(完整版)人教版八年级道德与法治上册期末试卷及答案doc

(完整版)人教版八年级道德与法治上册期末试卷及答案doc
一、选择题
1．道德与法治老师组织学生开展“垃圾分类”的研究性学习活动（活动过程如下）。

正确的研究活动顺序是（）
①讨论垃圾分类解决建议②实地考察垃圾分类现状
③形成实用调查报告文本④网上学习垃圾分类知识
A．②--④--①--③B．④--①--②--③
C．④--②--①--③D．④--①--③--②
2．“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。

”从人与社会的关系看，这句话告诉我们（）
A．花鸟离不开物质和群体的支持B．个人是社会的有机组成部分
C．只要融入社会就能够获得成功D．人的生存和发展离不开社会
3．教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，学生原则上不得将个人手机带入校园。

为此，以下同学看法正确的是（）
①小芳：自由不是随心所欲，它受学校纪律的约束
②小朋：应以法律法规来指导和约束自己的行为
③小强：每个人在法律和人格上都是平等的
④小刚：我们应提升媒介素养和自我管理能力
A．①②B．③④C．①③D．②④
4．世界因互联网更加亲近，生活因互联网而更加多彩。

作为网络参与者．下列做法中可取的有（）
①针对网路使用中的问题，积极在“首都之窗“政务网站上建言献策
②加入微商团队，在朋友圈售卖”三无“产品
③作为贴吧吧主．管理、举报不实信息与不当言论
④化身”健盘侠”，在网上对自己看不惯的任何事进行谩骂
A．①②B．①③C．②④D．③④
5．社会秩序是一切美好事物的基础，关于秩序，下列说法正确的是（）
①良好的社会秩序是人民安居乐业的保障②良好的秩序有利于营造良好的环境
③社会正常运行需要秩序④有了良好的社会秩序就能防止一切违法行为的发生
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
6．观察下边漫画，下列认识正确的是（）
①该行为是严重违法行为
②维护社会秩序靠社会规则
③市民文明养犬意识待增强
④对违法行为加强依法制裁
A．①②④B．①②③
C．①③④D．②③④
7．小郑到某县法院工作，第一天接手了以下5个案件，案件中属于犯罪的有（）
①周叔叔与邻居发生纠纷，一时恼怒，将对方打成重伤
②小赵坐在文物上拍照，并与管理员发生冲突
③李某在某娱乐场所贩卖毒品
④王某暗地里挪用公款炒股，累计近百万元
A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④
8．乐乐勤奋好学，但个性很强，爱耍小性子，与同学相处时斤斤计较，总是不“吃亏”，说话做事也不顾及别人的感受，所以没几个同学愿意与他交往。

为此，他内心很苦恼。

为了帮助乐乐走出苦恼，你给他的建议是（）
①宽以待人，心中有他人②积极交往，重视他人
③平等待人，学会欣赏他人④我行我素，一切顺其自然
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
9．互联网时代的到来，催生了许多新的商业模式。

一日三餐通过网上下单送货上门服务，消费者足不出户就可享受到美食，极大方便了人们的生活。

然而，为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，抢行逆行等违规现象频发，相关交通事故屡见不鲜。

对此，认识正确的有（）
①遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证
②不遵守规则一定会付出生命的代价
③规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明
④规则限制了我们的自由
A．②③B．①③C．①④D．②④
10．为促进学生身心健康发展，教育部新印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。

确有需求的，须经家长同意、书面提出申请且进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

由此可见（）
①遵守规则主要靠外在约束②规则限制了学生享有自由
③遵守规则才能维护秩序④国家对未成年人给予特殊保护
A．①②B．①③C．②③D．③④
11．树文明新风，建文明城市。

2020年，深圳市再次获得“文明城市”称号，在全市形成了热烈的创建氛围。

日常生活中的点滴文明，不断汇聚成为全国文明城市创建中的热浪。

下列选项中，符合文明城市创建要求的是（）
①有白色墙面的地方可以乱涂乱画
②没有斑马线的地方可以翻越交通护栏
③马路上汽车礼让行人的现象越来越多
④深圳“义警”志愿服务成为社会风尚
A．①②B．①④C．②③D．③④
12．承担责任＝代价（付出时间、精力和金钱，甚至可能因为做得不好而受到责备、处
罚）＋回报（既包括物质方面，又包括精神方面，更重要的是精神方面的回报）。

