高二语文 NO28 使用时间 2009122编制 丁勇
江西高三语文二轮专题复习语言基础知识文本阅读28练习卷(答案详解)
2014江西高三语文二轮专题复习语言基础知识文本阅读28练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．安详脑羞成怒偏袒卑躬屈膝B．剽悍流言蜚语骚扰改弦更张C．膏粱子虚无有砥砺扇风点火D．思忖立杆见影嘉宾众口铄金2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )①巨大能源公司加快资产结构调整，________亏损资产，同时联合较强的优质电厂，全面提升公司盈利空间。
②楼市调控新政“国五条”对抑制房价过快上涨起到了积极作用，连续几周北京房价________增幅的下降就证明了这一点。
③【最新】1月19日上午，由郑达贤教授主编的《台湾百科全书·地理卷》________工作会议在福建师大地理科学学院召开。
A．剥离同比编撰B．剥离环比编纂C．脱离环比编纂D．脱离同比编撰3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )A．雅安7.0级地震过后，位于雅安市北部的宝兴县遭受重灾，与外界失去联系，成为一座孤岛。
B．“张爱华下跪不是求我们放他走，而是让我们离开饭店。
”记者在小区里又听到了这样的声音，“张爱华是害怕垮塌出危险，下跪求我们离开的”。
C．花旗报告显示，自QE3推出之后，全球资本市场资本开始从发达国家大举流向新兴市场，中国(以香港地区为代表)开始吸引大量外来资本。
D．面对记者的提问，陈思思说：一要身体力行；二要起到名人本身的呼吁和引导作用。
作为名人，自身要肩负起传递社会正能量的责任。
4．下列各句中，没有语病的一项是( )A．本着“取之于文学，还之于文学”的理念，麦家的“文学理想谷”模仿巴黎的莎士比亚书店，除了方便读者阅读，还为写作爱好者提供了免费的写作空间。
B．中国警方在将糯康集团主犯抓捕归案后，他的残余势力目前大部分已经自动解散或向政府军投诚，糯康集团被彻底摧毁。
C．英国《每日邮报》的一则报道再次吸引中国人对“洋垃圾”问题的关注，据悉，英国每年上千万吨垃圾运往亚洲填埋，其中至少200万吨进入中国。
安徽高考语文二轮复习之能力专项训练28Word版含答案
专题一语言文字运用( 四)图文变换1． (2014 ·课标全国卷新Ⅰ )下面是某中学暑期瑶族村观察的初步构想框架，请把这个构想写成一段话，要求内容完好，表述正确，语言连接，不超出75 字。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案： (示例 )本次瑶族村三日行观察要求参加人员预先查资料，认识瑶族概略，备好所需行装；观察期间的主要活动有观光、访谈以及与村民联谊，每人需写日志，记录观察状况。
(73 字)2． (2014 ·北卷湖 )下面四个字是由象形字“人”()变化组合而成的会意字。
请依据给出的古文字义，模仿“比”“化”两例，用七字句描述“从”“北”的形体构造与字义。
要求：①形义描述合理；②押韵。
答案： (示例 )从：一人前行一人后，后代跟着古人走北：二人站立背靠背，字义相背可领悟3． (2014 湖·北卷 )下面的绘画和书法作品，显现了画家和书法家心中的奔马的风采。
请用诗或文的形式描述你心中的奔马。
要求：①一定原创；②运用比喻、比较两种修辞手法；③不超出60字。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案： (示例一 )奔跃气如虹，抬头啸长空。
安徽省蚌埠市2022-2023学年高二下学期期末语文含解析
蚌埠市2022—2023学年度第二学期期末学业水平监测高二语文（答案在最后）（时间：150分钟；总分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，只需将答题卡交回。
一、现代文阅读（一）现代文阅读Ⅰ阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一地质学清楚地揭示，各个大陆过去都曾经历过巨大的环境条件变迁，所以我们可望在自然条件下看到生物的变异，如同它们在驯养情况下所发生的那样。
只要在自然状况下有变异发生，那么认为自然选择不曾发挥作用就很难解释了。
常常有人主张，在自然条件下，变异量仅局限在一个很小的范围内，但这是无法证实的。
虽然只是作用于外部性状，并且其结果很难确定，但人们却可以将驯养生物个体的微小差异逐渐积累起来，并在一段不长的时期内产生巨大的效果。
物种中存在着个体差异，这是大家所公认的。
但是除了这些个体差异外，所有的博物学家还承认有自然变种的存在。
它们相互之间的差别十分明显，值得在分类学著作中记上一笔。
