第八节：讲故事：怎样生动地讲一个故事？

第08课：讲故事：怎样生动地讲一个故事？
很多人总会有这样的苦恼——讲故事的时候，一开始人家还兴致勃勃，接着就开始走神玩手机了。

会讲故事，在现代社会变得越来越重要，让你不仅在职场，在社交甚至恋爱中都大受欢迎。

面试的时候，你可以把自己的经历讲成故事让面试官耳目一新，从而记住你；约会或者聚餐的时候，会讲故事的你可以轻而易举地成为大家关注的焦点。

今天我就要告诉你3个讲故事的法宝，让你的故事牢牢抓住别人的心。

一、让声音有镜头感
讲故事能不能勾住别人，首先就看你能不能把人带到那个场景和情境中，这里就少不了需要形容词和副词来帮忙。

这个故事是轻松？是沉重？是搞笑？是惊悚？这跟形容词和副词有着莫大的关系。

把握不好就等于方向出了问题，没法达到理想的故事效果。

比如下面这段文字：
例：他偷偷地把门推开一个缝，看到屋里点着一支蜡烛，在微弱而闪烁的烛光下，两个男人正在交头接耳，时不时流露出凶狠的目光。

很明显，文字中透露着危险的气息，让人不禁为这个在门外偷偷观察的主人公捏一把汗。

而要想把人带入这个情景，就得抓住关键词：偷偷地、微弱而闪烁的，凶狠的。

形容词副词起到的是修饰作用，怎么处理也很有讲究——“偷偷地”是什么状态，首先肯定是“轻”，因为害怕被人发现嘛，而“凶狠的”，语气就要重得多了，每个字都是往下砸着说的。

在运用形容词副词的时候，一定要从词语的意思和实际语境出发，用声音的高低、虚实、明暗的变化去搭配相应的词语。

练习：
下面的文段，你会如何表现春天生机勃勃的氛围？
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

二、让声音有动作感
学会营造基本的故事氛围和环境之后，就要学会给自己加戏了。

动词往往是一句话甚至整个故事的眉眼，抓住了动词，就等于抓住了故事的神韵，否则就会了无生趣。

比如这个情节——“我刚要接话，我妈瞪了我一眼，我只能话给咽了下去”。

整句话最关键的，就是“瞪”这个动作，抓住这个词，不仅更加传神，这个场景一系列的动作也就有因有果了。

我们究竟怎样才能抓住声音的动作感呢？观察加体会。

不同的动词，从发出者，到动程，乃至最后的动静，都有着极大的不同，处理起来也就不一样。

就比如说：刚刚这个“瞪”的动作，它既不是“看”，也不是“瞟”，你在瞪眼的时候，力道要大得多，相应的嘴上也要有剜人的感觉和力度。

再比如说，“躺”和“跳”这两个动作。

躺着的时候，人是放松的，不大动弹地，整体来说是安静、舒适的，所以在表达“躺”这个词的时候，音调偏低，气息是稳稳当当的。

而“跳”就动感多了，速度更快，动静更大。

比如说“他站起身来，从高高的砖墙上跳了下来”——描述“跳”这个动作的时候，音调偏高，气息也更浅，才能表达出这种动感。

对比练习：
如果你的故事里有这些动作，你会怎么去表现呢？
他走到门外，结过了老人手里的水果。

伯父越想越着急，也加快了步伐，小步跑了起来。

她提着包，漫无目的地在商场逛来逛去。

这么一大袋米，可不是谁都能抗得动的。

当然了，光是注意到动词，只是初级阶段，更重要的是，要根据具体语境去体会这个动作的实际效果。

因为哪怕是同一个动作，放在不同语境下，用在不同主体上，产生的效果也不一样。

比如“跳”，同样是描述“脚离地全身一跃”的这么一个动作，一只小兔子的跳和一头狮子的跳，必然不一样。

“青草地里，两只小兔子跳来跳去”，这个跳是灵巧可爱的，说起来会更加轻快，而“只见那狮子，突然从山坡上跳了下来”，这个“跳”的动静就大得多，声音也就更加低沉、有力，才能描绘狮子庞大的体态带来的洪荒之力。

对比练习：
那条鱼挣扎着向老人的小船冲过来：老人拼劲他最后的生命，将鱼叉扎入
那大鱼胸鳍后边的鱼腰里，那鳍挺在空中，高过老人的胸鳍，老人扎中了大鱼的心脏，大鱼生气勃勃地做了最后一次挣扎，而后，轰隆一声，落入水中。

不管是我们刚刚说的营造氛围，还是表现动作，其实都说到了一点，那就是这些体会感受最后都要落实到嘴巴和舌头的控制上，有松有紧，有快有慢，有强有弱，这样才能用声音来描绘好故事。

三、学会营造悬念
你体会一下，鬼故事什么时候最勾人？就是你感觉要发生点什么，但是又不知道究竟在哪一刻发生的时候，这其实就是营造氛围，铺垫悬念。

以下面这段情节为例：
“李明觉得自己好象是走进了一个弥漫着鬼气的迷宫里。

他来到了汽车的旁边，飞快打开车门，可就在这时，他突然不动了。

李明发现，余光里正有个东西在一明一灭的闪动，李明猛地回过头去，竟然是他！”
关于营造氛围，一方面可以用到刚刚说的形容词副词甚至是动词的把握，比如“弥漫着鬼气的”、“飞快”、“一明一灭的”、“猛地”，另一方面，由于是为了营造悬念，在这个基础上可以再添加一些紧张感。

人在紧张的时候都是提着气的，声音也会紧缩着，音调比平常要高一些。

接下来要用不断上扬的语势，来堆积那种感觉离结局越来越近，但是又不知道什么时候到达终点的悬念感，比如“他来到了汽车的旁边，飞快打开车门，可就在这时，他突然不动了。

李明发现，余光里正有个东西在一明一灭的闪动”听到这里你肯定就会好奇：到底是什么东西在闪动？最后包袱出来：“李明猛地回过头去，竟然是他！”通过节奏快慢的对比，释放出铺垫已久的悬念。

就刚刚这一小段情节，我们就用到了形容词副词营造氛围，提气升调增加紧张感，上扬语势积累悬念感，最后通过快慢节奏的对比来抖出包袱。

这些方法作用于营造悬念的不同阶段，你需要不断练习，加强应用，成为有
故事的女同学。

总结：
今天的课程，我用3个方法教你如何讲好一个故事。

首先要通过对形容词副词的把握，营造出基本的故事氛围和环境，接下来要通过对动词的雕琢，让情节形象、立体起来。

不同的动作，或者不同主体的同一个动作，都要根据语境来处理，让声音有动感起来。

最后我们讲了，要用节奏的对比来营造悬念，调动渴望。

课后要多多体会我在课中给你出的练习，你也可以成为一个有意思的人，一开口，就是一部电影。