这个公式表明（）
A．承担责任的代价总是大于回报
B．承担社会责任就不应该谈及回报
C．承担责任既意味着付出代价，也意味着获得回报
D．我们应努力提升自身素质，增强承担责任的能力
13．“驻贫攻坚楷模”张桂梅是一名贫困山区基层教育工作者，她坚守贫困山区40多年，长期拖着病体忘我工作，在与时间的赛跑和病魔的抗争中，以实际行动兑现“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言；把自己的工资、奖金和社会各界捐款100多万全部投入教育事业，托举起了贫困山区孩子“知识改变命运”的希望和梦想。

张桂梅的事迹传递着社会正能量，已成为人们广泛学习的楷模。

这启示我们青少年应该（）
①从我做起，只对自己负责②承担责任，不言代价与回报
③培养高度的社会责任感④只对他人和社会负责
A．①④B．②③C．①②D．③④
14．关于责任，认识正确的是（）
①我们只需享受他人为我们的付出，自己不需要承担责任
②人在社会生活中是相互联系和相互支持的，因而责任也是相互的
③作为社会的一员，承担责任是我们成长的内在需要
④虽然我们还年轻，但也要尽到对社会、对他人的责任
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
15．国家总体安全观谋求的是集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系，以下事例体现国土安全的是（）
A．我国出台《关键信息基础设施安全保护条例》
B．我国建立“不可靠实体清单”制度
C．我国持续推动和实施植树造林工程
D．我国海洋局公布了钓鱼岛及其70个附属岛屿的标准名称、汉语拼音和位置描述
16．张家界市武陵源区首个“居安思危，警钟长鸣”国家安全宣传主题演讲比赛拉开了序幕。

《不是商女，不唱后庭花》《维护国家安全，应当理性为先》《国之安全，人须尽责》……选手们结合自身所见所闻所感，用生动的身边故事、深刻的名人哲理、有力的演讲表达阐释了个人对国家安全的所思所想所感所悟。

听了演讲，人们会感悟到
①青少年是祖国的未来与民族的希望
②国家好，大家才会好
③要牢固树立国家利益至上的观念
④人人都是维护国家安全的主角
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
17．坚持国家利益至上，要心怀爱国之情。

表达爱国情感，维护国家利益，我们应该
（）
①在网上联名抵制外国商品②拉横幅围堵外资企业
③用理性、务实、文明的心态表达爱国情感④合法有序地维护国家利益
A．①②B．③④C．①③D．②③
18．关于国家利益和人民利益的关系，下列表述正确的是（）
①国家利益是人民利益的集中表现
②国家利益与人民利益是高度统一的
③国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成
④人民利益只有上升、集中到国家利益，才能得到真正的维护
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④
19．谢觉哉说：“人生最大愉悦，是自我的劳动得到了成果。

农民劳动得了收获，工人劳动出了产品，医生劳动治好了病，教师劳动教好了学生，其他工作都是一样”。

这段话告诉我们
①无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌③劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉④每个岗位的劳动者都为国家和社会发展做出贡献
A．①②③B．①②C．①③④D．①②③④
20．劳动铸就了中华民族的辉煌历史.也必将创造出中华民族的光明未来。

我们必将用劳动托起中国梦，靠双手开创更加美好的明天。

这说明
①劳动成就今天
②实干创造未来
③只要劳动就能实现美好的梦想
④要对祖国发展充满信心
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
二、非选择题
21．在某未成年犯管教所内，17岁的小宇回忆说，“上初中时，我觉得人活着就是为了自由，想怎么做就怎么做，无需在意那些规则。

一上八年级就辍学，去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架，没人管，无忧无虑的，很开心”。

辍学2年后，年仅15岁的小宇参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被判处有期徒刑7年。

（1）“人活着就是为了自由，想怎么做就怎么做，无需在意那些规则。

”针对这一观点，请谈谈你的看法。

（2）“故意伤害致人死亡，判处有期徒刑7年”是什么行为?其基本特征有哪些?
（3）小宇走上犯罪道路的过程给予我们哪些警示?
22．“我七年级就辍学，开始接触一些社会上的朋友，起初是有时候不回家，后来就基本不在家生活了。

”在某未成年犯管教所内，20岁的小宇回忆辍学后的生活时说，去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架，就是为了消磨时间，觉得和朋友们在一起很开心、没人管，无忧无虑的。