没有人能明确区分开个体差异和微小变异，也难以区分特征明显的变种和亚种，以及亚种和物种。
在分离的大陆上，或在同一大陆被某种障碍所隔离的不同区域内，以及孤立的岛屿上，存在着如此多样的生物类型，它们被一些有经验的博物学家归为变种，或被另一些博物学家列为地理种或亚种，而另一些却将其列为亲缘很近、特征明显的物种。
如果动植物确有变异，不管这一变异是多么微小和缓慢，只要其变异或个体差异在某一方面有益于自身发展，它们为什么不会通过自然选择将其保存和积聚起来，即所谓最适者生存呢？如果人们能够耐心地选择有利于自己的变异，那么在复杂而多变的生活条件下，那些有利于自然界生物的变异为什么不会经常产生，并得到保存或选择呢？那些在漫长的时间长河里起作用的，并严格审视每一个生物的全部体制、构造和生活习性的选择力量——即择优弃劣的力量，会受到什么限制吗？据我看，没有任何东西可以限制这种缓慢的，并巧妙地使每一种生物类型都能适应最为错综复杂的生活条件的力量。
甘肃省永昌县第一高级中学高二下学期期末考试语文试题 含答案
一、基础题。
（每题3分，共30分）1．下列选项中不是普通话的基本特点的是（）A．以北京语音为标准音B．以北方话为基础方言C．以满足不同地区的汉族人使用为目的D．以典范的现代白话文著作为语法规范2．“子路从而后，遇丈人”（《论语》）一句中的“丈人”一词在词义演变过程中应当属于（）A．词义转移 B．词义缩小C．词义扩大 D．词义替换3．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 ( ) A．岑．(cén)寂相形见绌． (zhuō) 伺．(sì)候犄．（jǐ）角之势B．口角．(jué) 自惭形秽．(huì) 巢穴．(xué) 骄横．(héng)无礼C．悲悯．(mǐn) 惴惴．．(zhuì)不安袒．(tǎn)护烜．(xuǎn)赫一时D．神龛．（kān）如鲠．(jǐng)在喉租赁．(lìn) 靡靡．．(mí)之音4．下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（）A．走过最东边的后门，我们便进入了卢浮宫的方形广场。
即便是门框（kuāng）和门洞，都展现着由能工巧匠们精心雕刻的塑像和花纹，而进入方形广场后看到的美仑美奂的建筑风格则更让人留连忘返。
B．产品主线的长期优势地位丧失是多元化带来的急待解决的问题，但在目前的竞争形势下确实难有两全齐美之策，海尔集团也只能按捺（nà）住这种变化带来的焦急，再图作为。
C．天生俊雅的精灵和生性鲁莽的矮人互相排斥得一塌糊涂，势成水火，而佩尔和温格却对矮人多加偏袒，认为他们的到来增强了抵抗异形的军事能力，愿意用暂时生活的拮据（j ū）来换取未来地球人的解放。
D．沉默意味着获得了一种不可多得的质量，但是谁能够赋予我们这样的质量呢？我们已经被某种欲望所裹挟（xiá），被众多聒躁的声音围困，甚至无法在自己曾经选择好的空地沉默坐上一会儿。
5．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）现代教育理念更关注引导学生如何做人、如何学习、如何合作、如何探究，关注学生的综合素质与发展。
创新设计·高考语文山东专用总复习限时规范训练28 含答案
训练28实用类文本阅读(三)(时间：45分钟分值：36分)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(18分)大象无形罗会仟①盲人摸象，或摸鼻子，或摸尾巴，或摸大腿，或摸屁股，无一能摸出大象的真实面目，大概是因为“大象无形”吧？开个玩笑，事实上，此“大象”非彼“大象”，乃是《老子》中“大象无形”之“大象”。
物理学中的流体便是这种“无形的大象”。
②所谓流体，可以从字面上理解为流动的物体，也可以从形象上理解为没有固定形状的物体。
你可以把流体塑造成任何形状——圆的、方的、球的都可以。
但这些形状都是不稳定的——只要撤掉容器，流体就成别的形状了。
从微观角度来说，组成流体的分子或者粒子之间的相互作用非常微弱，分子之间的束缚很小，它们之间的距离很容易因外界扰动而改变，表现到宏观上，就是流体可以轻松拥有任意形状。
用“大象无形”来形容流体是再恰当不过了。
③伯努利的《流体动力学》的出版，建立的描述流体定常流动的伯努利方程，让人们从物理学角度全面认识流体。
伯努利方程的一个简单的推论就是：流体高处压力低，流体低处压力高。
例子在中国科技馆可以看到：放一个气球到圆锥形的容器里面，从顶端往下吹气，气球并不是顺着气流往下掉而是往上爬；一个注满水的V形玻璃管两边分别放一个木球和一个空心铁球，静止时木球浮在水面而铁球沉在水底，当V形管旋转起来并达到一定速度时，铁球会浮上来而木球反而沉下去了。
实际上，飞机快速飞上天空，喷雾器和汽缸发动机原理、足球中香蕉球和乒乓球中旋转球等问题，都可以用伯努利方程来解释。
流体的魅力在于它总是有一些捉摸不定的东西让你惊讶。
