水头镇鹤溪小学爱心义卖活动方案
小学爱心义卖活动方案(3篇)
小学爱心义卖活动方案前言:本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连。
此次活动继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
此次爱心义卖所得，将用来帮助我校身患重病的王子晗同学。
活动主题:感恩祖国、心手相连爱心无限快乐奉献1.通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2.丰富队员的校园生活，提高队员的___能力，培养队员的团队合作精神。
3.筹集学校“爱心基金”，帮助我校身患重病的王子晗同学。
活动时间:___年___月___日活动地点:学校操场活动对象:全校师生义卖年级:2~___年级一年级只买不卖活动准备:1.本周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
2.活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。
3.每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。
义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。
(发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核)5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。
教育学生:(1)有序:不跑、不追、不挤(2)守纪:不大声喧哗(3)文明:不强买强卖(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)(5)交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
活动要求:1.设计展台a每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。
b每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。
c每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
d每班的展台安排3---___位服务员(可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)e活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。
小学校园爱心义卖活动方案（3篇）
小学校园爱心义卖活动方案“捐赠传递文明，爱心接力希望”。
___外国语学校教育集团“因爱而生”新年慈善音乐会已经成功举办___届。
为了深入推进文明引领系列教育活动，鼓励学生在捐赠赠与中弘扬文明，同时让学生树立绿色环保意识，锻炼合理理财的能力，本学期我校将继续开展大型校园爱心义卖活动，并结合慈善音乐会将义卖活动所得善款捐给慈善音乐会捐助单位，以助力“济外慈善版图”的不断延伸，助力济外温度的继续升高。
本着自愿参与的原则，学校将___学生把家中闲置的物品（包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼盘）进行义卖，具体安排如下：活动时间一至三年级：___月___日（周五）上午10：00四至六年级：___月___日（周五）下午1：30活动地点学校大操场（如遇恶劣天气另行通知）活动要求（1）每位学生从家中准备1—___件义卖物品，可以是饰物、玩具或自己制作的绿色手工制品、书画作品等，义卖物品需征求家长同意，并且由家长对商品进行标价。
注意价格要合理，建议每件价格控制在5—___元（5、10、15、20、25、___元）。
（2）义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好，保持七、八成新以上，义卖物品经班主任验收合格后进行登记。
（3）各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记，建立“爱心使者签名簿”。
（4）各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅，以营造活动氛围。
同时，建议布置氛围所用的横幅、展板等物品最好能重复利用，以节约资源。
（5）每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员，活动中要杜绝强买强卖现象。
（6）各年级学生均由家长带领于规定时间到义卖场地自愿购买商品。
（7）卖不出去的商品要归还捐赠者本人。
（8）活动结束后，所得善款的去向将向全校公布。
小学校园爱心义卖活动方案（2）爱心义卖活动方案一、活动目的和意义爱心义卖活动旨在通过学生参与、家长支持、社区合作等多方面的努力，培养学生的爱心、公益意识和团队协作能力，激发他们参与社会公益事业的积极性。
