课务相关功能介绍
教务管理系统基本功能有哪些
教务管理系统基本功能有哪些
教务系统管理平台充分利用互联网络B/S管理系统模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个帐号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统。
在进行信息的删除时，要首先打开提示窗口让用户确认是否删除，只有在用户确认后才能够进行信息的删除。
在进行信息的修改时，要能够根据用户选定的教师项进行修改，即列出用户选定的教师的所有信息，在这个基础上进行班级信息的修改。
基本功能包括：
1、学生信息管理，
2、教师信息管理
3、财务信息管理，
4、班级信息管理，
5、课程信息管理，
6、成绩信息管理，
7、打印信息管理，
8、综合信息查询，
9、系统管理。
教务系统功能简介
北研科技教务管理系统功能简介南昌北研科技开发有限公司2008-10-5目录1.1 目标 (3)1.2 内容 (4)1.3 教务管理框架 (6)1.4 系统功能 (8)1.4.1 教学资源管理 (8)1.4.2 学籍管理 (9)1.4.3 教学计划管理 (12)1.4.4 学期开课管理 (13)1.4.5 成绩管理 (17)1.4.6 教材管理 (18)1.4.7 教学考评 (19)1.4.8 网上选课系统 (20)1.4.9 排课系统 (22)1.4.10 考务管理 (25)1.4.11 考级管理 (26)1.4.12 实践教学 (26)1.4.13 教务办公 (27)1.4.14 教师教辅人员门户 (27)1.4.15 管理人员门户 (28)1.4.16 学生门户 (28)1.4.17 系统维护 (29)1.1 目标近十年多来，国内外都在积极推进面向21世纪高等教育的战略改革。
高质量的教育需要高效的管理。
在这个信息化、网络化的时代，如何利用现代化管理工具和管理手段提高工作效率和质量，是向21世纪大学教育改革需要解决的课题。
高校教学教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。
利用先进的技术手段和指导思想提高教育、培养、管理水平，对提高人才的综合素质培养具有重大的影响，对打造高品牌大学更有着广泛深远的意义。
教务管理信息系统是数字化校园极为重要的组成部分之一，是为了建设高校教务教学的数字化管理，提高教务管理人员、工作人员以及各院系教学负责人的工作效率，并且与“数字化校园”中的其它系统相配合，共同实现无冗余的、统一的信息管理。
系统必须针对教务教学信息管理开发，紧贴用户需求，需要全面覆盖教学教务管理各个领域；强大的教学教务管理功能，使系统成为学校教学教务管理完美运作的强有力保障。
系统总体设计应该以达到国际标准的校园系统为目标，各个子系统和功能模块采用灵活配置定制模式。
为提高学校教务教学工作效率和推进高校教学改革提供了重要参考依据。
介绍班级的班务栏
介绍班级的班务栏
班务栏是一个班级内部的重要信息发布和展示平台，通常位于教室的显眼位置，如教室的后墙或门边。
班务栏的作用是向班级成员传达重要的通知、公告、课程表等信息，同时也可以展示班级的文化和活动成果。
班务栏的内容通常包括以下几个方面：
1. 通知和公告：班主任或班级管理员会在这里发布学校或班级的最新通知，如考试安排、活动通知、放假通知等。
这些通知通常会详细说明时间、地点、参与人员等信息，以确保每个学生都能及时了解。
2. 课程表：展示每周或每日的课程安排，帮助学生了解自己的学习计划。
3. 班级文化展示：学生可以在这里展示自己的作品，如手抄报、绘画、书法等，也可以发布班级的荣誉和成果，增强班级的凝聚力和自豪感。
4. 其他信息：如天气预报、卫生保健知识等，这些信息有助于学生的日常生活和学习。
为了确保班务栏的有效性，班主任或班级管理员需要定期更新和整理班务栏的内容，确保信息的准确性和及时性。
同时，也可以鼓励学生参与班务栏的制作和管理，提高学生的参与度和责任感。
教务系统功能