④生活中最常见也是最特殊的流体当属水。
常见是因为水覆盖了地球的绝大部表面。
水孕育了并维持着地球上的一切生命。
不只是“女人是水做的”，其实男人也差不多都是“水货”。
说水特殊是因为水作为流体，水分子之间除了范德瓦尔斯作用，还有一种更特殊的相互作用——氢键，即水分子由于电荷极化造成分子和分子之间还存在一种更强的电磁作用。
安徽省芜湖市第二十八中学高二语文下学期期末试卷含解析
安徽省芜湖市第二十八中学高二语文下学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l～3题。
古典诗文中的“扁舟”意象“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一，承载着中国古代文人淡泊世事、悠然自得的情感，形成了独特的扁舟情结。
最早的“扁舟”，并非失意文人所特有，也不具备悲凉或者超脱的韵味。
《史记》载：“范蠡既雪会稽之耻，乃乘扁舟浮于江湖。
”这里的“扁舟”有隐遁之味，丝毫没有落魄江湖、身处世外的冷寂色彩。
“扁舟”在古代文人眼里，不仅仅是一只小船，它随着无数文人跌宕坎坷命运的无限延伸，演化为一种绝处逢生的处世观。
在儒家提倡的“达则兼济天下，穷则独善其身”的处世准则支配下，古代文人或积极入世，或隐身出世。
对于潦倒困厄的人来说，“扁舟”是他们寻求再生的一支苇草。
“漂泊”是古代知识分子的宿命，也是“扁舟”意象的基本蕴含。
古代知识分子或为生计、或为科举、或被放逐，他们背井离乡，天涯漂泊，充满无尽的羁旅乡愁。
“扁舟”既是游子漂泊的凭靠，也是其羁旅之愁的寄托。
唐代张若虚《春江花月夜》有“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼”的诗句，其中“扁舟”承载着游子无尽的漂泊之苦和思乡之情。
杜甫诗中的“扁舟”意象出现得最频繁，表现漂泊思乡的意绪也最强烈。
他诗中的“扁舟”意象，承载着诗人生活的苦难和不幸，是古代知识分子追求理想、历尽艰辛的典型写照。
“扁舟”意象的另一典型蕴含是“自由”。
庄子说“饱食而遨游，泛若不系之舟，虚而遨游者也。
”这是古代知识分子的人生理想。
现实有太多压抑和束缚，他们渴望在“扁舟”中获得精神的自由。
苏轼在《前赤壁赋》中借“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”这一境象，表达了他面对被贬谪的处境，渴望摆脱精神苦闷，追求自由生活的强烈愿望。
张孝祥的《念奴娇·过洞庭》以温和沉浸的心态，表达了与苏轼同样的心境：“玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶……怡然心会，妙处难与君说。
江西省南昌市东湖区第二中学2025届高考压轴卷语文试卷含解析
江西省南昌市东湖区第二中学2025届高考压轴卷语文试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
小杨月楼义结李金鏊冯骥才民国二十八年，龙王爷闯进天津卫。
街上行船，窗户当门，买卖停业，车辆不通，小杨月楼和他的一班人马，被困在南市的庆云戏院。
那时候，人都泡在水里，哪有心思看戏？龙王爷赖在天津一连几个月，戏班照样人吃马喂，把钱使净，便将十多箱行头道具押在河北大街的“万成当”。
等到水退了，火车通车，小杨月楼急着返回上海，凑钱买了车票，就没钱赎当了，急得他闹牙疼，腮帮子肿得老高。
戏院一位热心肠的小伙计对他说：“您不如去求李金鏊帮忙，那人仗义，拿义气当命。
凭您的名气，有求必应。
”李金鏊是天津卫出名的一位大锅伙①，混混头儿。
上刀山、下火海、跳油锅，绝不含糊，死千②一个。
虽然黑白道上，也讲规矩讲脸面讲义气，拔刀相助的事，李金鏊干过不少，小杨月楼却从来不沾这号人。
可是今儿事情逼到这地步，不去也得去了。
他跟随这小伙计到了西头，过街穿巷，抬眼一瞧，怔住了。
篱笆墙，栅栏门，几间爬爬屋，大名鼎鼎的李金鏊就住在这破瓦寒窑里？小伙计却截门一声呼：“李二爷！”应声打屋里猫腰走出一个人来，出屋直起身，吓了小杨月楼一跳。
这人足有六尺高，肩膀赛③门宽，老脸老皮，胡子拉碴；那件灰布大褂，足够改成个大床单，上边还油了几块。
小杨月楼以为找错了人家，没想到这人说话嘴上赛扣个罐子，翁声翁气问道：“找我干吗？”口气挺硬，眼神极横，错不了，李金鏊！进了屋，屋里赛破庙，地上是土，条案上也是土，东西全是东倒西歪；迎面那八仙桌子，四条腿缺了一条，拿砖顶上；桌上的茶壶，破嘴缺把，磕底裂肚，盖上没疙瘩。
高效A计划2022语文高二答案
高效A计划2022语文高二答案1、“氓之蚩蚩”中“氓”的意思是民众、百姓，诗中指那个人，读音是“máng”。
