市招考办发布武汉市中考物理试题说明

市招考办发布武汉市中考物理试题说明6月21日下午16:30，为期两天的2019年武汉中考安定顺利完成，武汉市招考办公告本年“武汉市中考物理试题说明”。

一、依据课标，合理布局
依据《课程标准》，合理漫衍各主题权重，此中“物质”“运动与相互作用”“能量”基本按10%、46%和44%漫衍，此中科学探究占38.6% ；依据《课程标准》，合理设置难度布局，基础题、中档题、较难题的分派为6:3:1，表现了“两考合一的物质”。

试题对所考察知识点的密度、阅读量、思维量、书写量举行了合理控制，具有较好的区分度、信度和效度。

二、依照说明，突出重点
依照《考试说明》，聚焦核心考点，重点突出，主次明确。

试题考察了全部19个b级知识点和部分a级知识点。

突出考察了密度、压强、欧姆定律、电功和电功率等5个核心知识点。

此中第19、20、23、25、26等题将难点疏散，降低了最后压轴题的难度，让能力中等以上的学生尝试解答最后的压轴题，在合理控制难度系数的条件下，进一步进步试题的效度。

三、依托讲义，注重原创
试题基于课本又活化课本，注重对讲义素材的挖掘、改造、拓展和延伸。

如第13、14、16、17、19、21、22、23、24、
25题，均是对讲义中正文或课后习题举行改编和再创造，引导西席智慧地用好课程资源，摒弃题海战术，真正做到减负增效。

四、表现特点，突出探究
试题善于挖掘20个必做的学生实验和通常传授中简略忽视的标题，举行合理设问，深入考察了学生的实验操纵能力、查看实验现象的能力、剖析处理实验数据的能力、概括表述实验结论的能力、以及对实验举行评估和再处理的能力，表现了鲜明的学科特点。

引导我们的传授重视实验探究，让学生爱物理、学物理、用物理，真正培育学生的科学素养，如第14、16、23、24、25、26题。

五、关联实际，适度创新
试题选取学生熟悉的场景举行考察，贴近学生，源于实际，力求将物理知识与生产生活、社会科技精密关联起来，深化在具体的情形中考察学生运用物理知识办理实际标题的能力。

第9、10、11、15、18、19、21、22题源于自然现象和社会实际生活；第12、13、17、27题是科学技能在生产生活中的应用，充分表现了从生活走向物理，从物理走向社会的课程理念。

第24题对课本中比热容实验装置的用途举行了创新开辟；第20、21、26题表现了条件、结论、解题历程和要领的适度绽放，有利于培育学生的创新意识。

第27题将核心考点和核心能力渗透到新的情形中举行考察，确保
了压轴题的信度。

六、存眷能力，注重衔接
试题注重考察了物理学科的核心能力、思维方法和研究要领，为高中阶段的学习做好储备和铺垫。

如第23、24、25、26、20、27题，充分考察了学生的理解能力、实验探究能力、剖析综合能力、建模能力、数理连合能力，既有利于发挥试题的选拔效用，又能引导我们的传授重视培育学生的学科能力，为学生的后续学习打下稳固的基础。