教务系统部分功能模块一、系统维护本模块主要功能如下：1、创建各使用用户及授权2、设置使用口令3、设置代码，包括校区代码、系部代码、专业代码、班级代码等本模块内，设置新的系部名称及代码、新学年的班级名称及代码新生入校后，根据新生登记表，将新生的学籍数据导入系统，包括姓名、学号、班级名称、专业名称、系部名称、家庭住址、身份证号码、联系电话等具体信息。
二、学生管理1、学生信息修改2、学生学籍异动管理学生提出申请、系部审核同意后，各相关部门确认完毕后，系统上作出修改，调整到新的系部专业，或是休、退学三、成绩管理1、成绩录入控制考试完成后，系统放开录入权限，全体老师在规定时间内将学生成绩录入系统，包括公共课、专业课、选修课等，设置录入时间限制2、网上成绩查询控制老师录入完成后，关闭老师录入权限，将学生成绩发布上网3、成绩综合处理本模块主要处理学生补考、重修、缓考、毕业清考等，系统自动筛选出不及格同学，安排补考、重修等四、毕业管理本模块主要使用毕业生的学籍卡、成绩单打印功能目前，教务系统尚未使用的功能有1、考试管理2、教材管理3、实践教学管理4、收费管理5、教学质量评价五、学生注册与转专业专业大类设置表1、进入操作界面，点击大类设置按钮，进行大类设定。
如：可设置成艺术类、理科类、文科类等；2、设置完大类后，把各专业归类到大类中去；注册开关设置该功能操作简便，用户根据实际情况安排交费与注册的先后顺序。
新生注册1、招生代码维护在招生代码维护中，完成毕业中学代码、民族代码、性别代码、政治面貌代码的录入2、招生信息表导入找到学生注册—>新生注册—>招生数据处理，在招生信息表一栏点右边的“>>”，选择招生录取信息后，点“导入数据”即可。
如果没有统招的录取信息，则跳过此步，直接操作第3步“数据导入”。
3、数据导入找到学生注册—>新生注册—>数据导入，进行新生信息录入。
具体操作步骤如下：①录入前先将需要导入的excel表格转换成(．4dbf)格式；②点击打开外部数据库按钮，选择所需要导入的（．4dbf）文件；③在需求数据库字段的下拉菜单中选择学生基本信息临时表；④在外部数据库字段列表中单击需要导入的字段名（选中后列表左边的选中标记会自动打勾）；⑤在需求数据库字段列表中双击对应字段，直到所有字段都一一对应；⑥单击导入数据按钮完成数据导入；4、数据处理在数据处理中对导入的新生信息进行处理，使数据规范化，符合软件需求；具体操作：①单击处理按钮，软件自动将招生代码（按照招生代码维护中所做的设定）转换成中文信息。
校务管理平台功能模块说明
校务办公平台各模块功能结构与说明
说明：系统具有关联性，把本应该关联的数据统一关联起来，结构模块按校内各业务角色划分，各功能模块操作权限等级由低到高依次分为：无权查看、可查阅、可编辑、可删除、完全管理五个等级管理权限，按业务管理角色分配模块与相应权限。
默认任所有人可以使用办
以上功能模块为该系统的全国标准版，其他个性化可按需要定制！同时该软件系统每半年做一次相同功能模块的免费升级与更新，相应数据库备份做定期备份！。
教育行业中的在线教学平台功能介绍与操作指南
教育行业中的在线教学平台功能介绍与操作指南在线教学平台是近年来迅速发展起来的一种教育模式，它利用信息技术和网络平台，为学生和教师提供了灵活、便捷的学习和教学环境。
随着科技的不断进步，越来越多的教育机构和学校开始采用在线教学平台，实现了教育资源的共享和无地域限制的学习。
本文将对教育行业中的在线教学平台的功能进行介绍，并提供操作指南，希望能为教师和学生提供参考和帮助。
一、功能介绍1.课程管理功能：在线教学平台可以对课程进行管理，包括创建课程、编辑课程内容、发布课程、设置课程开始和结束时间等。
教师可以根据教学需要自由安排课程计划，并将课件、教学资料等上传到平台上进行共享。
2.在线互动功能：在线教学平台支持学生和教师之间的实时互动。
学生可以通过平台上的聊天室、讨论区等工具与教师和其他学生进行交流、讨论和问答。
教师可以回答学生的问题，提供学习指导，促进学生之间的互动和合作。
3.作业与测验功能：在线教学平台可以提供作业和测验的功能，教师可以创建、分发和收集学生的作业，学生可以在规定时间内完成作业，并通过平台提交给教师。
同时，平台还可以设置自动评分和反馈功能，方便教师对学生的作业进行评估。
4.在线考试功能：在线教学平台还可以支持在线考试。
教师可以创建考试，设置考试时间和考试题目，并通过平台监控学生的答题情况。
