鲁教版五四制物理八年级上册期中试卷(word版解析)

山东省威海市文登市泽头中学2015-2016学年八年级（上）期中物理试卷
一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）
1．周末，小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋，他站在商场匀速上楼的自动扶梯上，听到楼下传来小伙伴们熟悉的声音．下列描述中不正确的是（）
A．以扶梯为参照物，小明是静止的
B．小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力
C．小明的动能增大，重力势能增大
D．小伙伴们发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的
2．对下列情景，解释合理的是（）
A．用手推墙，人后退，说明物体间力的作用是相互的
B．紧固锤头，是利用锤头受到惯性的作用
C．体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦
D．跳高运动员将竿压弯，说明力可以改变物体的运动状态
3．在如图几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是（）A．B．C．
D．
4．下面是同学们上体育课时的一些场景，其中解释错误的是（）
A．运动员“百米赛跑”的成绩，是通过相同路程比时间的方法来判定快慢的B．“踢足球”时，头球攻门是利用力能改变物体的运动状态
C．踢出去的足球最终落到地面，是因为足球在空中不受力的作用
D．刹车时车很快停下来，主要是因为受到了摩擦力
5．通过实验，得到了a、b、c三个实心体的m﹣V图象如图所示，分析图象可知（）
A．a物质的密度最小
B．a物质的密度是c的两倍
C．b物质的密度是1.0×103kg/m3
D．同种物质组成的物体，质量越大，密度越大
6．在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（）
A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡
B．将右端平衡螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些
D．将右端平衡螺母向右旋出一些
7．为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：
①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量
②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中
③测出量筒中盐水的体积
④测出烧杯和剩余盐水的质量
⑤测出空烧杯的质量
⑥根据实验数据计算盐水的密度．
以上实验步骤安排最合理的是（）
A．①②③④⑥B．⑤①②③⑥C．①②④③⑤⑥
D．⑤①②④③⑥
8．把一石块浸没在盛满煤油的杯子中，从杯中溢出了10cm3的煤油．若将该石
=0.8×103 kg/m3）块浸没在盛满水的杯子中，则溢出水的体积和质量（）（ρ
煤油
A．10 cm3、12.5g B．8cm3、8g C．10cm3、10g D．12.5cm3、12g
9．“镜中花，水中月”的现象说明了（）
A．光的传播速度太快
B．光发生了反射现象
C．光发生了折射现象
D．光在同一种物质中沿直线传播
10．放映幻灯时，要想使银幕上出现大的“F”字母，幻灯片正确的放法应该是（）
A．B．C．D．
二、填空：20分
11．（4分）张鹏家买了一桶食用油，上写有“4L”字样，这通食用油的质量是Kg，要匀速提起这通油至少要用N的力．油用去一半后，剩下的食用油的密度（填“变大”、“变小”或“不变”），食用油的密度为是0.8×103kg/m3．表示的物理意义是．
12．（2分）1kg的水凝固成冰，其质量是kg，体积．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
13．（2分）宇航员王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球，透过水球我们看到王亚平倒立缩小的像，此时满足的原理；而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的，这是由于地球上的水珠受到了
的作用．
14．（2分）甲、乙两车运动的s﹣t图象分别如图（a）、（b）所示．以甲为参照物，乙是的（选填“静止”或“运动”）；甲、乙各运动8米，所用时间相差秒．