小学爱心义卖活动方案
小学爱心义卖活动方案第1篇小学爱心义卖活动方案一、活动背景随着社会经济的发展，人们生活水平的提高，公益事业在我国日益受到广泛关注。
为培养小学生关爱他人、乐于助人的良好品质，增强学生的社会责任感，我校决定举办“小学爱心义卖活动”。
通过此次活动，旨在让学生在实践中学会关爱他人，奉献爱心，同时提高学生的组织协调能力和团队合作精神。
二、活动目标1. 增强学生的社会责任感和关爱他人的意识。
2. 培养学生的组织协调能力和团队合作精神。
3. 提高学生的沟通能力、表达能力和创新能力。
4. 丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
5. 为贫困地区的学生筹集善款，帮助他们改善生活条件。
三、活动主题爱心传递，温暖同行四、活动时间2022年9月10日（星期六）上午8:30至下午4:00五、活动地点我校操场六、活动对象全校师生及家长七、活动内容1. 筹备阶段（1）成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）宣传发动：通过班会、家长会、校园广播等形式，宣传活动的意义，发动师生及家长积极参与。
（3）征集义卖物品：由学生、家长捐赠自己制作的或闲置的物品，要求物品干净整洁、完好无损。
（4）对捐赠的物品进行分类、登记、定价。
2. 实施阶段（1）现场布置：提前一天布置好活动场地，设置义卖区、咨询区、付款区等。
（2）活动开始：主持人介绍活动背景、目的及活动流程。
（3）义卖活动：学生、家长及教职工购买义卖物品，奉献爱心。
（4）互动环节：设置游戏、表演等互动环节，增加活动趣味性。
3. 总结阶段（1）对活动进行总结，对表现突出的个人和班级进行表彰。
（2）公布筹集善款金额，并明确善款用途。
（3）将活动成果进行展示，提高师生的公益意识。
八、活动组织及分工1. 筹备组：负责活动策划、组织和实施。
2. 宣传组：负责活动的宣传、报道和氛围营造。
3. 物资组：负责收集、整理、登记捐赠物品。
4. 现场组：负责活动现场的布置、管理和协调。
5. 财务组：负责善款的收取、统计和公布。
爱心义卖小学实践活动
随着社会的发展和人们生活水平的提高，孩子们对于物质的需求也在不断增长。
然而，在我国一些贫困地区，仍有不少孩子生活在困境中，他们缺乏必要的物质条件和教育资源。
为了培养孩子们的爱心和责任感，提高他们的社会实践能力，我校决定开展一场以“爱心义卖”为主题的实践活动。
二、活动目的1. 培养学生的爱心和责任感，让他们懂得关爱他人，珍惜自己的幸福生活。
2. 提高学生的社会实践能力，锻炼他们的组织、沟通、协调等能力。
3. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。
4. 为贫困地区的孩子们筹集善款，帮助他们改善生活条件。
三、活动准备1. 活动策划：由学校德育处牵头，各班主任和班委会共同策划活动方案，确定活动时间、地点、内容等。
2. 宣传发动：通过班会、校园广播、海报等形式，向全校师生宣传爱心义卖活动，提高大家的参与度。
3. 物资准备：各班级准备义卖物品，如手工制品、书籍、玩具等，并自行定价。
4. 活动场地：学校提供场地，并布置义卖摊位。
5. 志愿者招募：招募学生志愿者，协助活动现场的组织和管理。
四、活动过程1. 开幕式：活动当天，学校领导为爱心义卖活动致辞，鼓励同学们积极参与，奉献爱心。
2. 摊位设置：各班级在指定地点设置摊位，摆放义卖物品。
3. 顾客购买：同学们积极参与购买义卖物品，为自己喜欢的物品献出爱心。
4. 志愿者服务：志愿者们负责现场秩序维护、物品摆放、收款等工作。
5. 活动总结：活动结束后，各班级代表进行活动总结，分享活动收获。
1. 筹集善款：本次爱心义卖活动共筹集善款XXX元，全部用于捐赠给贫困地区的孩子们。
2. 学生收获：同学们在活动中提高了爱心和责任感，学会了关爱他人，珍惜自己的生活。
3. 班级凝聚力：通过本次活动，各班级之间的友谊得到了进一步加深。
4. 社会影响力：本次爱心义卖活动得到了社会各界的广泛关注，为我校树立了良好的形象。
六、活动反思1. 活动组织：本次活动在组织过程中，部分班级准备不够充分，导致义卖物品较少，影响了活动的效果。
2024小学红领巾义捐义卖活动方案
2024小学红领巾义捐义卖活动方案一、活动背景为了培养小学生们的社会责任感和公益意识，引导他们通过实际行动帮助更多有需要的人，提高他们的团结合作能力和人际交往能力，在2024年小学红领巾义捐义卖活动中，我们将组织小学生们积极参与，通过义卖的方式筹集善款，用于关爱贫困地区的儿童教育，并通过捐赠物品给孤儿院等慈善机构，实现小学生贡献社会的愿望。
二、活动目标1. 培养小学生的公益意识和社会责任感。
2. 提高小学生的团队合作和人际交往能力。
3. 筹集善款用于关爱贫困地区的儿童教育。
4. 捐赠物品给孤儿院等慈善机构，帮助有需要的人。
三、活动时间本次活动计划于2024年5月15日举行，为期一天。
四、活动内容1. 发起动员会议在活动前一周，组织一次发起动员会议，向全体小学生宣传活动内容、目标和意义，并鼓励他们积极参与。