学生可以在线参加考试，平台会自动计算分数，并提供考试成绩和反馈。
5.资源库管理功能：教育行业中的在线教学平台通常还提供资源库管理功能，教师可以将各类教学资源（如教案、课件、视频等）上传到平台资源库，并为学生提供下载和浏览的权限。
这样，学生可以方便地获取教师提供的学习资料，进行自主学习。
6.成绩管理功能：在线教学平台可以对学生的学习成绩进行管理。
教师可以根据学生的作业、测验和考试成绩，自动生成学生的综合成绩报表，并将报表发布给学生和家长。
同时，教师还可以根据学生成绩情况进行个别或集体评价，为学生提供针对性的学习建议。
学工系统的功能模块
学工系统的功能模块学工系统是一种在大学中广泛使用的管理工具，它通过整合学校的学生管理和工作流程，为学生、教师和管理人员提供了便捷的服务。
下面将生动地介绍学工系统的功能模块，以期能帮助读者更好地理解和使用该系统。
第一个功能模块是教务管理模块。
教务管理模块通常包括学生选课、课表查询、学生考试成绩管理等功能。
通过学工系统，学生可以在线选课，并轻松查询自己的课程表和考试成绩。
教务管理模块还能为教师提供便利，他们可以通过该系统上传课程教学计划、发布作业和考试安排等。
第二个功能模块是学生信息管理模块。
在学生信息管理模块中，可以对学生的个人信息进行管理，包括学生档案、学籍信息、学费信息等。
通过学工系统，学校可以方便地维护学生的信息，并及时更新。
学生可以通过该系统查询和修改自己的个人信息，提高了信息的准确性和可靠性。
第三个功能模块是学生活动管理模块。
在学生活动管理模块中，学校可以发布各种校内活动和社团信息，学生可以通过该系统报名参加感兴趣的活动。
该模块还为学生社团提供了便捷的管理服务，包括社团成员管理、活动安排、经费支出等。
第四个功能模块是奖助学金管理模块。
学工系统可帮助学校高效地管理奖学金和助学金的评选、发放和使用。
学生可以通过该系统申请奖助学金，并查询获奖情况。
该模块提供了自动化的流程，减少了手工操作的繁琐，提高了工作效率。
第五个功能模块是学生考勤管理模块。
通过学工系统，学校可以实现对学生的考勤管理，包括学生请假、缺勤的记录和统计。
教师可以在该系统中查看学生考勤信息，及时掌握学生出勤情况，为后续工作提供参考。
最后，学工系统还可以根据学校的实际需要，定制和拓展其他功能模块，例如学生讲座预约、教师评教、毕业生就业等，以满足学校的特殊需求。
综上所述，学工系统是一种集成了教务管理、学生信息管理、学生活动管理、奖助学金管理和学生考勤管理等功能模块的综合管理系统。
通过使用学工系统，学校可以提高管理效率，学生和教师可以享受更加便捷的服务。
学校课程负责管理系统
学校课程负责管理系统介绍学校课程负责管理系统是一个用于管理学校课程的软件系统。
它可以帮助学校管理课程安排、教师分配和学生选课等相关事务。
该系统旨在提高学校课程管理的效率和准确性，简化相关流程，使学校能够更好地组织和管理课程资源。
功能学校课程负责管理系统具有以下主要功能：1. 课程安排管理：系统可以帮助学校制定课程安排，包括课程时间、地点和任课教师等信息。
管理员可以根据学校的要求灵活安排课程，并随时进行调整和更新。
2. 教师分配管理：系统可以管理教师的分配情况，包括教师的课程安排和班级分配等。
管理员可以根据教师的专业背景和教学能力，合理分配教师到不同的课程和班级中。
3. 学生选课管理：系统可以帮助学生进行选课，包括查看可选课程、提交选课申请和查询选课结果等。
学生可以根据自己的学习需求和兴趣选择适合的课程，并通过系统方便地完成选课过程。
4. 成绩记录管理：系统可以记录学生的课程成绩，并提供成绩查询功能。
教师可以及时录入学生的成绩，学生和家长可以通过系统随时查看自己的成绩情况。
5. 数据统计与分析：系统可以对课程、教师和学生的数据进行统计和分析，生成相关报表和图表。
学校管理者可以通过这些数据了解课程质量、教学效果和学生表现等方面的情况，为决策提供依据。
优势学校课程负责管理系统的优势在于：1. 提高效率：系统可以自动化处理课程管理的各项任务，减少了繁琐的人工操作和纸质文档的使用，提高了工作效率。
2. 准确性高：系统可以提供准确的课程信息、教师分配和学生成绩等数据，避免了人为错误和数据丢失的风险。