15．（6分）百米赛跑时，裁判员计时是“（看白烟”，“听声音”）开始计时，否则计时会（“早”、“晚”）s．运动员鞋底与跑道间的摩擦属（填“有害”或“有益”）摩擦，跟踪拍摄运动员的摄像机与运动员是相对的．运动员到达终点不会立即停下来是因为运动员．
16．（2分）检查视力时，人与视力表的距离要求为5m，由于医务室房间太小，医生首先将视力表贴在一面墙上，然后在对面墙上正对着视力表挂一大平面镜，视力表到镜子的距离为3m，检查视力时，人应面对（镜或视力表）而坐，人与镜的距离为m．
17．（2分）古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的现象，“池水照明月”说的就是光的现象．
三、画图探究4+12*2=28
18．（2分）在如图中完成光路
19．（2分）如图是光源S经平面镜反射的两条光线，请画图确定光源位置，并完成光路图．
20．（12分）小明学习小组同学在做《探究凸透镜成像的规律》实验过程中，按正确的操作步骤进行实验，首先要把蜡烛、凸透镜、光屏放在一直线上，然后点燃蜡烛，调整三者的高度，使它们的中心大致在，这样做的目的是，当蜡烛移到距透镜一定距离范围内时，无论怎样移动光屏，在光屏上只能看到如图所示的一个大小变化的圆形光斑，这时小明一定是把物距调在范围内．在物距不变的情况下若要观察到蜡烛火焰的像．你认为应如何操作？
为了能在屏上得到实像，他们调整了物距，并分别用两只凸透镜进行研究，记录数据如表．请你分析并回答：
序号焦距/cm 物距/cm 像距/cm 像的性质
1 10 35 14 倒立、缩小、实像
2 10 30 15 倒立、缩小、实像
3 10 25 16.7 倒立、缩小、实像
4 10 15
（1）在表格的空缺处填上像距、像的性质．
（2）比较（1）、（2）、（3）组得出的规律是．
21．（12分）在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状．实验时，他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量，记录数据如表一、表二所示．
表一甲物质（固态）
实验序号质量
（克）
体积
（厘米
3）
1 9 10
2 18 20
3 27 30
表二乙物质（固态）
实验序号质量
（克）
体积
（厘米
3）
4 11 10
5 22 20
6 33 30
（1）分析上表中甲乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是①比较1、2、3或者（4、5、6），结论．
②比较1、4或者2、5或者3、6，结论：
③比较表一和表二，结论：
（2）根据这些数据绘出图象，如图四幅图象中，能正确表示甲“质量与体积的关系”的图象是，能正确表示甲“密度与质量的关系”的图象是
四、计算(22分)
22．（12分）某同学测出自己正常步行时的速度是1.2m/s，从家门到校门要走15min，如果改骑自行车则需8min，问：
（1）从家门到校门的路程大约是多少？
（2）骑自行车的平均速度是多少？
23．（10分）小华家的晒谷场有一堆稻谷，体积为4.5m3，为了估测这堆稻谷的质量，他用一只质量1kg的桶，平平地装满一桶稻谷，测得桶和的稻谷的总质量11kg，再用这只桶装满水，水的质量是10kg，那么，这堆稻谷的总质量为多少吨？
山东省威海市文登市泽头中学2015-2016学年八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）
1．周末，小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋，他站在商场匀速上楼的自动扶梯上，听到楼下传来小伙伴们熟悉的声音．下列描述中不正确的是（）
A．以扶梯为参照物，小明是静止的
B．小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力
C．小明的动能增大，重力势能增大
D．小伙伴们发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的
【考点】运动和静止的相对性；平衡力的辨别；声音的传播条件；动能和势能的大小变化．
【专题】其他综合题．
【分析】（1）判断一个物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则被研究的物体是运动的；
（2）物体静止或匀速直线运动时物体不受力或受到平衡力的作用；
（3）两种形式的能相互转化时，一种形式的能减小，另一种形式的能增大；（4）声音的传播需要介质，真空不能传声．
【解答】解：