2. 筹备义卖物品通过家长捐赠和学校赞助等方式，筹备义卖物品，包括手工制品、二手书籍、玩具等。
鼓励小学生自己动手制作一些物品参与义卖。
3. 制作宣传海报由美术老师指导，选派学生代表制作宣传海报，宣传活动时间、地点、目的等信息，张贴在学校各个重要位置。
4. 外联合作向周边企事业单位和社会各界发出捐助倡议，邀请他们参与活动，提供物资或资金支持，以扩大活动规模和影响力。
5. 设立义卖摊位在活动当天，学校操场或礼堂内设置义卖摊位，摆放各种义卖物品，让小学生参与买卖，以物换物的方式进行义卖，激发他们的参与热情。
6. 进行义卖活动通过集中采购和组织收集义卖物品，利用分类陈列、定价明确等方式进行有序的义卖活动，吸引大家前来购买。
7. 演出表演环节在义卖活动过程中，安排小学生表演节目，如歌曲、舞蹈、朗诵等，吸引观众驻足，增加活动的互动性和娱乐性。
8. 筹集善款和物品在义卖活动结束后，统计善款金额和收集到的物品，保证透明公正，并做好登记备案。
9. 整理物品捐赠将收集到的物品按照不同的分类进行整理和清点，并制定捐赠计划，将物品送到孤儿院等慈善机构，帮助有需要的人。
水头镇鹤溪小学爱心义卖活动方案
水头镇鹤溪小学爱心义卖活动方案一、活动目的：为了进一步深化“让少年儿童在实践中体验”的思想，结合“爱与奉献”的活动主题（“爱是一种习惯，奉献是一种享受”），创设情境让队员们在体验角色(如售货员、顾客、收银员、推销员等)的同时，学会交流、合作；锻炼队员们的分辨能力、表达能力、组织能力、应变能力等；关心他人、关注身边有困难的小伙伴，帮助弱势群体，培养爱心。
二、活动时间：2014年6月1日下午1:30——4:00三、义卖单位：鹤溪小学一至六年级，一年级把捐赠物交给六年级代售。
二年级与五年级组成手拉手班，手拉手班互相帮忙。
参与单位：鹤溪小学全体师生四、活动地点：操场（商铺的位置另通知）五、活动形式：1、按各班级设置15个区域、1个教师区域和1个中心区域，中心区域作为广告展位，以班级为单位在规定区域内设摊。
2、各班要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记工作，以便于统计。
3、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到政教处六、活动准备：1、13周各班准备义卖物品，收集学生玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品、文具、笔记本、特产等。
班主任对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
班主任对售卖商品价格作适当指导，价格要求合理，在卖出时做好记录。
2、邀请家委会成员，每班推荐5到10名家长到校参观活动，不必硬性要求家委会成员掏钱参与义卖活动，以自愿为原则。
3、活动前各班可以准备好广告宣传语（可由本班的“宣传委员”或宣传小组到义卖宣传台进行广播宣传）、宣传海报（每班派发一张白色的全开纸，制作宣传海报摆放在店铺前），吸引顾客光临，避免在校内墙壁上张贴。
4、义卖活动前，班主任要对本班招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等，佩戴各中队的统一的标志，进行上岗培训。
5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的班队会教育。
教育学生：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖时的垃圾）（5）分工：把每个班级分为宣传小队、义卖小队、广告小队和后勤小队等，明确分工，全体队员参与。
小学爱心义卖活动策划7篇
小学爱心义卖活动策划7篇写活动总结有助于积累活动策划和执行的经验，朋友们在梳理活动策划的过程中，一定要强调格式正确，以下是本店铺精心为您推荐的小学爱心义卖活动策划7篇，供大家参考。
小学爱心义卖活动策划篇1(一)活动目的：通过学生用过的物品(如：图书、学习用品、玩具等)或自己制作的手工作品的买卖交易活动，锻炼和提高学生自我管理能力、组织能力和交往能力，初步培养商品意识及爱心献他人品质。
(二)活动时间：4月1日13、30——15：00(三)活动方式、地点：操场跑道区域设置交易活动，以班级为单位设置摊位，进行交易或买卖。
(四)活动内容：（1)活动准备阶段(3月27日——3月31日前)：①活动倡议：各班主任老师利用晨会时间动员、宣传；②义卖品的征集与要求：a、学习用品、图书、玩具、摆设、vcd光盘等b、义卖物品要求健康、安全，质量完好，必须保持七、八成新，班主任对义卖物品进行把关c、义卖物品需得到家长同意d、物品价格合理(最好在一元至五元之间)，班主任可对价格作指导③价格标签：价格标签由大队部统一提供，物品所有人填写上姓名和价格，贴在欲出售的商品上即可；班级管理公司进行分类登记，待交易后再结算；④条幅内容：心相连爱相随——南通开发区实小校园义卖会⑤音乐：爱的奉献、感恩的心等(2）活动实施阶段：(周日中午)①各班于周日中午前在指定区域布置好本班的爱心义卖场(各班区域由学校统一安排)；②中午各班在指定摊点前集合(摊点后排三队，不散开)③铃响，请就活动注意事项、活动意义等方面讲话④宣布活动开始(建议各年级有秩序的优先光顾本年级的义卖场)⑤因活动结束时间不同，故结束后班级自行回教室(3）活动人员安排：①班级人员安排：建议每班五名义卖员一名会计，一名登记员(义卖员负责商品的出售、会计负责资金管理(大队部提供大信封一个用于装钱)登记员负责物品卖出情况.登记表格大队部提供)，班主任对义卖员进行适当的技术培训。