[判断题] *对错(正确答案)2、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、外甥（shēn）窘迫（jiǒng）刮痧（shā）秩序（zhì）B、筹划（chóu）供给（gěi）家谱（pǔ）惦记（diàn）C、蛮横（hèng）拥挤不堪（kān）发愣（lèng）济南（jǐ）(正确答案)D、私塾（shú）廿三（niàn）丧事（sāng）撮土（chuō）3、1说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列对《红楼梦》第一回内容赏析有误的一项是( ) [单选题] *A.作者自云，因曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去，而借“通灵”之说，故曰“甄士隐”；虽我未学，下笔无文，又何妨用假语村言敷演出一段故事，故曰“贾雨村”。
B.癞头僧看见英莲，乃指着她大笑，口内念了四句言词道：惯养娇生笑你痴，菱花空对雪澌澌，好防佳节元宵后，便是烟消火灭时。
后两句即暗示元宵佳节英莲丢失，甄家被烧。
C.西方灵河岸上三生石畔，有绛珠草一株，时有赤瑕宫神瑛侍者，日以甘露灌溉，这绛珠草始得久延岁月，得换人形，后来绛珠仙子用她一生的眼泪来还他。
这就是金玉良缘。
(正确答案)D.中秋佳节，贾雨村借着酒兴，口占一绝：时逢三五便团圆，满把清光护玉栏，天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。
这首诗对月寓怀，抒发了自己的抱负。
5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、脉脉mò颤动zhàn 乘凉chéng独处chǔB、酣睡hān 参差cī袅娜nuó蓊蓊郁郁wěng(正确答案)C、点缀zhuì倩影qiàn 幽僻bì梵婀玲fánD、惦着diàn羞涩sè宛然wǎn 踱着步dù6、1“寒舍”一般用于对自己住处的谦称。
2009年高考全国卷Ⅱ语文试题-昆明第十四中学
绝密★启封并使用完毕前【考试时间：6月7日9∶00—11∶00】2009年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷非选择题两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至第8页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。
满分150分，共150分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共30分）注意事项：1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试卷的答案无效。
本试卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是A．作坊（zuō）心广体胖（pàn）处方（chǔ）给予帮助（jǐ）B．燕山（yān）戎马倥偬（zǒng）落枕（lào）分外高兴（fēn）C．干系（gān）呼天抢地（qiǎng）饮马（yìn）供不应求（yìng）D．泡桐（pāo）济济一堂（jǐ）空余（kòng）作者附识（shí）2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A．研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡．．．．的人出现精神疾患的概率要少50%。
B．对手在战略上的调整使该公司必须作出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇退．．．．，套现获利，回归软件市场。
C．自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排．山倒海．．．般地高速狂攻，压得曼联喘不过气来。
D．新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调．．．．，丢掉了原著的灵魂。
高考语文二轮复习 限时规范训练28 语基+语用+实用类(含解析)不分版本
高考语文二轮复习限时规范训练28 语基＋语用＋实用类（含解析）不分版本训练28 语基＋语用＋实用类(时间：45分钟赋分：45分)一、根底知识(9分，每题3分)1．以下各句中加点词语的使用，全都正确的一项为哪一项( )①对于这部在网络上流传甚广的小说他不赞一词．．．．，理由是一味追求点击率，内容低俗，情感虚假。
②马航失联客机事件发生后，国内赴马来西亚旅游的人数锐减，少数已经支付了旅行社费用、不得不踏上旅途的人们也是人心惟危．．．．。
③正是农历六月前后，炎炎火日当天，流金铄石．．．．之际，参加夏令营活动的同学们只得赶早趁凉而行。
④在师兄的引荐下，我与张教授缘悭一面．．．．，教授为我专业开展上遇到的困惑指点迷津，让我受益匪浅。