生活来源有的是打架所得，有的是朋友的钱，朋友之间谁手头富裕就多拿出来些，大家一起花。

辍学3年后，年仅15岁的小宇因哥们儿义气参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被认定为故意伤害罪，判处有期徒刑7年。

（1）小宇的哪些行为属于不良行为？小宇是怎样走上犯罪道路的？
（2）犯罪有哪三个基本特征？
（3）小宇走上犯罪道路的过程给予我们哪些警示？
23．下面是初中生阳阳一天生活的几个片断.
片段一(早起) 清晨,妈妈叫醒了阳阳,她将被子一踢,边穿衣服边喊:“妈妈,我要迟到了,快给我收拾书包”,“再给我挤上牙膏,顺便帮我拿一袋牛奶。

”.
片段二(上学) 在公交车上,她看见一个小偷正在一位阿姨的兜里掏起钱包,她明智地
说:“谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱包”.小偷脸红将钱包交给阿姨,车上的人们偷来赞许的眼光,阳阳心里甜滋滋的。

片段三(上课)自习课上,她趁老师不在,看起了小说快下课了,她对同桌说:“把你的作业给我抄一抄。

”
片段四(放学) 放学回家的路上,她看见许多人为四川地震灾区捐款,她把自己的零花钱放进捐款箱。

（1）阳阳的哪些行为是负责任的表现?哪些行为是不负责任的表现?
（2）阳阳在负责任的过程中有什么得失?
（3）我们中学生在日常生活中应如何培养自己的责任感
【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
本题考查学生的综合实践能力。

ABCD：开展“垃圾分类”的研究性学习活动，首先要网上学习垃圾分类知识，然后实地考察垃圾分类现状，其次讨论垃圾分类解决建议，最后形成实用调查报告文本。

由此可知，C
说法正确，A、B、D说法错误；
故本题选C。

2．D
解析：D
【详解】
本题考查的主要知识点为个人和社会的关系。

D：“花在树则生，离枝则死。

鸟在林则乐，离群则悲。

”告诉我们个人离不开社会，离不开集体，因为社会为个人的成长提供重要条件，故D正确；
A：错误，该说法没有理解题干要说明的主旨，故排除A；
B：选项是社会离不开个人，说法不合题意，故排除B；
C：“只要……就”说法太绝对，故排除C；
故本题选D。

3．D
【详解】
本题考查合理利用网络。

①：错误，材料主要描述的是关于加强中小学生手机使用的管理，没谈到自由
的问题，故排除①；
②：加强中小学生手机的管理，学生应以法律法规来指导和约束自己的行为，故②
解析：D
【详解】
本题考查合理利用网络。

①：错误，材料主要描述的是关于加强中小学生手机使用的管理，没谈到自由的问题，故排除①；
②：加强中小学生手机的管理，学生应以法律法规来指导和约束自己的行为，故②正确；
③：错误，材料中并未体现每个人在法和人格上都是平等的。

故排除③；
④：作为中小学生，对于手机应该加强自我管理能力，提升媒介素养。

故④正确；
故本题选D。

4．B
【详解】
本题考查合理利用网络。

①：我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，说法①正确；
②：在朋友圈售卖”三无“产品是违法
解析：B
【详解】
本题考查合理利用网络。

①：我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，说法①正确；
②：在朋友圈售卖”三无“产品是违法行为，没有做到合理利用网络，说法②错误；
③：我们要学会辨析网络信息，作为贴吧吧主管理、举报不实信息与不当言论，是合理利用网络的表现，说法③正确；
④：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，我们要对自己的网络言论负责，说法④错误；
故本题选B。

5．B
【详解】
本题考查对社会秩序的认识和理解。

①②③：依据教材知识，良好的社会秩序是人民安居乐业的保障；良好的秩序有利于营造良好的环境；社会正常运行需要秩序，故①②③说法正确；
④：这一说法过于绝对，故④说法错误；
故本题选B。

6．D
本题考查遵守规则、法不可违。

②③④：题文内容说明市民文明养犬意识待增强，体现了社会秩序是社会正常运行的需要，社会规则保障社会秩序的实现，社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行，因此对违法行为要加强依法制裁，所以②③④说法正确；
①：题文中处以50元罚款属于行政处罚，因此该行为是行政违法行为，①错误；
故本题选D。