3. 简化流程：系统整合了学校课程管理的各个环节，简化了相关流程，使得学校能够更加便捷地进行课程管理工作。
4. 数据分析支持：系统提供了数据统计与分析功能，帮助学校管理者了解课程和教学情况，做出科学决策，提升教育质量。
结论学校课程负责管理系统是一个能够帮助学校高效管理课程的软件系统。
它具有课程安排管理、教师分配管理、学生选课管理、成绩记录管理和数据统计与分析等功能。
雨课堂功能介绍
雨课堂功能介绍
雨课堂的理念基于学习科学理论和混合式教学，通过课前——课中——课后三个环节的功能支撑，实现大数据时代的智慧教学，包含师生多元实时互动系统、教学全周期数据分析系统。
在课下自主学习中，学生可以不受教学时间和地点约束，随时随地的在线学习、完成作业、向老师进行学习反馈、做笔记备忘，接收学习到期提醒、消息推送与通知、习题答案成绩等诸多学习功能。
课前教师在手机端可以随时查看班级课件预习情况和完成情况，如学生的预习时间、时长、预习练习的答题率及正确率。
在课堂中教学中，支持签到、同步教学课件、随堂小测与考试、弹幕互动、课堂红包、多屏互动、实时教学反馈、课堂投稿等师生互动。
教师结束授课后，课程小结提供学生签到情况，学生数据（包括学生成绩排名，本节课优秀学生和预警学生列表），随堂小测数据，“不懂”课件数据，教学课件详情，考卷数据，弹幕详情，教学笔记等。
课后试卷小结中，提供考卷数据，包括考卷预览，考卷完成情况，学生得分分布情况，学生答题正确率对比图，学生答题详情等。
提供覆盖课前-课上-课后每一个环节的个性化报表，让教与学更明了，调整教学进度和教学节奏，做到教学过程可视可控，提高教学效率和教学质量。
具体功能如下：。
班级课程设置模块功能描述
班级课程设置模块功能描述
班级课程设置模块是一个用于管理和安排班级课程的功能，主要包括以下一些功能描述：
1. 新建班级课程：管理员可以在系统中新建班级课程，并填写相应的课程信息，例如课程名称、授课教师、上课时间和地点等。
2. 修改班级课程：管理员可以对已有的班级课程进行修改，例如调整课程时间、更换授课教师等。
3. 删除班级课程：管理员可以删除不再需要的班级课程，以保持课程信息的及时更新。
4. 查看班级课程：管理员和教师可以查看当前班级的课程安排，包括课程名称、授课教师、上课时间和地点等。
5. 学生选课管理：学生可以在系统中选择并报名班级课程，管理员可以查看和管理学生的选课情况，包括添加学生选课、删除学生选课等。
6. 课程表展示：系统可以生成班级课程表，方便学生和教师查看当天、当周或全年的课程安排。
7. 考勤管理：教师可以在班级课程中进行学生考勤管理，记录学生的出勤情况。
8. 成绩录入：教师可以在班级课程中录入学生的成绩信息，系统可以计算并展示学生的课程成绩。
总之，班级课程设置模块主要用于方便管理员、教师和学生进行班级课程的管理和安排，提高教学效率和课程信息的及时性。
师生教学服务平台产品介绍和技术方案
师生教学服务平台产品介绍和技术方案一、产品功能模块：1.教师管理模块：提供教师信息管理、教师排班管理、教师评估和奖惩等功能，可让教师充分发挥自己的专业能力和管理能力，提升教学效果。
2.学生管理模块：提供学生报名管理、学生考勤管理、学生成绩管理等功能，可以方便学校或培训机构管理学生信息，并提供数据支持供学校和家长参考。
3.教学资源模块：提供课程录制和上传、习题和教辅资料上传、教学计划和教案发布等功能，让教师能够便捷地准备教学所需的资源。
4.在线互动模块：提供实时在线教学、教师与学生的即时沟通、学生间的互动交流、在线讨论和问答等功能，提升教学互动性和有效性。
5.学习记录模块：记录学生学习行为和学习成果，包括学习时长、学习进度、练习题答题情况等，方便教师和学校了解学生的学习情况。
6.数据分析模块：对教学资源使用情况、学生学习情况、教师教学效果等数据进行分析和整理，为决策提供依据。
二、技术方案：1. 平台架构：采用分布式系统架构，包括前端Web应用、数据库服务器、文件存储服务器等组件，可以提供高可用性和可扩展性。
2. 后端开发技术：使用主流的开发语言，如Java、Python或Node.js等，结合Spring Boot等框架进行快速开发，提高开发效率。