A、选扶梯为参照物时，小明和扶梯之间没有发生位置的变化，小明是静止的，A不符合题意；
B、小明处于匀速直线运动状态，小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力，B不符合题意；
C、小明上升时，质量不变，速度不变，高度增大，动能不变，重力势能增大，C符合题意；
D、人们周围充满空气，小伙伴们发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的，正确，D不符合题意．
故选：C．
【点评】（1）根据参照物能判断物体的运动和静止，由物体的运动和静止能选择参照物；
（2）物体静止或匀速直线运动时物体不受力或受到平衡力的作用；
（3）掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素．重力势能、动能、弹性势能之间是可以相互转化的；
（4）声音的传播需要介质，真空不能传声．
2．对下列情景，解释合理的是（）
A．用手推墙，人后退，说明物体间力的作用是相互的
B．紧固锤头，是利用锤头受到惯性的作用
C．体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦
D．跳高运动员将竿压弯，说明力可以改变物体的运动状态
【考点】力作用的相互性；力的作用效果；惯性；增大或减小摩擦的方法．【专题】应用题；定性思想；运动和力．
【分析】（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，一个物体既是施力物体也是受力物体；
（2）一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的属性，但惯性不是力，不能说受到力的作用；
（3）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面粗糙程度；
（4）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．【解答】解：
A、用手推墙，手对墙施加力的作用，由于力的作用是相互的，墙对手施加反作用力，所以人会向后退．此选项合理；
B、将锤柄在板凳上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，在这个过程中，完全是利用了锤头的惯性，但惯性不是力，不能说受到惯性作用．此选项不合理；
C、体操运动员在手上涂防滑粉是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力．此选项不合理；
D、跳高运动员将竿压弯，说明力可以改变物体的形状．此选项不合理．
故选A．
【点评】本题考查了学生根据比赛项目结合所学知识进行分析的能力，体现了物理知识的广泛性．
3．在如图几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是（）A．B．C．
D．
【考点】物理常识．
【专题】其他综合题．
【分析】交通标志牌是我们生活中常见的，了解这些交通标志的含义，对我们的安全能够起到很好的作用．根据我们对于各种交通标志的了解来作答．
【解答】解：A、A图的标志是禁止自行车行驶，是为了安全．选项不符合题意；
B、图是挂在学校前的提示牌，是为了提醒过往车辆注意安全．选项不符合题意；
C、图表示的是此地距常州还有20km．选项不符合题意；
D、图是禁止鸣笛的标志，是为了减少噪声的污染，能用于环境保护．选项符合题意．
故选D．
【点评】此题考查的是我们对于交通标志牌含义的了解，是一道常识题，同时也体现了物理知识应用于生活的物理理念．
4．下面是同学们上体育课时的一些场景，其中解释错误的是（）
A．运动员“百米赛跑”的成绩，是通过相同路程比时间的方法来判定快慢的B．“踢足球”时，头球攻门是利用力能改变物体的运动状态
C．踢出去的足球最终落到地面，是因为足球在空中不受力的作用
D．刹车时车很快停下来，主要是因为受到了摩擦力
【考点】速度与物体运动；力的作用效果；摩擦力产生的条件．
【专题】比较思想；运动和力．
【分析】利用以下知识分析判断：
①生活中比较物体快慢的两种常用方法：相同时间比路程，路程长者快；相同路程比时间，时间短者快．
②力的作用效果有两种：改变物体的形状；改变物体的运动状态．其中速度大小和运动方向的改变都是运动状态的改变．
③地面附近的物体受到重力作用，重力方向竖直向下．
④力是改变物体运动状态的原因．
【解答】解：A、百米赛跑时路程相同，裁判员通过比较时间来判断快慢，即通过相同路程比时间的方法来判定快慢，故A正确．
B、头球攻门是改变了物体的运动方向，属于运动状态的改变，即力可以改变物体的运动状态，故B正确．