⑤婚庆典礼本是一件欢天喜地的好事，可是因为目前婚庆司仪鱼龙混杂．．．．，致使很多新人在选择婚庆公司时倍感头疼。
⑥“厉行勤俭节约，反对铺张浪费〞不会一阵风刮过了事，餐饮企业不能梦想公款等高消费死灰复燃．．．．，要在经营方向、策略、方式等方面进行全方位调整。
A．①④⑥B．②④⑤C．①②③ D．③⑤⑥解析：选D。
①“不赞一词〞，指文章写得好，别人不能添加一句话。
也指一言不发。
②“人心惟危〞，原指人心常被私欲所惑而不安分。
后指人心地险恶，难以揣测。
可用“胆战心惊〞。
④“缘悭一面〞，缺少一面之缘，谓无缘相见。
2．以下语句中，没有语病的一项为哪一项( )A．俄罗斯政府对恐怖袭击始终采取“零容忍〞的强力政策，即便IS及其他恐怖组织对俄外乡发动报复式恐怖袭击，也很难颠覆俄罗斯将IS主体力量隔绝在叙利亚的决心。
B．作为半岛的最大邻国，中方不会坐视半岛稳定受到根本破坏，不会坐视中方的平安利益受到无端损害。
我们强烈敦促各方理性克制，不要再激化矛盾。
C．社会的现实告诉我们，让乡村教师真正享受到职业的尊严与幸福，提高乡村教师待遇，改善乡村教师的工作生活条件，是留住乡村教师的必然选择。
D．中国一直本着负责的态度积极应对气候变化，将应对气候变化作为实现开展方式转变的重大机遇，积极探索符合中国国情的低碳开展道路是正确的。
高考语文二轮问题诊断与突破学案28 第9章 写作
学案28对论据要学会分析学案略语不可否认，考场上，考生选用最多的文体是议论文，写议论文使用最多的是例证法。
然而，问题恰恰出在这个环节上：多数考生多是罗列事例，结果所写的作文有例无析。
与此相对应的是阅卷老师评卷的关注点，除开头与结尾外，对议论文，下一个关注点就是对例证的分析。
请看阅卷老师的阅卷体会：滚动条扫过例证内容后，在例证叙述后分析部分停留时间最长；阅卷老师在最后评分时往往会回看，这时关注点还是分析部分。
看来，要顺应考场的这一“考向”，就要学会，而且必须学会对论据的分析。
佳作：(·上海优秀作文)抓住那微光生活中，有很多奇妙的点子，就像流星的微光一般，划过思维的夜空。
有的人将它们舍弃，任凭一颗颗流星划出一次次的微光，却不予理睬，一生便无所造诣。
然而，有的人，却紧紧抓住那微光，抓住了划过思维天空的点子，坚持、努力，最终获得了成功，被我们称为天才。
因此，我们也必须抓住那微光，抓住流星，抓住那些好点子。
本段尾句提出了中心论点。
“因此”一词表明提出方式是因果式。
在“因”中，“然而”一词又用了对比分析。
抓住那微光，就是抓住划过思维的流星。
很多伟大的作品，总会让人觉得，其中似乎隐藏着和自己略同的想法，甚至自己也能达到这个水平，然而很多人却未能成为伟人，因为没有抓住微光，眼睁睁舍弃了它。
中国人在几千年前就已梦想着奔月，而登月计划却拖延了千年，直至今日仍未实现。
上世纪，当我们看到美国人率先登上月球时，我们甚至不禁惊叹，那不是我们先想出来的吗？是啊，这的确是我们先想出来的点子，可我们却未能抓住它，任凭这颗流星一次次划过我们的天空，却最终被美国人率先摘得。
舍弃微光，舍弃自己的金点子，最后就只能空余恨了。
我们凡人为什么成不了伟人？中国人的登月计划为什么仍未实现？就是因为未抓住思维的流星。
这里，使用了因果分析法。
抓住那微光，那是成功的钥匙。
成功就像藏在宝盒中的钻石，坚硬的宝盒无论怎样敲打都不能打开，然而划过思维的流星往往就会像宝盒钥匙一般，巧妙地帮我们取出钻石。
2020年合肥第二十八中学高三语文下学期期末试题及答案解析
2020年合肥第二十八中学高三语文下学期期末试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
作家批评的兴起，是近几年中国文坛的一个重要现象。
与学院派批评相比，作家批评并无明确的知识谱系，也少有自觉的方法论意识，但致力于文学批评的当代作家却以个性十足的艺术经验和文字表达，深刻改变着人们对文学批评的固有印象。
较之以知识求真为目标的学院派批评，作家批评更像是一场以经典重读为媒介、具有“创作”性质的艺术行为。
蕴含其中的思想活力和审美经验，有效反映出当前文学批评的话语变革。
如果深入思考这一批评话语的观念缘起，就会发现作家批评在冲击既有的批评格局之外，也暗含作家群体对重建文学生活的集体诉求。
文学之于现实社会，从来都不是附庸风雅的点缀。
不论在创作、评论抑或是作品传播与读者接受等方面，文学都能以其特有的力量潜移默化地影响我们的生活，这一点鲜明地体现在20世纪80年代的文学中。
那时的文学轰动效应，反映出文学对社会生活的巨大影响。
90年代后期始，随着互联网时代的到来，文学逐渐以另一种形式反映社会生活。
这种“文学生活”，不再局限于传统的创作、评论和传播模式，它借助文学与影视的联姻、传统媒体和新媒体的互补、文化资本的重新布局等手段，建构起一种新型的文学生活方式。