3. 前端开发技术：采用HTML5、CSS和JavaScript等技术，结合主流的前端框架，如React或Angular等，实现富交互的用户界面。
4. 数据库技术：选用稳定性和性能较高的关系型数据库，如MySQL或PostgreSQL等，用于存储用户信息、课程资源和学习记录等数据。
5. 文件存储技术：选择可扩展的文件存储系统，如分布式文件系统Hadoop HDFS或对象存储服务AWS S3等，用于存储教学资源文件和多媒体文件。
6. 视频会议技术：采用成熟的视频会议技术，如WebRTC或RTMP等，实现教师和学生之间的实时音视频通信和屏幕共享等功能。
7.安全与隐私保护：采用HTTPS协议进行数据传输加密，使用防火墙和反恶意攻击软件保护系统安全，严格遵守相关的隐私保护政策和法律法规。
高校综合教务管理系统功能详解
高校综合教务管理系统功能详解in 教务管理, 教务管理系统, 教学管理系统高校综合教务管理系统（JWGL ）是一个大型复杂的计算机网络信息系统，采用基于浏览器/ 服务器（B/S ），客户端/ 服务器（C/S ）混合的应用体系结构来建设高校网络教务管理系统，使高校教务管理真正实现远程办公、异地办公。
满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的高度集成与共享，实现信息资源的集中管理和统一调度。
为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统；为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段；最终达到进一步提高各级领导科学决策水平，提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率，减轻工作负担的目的。
系统简介随着我国高校教学体制改革的发展，更加体现出以人为本的教育方针政策。
学生自主地选择专业及专业方向、课程的选修机制、实验预约、成绩审核、学分制等管理方式的改革向传统的管理软件提出了新的挑战。
基于这种广泛的需求。
在充分综合各高校特点的前提下，在多年深入研究的基础上，推出了一整套能够适应新的教学体制、能够最大程度满足高校现代化管理要求的教务管理系统。
教务管理涉及到学生从入学到毕业的全过程管理，包括学籍管理、教学计划、开课/ 排课、选课、成绩管理、实验管理、毕业设计及教学质量监控等多个环节。
“高校综合教务管理系统”包括系统工具、教学资源、学籍管理、教学计划、开课管理、智能排课、选课、考务、成绩管理、毕业设计、开放性试验室、毕业资格审查，毕业环节管理，教学质量监控、教材管理等十余个子系统，适用于综合性大学、学院、专科、中专及职业学校，能够完成学年制、学年学分制、完全学分制学校教务管理部门对学生从入学到毕业离校的全过程管理。
高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。
面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。
学校课务管理规定
学校课务管理规定引言：学校课务管理规定是指为确保学校教学工作的有序进行，提高教学质量，规范师生行为，加强学生管理等方面而制定的一系列规范和制度。
本文将从多个角度探讨学校课务管理规定的重要性、内容和应用。
一、确保教学秩序学校课务管理规定的首要目标是确保教学秩序的良好运行。
教学秩序是学校教育教学工作正常进行的基础，是学校办学的重要保障。
学校课务管理规定通过制定上课时间、班级纪律等规定，可以让学校内的教学秩序得到有效维护，保证师生在有序的教学环境中高效地开展学习和教学活动。
二、促进教学质量提升学校课务管理规定也是提升教学质量的有力工具。
教学质量与教学管理密切相关，规范的教学管理可以为教师提供更好的教学条件，提高他们教学的积极性和主动性，促进他们教学水平的提升。
同时，学校课务管理规定还可以帮助学校及时发现和解决教学中存在的问题，及时调整教学安排，提高学校整体的教学效果。
三、规范师生行为学校课务管理规定也具有规范师生行为的功能。
在日常教育教学活动中，师生的言行举止直接影响到教学效果和教育环境。