7．B
【详解】
本题考查对犯罪的认识。

①③④：依据教材知识，犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法、依法应受刑罚处罚的行为。

周叔叔将邻居打成重伤、贩卖毒品、挪用巨额公款等都属于犯罪，故①③④说法正确；
②：小赵的行为触犯了治安管理处罚法，属于行政违法行为，故②不符合题意；
故本题选B。

8．A
【详解】
本题考查尊重他人。

①②③：依据题文中乐乐的做法是不尊重他人的表现，乐乐应该学会宽以待人，积极交往，重视他人；学会平等待人，学会欣赏他人等，故①②③说法正确；
④：我行我素，一切顺其自然的做法不利于建立友谊，故④说法错误；
故本题选A。

9．B
【详解】
本题考查对遵守规则的认识和理解。

①③：遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证，规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明，故①③说法正确；
②：不遵守规则并不一定会付出生命的代价，故②说法错误；
④：规则保障自由的实现，故④说法错误；
故选B。

10．D
【详解】
本题考查解读新闻事件的能力。

③④：依据题文描述，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。

确有需求的，须经家长同意、书面提出申请且进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

这说明了国家对未成年人给予特殊保护，告诫我们要自觉遵守规则，故③④符合题意；
①：遵守规则需要自律和他律，故①说法错误；
②：规则既限制自由，又保障自由的实现，故②说法错误；
故本题选D。

【详解】
本题考查文明有礼。

①：乱涂乱画不利于文明城市的建设，故①做法错误；
②：翻越交通护栏是不遵守交通规则的表现，不利于文明城市建设，故②做法错误；
③④：汽车礼让行人、深圳“义警”志愿服务等都体现了文明有礼，服务社会，有利于创建文明城市，故③④符合题意；
故本题选D。

12．C
【详解】
本题考查承担责任的代价与回报。

C：承担责任=代价+回报，这说明了承担责任既意味着付出代价，也意味着获得回报，C说法正确；
A：承担责任的代价不一定总大于回报，这个说法过于绝对了，排除；
B：承担责任往往伴随着获得回报的权利，此选项说法错误，排除；
D：此选项的说法与题干的主旨不符，排除；
故本题选C。

13．B
【详解】
本题考查积极承担责任。

②③：张桂梅校长的事迹体现出她关爱学生、服务社会，启示我们要培养高度的社会责任感，承担责任，不言代价与回报，要具有无私奉献的精神，②③说法正确；
①④：错误，我们首先要对自己负责，其次还要对他人和社会负责；
故本题选B。

14．D
【详解】
本题考查对责任的正确认识。

①③：在社会生活中，每个人扮演着不同的角色，承担着相应的责任，这是我们成长的内在需要，①说法错误，③说法正确；
②④：人在社会生活中是相互联系和相互支持的，因而责任也是相互的，不论年龄大小，我们都要尽到对社会、对他人的责任，②说法正确，④说法错误；
故本题选D。

15．D
【详解】
国家安全体系的内容：集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。

分析选项可知，A我国出台《关键信息基础设施安全保护条例》属于信息安全；B我国建立“不可靠实体清单”制度属于经济安全；C我国持续推动和实施植树造林工程属于生态安全；D 我国海洋局公布了钓鱼岛及其70个附属岛屿的标准名称、汉语拼音和位置描述，属于国土
安全，符合题意。

故选D。

【点睛】
本题考查国家安全体系，我们要坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

16．B
【详解】
举行演讲表达阐释了个人对国家安全的所思所想所感所悟，让我们感悟到国家好，大家才会好，人人都是维护国家安全的主角，要牢固树立国家利益至上的观念；所以②③④符合题意，④在材料没有体现，排除。

故选B。

考点：人人都是维护国家安全的主角
17．B
【详解】
本题考查维护国家利益。

③④：坚持国家利益至上，要心怀爱国之情。

表达爱国情感，维护国家利益，我们应该用理性、务实、文明的心态表达爱国情感，合法有序地维护国家利益，故③④说法符合题意；
①：在网上联名抵制外国商品，说法错误，要理性对待外国商品，故①说法错误；
②：拉横幅围堵外资企业，说法错误，不是理性维护国家利益，故②说法错误；
故本题选B。

18．B
【详解】
本题考查国家利益和人民利益的关系。

①②③④：依据教材知识，国家利益是人民利益的集中表现，国家利益与人民利益是高度统一的，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。