在这样的“文学生活”中，现实世界和虚拟空间的界限开始变得模糊，语言艺术和视觉艺术也相互交融。
“文学生活”的喧嚣扰攘与勃勃生机，同时成为这个时代最为醒目的文化标记。
但这种“文学生活”存在的问题也十分明显。
21世纪以来的文络文学，其存在价值主要是为影视行业创造故事和角色。
出于迎合读者的需要，很多作者沉迷于通俗文学的故事模式。
而这种相对狭窄的创作格局，也容易造成美学风格的单一化，这显然非纯文学作家所愿。
他们由文学创作转向文学批评，其实就是想借批评的力量，在解读经典作品的过程中使这个时代的美学风格更为多样。
从事文学批评的当代作家，实际上是以一种“向后看”的批评立场，通过开掘文学经典里丰富的美学资源，重塑我们这个时代的美学风格。
江西省南昌市部分学校2022-2023学年高二下学期期末联考语文试题含解析
高二语文试卷（答案在最后）考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修中册第四单元、古诗词诵读单元和选择性必修下册。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：我国网络文学行业不断发展壮大，女性写作者在网络文学创作队伍中的重要地位愈发凸显。
相比于男性作者，女性作者特有的细腻、婉约气质在文学创作中被认为更有利于书写个体生命的体验。
而网络文学带来的开放的创作环境，也让越来越多的女性写作者近年来在创作题材以及方式上不断丰富，令新时代的文学创作有了更多元化的女性视角。
在网络文学行业中，“女频”意为女生频道，特指那些关注女性发展、能打动女性读者内心的网络文学作品，“女频”网文的作者和读者也多为女性。
作为当代文学领域中一个自成体系、十分独特的文化现象，目前的“女频”网络文学主要包括古代言情、现代言情、现代都市（包括悬疑、职场、科幻等）以及现实题材等文学类型，不同的题材设定、故事设定和人物设定展现出当代女性多元和自主的文化心态。
在这类网络文学创作中，人物的情感线尤其重要，不管是历史文还是现代文，大多会涉及婚恋和女性成长。
人物的情感动态在这类文学作品叙事中也占据了主导地位，成为刻画人物形象的主要方式，尽管叙事手法各异，却无处不在地表现出对现实生活的折射。
“大女主”类型的网络文学通常聚焦女性的性格、命运和成长经历，尤其注重描写女主不同寻常的情感历程和独立人格的形成，力求塑造更为复杂的人物性格，描绘更为绵密的内心世界。
作品中，“大女主”作为有胸怀的女性，敢爱敢恨是她们的主要人物设定，同时，爱也意味着牺牲与隐忍，明知结果可能是悲剧却从不放弃。
不难发现，这些“大女主”独立自主、不畏权势、积极抗争的姿态，伴随着个体情感的剧烈震荡，展现了情事剧变下女性炽烈的情感以及她们所做的痛彻心扉的选择。
江西省南昌市第二中学2024_2025学年高二语文下学期第一次月考试题
南昌二中2024—2025学年度下学期第一次月考高二语文试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
史诗是一种庄重的文学体裁，不仅表现当时人类生存状态和生活形态，更体现人类发展内在的心灵史。
创作历史题材的影视剧，要达到“史诗”这个高度并不简洁，但必需有书写史诗的胸怀和决心。
史诗胸怀的建立离不开创作者对历史的正确认知。
创作者需厘清不同物质基础、生产环境下形成的文化形态差异，并分析某一特定历史阶段人们的生存结构、生活形态，理解与当代生活不同的缘由，挖掘其蕴含的可以超越时空的精神价值。
历史剧之所以受到大众宠爱，正是因为一方面可以借此文艺形态了解人类过去的历史、重拾文化记忆，一方面可以体会到历史剧中蕴含的现代价值，并有所思索和启发。
比如赵氏孤儿这个故事。
西方思想家、史学家伏尔泰以此为基础写就《中国孤儿》，影响甚广。
艺术家们在创作时几乎产生同样的困惑：一个人怎么会为救别人的儿子献出自己的骨肉？这就须要对故事发生时特定的历史背景和文化形态有所了解。
故事发生在分封制的春秋战国时期，那时士以下的人没有自己的土地，都依附宗主生存。
赵盾家族是晋国最大宗主，所以当赵家面临灭顶之灾时,为其留下宗嗣以期卷土重来便成为赵家门人唯一的希望。
程婴献子就发生在这样的历史背景和生活形态下。
他们当时的行为不只是为赵家,还为很多依附于赵家生存的门人、为晋国，这就体现出中国人的大义精神。
提炼出历史中蕴含的精神，也就找到了创作这部历史题材的史诗胸怀。
今日出现一些历史题材影视剧，见事不见人，见人不见心，见心难见真，剧情雷人，同质化严峻，观众也不满足，其根本缘由在于创作者对历史缺乏认知。
从历史相识上正本清源，才能够规避创作中出现的匪夷所思的情节和桥段，才能够让历史剧传达出正确的唯物史观和主动的文化精神。
这建立在创作者对大量一手资料的阅读和思索基础之上。
史诗胸怀的有效传达同时还离不开创作者对文艺创作规律的遵循，所谓“言之无文，行而不远”，创作者须要以美学的、文学的方式来叙述故事、传递正确的历史观。
