同学们了解雷锋生平，理解雷锋精神。
宣传部还要负责出几张海报，倡导“学习雷锋精神”。
2.银幕看雷锋主要负责部门：生活实践部活动时间：3月11日组织学生观看《离开雷锋的那些日子》电影，举行观后交流会，让雷锋精神感染更多的人。
3.“我心中的雷锋”征文比赛主要负责部门：学习部活动时间：3月12日组织征文活动，在文章中发掘同学们对雷锋精神的理解，弘扬雷锋同志的优秀品质，同时凸显中文系特色。
三、“春暖大地，情暖雁城”行动1.“感恩母亲，尊重女性”妇女节特别活动主要负责部门：体育部活动时间：3月8日以3月8日妇女节为契机，组织不同形式的感恩活动，表达我们对母亲们含辛茹苦的感激，也呼吁广大同学尊重女性，爱护女性。
2.青鸟组织“爱心之行”活动四、绿色风暴行动主要负责部门：生活部、学生资助中心、组织部活动时间：待定生活部组织同学进行教室和寝室大扫除并进行评比打分，打扫卫生能更好预防疾病传播，为同学提供一个更舒适整洁的学习生活环境。