（4)表彰：(4月9日)①根据义卖活动的组织情况并参考班级义卖情况评出优秀组织奖爱心集体等。
2024年小学红领巾义捐义卖活动方案
2024年小学红领巾义捐义卖活动方案为了促进学生的爱心和社会责任感，提高他们的团结意识和集体荣誉感，同时帮助有困难的人，我们计划在2024年举办小学红领巾义捐义卖活动。
这次活动旨在让学生在实践中学会关爱他人、分享快乐，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
活动时间为一个月，包括三个阶段。
第一阶段是筹备阶段，我们将向全校师生宣传活动目的，邀请大家踊跃参与，同时组织义卖物品的募集工作。
第二阶段是义卖活动阶段，学生将在校园内设置义卖摊位，出售各种义卖物品。
同时，我们将邀请一些有影响力的人士来校参观，共同见证学生们的爱心行为。
第三阶段是整理结算阶段，我们将公开活动善款使用情况，并对参与义卖的学生进行表彰。
首先，我们将鼓励学生主动参与义卖活动，争做义卖小达人。
其次，我们将组织一些义卖技巧培训班，让学生学会如何吸引顾客、处理购买者的问题等。
最后，我们将举办一个义卖庆祝会，为活动画上圆满的句点。
活动内容丰富多彩，包括义卖典礼、义卖文艺演出、义卖讲座等，目的是引导学生通过实践活动感受爱心和责任感。
同时，我们将鼓励学生主动开展义捐，将他们的爱心延伸到更多的人群中。
我们相信，通过这次活动，学生们将不仅仅获得知识，更将收获成长和感动。
2024年小学红领巾义捐义卖活动方案，全面展现了学校丰富的教育理念和实践成果，为广大学生树立了良好的榜样，激发了他们的公益意识和社会责任感，增强了校园文化的凝聚力和传播力。
希望通过
这次活动，学生们能够更好地感受到爱与责任的力量，为社会的和谐发展贡献自己的一份力量。
小学生爱心义卖活动方案策划方案
小学生爱心义卖活动方案策划方案嘿，亲爱的朋友们，今天咱们来聊聊如何策划一场既有趣又充满爱心的“小学生爱心义卖活动”。
作为一名有着10年方案写作经验的大师，我就用我的意识流来给大家详细梳理一下这个方案吧。
一、活动背景义卖活动，顾名思义，就是以爱心为纽带，通过出售物品来筹集善款，帮助有需要的人。
小学生爱心义卖活动，旨在培养孩子们的爱心、责任心和团队协作能力，让他们在参与中感受到助人为乐的喜悦。
二、活动目标1.培养孩子们的爱心和同情心，让他们学会关爱他人。
2.提高孩子们的团队协作能力，锻炼他们的组织能力和沟通能力。
3.增强孩子们的环保意识，倡导绿色生活。
4.筹集善款，帮助有需要的人。
三、活动主题“爱心传递，助力成长”四、活动时间年月日五、活动地点学校操场或室内体育馆六、活动流程1.前期筹备（1）成立策划小组：由校方、家长代表和孩子们组成，负责活动的整体策划和实施。
（2）确定活动时间、地点：提前与学校沟通，确保活动顺利进行。
（3）征集物品：发动全校师生捐赠家中闲置物品，如书籍、玩具、衣物等。
（4）物品筛选：对捐赠物品进行筛选，确保质量，分类整理。
（5）宣传推广：通过校园广播、班级通知、家长群等方式，广泛宣传活动的意义和目的。
2.活动当天（1）布置场地：提前一天，将场地布置完毕，包括摆放摊位、搭建舞台等。
（2）物品摆放：将捐赠物品分类摆放，方便孩子们选购。
（3）开场仪式：校领导发表讲话，宣布活动开始。
（4）义卖活动：孩子们在摊位前进行义卖，可以设置小游戏、抽奖环节等，增加趣味性。
（5）爱心表演：邀请孩子们进行才艺表演，展示他们的风采。
（6）善款统计：活动结束后，及时统计善款，公开透明。
3.活动后续（1）公布善款去向：将筹集到的善款捐赠给有需要的人或机构，并在校园内进行公示。
七、活动亮点1.创意摊位：鼓励孩子们发挥创意，设计独具特色的摊位，提高吸引力。
2.才艺表演：展示孩子们的才艺，增加活动趣味性。
3.爱心接力：邀请家长参与，形成家校互动，共同传递爱心。
小学综合实践活动教案爱心义卖节
小学综合实践活动教案爱心义卖节小学综合实践活动教案：爱心义卖节引言：爱心义卖节是一项旨在培养小学生积极参与社会公益活动的综合实践活动。
通过组织义卖活动，使学生能够体验到商业运作的过程，并将所筹集的善款用于帮助有需要的人群。
本文将详细描述如何在小学中开展这一活动，以激发学生的社会责任感和团队合作精神。
一、活动目标：1. 培养学生关爱社会、关爱他人的意识和习惯。
2. 培养学生的创新思维、团队合作和实践能力。
3. 培养学生对于商业活动的理解和参与意识。
二、活动准备：1. 确定活动日期和地点，并征得学校的许可。
2. 组织学生和家长志愿者团队，并分配任务。
3. 宣传活动并征集义卖物品，可以通过班级通知、校园广播等方式进行宣传。
4. 联系相关企业和机构，寻求物品捐赠或赞助支持。
三、活动组织：1. 开展义卖物品的收集与分类。
学生和家长可以带来自己闲置且还可使用的物品，并对物品进行分类整理。