青州二中2016年高考模拟训练语文试题(2)丁勇
青州二中2016年高考模拟训练语文试题（2）2016年5月第I卷 (共36分)一、(每小题3分，共15分)阅读下面的文段，完成l—3题。
讫今为止，我仅见过一次黄河。
那是个晴朗的秋日，风和日丽，黄河缓缓地流淌着。
水面宽阔，波澜不惊：①，虽缺少萋萋芳草，却足够长脚鹭鸶短脚水鸟(安闲／悠闲)地在上面散步休憩。
置身河边，隔着宽阔的水面，隐约可见对岸散落的村庄与稀疏的树林，遥遥如海市蜃楼一般。
那一瞬间，我甚至产生错觉，以为自己到了海边。
不过，一旦俯瞰水面，这错觉(顿时／马上)就消失了。
那被淤．泥染成土黄色的河水，②，无声无息却一刻也不停歇，执拗．地翻滚出暗黄色的波纹，黄河就这样壮阔诡密地流向大海。
我请教当地的朋友。
为何从来不曾听说过有人横度黄河。
原来黄河水(挟带／携带)了大量泥沙奔流而来，泥沙不仅混．浊了河水，而且在水面之下形成了无数龙卷风般的旋．涡，从河底一直延伸到水面。
在这泥水构成的陷井阵里，连漂浮都很困难，遑论游泳。
1．下列字形和加点字的读音全都有误的一项是A．萋萋芳草讫今淤泥(wū) B．海市蜃楼俯瞰执拗(niù)C．壮阔诡密陷井混浊(hún) D．横度黄河遑论旋涡(xuàn)2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．悠闲顿时挟带B．安闲顿时携带C．安闲马上挟带D．悠闲马上携带3．填入文中两处横线上的语句，衔接最恰当的一项是A．①一抹沙渚立于平坦的河中央②扭动着，卷起无数大小旋涡，纠结着B．①一抹沙渚立于平坦的河中央②卷起无数大小旋涡，纠结着，扭动着C．①平坦的河中央有一抹沙渚②扭动着，卷起无数大小旋涡，纠结着D．①平坦的河中央有一抹沙渚②卷起无数大小旋涡，纠结着，扭动着4．下列句子中加点成语使用正确的一项是A．引力波有可能继电磁波之后成为一种通讯的新媒介，并最终走进我们的日常生活吗?这让我们刮目相看．．．．。
B．我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀．．．．，深感有负他的嘱托。
安徽省蒙城一中2014-2021学年高二下学期第二次质量检测语文试题 Word版含答案
2022-2021学年度下学期其次次质量检测卷高二语文《中国古代诗歌散文观赏》留意事项：1．本试题共分两部分，全卷共150分,时间150分钟。
2．第I卷必需使用2B铅笔填涂答题卡相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦洁净。
3．第II卷必需使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题纸的指定位置，在草稿纸和本卷上答题无效。
一、（每题3分，共30分）1、下列词语中加点字的读音全对的一组是（）A．玉簟．（diàn) 神妪．（yù）阡．陌(xiān) 霰．雪（xiàn）B. 葳蕤．（ruí）肇．（zhào）事愆．（yán）期命运多蹇．（jiǎn）C．桎梏．（gù）佝偻．（lóu）垣．墙（yuán）修葺．（qì）D. 暴．霜露(bào) 伶．官(líng) 千乘． (chéng) 皓．腕(hào)2、下面名句中没有错别字的一项是（）A．出师未捷身先死，长使英雄泪满巾。
B．心非木石岂无感？吞声踯躇不敢言。
C．熊咆龙吟殷岩泉，粟深林兮惊层颠。
D．漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）（3分）A．说来实在可气，我们争辩所限于技术设备，不得不把古生物遗骸千里迢迢地送到外国去鉴定，不仅耗时费钱，还得仰人鼻息。
B．项羽被围垓下，兵少食尽，外面汉兵层层包围，其境况之险真是如履薄冰．．．．，想起“西楚霸王”之威名，让人不禁感慨万千。
C．老师批判他说：“你这种片面地看问题，目无全牛．．．．的处理问题方式让我感到绝望。
”D．当巡游到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布时，人们真有一种乐此不疲，不想离去的感觉。
4、下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.《中国人最易读错的字》一书选取近200个中国人最易读错的字，除了从语音的正误方面做出推断外，还对读错的缘由进行了具体地分析，具有较高的学术价值。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级： 组别： 姓名： 组内评价：
《最后的常春藤叶》导学案
第一课时
一、学习目标：
（１） 理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用；
（２） 体会欧·亨利的小说喜剧形式与悲剧内涵的巧妙结合。
