七年级英语上册 Unit 5 Lesson 26 Li Ming's Family(新版)冀教版
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课题:Lesson 26;Li Ming’s Family
【学习目标】1.学习并运用重点单词和短语表达family tree;
2.学习并运用英语绘制家庭树并谈论家庭成员关系。
【重点、难点】重点:词汇、短语和介绍家庭成员句型。
难点:谈论家庭成员关系
课时:第48课时
【教学过程】
一.自主预习,认真准备:
翻译下面重要的短语
1.爷爷________________
2.奶奶________
3.父亲_______
4.母亲__________
5. 表兄妹__________
6.叔叔________
7.婶婶 ________
二.预习交流、完成情况检查、教师点拨
完成课后第二. 四题。
三、探究新知,要点练习
1. or的用法
or做连词,意为“和,与” ,常用在否定句中,连接并列成分。
I have no brothers or sisters. 翻译:_________________
四.拓展练习.
.讨论一:I have two grandmother.(划线提问)__________________.
讨论二:This is my family tree .(改为否定句和疑问句)
___________________________. _______________________________?
五.当堂练习.检测固学
( ) 1 .Mr. and Mrs. Black China.
A. lives in
B. live in
C. lives on
D. live on
( ) 2 Mother’s is uncle.
A. sister
B. brother
C. uncle
D. father
( ) 3. This is Danny’s family.
A. a
B. an
C. the
D. \
六.课后记:______________________________________________________________.
课题:Lesson 26;Li Ming’s Family 课型:新授
【学习目标】1.学习并运用重点单词和短语表达talk to sb. about sth. on weekends ;close to ;be ready to; have fun;businessman;weekend;together;others;hard;
2.学习并运用英语谈论家庭成员。
【重点、难点】重点:词汇、短语和介绍家庭成员句型。
难点:掌握并能够使用家庭成员基本句型
课时:第49课时
【教学过程】
一.自主预习,认真准备:
A.翻译下面重要的短语
1.在周末________________
2.踢足球________
3.与……亲近_______
4.准备好做…__________
5. 努力学习__________
6.玩的开心 ________
7.到达那里________
B .完成课后第三题。
二.预习交流、完成情况检查、教师点拨
翻译课文
三、探究新知,要点练习
1. many和much的区别:
Many,much都意为"许多", many + 可数名词复数,much + 不可数名词。
How many people are there at the meeting? 翻译:___________________
How much time has we left? 翻译:___________________
2, close的用法:
做形容词意为“亲近的;紧密的”;本句中的be close to意为“和…亲近”.
She is our close friend.她是我们的密友。
I am close to her.我和她很亲近。
close做形容词还可意为“近的;”
Her house is close to the school. 翻译:_______________________
四.拓展练习.
.讨论一:He is a businessman .(划线提问)__________________.
讨论二:I can talk to him about everything.(改为否定句和疑问句)
___________________________. _______________________________?
五.当堂练习.检测固学
单项选择
( ) 1. My aunt is officer.
A. an
B. a
C. the
D. \
( ) 2. Li Ming’s family a big family.
A. is
B. are
C. am
D. be
( ) 3. The man is and the woman is .
A.Mrs. Green, Mr. Smith
B.Ms. Green, Miss Smith
C.Mr. Green, Ms. Smith
D.Ms. Green, Mr. Smith
( ) 4. --- is your brother? --- He is a student.
A. How
B. Where
C. Who
D. What
六.课后记:______________________________________________________________.。