六年级下册语文讲义-小升初基础知识复习:词语的感情色彩、词语的辨析、叠词全国通用

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词的感情色彩
1、词语的感情色彩是指词语在反映客观事物时所传达出的态度和感情。

包括褒义词、贬义词和中性词。

带有喜爱、赞许意味的词语叫褒义词,如:忠诚、伟大、公正无私、奋不顾身等。

带有憎恶、贬斥意味的词语叫贬义词,如:奸诈、诡计、渺小、贪生怕死、好高骛远等。

可以用在好的方面,也可以用在坏的方面,表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词,如:关系、复述、订阅、杳无音信、机不可失、一衣带水等。

注意:贬词褒用和褒词贬用是考查的重点。

词语的感情色彩辨析一要正确理解词义,二要结合具体语境。

2、词的语体色彩包括口头语体色彩和书面语体色彩。

口头语词平实朴素、通俗易懂、生动活泼、富于生活气息,如“虚脱—休克、红药水—红汞、肺结核—痨病、紫药水—龙胆紫”等几组词语,前者为口语词,后者为专业词。

书面语词庄重典雅、确切严谨,如行业术语等。

词的语体色彩,重在辨识词语的使用对象、场合及分寸,看看所使用的词语是否得体才是关键。

【随堂练习】
1、“成果、结果、后果”是一组近义词,但感情色彩各不相同,与它相似的一组是()A优异优秀优良 B团结结合勾结
C谦虚虚假虚伪 D保护袒护庇护
辨析词语
1、会辨析同义词、反义词的运用
凡是意义相同或相近的词就叫同义词。

如:演讲—讲演、维他命—维生素、玉米—包米—包谷—棒子。

同义词意义完全相同,在一般情况下可以互相替代,亦称等义词。

又如:优秀—优良、企图—打算、迎合—逢迎—阿谀—奉承—谄媚—阿附等,意义基本相同,但并不完全相等,应用上也不能任意互换,彼此间有一定的细微差别,属近义词。

意义完全相反或相对的词叫反义词。

如:浪费—节约、吝啬—慷慨、谦虚—骄傲。

(1)同义词的辨析
从构词成分上辨析:如“周密、严密、精密”,都含有“密”字,含有“事物的组织和结构紧密、完备”的意思,三个词的区别就在“周”“严”“精”上,结合这三个字的含义,就可辨明词义。

从词义的轻重不同上辨析:如“请求”“恳求”都有“要求”的意思,区别主要在语意的轻重上。

从词义的范围大小不同上辨析:如“事件”“事情”“事故”同义,但所指的范围大小不同。

从词的使用上辨析:如“树”和“树木”,“书”和“书籍”,前者指具体的、个别的,后者则用于指概括的。

又如“爱护”和“爱戴”意义相同,后者只用于人,一般指下级对上级。

前者没有此限制,两个词不能互换。

另外,要注意词的搭配对象。

从词的感情色彩上辨析:如“结果”“成果”“后果”都有表示事物结局的意思,但三个词分属中、褒、贬的色彩。

总之,近义词的辨析要“同中求异”,抓住词义轻重、范围大小、适用对象、搭配习惯、感情色彩、文体风格、词语性质等方面来辨析。

★附录几个重点同义词:
死—死了(一般)—老了(讳饰)—长眠(敬仰)—报销(轻蔑)—永别(婉言)—千古(庄重)—牺牲—就义—献身(褒扬)
看—瞥—瞅—瞧—瞄—望—注视—环视—扫视—俯视—仰视—远望、远眺、遥望、展望叫—(龙)吟—(虎)啸—(狮)吼—(马)嘶—(猿)啼—(犬)吠—(鸟)鸣
笑—微笑—哄堂大笑—莞尔一笑—开怀大笑—嬉笑—狂笑—傻笑—窃笑—冷笑—奸笑
(2)反义词的运用
恰当地运用反义词,可以形成鲜明的对比,把事物的特点表达得更充分,给人留下深刻难忘的印象。