人民利益只有上升、集中到国家利益，才能得到真正的维护，故①②③④都符合题意；
故本题选D。

19．D
【详解】
题干材料例举了不同岗位上劳动者的劳动成就，考查学生对劳动的正确认识。

无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。

①②③④说法都正确，所以选择D选项。

20．B
【详解】
本题考查劳动成就今天相关知识。

对材料进行深入分析，从而做出正确选择。

劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

分析题干“劳动铸就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中
华民族的光明未来。

”说明劳动成就今天，实干创造未来；所以①②说法符合题意；“我们必将用劳动托起中国梦，靠双手开创更加美好的明天。

”说明我们要继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌，对祖国发展充满信心。

所以④说法符合题意；③说法错误，过于绝对，广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创作性劳动、实干精神实现美好梦想。

故选B。

二、非选择题
21．（1）这种观点是错误的。

自由和规则不可分。

社会规则划定了自由的边界。

自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。

公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

要想享受自由就要遵守规则。

（2）犯罪行为。

犯罪的三个基本特征是：严重社会危害性、刑事违法性和应受刑法处罚性。

（3）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

【详解】
（1）本题为辨析题，考查自由和规则的关系。

认为“自由就是想怎么做就怎么做，无需在意那些规则”的观点错误，没有认清楚自由和规则的关系。

依据教材知识，从自由和规则不可分，社会规则划定了自由的边界，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束方面来回答原因。

正确做法从公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，要想享受自由就要遵守规则等方面来回答。

（2）本题考查犯罪行为的特征。

“被判处有期徒刑7年”可以看出小宇受到刑罚处罚，故意伤害致人死亡的行为具有严重社会危害性，因此是犯罪行为。

犯罪特征从严重社会危害性、刑事违法性和应受刑法处罚性方面来回答。

（3）本题考查如何预防违法犯罪。

依据教材知识，结合小宇走上犯罪道路的过程即从开始沾染不良习气发展到违反犯罪的过程，警示我们要预防违法犯罪。

依据教材知识，从珍惜美好生活，认清犯罪危害，杜绝不良行为，增强法治观念，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然等方面来回答。

22．（1）去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架；有了不良行为后，没有及时改正，最终走上了犯罪道路。

（2）严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性
（3）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

③我们应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

【解析】
【详解】
（1）抓住题文中的关键词“小宇的不良行为做法”，回答本题需要仔细认真阅读材料，抓住细节，从材料中找出即可。

由题干可知，陈某明辨是非能力不强，结识一些社会上的朋友，沾染不良习气，最终走上违法犯罪的道路。

许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。

有了不良行为如果不加以改正，有可能滑向犯罪的深渊。

（2）依据教材内容，违反刑法的违法行为是违法行为中最严重的一种。

犯罪行为，是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。

严重危害性、刑事处罚性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。

（3）从小宇的变化中，启示我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；认识违法犯罪行为的危害，远离违法犯罪行为，自觉依法规范自己的行为；分清是非，增强守法观念；依法从事民事活动，尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展等等。

【点睛】
法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。

遵法守法是我们的共同追求和自觉行动。

在社会生活中，我们要谨遵法律要求，积极预防违法犯罪，学会运用法律维护权益，提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力。

23．（1）负责任的行为：在公交车上机智勇敢地阻止小偷，即片断二；为受灾地区捐款，即片段四，
不负责任的行为：早上让妈妈为她做好多事，即片断一；上课看小说，下课抄作业，即片断三．
（2）在负责任的过程中，
解析：（1）负责任的行为：在公交车上机智勇敢地阻止小偷，即片断二；为受灾地区捐款，即片段四，
不负责任的行为：早上让妈妈为她做好多事，即片断一；上课看小说，下课抄作业，即片断三．
（2）在负责任的过程中，阳阳获得了良好的自我感觉、他人的赞许，也付出了时间、精力和金钱．
（3）①了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯
②认认真真做事，踏踏实实做人．
③以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为．
④养成先思考、后行动的习惯，锻炼谨言慎行的处世态度．
⑤对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任，同时应该接受教训，避免重蹈覆辙．
【详解】
（1）此问旨在考查学生明辨是非的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。

认真阅读材料，①负责任的行为有：公交车上保护阿姨钱包，制止小偷偷窃行为；为灾区捐款，奉献爱心是对他人负责的行为。

②不负责任的行为有：自己该做的事情没有做，让妈妈代劳，是缺乏责任感，对自己不负责任的表现；没有履行孝敬父母的责任；不认真学习，抄袭作业是对自己学习不负责任的表现。

（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，。