2. 确定各个义卖摊位的摆放位置，设计摊位的布置和标志。
3. 制定义卖物品的价格，可以参考市场价位进行定价，并可以与家长、社区商家进行商量或征求他们的建议。
4. 活动当天，安排家长志愿者和教师负责摊位，协助学生进行物品销售，并确保秩序井然。
5. 鼓励学生主动参与销售，提供必要的交流技巧和商业知识指导，例如礼貌待客、介绍商品等。
四、活动开展：1. 在义卖日前，通过班级宣传、校内广播等方式向全校师生宣传活动，并展示义卖物品的图片和介绍信息，以吸引大家的关注和购买欲望。
2. 活动当天，学生和家长志愿者应提前到达活动现场，准备摆放义卖物品，布置摊位。
3. 制作宣传海报，用于标示各个义卖摊位的名称和特色商品，并将海报放置在活动区域的显眼位置。
4. 学生和家长志愿者要穿戴整齐，标明志愿者身份，并准备零钱、购物袋等工具，以提供给顾客使用。
5. 活动结束后，学生和家长志愿者统计销售额，进行盘点和清点，向大家宣布最后的善款金额。
五、活动总结与展望：1. 活动结束后，组织学生和家长志愿者进行一次反思性讨论，总结活动的经验和不足之处。
小学“快乐六一,爱心义卖”慈善集市活动方案
小学“快乐六一，爱心义卖”慈善集市活动方案哎呦，亲爱的朋友们，六一儿童节就要来啦！为了让孩子们在这个特殊的日子里感受到更多的快乐和温暖，我们决定举办一场小学“快乐六一，爱心义卖”慈善集市活动。
就让我带着你们一起畅游这场充满爱心和欢乐的集市吧！一、活动背景儿童是祖国的未来，是家庭的希望。
在六一儿童节这个特殊的日子里，我们希望通过举办这场活动，让孩子们学会关爱他人，培养他们的社会责任感。
同时，也让家长和老师们感受到孩子们的成长和进步。
二、活动目标1.培养孩子们的爱心，让他们学会关爱他人，传递正能量。
2.提高孩子们的动手能力，锻炼他们的沟通和销售技巧。
3.增进家校沟通，让家长和老师们共同见证孩子们的成长。
4.活动所得善款全部用于帮助贫困地区的孩子，实现爱心传递。
三、活动时间与地点1.活动时间：六一儿童节当天，上午9点至下午4点。
2.活动地点：学校操场或室内体育馆。
四、活动内容1.爱心义卖区（1）义卖物品：由孩子们和家长共同准备，可以是手工制品、闲置玩具、图书、文具等。
（2）义卖形式：每个摊位由一个班级负责，孩子们可以自由发挥，设置摊位主题、设计宣传标语等。
（3）义卖价格：所有义卖物品明码标价，价格合理，让孩子和家长都能接受。
2.才艺表演区（1）节目来源：由孩子们自主报名，可以是舞蹈、唱歌、乐器演奏、小品等。
（2）表演形式：每个节目由一个班级负责，表演时间控制在5-10分钟内。
（3）评委评选：设置评委团，对每个节目进行评分，最终评选出最佳表演奖、最具创意奖等。
3.游戏互动区（1）游戏种类：设置多种游戏，如套圈、扔飞镖、猜谜语等。
（2）参与方式：孩子们可以用义卖所得的善款参与游戏，赢取奖品。
（3）奖品设置：奖品可以是小玩具、文具、零食等，尽量丰富多样。
4.爱心捐赠区（1）捐赠对象：贫困地区的孩子。
（2）捐赠方式：孩子们可以将义卖所得的善款投入捐赠箱，也可以捐赠自己的零花钱。
（3）捐赠统计：活动结束后，统计捐赠金额，将善款全部用于帮助贫困地区的孩子。
2023年学校爱心义卖活动方案
2023年学校爱心义卖活动方案一、活动背景和目的爱心义卖活动是学校开展的一项公益活动，旨在通过捐赠商品和义卖筹款的方式，为有需要的人群提供帮助，并培养学生的社会责任感和奉献精神。
通过此次活动，我们旨在营造关爱他人、分享快乐的良好氛围，让学生更加关注社会公益事业，培养其公民意识和社会责任感。
二、活动时间和地点时间：2023年5月1日（周六）上午9:00-12:00地点：学校操场三、活动主要内容和流程1.活动准备阶段：- 组织筹备小组，确定活动主题为“关爱与分享”- 确定活动时间、地点、物资准备和团队分工- 向学校领导申请活动支持并获得批准- 确定爱心义卖所筹款项的用途- 开展宣传工作，包括校园宣传栏、海报、班会宣传等2.活动实施阶段：- 上午8:00-8:30：义卖物品摆放和布置义卖区域- 上午8:30-9:00：参与义卖的人员到达，工作人员进行签到并分发义卖物品- 上午9:00-9:30：活动开场，校长致辞，介绍活动目的和义卖物品- 上午9:30-11:30：义卖活动正式开始，学生和家长参与义卖购买- 下午11:30-11:45：义卖活动结束，统计筹款金额，并进行感谢致辞- 下午11:45-12:00：清理活动现场，整理物资，合影留念四、活动物资准备1.义卖物品：- 学生手工制作的手链、钥匙扣等小饰品- 学生自己不再使用的书籍、文具等- 班级自行准备的特色食品和手工制品2.宣传物品：- 海报：制作关于义卖活动的海报，醒目宣传活动主题和时间地点- 提示牌：设置提示牌，引导参与者进入义卖区域3.销售物品：- 手工制品：家长和学生根据主题自行准备的手工制品，确保质量和设计的吸引力- 二手物品：学生不再使用的书籍、文具、玩具等- 特色食品：各班级可以准备自己的特色小吃，例如饼干、蛋糕、糖果等四、活动宣传1.学校宣传：- 制作海报：在校园内设置宣传海报，介绍活动主题、时间和地点- 向全校教职工和学生发送活动通知- 在校园广播中宣传活动2.班级宣传：- 在班级宣传栏上展示活动海报- 班干部在班会中宣传活动，鼓励同学和家长积极参与五、活动评估与总结1.活动评估：- 对义卖物品的销售情况进行统计和分析，了解销售情况和筹款金额- 调查参与者对此次义卖活动的意见和建议2.活动总结：- 筹备小组成员召开总结会议，对活动进行总结和反思- 办公室负责人书面总结活动经验，并将总结反馈给上级领导和相关部门六、活动的预期效果1.提高学生的社会责任感和奉献精神，培养他们关心他人、乐于助人的品质；2.增强学生与家长的互动沟通，提高学校家庭的联系；3.向社会传递学校的公益形象，提高学校的社会声誉；4.为有需要的人群提供帮助，传递爱心和温暖。