如“笑的声音有大有小;有远有近;有高有低;有粗有细;有快有慢;有真有假;有聪明的,有笨拙的;有柔和的,有粗暴的;有爽朗的,有含羞的;有现实的,有浪漫的;有阴冷的笑,有热情的笑,如此等等。

不一而足,这是笑的辩证法”。

这段话运用一系列反义词,从不同的方面揭示笑的特点,语言简洁而又鲜明。

巧妙地使用反义词,可以使语言精辟含蓄,寓意深刻,如“虚心使人进步,骄傲使人落后”“人无远虑,必有近忧”。

正确地使用反义词,可以形成对比、映衬,达到正话反说的效果。

如“实在标致极了”(实际上就是“反语”)。

(3)多义词的运用
有的词同时存在着互相联系的几个不同的意义,这些词就叫多义词。

多义词的几个意义之间总是有一定的联系的,如果几个意义之间根本没有什么联系,那就不是一词多义现象,而是几个不同的词了。

(1)基本义:最初或常用的意义叫基本义。

(2)引申义:从基本义引申出来的意义叫引申义。

(3)比喻义:通过用基本义比喻其它的事物而固定下来的意义叫比喻义。

例如:海:
①基本义——大洋靠近陆地的部分。

如“东海”,有的大湖也叫“海”,如“黑海”。

②引申义——大的。

如“海碗,海量”。

③比喻义:比喻连成一大片的很多同类事物。

如:人海、火海、旗海、林海等。

多义词的引申义是从基本义发展出来的,同基本义有相类似,相对立,或相关联的意义。

如“深”的基本义是:从表面到底部或从外面到里面的距离大。

例:“这条河很深”“这个院子很深”“深山”“深海”这几个“深”用的都是它的基本义。

从“深”的基本义发展出来以下这些引申义:
(1)深奥;深刻;深入;如“道理很深”
(2)深厚;深刻;如“友谊很深”
(3)时间久;如“夜深人静”
(4)浓、重;如“颜色太深”
由此结论:多义词“深”的引申义和基本义是建立在相类似的基础上的。

比喻义,也属于由词的本义的一种引申。

但因为它使用比喻的手段,使语言风格特殊,色彩鲜明,所以跟引申义并列,成为转义的一种。

比如:
“地下工作”——“地下”比喻隐藏在敌人势力范围内。

“点滴经验”——“点滴”比喻零星的,微小的。

“冻结资金”——“冻结”比喻阻止流动或变动。

“乱扣帽子”——“帽子”比喻罪名或坏名义。

小结:理解词语的引申义或比喻义要注意结合语言环境去理解,才能准确【随堂练习】
1、给带点的字选择正确的解释。

闻:①听见②听见的事情③有名望的④名声⑤用鼻子闻
A.奇闻轶事()
B.举世闻名()
C.早有耳闻()
D.闻见香味()
E.传出丑闻()
快:①锋利②爽快,直截了当③舒服,高兴④将要⑤敏捷⑥速度大A.拍手称快() B.心直口快() C.快刀斩麻()
D.眼疾手快()
E.快马加鞭()
2、照样子,写出反义词,再写成语。

例:来(去)来龙去脉
存()安()
雌()阳()
暗()旧()
休()俗()
叠词
AAB式:呱呱叫 ABB式:干巴巴
AABB式:平平安安 ABCC式:大腹便便
AABC式:滔滔不绝 ABAB式:打扫打扫
A-A式:看一看
注意:叠词前不能用“很、十分、非常”修饰。

不能说“十分沉甸甸”。

【随堂练习】
1、照样子,写词语。

(1)清清楚楚(AABB)、
(2)窃窃私语(AABC)、
(3)小心翼翼(ABCC)、
(4)鸡属家禽类,正如:属类。

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