通过制定规范，学校可以引导师生形成良好的学习和行为习惯，维护校园的安全稳定，提高教育教学的质量。
例如，学校可以规定学生上课时不得迟到早退、不得带手机进教室等，这些规定有助于培养学生的自律和遵纪守法的意识。
四、提高学生管理效果学校课务管理规定对提高学生管理效果也起到重要作用。
学生管理是学校教育教学的重要任务之一，在学校课务管理规定中，可以明确定义学生的权利和义务，规定学生的纪律要求和处分措施，帮助学校有效管理学生群体，维护学校的正常教育秩序。
同时，学校课务管理规定也为学生提供了相应的申诉渠道和保障机制，提高了学生权益的保护水平。
五、优化教学资源配置学校课务管理规定还可以优化教学资源的配置。
学校的教学资源有限，如何将资源合理地配置给每一个教学班和学生是一个重要问题。
学校课务管理规定可以通过规定教学班的上课时间、排课方案等来合理安排教学资源，确保每个班级和学生都能够平衡地使用各种资源，获得公平的教育机会。
小学学务职能、职责
小学学务职能、职责概述小学学务工作是指围绕小学教育目标，负责组织、协调和管理学校教育教学活动的一项职能。
学务职能的实施对于保障学校教育质量、提升学生综合素质具有重要作用。
职能1. 教育教学管理：负责制定和执行学校教育教学计划、课程设置和教学改革方案，组织学科建设和教师培训，推进教育教学质量的提高。
2. 学校管理与规划：负责学校内部管理事务，包括学校行政管理、财务管理、设施设备管理等，制定学校发展规划并组织实施。
3. 教学质量监控：负责制定教学质量评估标准，建立教学质量监控机制，组织教育检查和评估，及时发现和解决教学问题。
4. 师资队伍建设：负责组织教师培训、交流与研讨活动，提高教师教育教学水平，推动教师专业成长。
5. 学生管理：负责制定学生管理规章制度，组织学生日常教育管理与服务工作，关注学生全面发展和素质教育。
6. 家校合作：负责加强学校与家长之间的沟通与协作，建立家校联动机制，共同关注学生的教育成长。
7. 社会资源整合：负责联系和整合社区及社会资源，为学校提供教育教学支持和帮助。
职责1. 制定学校教育教学计划和教学管理制度，确保教育教学工作按照规定有序进行。
2. 组织开展教育教学改革与科研活动，促进学校教育教学的创新发展。
3. 推动教育资源的优化配置和有效利用，提高教育教学条件与质量。
4. 组织教研与培训活动，提高教师的专业素质和教育教学能力。
5. 加强学校与家校之间的沟通与协作，提升家庭教育质量。
6. 关注学生的综合发展和健康成长，做好学生管理和服务工作。
7. 积极联系社区和社会资源，给予学校教育教学支持和帮助。
以上就是小学学务职能和职责的概述，通过专门的学务工作，学校能够更好地管理教育教学事务，并提高教育质量和学生素质。
课务服务方案
课务服务方案引言本文档旨在提供一个简要的课务服务方案，以帮助学校、教师和学生更好地管理和组织课堂活动。
课务服务方案涵盖了以下几个方面：课程计划和安排、学生考勤管理、成绩管理以及课堂互动工具。
课程计划和安排课程计划和安排模块是课务服务方案的核心功能之一。
通过该模块，教务人员可以轻松制定和管理学校的课程计划。
具体功能如下：•创建和编辑课程计划：教务人员可以输入课程名称、课程时间和地点等信息，并可以添加课程材料和教学资源。
•自动排课：系统可以根据教师的空闲时间和课程要求，自动为每个教师安排合适的课程时间表。
•课程调整：如果遇到紧急情况或时间冲突，教务人员可以在系统中轻松调整课程计划，并通知相关教师和学生。
学生考勤管理学生考勤管理模块可以帮助学校和教师更好地管理学生的出勤情况。
以下是该模块的主要功能：•学生考勤记录：教师可以在每节课程结束时，通过系统记录学生的出勤情况。
系统会自动生成学生的出勤报告，并及时通知学生本人和家长。
•缺勤预警：系统可以根据学生的出勤记录，自动识别出缺勤情况，并提供给教务人员和班主任进行处理。
•学生请假管理：学生可以通过系统提交请假申请。
教师和家长可以在系统中审批请假申请，并记录请假事由。
成绩管理成绩管理模块可以帮助教师和学校方便地管理学生的考试成绩和评价。
具体功能如下：•成绩录入和统计：教师可以在系统中录入学生的考试成绩，并生成成绩报告和统计数据。
•成绩分析：系统可以根据学生的成绩数据，生成各种成绩分析图表，帮助教师和学校了解学生的学习情况，并做出相应的调整。
