苏教版三年级科学上册第一单元《认识空气》知识点及单元测试(含答案)

苏教版三年级科学上册第一单元知识点及测试卷
第一单元认识空气
一、空气占据空间吗
1.像粉笔、水一样，空气占据一定的空间。

空气可以被压缩，压缩空气具有弹性。

2.把一个袋口打开、口朝下的塑料袋快速移动后握紧，塑料袋会鼓起来，这是因为塑料袋装满了空气。

3.在做注射器挤压空气实验时，放一小块泡沫在针筒里会看得更清。

推动活塞，
空气占据的空间变小，松手，活塞回到原来的位置；用大一点力气推动活塞再松手，活塞会反弹回原来的位置。

4.压缩空气在生活中的用途：充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶、轮胎、充气床垫。

二、空气有质量吗
1.电子天平的使用方法
（1）将电子天平放在水平桌面上，打开电源。

（2）按“归零”按钮，确保在称量之前显示数字为“0”。

（3）将要称的物体放在电子天平上，读取显示数字即可。

2.通过用电子天平测皮球充气前和充气后质量的变化，可以验证空气是否有质
量。

3.17世纪，伽利略证明空气是有质量的。

4.接近地面处，1升空气的质量约为 1.29 克，相当于 3 枚回形针的质量。

5.科学家用精确的实验测得:空气有一定的质量，但是质量很轻。

三、热空气和冷空气
1.热空气向上流动，冷空气向下流动。

同体积的热空气比冷空气轻。

2.取暖器、热气球、孔明灯等是利用热空气上升的原理制成的。

3.制冷空调或冷藏柜应放在房间的上方，这样可以让空气自然下降，降低室内气温；取暖器或暖气片应放在房间的下方，这样可以让空气自然上升，提高室内气温。

4.空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。

5.自然界中风是怎样形成的？
在自然界，地面上各个地方的空气都有冷热的不同，热空气会上升，冷空气会下降，空气的流动就形成了风。

6.制造风的方法：扇扇子、吹头发、吹风车、挤袋子……
7.空气的性质：空气没有颜色、没有气味、没有味道；但空气占据空间、可以被压缩、有质量、可以流动、热空气上升冷空气下降。

苏教版三年级上册《科学》第一单元测试卷
（认识空气）
一、填空题（每空2分，46分）
1.空气总是在________的，流动的空气就是________。

2.三国时，我们中国人利用热空气上升的原理发明了________。

3.空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越________。

4.压缩空气在生活中应用广泛,如__________、__________、__________等都用到了压缩空气。

5.地球是一个近似的______体,各地因受太阳光照射的情况______，所以______也就不同,______的差异促使空气流动形成风。

6.解开吹满气的气球的绳子，对着自己的脸，有________感觉，说明________。

7.温暖的地面会加热它上面的空气，________从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。

________补充到________上升后留下的空间里。

8.热空气__________,冷空气__________,因为热空气比同体积的冷空气__________。

9.我们可以用________、________、________、________的方法制造风。

二、判断题。

（每空3分共12分）
1.在大自然当中，空气的流动形成了风。

（）
2.因为地球是一个球体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况不同。

（）
3.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。

（）
4.我们周围的空间不真正是空的，而是充满了空气。

（）
三、连线题。

(每条线3分，共15分)
塑料瓶内的气球吹不大空气可以被压缩
挤压注射器里的空气空气占据空间
热气球升到高空压缩空气有弹性
给足球充的气越多球越重热空气上升
拍皮球球会弹跳起来空气有质量
四、简答题。

（每小题5分，共20分）
1.超市里的冷藏柜没有柜门,为什么冷气不会跑光？
2.将漏斗插入小口瓶,用橡皮泥封住瓶口,然后快速向漏斗里倒水,水会流进瓶内吗?为什么?
3.空气是无色的气体，看不见，摸不着。

在课堂上，我们想到观察空气流动的办法有什么？
4.大自然中的风是怎样形成的？
五、探究题。

（第一小题3分，第二小题4分，共7分）
1.把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中。

（1）纸团会湿吗？
（2）说明原因。

参考答案
一、填空题。

1.上升下降轻
2.充气枪充气床垫气垫船
3.球不同冷热程度冷热（温度）
4.循环运动风
5.风吹的空气能流动
6.孔明灯
7.热空气冷空气热空气
8.大9.扇扇子吹头发吹风车挤袋子
二、判断题。

1.√
2.√
3.×
4.√
.三、连线题。

塑料瓶内的气球吹不大空气可以被压缩
挤压注射器里的空气空气占据空间
热气球升到高空压缩空气有弹性
给足球充的气越多球越重热空气上升
拍皮球球会弹跳起来空气有质量
四、简答题。

1.超市里的冷藏柜没有柜门,为什么冷气不会跑光？
因为冷空气向下流动，下沉的冷空气聚集在冷藏柜底部，所以没有柜门冷气也不会跑光。

2.将漏斗插入小口瓶,用橡皮泥封住瓶口,然后快速向漏斗里倒水,水会流进瓶内吗?为什么?
不会，（开始会滴入几滴）。

因为瓶内的空间被空气占据，用橡皮泥封住瓶口后，空气出不来，漏斗里的水就无法占据瓶内的空间，流不进去。

3.空气是无色的气体，看不见，摸不着。

在课堂上，我们想到观察空气流动的办法有什么？
①点燃蜡烛，把手放在蜡烛的上方。

（手感觉到蜡烛火焰上方有股热气往上冲）②将纸蛇放在点燃蜡烛的上方。

（纸蛇转动起来。

蜡烛上方的空气受热上升，
引起纸蛇转动。

4.大自然中的风是怎样形成的？
温暖的地面加热它上面的空气，暖空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。

冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里。

空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。

五、探究题。

1.把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中。

（1）纸团不会湿。

（2）纸团不会湿。

因为空气占据了杯子的空间，水进不去。