二、学习重难点：
（ 1 ）把握“欧·亨利式的小说结尾”的独特构思；
（ 2 ）通过对文本的研习，对生命有新的感触和认识：坚强信念，珍爱生命。
三、学习流程
模块一、情境引读
1、文学常识
请同学们阅读下面的材料，积累关键信息。
作者简介：欧•亨利（O,Henry,1862-1910），美国短篇小说家。
原名威廉•悉尼•波特尔，生于北卡
罗来纳州格林斯波罗镇一个贫穷的医生家里……亨利一生穷困潦倒，接触过多种多样的人物，掌握了丰
富的创作素材。
在十余年的创作生涯中，写下了三百多篇小说。
他的小说完全以情节取胜，故事颇多偶
然巧合，结局往往出人意料。
例如《警察与赞美诗》（1906）和《麦琪的礼物》（1906）等就以巧妙的
构思，复杂的情节和意外的结局，加强了小人物被捉弄的悲剧效果。
这种写作方法对后人影响颇大，被
誉为美国现代短篇小说的创始人。
他同情普通小市民，憎恨压迫者。
他创作的艺术特色是常以使人发噱
的幽默，启发人们深思。
他的佳作常能在鞭挞资本主义社会的腐朽之余，引出人们“含泪的微笑”，抚
慰受创伤的小人物的心灵，因而深受读者的欢迎……
创作背景：《最后的常春藤叶》写于19世纪末，世纪末的思想充斥于西方文坛。
再加上美国资本
主义在此时进入帝国主义阶段，垄断托拉斯形成，贫富差距拉大。
生活在社会底层的小人物在饥饿线上
苦苦挣扎，而一小撮富翁们却过着骄奢淫逸的生活。
在这种社会背景下，欧·亨利始终是一位命运多舛、
穷困潦倒的作家。
2、基础知识
请同学们在阅读过程中划出重点字词，并给下面加点字注音。
锡镴．．（ ） 昵．称（ ） 苔藓．．
（ ）（ ） 气吁吁．（ ） 殡．仪馆（ ） 砖砌．（ ） 唠叨．．
( ) 窗槛．（ ） 咆哮．．
（ ）（ ） 借助工具书，解释下面词语的意思：
明目张胆: 一筹莫展:
不以为然: 错综复杂:
模块二、整体感知
阅读小说，首先要把握住它的各个要素之间的关系。
请同学们浏览课文，理清思路，找出时间线索
模块三、重点研讨：
1、情节是小说的一个重要元素，尽管有不少现代小说家在极力倡导情节的淡化，但是迄今为止，情节在小说中的重要地位还是无法撼动。
请同学们阅读课文思考：小说最撼动人心的是哪一个情节，并说说自己的看法。
情节：小说的结局部分
参考观点：这一部分写到苏艾的揭秘。
即：老贝尔曼以自己的生命换来了“最后的常春藤叶”这幅他追求终生的杰作，也恰恰是这幅杰作给予了琼珊活着的勇气、唤醒了琼珊对生的渴望。
2、在小说中，看似很普通的一个事物上往往凝聚着作者的匠心。
本文中最后一片叶子与琼珊有着怎样的关系？为什么最后的藤叶能挽救琼珊的生命？
关系：最后一片叶子关系到琼珊的生死
原因：1、叶子是希望的象征，如果叶子落了，她也就给自己找到了放弃抗争的理由。
2、只要叶子不落，她就有所期待，有所抗争，在最后一片常春藤叶的鼓舞下，她重新振作起来，直到康复。
3、阅读语段，概括主人公贝尔曼这一形象特征。
①读课文第30节：初见贝尔曼
概括：形象一（正面描写）
外貌描写：性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话（杰作），牢骚满腹
——一个穷困潦倒，消沉失意，好高骛远，郁郁不得志的失意老画家。
②读课文第31-35节：再见贝尔曼
概括：形象二（正面描写）
当得知琼珊的病情后
语言描写：对这种白痴的想法“连吼带叫的咆哮了一阵”、“可怜的琼珊”、“可恶的叶子”、“愿意为你效劳”
——善良，有同情心，关心他人。
③读课文第52节：重见贝尔曼
概括：形象三（侧面描写）
医生：“他身体虚弱，病势来的很猛，他可没有希望了”
④读课文最后一自然段
“最后一片叶子是贝尔曼冒雨画上去的，因此得了肺炎，两天就去世了。
”
——人格升华：崇高的爱心，自我牺牲精神得到展现。
人格升华后，我们重新审视贝尔曼，归纳总结贝尔曼的典型形象：
平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的，金子一样的爱心。
穷困潦倒仍无私关怀，帮助他人，甚至不惜生命代价。
“期待了二十五年的杰作”，不得志仍不放弃追求，抱负远大。
酗酒，暴躁，生活失意又不满于现状，不得不借酒消愁，发泄。
4、可以说，贝尔曼所画的那片常春藤叶属于他一生的杰作，请问为什么这么说？
答案：之所以说“最后的一片叶子”是贝尔曼的“杰作”，这不仅因为叶子画的逼真，更因为这片叶子给予了病人“生”的希望和信念，表现了普通人之间的无私情谊，闪烁着人性的光辉。
5、贝尔曼画最后的常春藤叶这一环节在文中属于略写，请问这样安排有什么好处？
答案：作品没有实写这一情节，使得小说产生出人意料的效果，（欧·亨利式结尾）也给作者留下了想象的空间。
（引导想象：我们可以想象，那个风雨交加的夜晚，老人是怎样冒雨踉踉跄跄爬到离地面二十来英尺的地方，颤抖着调拌黄色和绿色，在墙上施展他从未施展的艺术才能，同时也毫无保留地献出了生命。
）。