C、踢出去的足球最终落到地面，是因为受到重力作用，故C错误．
D、刹车时车很快停下来，主要是因为受到了摩擦力，车由运动变为静止，故D 正确．
故选C．
【点评】用所学物理知识分析身边实际现象是考试的重点，也反应了学以致用的思想，因此在平时学习时注意联系生活，多分析、多解释．
5．通过实验，得到了a、b、c三个实心体的m﹣V图象如图所示，分析图象可知（）
A．a物质的密度最小
B．a物质的密度是c的两倍
C．b物质的密度是1.0×103kg/m3
D．同种物质组成的物体，质量越大，密度越大
【考点】密度公式的应用；密度的计算．
【专题】密度及其应用．
【分析】密度是物质的特性，其大小仅与物质的种类和存在的状态有关，而与物体的体积和质量无关．
由图得出，当体积为2cm3时，a、b、c的质量利用ρ=求出各自的密度，进
行判断．
【解答】解：
由上图可以看出，当体积为2cm3时，a的质量为3.5g，b的质量为2g，c的质
量是1g，由ρ=得
ρa==1.75g/cm3，
ρb==1g/cm3，
ρc==0.5g/cm3，可见：
A、a的密度最大，故A错；
B、a的密度是c的密度的3.5倍，故B错；
C、ρb=1g/cm3=1.0×103kg/m3，故C正确；
D、同种物质组成的物体，密度与质量无关，故D错．
故选C．
【点评】本题考查了密度公式的应用，能从图象得出相关信息是本题的关键．6．在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，
通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（）
A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡
B．将右端平衡螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些
D．将右端平衡螺母向右旋出一些
【考点】天平的使用．
【专题】质量及其测量．
【分析】天平的使用包括两大步，即天平的调节和物体的称量，平衡螺母是在调节过程中来调节横梁平衡的，而称量过程中不能调节平衡螺母．
【解答】解：称量时，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边重，左边放的是物体，则应向右盘里加砝码或向右移动游码，向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码．而此时不能调节平衡螺母．故B、C、D 错误，
故选A．
【点评】要解这种类型的题目，首先要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到．
7．为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：
①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量
②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中
③测出量筒中盐水的体积
④测出烧杯和剩余盐水的质量
⑤测出空烧杯的质量
⑥根据实验数据计算盐水的密度．
以上实验步骤安排最合理的是（）
A．①②③④⑥B．⑤①②③⑥C．①②④③⑤⑥
D．⑤①②④③⑥
【考点】液体密度的测量．
【专题】测量型实验综合题．
【分析】先测烧杯和盐水的质量，再测烧杯和剩下盐水的质量，这样算出的质量便是量筒中盐水的质量，从而避免因烧杯中盐水倒不干净而使盐水的体积偏小．
【解答】解：先测空烧杯质量，将液体倒入烧杯测出液体烧杯总质量，再将液体倒入量筒测体积，这种做法因烧杯壁粘液体，测出的体积偏小，算出的密度偏大．因此测盐水等液体密度的实验步骤安排最合理的是：
①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量，
②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中，
③测出量筒中盐水的体积，
④测出烧杯和剩余盐水的质量，
⑥根据实验数据计算盐水的密度．
故选A．
【点评】液体密度的测量需考虑可能的误差，如烧杯中盐水倒不干净；故先测烧杯和盐水的质量，再测烧杯和剩下盐水的质量，采用此法减小误差．
8．把一石块浸没在盛满煤油的杯子中，从杯中溢出了10cm3的煤油．若将该石
=0.8×103 kg/m3）块浸没在盛满水的杯子中，则溢出水的体积和质量（）（ρ
煤油
A．10 cm3、12.5g B．8cm3、8g C．10cm3、10g D．12.5cm3、12g
