3、预防血吸虫病 六年级上册健康教育教案 通用版

预防血吸虫病六年级上册健康教育教案
一、知识目标
1.了解血吸虫病的病因、传染途径和症状；
2.掌握血吸虫病的预防措施，如不饮用未经过煮沸的生水等；
3.培养学生的个人卫生意识，如勤洗手、勤换衣服等；
4.提高学生的健康意识，让学生学会自我保健和预防疾病。

二、教学重点和难点
1.真实了解血吸虫病是如何传染和引发的病症；
2.让学生掌握预防血吸虫病的措施；
3.培养学生的个人卫生意识。

三、教学过程设计
1. 课前准备
引导学生进行自我思考：
1.你们知道哪些传染病？
2.你们知道哪些传染病是可以通过水传播的？
3.你们有注意过自己的卫生习惯吗？
2. 教学内容
1.病因和传染途径
首先，讲解血吸虫病的病因和传染途径，让学生对此了解清楚。

血吸虫病可以通过以下途径传染：
•皮肤接触途径：如游泳、洗澡、洪涝灾害、田间农活中接触到感染者排泄的带虫蚴的水源或泥沙中；
•摄入感染途径：如饮用未经过煮沸的生水或在感染者排泄物污染的水体中洗菜、洗衣服、洗碗等；
•诊疗操作引起感染：如接受手术、注射、输血等医疗操作时感染。

2.症状
然后，介绍血吸虫病引发的症状。

血吸虫病病人的典型症状有：
•慢性血吸虫病：患者面色苍白、乏力，贪睡、纳差、体重减轻，肝脏肿大等；
•急性血吸虫病：突然发高热、头痛、重感、腹痛、腹泻等。

3.预防措施
了解血吸虫病的传播途径和病状后，就要让学生掌握预防措施了。

对于血吸虫病的预防，主要有以下几点：
•不饮用未经过煮沸的生水；
•勤洗手，尤其是在接触到可能有污染的水体后；
•洗菜洗果要用清水洗干净，不用河湖池塘里的水；
•勤换衣服和洗澡，保持个人卫生；
•避免在有血吸虫病流行的地区游泳洗澡等；
4.培养卫生意识
通过几篇短文阅读，让学生了解一个个身心健康的实例，让学生更注重自我保健和卫生习惯，养成勤洗手、勤换衣服、不要乱丢垃圾等好习惯。

3. 课后作业
1.与家人分享自己学习到的预防策略；
2.思考如何在日常生活中避免血吸虫病。

四、教学辅助工具
PPT、课文、短文阅读、画册。

五、师生互动
老师和学生的互动主要在于课堂对话和情景模拟等形式。

通过对血吸虫病的病因、传染途径和症状的讲解和学生的提问，来检查学生对这些知识的掌握程度。

同时，在讲解预防措施和养成个人卫生习惯时，要结合实际生活中的情景，让学生更深入地理解和掌握这些知识。

六、教学评价
1.给学生布置一道选择题或判断题的作业，测试学生对血吸虫病的知识掌握程度；
2.观察学生在日常生活、学习中是否注意个人卫生和勤洗手等好习惯的养成。

七、总结与反思
通过本次课的学习，学生们真正意识到了预防血吸虫病的重要性和必要性，并学会了一些实用的预防措施。

同时，学生的个人卫生意识也得到了提高，更好地保护了自己的身体健康。