社会实践小学生义卖活动(3篇)
第1篇正文：阳光明媚的周末，为了培养孩子们的爱心和社会责任感，提高他们的实践能力，我校组织了一场别开生面的社会实践义卖活动。
此次活动旨在让同学们在参与公益的同时，体验生活，锻炼自己，传承中华民族的传统美德。
一、活动背景随着社会的发展，越来越多的家长关注孩子的全面发展。
我校积极响应国家教育部门关于培养学生实践能力的号召，通过开展各类实践活动，让学生在实践中学习，在学习中成长。
此次义卖活动，旨在让学生将爱心献给需要帮助的人，同时也锻炼他们的沟通能力、组织能力和团队合作精神。
二、活动准备1. 活动策划：学校德育部门牵头，各班级班主任和家委会共同参与策划，确定义卖主题、活动时间、地点、物品准备、宣传方式等。
2. 物品征集：通过班级微信群、家长群等渠道，向家长征集义卖物品，包括玩具、书籍、学习用品、手工制品等。
3. 活动宣传：通过学校官网、微信公众号、班级微信群等渠道，广泛宣传义卖活动，提高家长和学生的参与度。
4. 活动现场布置：提前布置好义卖现场，包括摆放义卖物品的摊位、宣传板报、捐款箱等。
三、活动过程1. 开幕式：活动当天，学校领导、班主任和家委会成员出席开幕式。
领导发表讲话，鼓励同学们积极参与，奉献爱心。
2. 摊位展示：同学们将自己精心准备的义卖物品摆放在摊位上，吸引了许多学生和老师前来参观。
3. 热闹的义卖：同学们纷纷拿出自己的零花钱，购买心仪的物品，现场气氛热烈。
在义卖过程中，同学们还自发组成志愿者团队，为购买者提供咨询服务。
4. 爱心捐赠：部分同学将义卖所得款项捐赠给学校设立的爱心基金，用于帮助家庭困难的同学。
5. 活动总结：活动结束后，学校德育部门对本次活动进行总结，对表现突出的班级和个人进行表彰。
四、活动成果1. 募集善款：本次活动共募集善款XXX元，将全部用于学校爱心基金，帮助有需要的学生。
2. 提高学生素质：通过参与义卖活动，同学们学会了关爱他人，懂得了付出与收获的关系，提高了自己的社会责任感。
小学生社会实践活动义卖(3篇)
第1篇正文：一、活动背景随着社会的发展和教育的进步，我国越来越重视青少年的综合素质教育。
为了培养学生的社会责任感、实践能力和团队合作精神，我校决定开展小学生社会实践活动——义卖公益活动。
此次活动旨在让学生亲身体验社会生活，学会关爱他人，同时提高自身的组织能力和沟通能力。
二、活动目的1. 培养学生的社会责任感，让他们明白关爱他人、奉献爱心的重要性。
2. 提高学生的实践能力，让他们在实践中学会合作、沟通和解决问题。
3. 增强学生的团队精神，培养他们相互支持、共同进步的良好品质。
4. 增进家长与学校之间的沟通，共同关注学生的成长。
三、活动时间及地点活动时间：2021年10月16日（星期六）上午8:30-12:00活动地点：我校操场及周边社区四、活动内容1. 活动前期准备（1）学生自选义卖物品，如书籍、玩具、手工制品等。
（2）学生分组，每组选出组长，负责协调本组义卖事宜。
（3）各小组进行宣传，邀请亲朋好友、邻居等前来购买义卖物品。
2. 活动当天（1）8:30-9:00，各小组在操场摆摊设点，布置摊位。
（2）9:00-10:00，各小组开始义卖活动，向顾客介绍义卖物品，宣传公益活动。
（3）10:00-11:00，组织趣味游戏，吸引顾客参与，增加义卖氛围。
（4）11:00-12:00，总结义卖成果，整理摊位，清理场地。
五、活动成果1. 通过义卖活动，共筹集善款XXX元，全部捐赠给贫困山区儿童。
2. 学生们积极参与活动，表现出强烈的责任感和奉献精神。
3. 家长们对此次活动给予了高度评价，认为这是一次非常有意义的社会实践活动。
六、活动总结1. 本次义卖活动圆满成功，达到了预期目的。
2. 学生们在活动中学会了关爱他人、奉献爱心，提高了自身的实践能力和团队精神。
3. 活动充分展示了我国青少年的社会责任感和良好品质。
4. 在今后的工作中，我校将继续开展类似的社会实践活动，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
小学爱心义卖策划书
小学爱心义卖策划书尊敬的领导、老师及亲爱的同学们：大家好！我是XX小学六年级的学生，今天我来向大家介绍一项我认为很有意义的活动——小学爱心义卖。
义卖是一种效果非常显著，具有极大社会价值的活动。
通过这个活动，我们不仅能帮助需要帮助的人，而且也能让自己更加懂得感恩、懂得关爱、懂得奉献。
一．活动内容1.策划时间：每年的班级必修课时间(两周)，共计10天。
2.义卖地点：学校大门口、操场。