【考点】密度公式的应用．
【专题】密度及其应用．
【分析】石块的体积等于石块排开液体的体积，根据题意求出石块排开水的体积，然后由密度公式的变形公式求出排开水的质量．
【解答】解：石块的体积等于石块浸没在煤油中时排开煤油的体积，由题意知，石块的体积：V=10cm3，
石块浸没在水中时排开水的体积等于石块的体积，则石块浸没在盛满水的杯子
=V=10cm3，
中，则溢出水的体积：V
水
由密度公式：ρ=可知，排开水的质量：m=ρV=1g/cm3×10cm3=10g，故C正确；故选C．
【点评】本题考查了求石块排开水的体积、排开水的质量，石块浸没在液体中排开液体的体积等于石块自身的体积，应用密度公式即可正确解题．
9．“镜中花，水中月”的现象说明了（）
A．光的传播速度太快
B．光发生了反射现象
C．光发生了折射现象
D．光在同一种物质中沿直线传播
【考点】光的反射．
【专题】应用题．
【分析】平面镜成像属于光的反射现象，根据“水中月”、“镜中花”成像的特点进行分析．
【解答】解：“水中月”、“镜中花”都属于平面镜成像，因此都是由光的反射形成的．
故选B．
【点评】此题主要考查了光的反射现象，此类型的关键是对光学现象进行分类记忆，此题在选择题、填空题中常见．
10．放映幻灯时，要想使银幕上出现大的“F”字母，幻灯片正确的放法应该是（）
A．B．C．D．
【考点】凸透镜成像的应用．
【专题】透镜及其应用．
【分析】首先要明确幻灯机的制成原理，然后根据其原理确定幻灯片的放置方法．
【解答】解：幻灯机是利用凸透镜成像的原理制成的，当物体在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间时，物体成倒立放大的实像．此时的倒立不仅包括上下颠倒，也包括左右颠倒．由此可知为了使像呈现F字样，因此要按照A选项的方法去放置幻灯片．
故选A．
【点评】明确凸透镜成像中倒立的包括：上下倒、左右倒两方面的含义是解决此题的关键．
二、填空：20分
11．（4分）张鹏家买了一桶食用油，上写有“4L”字样，这通食用油的质量是 3.2 Kg，要匀速提起这通油至少要用31.36N的力．油用去一半后，剩下的食用油的密度不变（填“变大”、“变小”或“不变”），食用油的密度为是
0.8×103kg/m3．表示的物理意义是1m3的食用油的质量为0.8×103kg．
【考点】密度公式的应用．
【专题】计算题；比较思想；密度及其应用．
【分析】（1）已知瓶子的容积和食用油的密度，根据公式ρ=变形可求食用油的质量；
（2）要匀速提起这通油至少要用的力与这桶油的重力是一对平衡力，据此得出力的大小；
（3）密度定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，所以从密度定义可以知道物质密度所表达的意义了．
密度是物质的一种特性，同种物质，密度是一定的，质量与体积成正比．
【解答】解：（1）油桶的容积即为食用油的体积，则V=4L=4dm3=4×10﹣3m3，根据ρ=可得，油的质量为m=ρV=0.8×103kg/m3×4×10﹣3m3=3.2kg，
油的重力G=mg=3.2kg×9.8N/kg=31.36N，
（2）根据力的平衡可知，要匀速提起这通油至少要用的力为F=G=31.36N；（3）密度是物质的一种特性，密度与物体的质量和体积都无关，所以，一桶食用油，用去一半后，剩下的食用油的密度不变；
食用油的密度为是0.8×103kg/m3，由密度定义可知，它的物理意义是1m3的食用油的质量为0.8×103kg．
故答案为：3.2；31.36；不变；1m3的食用油的质量为0.8×103kg．
【点评】本题考查密度及其特性、密度公式的应用，关键是知道密度是物质的一种特性，密度与物体的质量和体积都无关．
12．（2分）1kg的水凝固成冰，其质量是1kg，体积变大．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
【考点】密度公式的应用．
【专题】密度及其应用．
【分析】质量不随物体的状态、形状、空间位置的改变而改变；体积等于质量与密度的比值．
【解答】解：将1kg水完全凝固成冰后，因为质量不随形状的改变而改变，因此质量不变，还是1kg；水凝固成冰后密度变小，由V=可知，水变成冰后，
体积变大．
故答案为：1；变大．
【点评】正确理解质量的不变性、熟练掌握灵活运用密度公式是解决此题的关键．
13．（2分）宇航员王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球，透过水球我们看到王亚平倒立缩小的像，此时满足照相机的原理；而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的，这是由于地球上的水珠受到了重力的作用．