•家长查询：家长可以通过系统查询自己子女的成绩，并及时了解他们的学习进展。
课堂互动工具课堂互动工具模块可以帮助教师提高课堂教学效果，增加学生的参与度。
以下是该模块的主要功能：•课堂问答：教师可以在课堂上通过系统发起问答活动，学生可以通过手机或电脑回答问题。
教师可以实时查看学生的回答，并进行相应的点评。
•练习和测试：教师可以利用系统中的练习和测试功能，为学生提供课后练习和测试题目。
教育综合服务平台系统功能介绍
教育综合服务平台系统功能介绍平台以教师、学生、家长及教研等四大频道为主体，同时辅之以“高考专题”、“中考专题”、“名师课堂”等主题板块，从而为不同的用户提供了丰富的资源与强大的功能。
一．教师频道——提供教师在教育平台的所有相关教务、教学、沟通的信息化实现(一) 教学功能模块为了突出建构主义教育理论下，教师作为帮助者、引导者和促进者的角色定位，平台设置“布置作业”、“在线辅导”、“网上课件”、“资源库”、“答疑解惑”等功能模块。
(二) 教学管理模块建构主义重视对个体的认知发展与学习过程的动态监控，为此，平台设置了便于教师进行教学管理，促进发展性评价实施的“考勤管理”、“成绩管理”和“电子档案”等功能模块。
二．学生频道——提供学生在教育平台的所有相关学习、课外生活、学习资源的实现建构主义理论强调以学习者为中心，因此平台为学生提供了良好的学习环境。
(一) 专题模块平台重视帮助学生认知结构的主动建构的同时，也重视理论结合实际，设置“高考专题”、“中考专题”等专题模块。
(二) 虚拟教室模块平台设置了“名师课堂”模块，它是在信息化环境下进行的建构主义实践操作。
“名师课堂”和“答疑解惑”模块实际上就是建构主义指导下的信息化教育建设所提倡的“虚拟教室”（Virtual Classroom，简称VC）。
它功能优势在于，在计算机网络上利用多媒体通讯技术构造的学习环境，允许身处异地的教师和学生互相看得见听得着，不但可以利用实时通讯功能实现传统教室中所能进行的大多数教学活动，还能利用异步通讯功能实现前所未有的教学活动，如异步辅导、异步讨论等。
(三) 发现与自主学习模块根据建构主义理论，学习者自我发现的东西才能积极地被同化，从而产生深刻的理解。
另一方面，学习者之间彼此交流相法，可使他们不断了解他人的观点。
在同一认知水平上的其他学习者比教育者更能促使学习者从自我中心解脱出来。
据此平台的信息化学习环境，提供了“学习专栏”，它是“计算机支持合作学习”(Computer-Supported Cooperative Learning, CSCL)的体现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
7
學生方面
作業/功能 選課/ 舊系統 新系統 說明 【新增】選課確認機制(登出時) 【新增】提醒未交學分費者，並提供Email通知 【新增】於「大四下學期」選課時，提 供警示 【新增】提供訊息公佈欄，增加警惕作 用
選課/選課注意事 項
選課/選課輔導
選課/代碼選課 選課/已選清單
課務相關功能介紹
教務處課務組99.9.23
2
簡報大綱
• • • • 課務組業務簡介 新措施說明 新舊系統比較 功能操作簡介
3
課務組業務簡介
• • • • • • • • • • • 課程架構作業 開課、調補課、選課、停修作業 鐘點費及代課時數計算相關作業 召開課程委員會 暑期開班作業 期中、末考試作業 輔系、雙主修申請作業 學分學程、增能學程 教學助理相關作業 教學評鑑、課程評鑑相關作業 教師成長、全校學生基本能力、課程大綱上網追 蹤及教學卓越臨時業務
4
新措施說明
• 科目編碼(共12碼)規則：
分類碼 (1碼) 0：代表共 同課程， 1：代表專 業課程， 2：代表校 際等其它 課程。 學院碼 (2碼) 英文簡寫 系所碼 (2碼) 英文簡寫 學級碼 (1碼) 0：代表大 學部， 1：代表博 士班， 2：代表碩 士班， 3：代表碩 博合班。 流水碼 (4碼) 學分數 (2碼)
10
教師(導師)方面