3.义卖时间：每天早上6:30-7:30，下午4:30-5:30。
4.销售物品：DIY手工制品、小食品、学生自己捐赠的物品。
二．活动目的1. 培养学生关爱他人，帮助他人的精神和习惯；2. 激发学生爱劳动、爱学习、努力向上的积极情感，推动学生形成全面发展的个性化教育；3. 增强学生合作意识、团队精神，提高他们的组织协调能力；4. 让孩子们明白困难并不是可怕的，只要我们相互关心，相互帮助，什么难题都可以解决。
三．活动计划1.筹备阶段：老师们将会给学生们介绍义卖的意义，学生们将会经过班级讨论形成“爱心义卖志愿队”；2.物资准备：学生们将会在家中或者学校加工室自测一些手工制品，学校也会捐赠食品，班级捐赠书籍等；3.义卖准备：学生们将会在班级中进行义卖物品的分类、组织和展示，采用小分队制度进行卖货，在组织者督促下进行销售活动；4.活动总结：活动结束后，将会进行学生和家长的问卷调查，并对活动进行总结和评估。
四．活动预期结果通过本次义卖活动，我们希望能够：1.提高学生们的社会责任感。
2.增强学生们的文化素质。
3.增强班级和学校的凝聚力和荣誉感。
4.帮助学校和社区中一些有需要的人。
五、活动的安全与保障1.活动结束后，如还有未售出的食品，我们将第一时间销毁；2.活动前，将对义卖物品进行检验，以确保商品符合卫生标准；3.活动中，将设置保安，并配备必要的医疗救护用品。
在这个全民抗疫的时期，社会很需要我们这样的义卖活动。
我们希望通过这个活动，不仅帮助学校和社区中有需要的人，也同时传递给学生们去关爱他人、感恩生活的正能量。
最新-小学爱心义卖活动方案
小学爱心义卖活动方案本学年,我们将开展爱心义卖活动,使我们感恩祖国,心手相连。
此次活动再次由学员出任"主人公",所义卖活动的物件由学员自身给予,自身出任爱心大使去义卖活动物件,全体师生共同努力将这一份浓浓的公益爱心在校内的每一个角落。
本次爱心义卖所得的,将用于协助我院身患重病的王子晗同学们。
活动标题:感恩祖国、心手相连爱心无限开心无私奉献1.根据本次爱心义卖活动,让所有队友自小塑造善待他人的观念,培养助人为乐、甘于奉献的良好品质。
2.丰富多彩队友的学校生活,提升队友的组织协调能力,塑造队友的团队协作精神。
3.筹资院校"爱心基金",协助我院身患重病的王子晗同学们。
活动的具体时间:XX年12月15 日活动地点:运动场活动对象:全体师生义卖活动班级:2～5班级一年级只买不卖活动准备:1.这周起各大队提前准备义卖活动物件,统计分析定下物品价格,并贴完标识,价钱规定有效。
2.行动前各大队准备好宣传广告标语或宣传海报图片,采取各种各样方式吸引住老师学生眼光。
3.每一位队友要准备好一定数量的零用钱,积极参加本次活动。
4.各支队依据主题活动内容和形式安排好班集体的营业员、销售员、环保员、市场管理员、营销策划员、记者等。
爱心义卖前,教导主任对本大队招骋的营业员、消费者、店员、销售员、市场管理员,开展上岗培训,配戴一定的象征。
（启动学员自己设计具备独特的标示牌,教导主任提早审批）5.爱心义卖前各教导主任会对学员实现一次以"红邻巾义卖活动"为主题风格的十分钟早会文化教育。
教育学生:（1）井然有序:不跑、不追、不挤（2）遵章守纪:不大声喧哗（3）文明行为:不强买强卖（4）环境卫生:不丢、没留（不留有义卖活动的废弃物）（5 ）交到学员必需的生活小常识,让她们学好较为、辨别,教育学生节俭。
活动要求:1.设计方案展位a每班设计一个展位,到时候分配桌椅板凳至指定地点设摊。
小学爱心义卖活动方案
小学爱心义卖活动方案前言：本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连。
此次活动继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
此次爱心义卖所得，将用来帮助我校身患重病的王子晗同学。
活动主题：感恩祖国、心手相连爱心无限快乐奉献1．通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2．丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。
3．筹集学校“爱心基金”，帮助我校身患重病的王子晗同学。
活动时间：XX年 12月 15 日活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：2～5年级一年级只买不卖活动准备：1．本周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
2．活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。
3．每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
4．各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。
义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。