【考点】凸透镜成像的应用；重力．
【专题】应用题；透镜及其应用．
【分析】（1）凸透镜成像的规律之一：当u＞2f时，成倒立、缩小的实像．应用：照相机；
（2）地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的．【解答】解：（1）透过水球我们看到王亚平倒立缩小的像，水球具有中间厚，边缘薄的特点，因此水球相当于一个凸透镜，此时王亚平到水球的距离与水球
焦距的关系是大于2倍焦距，当u＞2f时，成倒立、缩小的实像．照相机利用了此原理．
（2）地球上的水珠一般是扁球形的，是因为地球上的水珠受到重力的作用；“天宫一号”上的水珠处于失重状态，所以近乎是正球形；
故答案为：照相机；重力．
【点评】此题是一道力学应用题，凸透镜成像的规律以及物距、像距和像之间的关系，重力的存在等，难度不大，属于基础题．
14．（2分）甲、乙两车运动的s﹣t图象分别如图（a）、（b）所示．以甲为参照物，乙是运动的（选填“静止”或“运动”）；甲、乙各运动8米，所用时间相差9秒．
【考点】速度与物体运动．
【专题】长度、时间、速度．
【分析】由图象判断出甲、乙二者的运动状态，求出它们的速度；由图象求出甲与乙相遇的时间差．
【解答】解：图象是路程时间图象，由图象知，甲与乙都做匀速直线运动．
由图可求出，甲的速度v
甲
==8m/12s=2/3m/s
，乙的速度v
乙
===8/3m/s．甲、
乙两物体的速度不同，如果以甲为参照物，则乙相对于甲的位置不断变化，乙是运动的．
甲，乙各运动8米，甲所需时间t
甲=12s，乙所用时间t
乙
=3s，则它们相遇时的
时间差是12s﹣3s=9s．
故答案为：运动；9．
【点评】图象可以直观地反映出物理量间的关系，用图象描述物理量间的关系、反应物理规律是一种常用的方法，我们要掌握识图、读图、作图的能力．
15．（6分）百米赛跑时，裁判员计时是看白烟“（看白烟”，“听声音”）开始计时，否则计时会晚（“早”、“晚”）0.29s．运动员鞋底与跑道间的摩擦属有益（填“有害”或“有益”）摩擦，跟踪拍摄运动员的摄像机与运动员是相对静止的．运动员到达终点不会立即停下来是因为运动员具有惯性．
【考点】声速；运动和静止的相对性；惯性；摩擦力的种类．
【专题】应用题；长度、时间、速度；运动和力．
【分析】（1）声音在空气中的传播速度为340m/s，根据公式v=变形后可求出
时间t；由于裁判员开始计时的时间延后，故运动员的成绩会提高；
（2）凡是利用摩擦力为我们服务的摩擦就是有益摩擦，那些对我们的工作带来不利影响或对机器零件有磨损的摩擦大多是有害的摩擦；
（3）判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的；
（4）一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性．
【解答】解：
（1）根据v=可知，
声音传播100m所需的时间为：t==≈0.29s；
故裁判员听到发令枪声响后开始按表计时，会使运动员的成绩就会提高0.29s；所以百米赛跑时，裁判员计时是看白烟开始计时；
（2）跑步时，运动员就依靠鞋底与地面之间的摩擦，因此，鞋底往往有花纹，用来增大这个摩擦，故鞋与地面之间的摩擦属于有益摩擦；
（3）跟踪拍摄运动员的摄像机与运动员之间没有位置变化，所用摄像机与运动员是相对静止的；
（4）运动员到达终点前处于运动状态，撞线后由于惯性，仍要保持原来的运动状态，所以不能立即停下来．
故答案为：看白烟；晚；0.29；有益；静止；具有惯性．
【点评】本题考查了速度公式的应用、摩擦力知识与生活实际相联系、参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，以及惯性的应用．
16．（2分）检查视力时，人与视力表的距离要求为5m，由于医务室房间太小，医生首先将视力表贴在一面墙上，然后在对面墙上正对着视力表挂一大平面镜，视力表到镜子的距离为3m，检查视力时，人应面对镜（镜或视力表）而坐，人与镜的距离为2m．
【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．
【专题】实验题；实验分析法；光的传播和反射、平面镜成像．
【分析】依据平面镜成像特点，人和人的像相对于镜面对称，视力表和视力表的像相对于平面镜对称，依据数学知识计算．
【解答】解：由题意可知，视力表离平面镜为3m，根据平面镜的成像特点，像与物到镜面的距离相等，可知视力表的像离镜子也是3m，所以人离镜子2m时，视力表的像离人距离为3m+2m=5m，正好符合要求．
分析过程示意图如下：。