作業/功能 課程/Office hour 設定與紀錄 課程/教師授課表 課程/點名記載表 課程/個人歷年開 課科目查詢 課程/教學計畫與 課程大綱上傳 課程/教師歷年課 綱查詢 課程/師生晤談紀 錄登錄 課程/課程查詢檢 索 舊系統 新系統 【新增】提供教師查詢歷年開課狀況 【調整】將“教學型態”、”全英語授課”、 “評量類型”等設定整合一起 【新增】提供教師查詢歷年課程大綱資料 【新增】提供教師紀錄師生晤談 說明 【新增】可設定教師之研究室地點及分機
課程/開課作業 (特殊科目:通識課、 教程、大二、三體 育)
同上
14
職員(教學單位)方面
作業/功能 課程/教師授課表
課程/教室課表 課程/班級課表 課程/開設科目一 覽表 課程/教師授課時 數分配表 課程/歷年課綱查 詢 課程/教師點名記 載表 教師鐘點/鐘點查 詢 教師鐘點/統計報 表
例：(1MABA0015230)商業應用軟體管院企管系 (0CCPE0000210)體育(二)體育室
5
新舊系統比較：
• • • • • 整體方面 學生方面 教師(導師)方面 職員(教學單位)方面 職員(課務組)方面
6
整體方面
• 舊系統：網路教學評鑑系統、選課系統分散，須 各別登入使用，且使用介面不統一。 • 新系統：將網路教學評鑑系統、選課系統、線上 申請系統等系統整合於同一系統，僅須登入一次 便可使用，且使用介面統一。 • 整合至「校園資訊服務入口」
課程架構/線上申 請新增(調整)科目 課程架構/課程架 構報表(大學部、 研究所、共同科目、 教程)
課程架構/學分、 增能學程報表
【新增】提供檢閱用
13
職員(教學單位)方面
作業/功能 課程/課程基本資 料維護
課程/開課作業 (一般學期:系所用)
舊系統 新系統
說明 【新增】教室維護作業、科目查詢(填寫 科目英文名稱)
舊系統 新系統
說明
【新增】供系所使用 【新增】供系所即時查詢用 【新增】供系所即時查詢用，降低浪費書 面往返時間 【新增】開課統計數據 【新增】提供時數不足或超支狀況
11
教師(導師)方面
作業/功能 課程/導師輔導選 課(導師用) 評量系統/期中文 字評量 評量系統/教學評 量 評量系統/課程評 鑑 評量系統/學生評 TA作業(教師查詢) 評量系統/教師評 TA 各項報表 舊系統 新系統 【新增】將書面作業線上化，減少人力工 時 【新增】將書面作業線上化，減少人力工 時 【新增】可將報表資料轉檔成Word、 Excel、PDF格式，方便多方面利 用 說明 【新增】提供導師查看該系課程架構資料 及學生所修過之歷年課程資料 【新增】讓學生於期中便可提供建議給教 師，讓教師及時回饋於教學
【調整】導師輔導選課資料，可直接進 行加選的動作
【新增】快速查詢選項(增加查詢效率) 【新增】線上擋修機制 【新增】重複選課警示系統 【調整】即點即選、退(減少錯誤發生) 【調整】衝堂警示(不可選)
8
學生方面
作業/功能 選課/已選課表 選課/加退選通知 單 選課/修業進度管 制表 舊系統 新系統 【新增】提供E-mail即時通知 【新增】依據本系(所)所提供的課程架構 資料，對照自己修過之課程， 作為畢業前之選課規劃 說明
【新增】開課資料自動由課程架構系統資 料做檢核機制 【新增】整合人事室之人事系統資料、檢 核協同時數是否符合課程時數 【新增】提供教室衝堂檢核機制、查詢空 教室 【新增】大四生優先篩選機制設定 【調整】”備註”文字長度增加為50字 同上
課程/開課作業 (共同科目:大一體 育、英文、國文、 軍訓課程)
教學評量 期中文字評量
TA協助教學評量
【新增】讓學生於期中便可提供建議給 教師，讓教師及時回饋於教學
【新增】將書面作業線上化，減少人力 工時
調補課公告系統
【新增】提供調補課線上公告及查詢系 統
9
學生方面
作業/功能 輔系、雙主修申請 校際選課申請單線 上填寫(外校生) 隨班附讀申請單線 上填寫(外校生) 舊系統 新系統 說明 【新增】提供線上申請服務 【新增】避免人工填寫錯誤 【新增】避免人工填寫錯誤
12
職員(教學單位)方面
作業/功能 課程架構/領域設 定 課程架構/課程架 構維護(含學程) 舊系統 新系統 說明 【新增】領域設定 【新增】提供各系所(中心)建置課程架構 資料，並將各系所科目編碼標準 化，使課程架構資訊化，進而提 供學生線上查詢 【新增】提供線上申請及進度查詢，減少 人力工時 【新增】提供檢閱用