（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）5．义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。
教育学生：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）（5 ）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
活动要求：1．设计展台a每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。
b每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。
c每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
d每班的展台安排3---5位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）e活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。
小学年校园爱心义卖活动方案
小学年校园爱心义卖活动方案小学年校园爱心义卖活动方案随着社会的发展，人们对于爱心的需求也越来越大。
因此，一些有爱心的小学校园组织了许多饱含爱心的活动来帮助那些需要帮助的人们，比如小学年校园爱心义卖活动。
活动主题小学年校园爱心义卖活动的主题是“用我们的爱心温暖他们的日子”。
我们的活动旨在唤起小学生关注他人、关心他人、爱护他人的意识，帮助有需要的人。
我们计划在校园内举行三天的义卖活动，让学生可以通过购物来帮助那些需要帮助的人。
义卖物品义卖物品是活动的核心，我们将通过募捐的方式来获取义卖物品。
我们的义卖物品不仅有学生自己制作的手工艺品，还有爱心人士捐赠的二手物品和儿童故事书。
义卖价位为了让更多的人能够参与到这个有意义的活动中来，我们决定将义卖物品的价格定在不同的价位上，从0.5元到10元不等。
我们鼓励学生用自己的零花钱来支持这个活动，同时也欢迎家长和社会人士来购买义卖物品。
义卖活动的流程第一天我们计划在第一天设立义卖摊位，让学生在课间和放学时来购买义卖物品。
我们会邀请志愿者来帮助学生销售物品，同时将现场收到的善款全部投入到帮助需要帮助的人身上。
第二天第二天，我们会邀请与会者来到现场参与义卖活动。
为了庆祝活动的成功，我们还会组织一些有趣的游戏让学生们玩乐。
第三天第三天，我们将汇总所有的善款并发布公告，向大家展示这个活动的收获。
同时，我们还会邀请爱心企业来到现场，发布活动感言，感谢大家的支持和关注。
义卖活动的意义通过小学年校园爱心义卖活动，学生们将会得到许多有益的东西，比如：1. 意识到爱心的重要性这个活动有助于教育学生爱心是多么的重要，激发他们帮助他人的动力。
通过这个活动，学生们会发现自己的贡献价值，从而更加努力地去做出更多有意义的事情。
2. 发展合作精神在这个活动中，学生们需要相互合作才能使这个活动变得有意义。
他们需要协作制作手工艺品、在义卖摊位上进行销售。
通过活动，学生们可以学会团结合作并且帮助他人，提高自己的综合能力。
小学义卖活动方案(精选)
小学义卖活动方案（精选）一、活动背景义卖是一种通过售卖物品筹集资金来帮助有需要的人或组织的活动。
小学义卖活动能够培养学生的公益意识和团队合作精神，同时也是一种培养学生创造力、社交能力和财务管理能力的有效途径。
二、活动目标1.培养学生的公益意识，让他们懂得帮助他人的重要性。
2.培养学生的团队合作精神，通过活动增强班级的团结与凝聚力。
3.培养学生的创造力，通过活动激发学生发现问题并解决问题的能力。
4.培养学生的财务管理能力，通过活动引导学生进行预算和统计。
三、活动筹备1.确定活动时间和地点。
活动时间最好选择周六或周日，地点可以选择学校操场或多功能厅等适合摆摊的场地。
2.确定活动的主题。
主题可以根据学生的兴趣爱好或社会热点来确定，例如环保、动物保护等。
3.组织义卖小组。
每个班级选出数名学生组成义卖小组，负责活动的策划、准备和执行。
4.进行预算和筹款。
义卖活动需要先进行资金的筹备，可以通过向学校申请经费、举办募捐活动等方式来筹集所需资金。
四、活动准备1.招募义工。
义工可以包括家长、老师志愿者以及学生的亲友。
义工的任务可以包括摆摊、销售和财务统计等。
2.准备义卖物品。
学生可以选择自制手工艺品、小礼品、食品等作为义卖物品。
物品的成本要考虑到售价是否合理，以确保能够盈利。
3.制作宣传物品。
可以设计海报、宣传单等，将义卖活动的时间、地点和目标传达给学校和社区的人员。
五、活动执行1.摆摊布置。
将义卖物品摆放整齐，并设计好摊位标志，吸引顾客。
3.销售和推广。
义工可以主动向顾客介绍义卖物品，向他们解释物品的用途和背后的意义，以增加销售量。
可以设置特别推广活动，例如买一送一或折扣等。
4.财务统计。
义工要认真记录每次销售的金额，并做好销售统计工作。
5.活动结束。
整理摊位，清点财务，将收入捐赠给需要帮助的人或组织。
六、活动评估1.合理评估活动的预算和实际收入，看是否达到了预期目标。
2.对活动整体进行评估，收集参与者的反馈，找出存在的问题和改进的地方。