2019-2020年历史九年级上册第六单元 资本主义制度的扩展第17课 俄国的改革北师大版拔高训练五
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2019-2020年历史九年级上册第六单元资本主义制度的扩展第17课俄国的改
革北师大版拔高训练五
第1题【单选题】
近代时期采用“赎买”的方式进行土地改革的国家是( )
A、英国
B、美国
C、俄国
D、日本
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
“臭名昭著的‘解放’实际上是对农民进行残酷地掠夺。
”这里列宁评价的是( )
A、二月革命
B、光荣革命
C、美国内战
D、1861年改革
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
亚历山大二世在最后审查废除农奴制改革方案时说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。
”这就注定这场改革( )
A、废除沙皇统治
B、没有任何成效
C、保留大量封建残余
D、成为俄国历史的转折点
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
“破产导致旧制度的变革。
第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革( )
A、使俄国走上了对外侵略的道路
B、促进了俄国资本主义的发展
C、使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运
D、推翻了俄国沙皇专制统治
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
改革是推动社会发展的推动力,以下改革既顺应了历史发展方向又没有改变社会性质的是( )
A、日本明治维新
B、俄国农奴制改革
C、罗斯福新政
D、戈尔巴乔夫改革
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列关于俄国1861年改革和日本明治维新相同之处的表述,不正确的是( )
A、改革前都面临着沦为殖民地的危机
B、都是自上而下的改革
C、都对土地制度进行了改革
D、都促进了资本主义的发展
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
俄国1861年改革与日本明治维新相比,不同之处是( )
A、保留了大量封建残余
B、废除了农奴制度
C、促进了资本主义发展
D、改变了社会性质
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
阅读下表:
上述各成果的取得与下列哪一项措施的实施有直接相关( )
A、废藩置县,加强中央集权
B、引进西方技术,鼓励发展近代工业
C、提倡文明开化,努力发展教育
D、允许土地买卖
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
对日本明治维新与俄国农奴制改革的相同点,叙述正确的是( )
①都引进了西方先进技术
②都保留了大量的封建残余
③都发生在19世纪60年代
④都走上发展资本主义的道路
⑤都实行义务教育
A、①②④
B、①③④
C、②③④
D、③④⑤
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
史学界普遍认为:1861年改革是俄国历史上的重要转折点。
得出这一认识的主要依据是( )
A、改革使俄国摆脱了民族危机
B、改革使农奴无偿获得了土地
C、改革有利于资本主义的发展
D、改革废除了沙皇统治
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
1861年,一个俄国官员在评价本国农民时说:“人民挺起腰杆来了,样子变了,面貌表情、步履姿势、言论谈吐,一切都变了。
”与以上评论相关的历史事件是( )
A、美国的独立
B、农奴制的废除
C、《解放黑人奴隶宣言》的颁布
D、工业革命
【答案】:
【解析】:
第12题【问答题】
简述俄国兴起的概况。
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:在封建农奴制度下,俄国的统治出现了危机。
占人口绝大多数的农奴遭受着沉重的剥削、压迫,生活极其贫困,无力购买商品,国内市场的扩大受到严重限制;同时,农奴被牢牢地束缚在土地上,资本主义经营所需要的自由劳动力得不到满足,严重阻碍了资本主义经济的发展。
随着社会经济状况的日益恶化,1858~1860年,全国共发生了近三百次农民暴动。
材料二:日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电信、公共设施和市政工程、纺织工业等;参照法国模式变革法制,改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。
1889年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本……日本新领导人现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,得出了一个明确结论:每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料一中提到“俄国的统治出现了危机”,结合上述材料归纳俄国农奴制造成的危机的具体表现。
俄国为了摆脱材料一中提到的危机,采取了什么措施?
据材料二,概括日本向西方学习的特点。
据材料二并结合所学知识,说明“非凡的改革方案”采取了哪些具体的措施?
指出材料二中“非凡的改革方案”的消极影响。
通过对上述问题的探究,你认为当今中国在逐步崛起中应如何引以为戒?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
世界各国探索近代化的道路充满了艰辛与曲折。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:一个农奴的反应:解放宣言!我在阅读这份珍贵法案时,无法表达自己的喜悦。
在俄罗斯几千年的历史中,很少有文件能和它相媲美。
我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像,大街上不断传来诸如“自由法令”和“自由”等词汇。
──摘编自《全球视野下的西方文明史》
材料三:在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中,无数仁人志士不懈探索奋斗。
他们曾经学习西方列强的船坚炮利……他们曾经寄希望于封建君主的“维新新政”……他们曾经渴望通过资产阶级民主革命推翻封建帝制……真正把中国人民和中华民族带上实现“中国梦”的人间正道的,是中国共产党人。
──光明日报专论:百年追梦与民族自强
材料一中的两幅图片分别展现了该国发生的重大历史事件中的一个片段,这两个重大历史事件分别是什么?这两个事件产生的重要影响有什么共同点?
材料二中的“农奴”为什么会有这样的反应?
材料一,二中涉及到的三个国家,分别采取什么方式走上了发展资本主义的道路?
从材料三中可以看出,“他们”为实现民族独立和人民解放的“中国梦”进行了哪些探索活动?中国人民从此站起来的标志性事件是什么?
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
以下是九年级一班小李同学在学习了俄国(苏俄、苏联)历史知识后所写的感想。
请指出其中的几处错误并加以改正。
19世纪中期,俄国面临严重的农奴制危机,彼得一世被迫实行废除农奴制的改革,客观上帮助俄国走上了发展资本主义的道路。
“一战”后期,列宁领导了著名的二月革命,建立起世界上第一个社会主义国家——苏俄。
1921年,苏俄开始实施战时共产主义政策,促进了国民经济的恢复和发展。
1922年底,苏联成立,当时加入苏联的有俄罗斯联邦、外高加索、乌克兰和乌兹别克。
列宁逝世后,苏联在斯大林领导下,进行社会主义工业化建设。
苏联第一,第二个五年计划重点发展轻工业。
这两个五年计划的完成,苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。
错误:______ 改正:______
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【答案】:无
【解析】:
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