检验教案No 16
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1、汇总各组实验结果，分析实验中遇到的问题
2、书写实验报告（课下）
课后小结
（二）血压测量
提问血压的形成原理和调节，简单介绍血压的测量原理，介绍血压计的构造，强调收缩压、舒张压的正常值及测量注意事项。
三、分组操作（个别指导）（60min）
观察学生操作情况，纠正错误操作，随时解答学பைடு நூலகம்疑问，指导学生操作。
四、总结实验结果，书写实验报告（8min）
（每组汇报实验结果，就出现的问题提问，讨论实验现象）
主要授课方式
讲授、项目教学
教学过程
一、导入新课（2min）
提问相关理论知识，引导学生思考相应的实验方法。
二、实验原理、方法步骤及操作要领（20min）
讲解实验原理、方法步骤及操作要领，其间提问相关理论知识，注意强调实验注意事项。
（一）人体心音听诊
因课时所限，于此处再次讲解心音的产生原理、各自特点及临床意义，提醒第一心音和第二心音的区别点。
沧州医学高等专科学校教案
课程名称
生理学
授课时数
2
授课班级
教学目标
1.学习心音的听取方法，了解心音的特点，识别第一心音和第二心音；
2.学习间接测量人体动脉压的方法，了解间接测量原理。
教学内容
实验三人体血压测量和心音听诊
教学重点
心音的听取方法
间接测量人体动脉压的方法
教学难点
心音的听取方法
间接测量人体动脉压的方法
2、书写实验报告（课下）
课后小结
（二）血压测量
提问血压的形成原理和调节，简单介绍血压的测量原理，介绍血压计的构造，强调收缩压、舒张压的正常值及测量注意事项。
三、分组操作（个别指导）（60min）
观察学生操作情况，纠正错误操作，随时解答学பைடு நூலகம்疑问，指导学生操作。
四、总结实验结果，书写实验报告（8min）
（每组汇报实验结果，就出现的问题提问，讨论实验现象）
主要授课方式
讲授、项目教学
教学过程
一、导入新课（2min）
提问相关理论知识，引导学生思考相应的实验方法。
二、实验原理、方法步骤及操作要领（20min）
讲解实验原理、方法步骤及操作要领，其间提问相关理论知识，注意强调实验注意事项。
（一）人体心音听诊
因课时所限，于此处再次讲解心音的产生原理、各自特点及临床意义，提醒第一心音和第二心音的区别点。
沧州医学高等专科学校教案
课程名称
生理学
授课时数
2
授课班级
教学目标
1.学习心音的听取方法，了解心音的特点，识别第一心音和第二心音；
2.学习间接测量人体动脉压的方法，了解间接测量原理。
教学内容
实验三人体血压测量和心音听诊
教学重点
心音的听取方法
间接测量人体动脉压的方法
教学难点
心音的听取方法
间接测量人体动脉压的方法