二年级下册道德与法治课件-3 做个“开心果”|人教(新版) (共24张PPT)
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你们是怎么做的呢? 我不调皮,让老师舒心。 我不任性,让爸爸妈妈放心。
我们要做个真正的“快乐鸟”, 不仅要让自己快乐,还要让身边的 人快乐,少给父母、老师、同学增 添烦恼。
合作学习,体验生活
送给妈妈三八妇女节的礼物
虽然我们的礼物不贵重,但妈妈
仍然感到很开心。这说明只要我们真 诚付出,就能给家人和朋友带去快乐。
第一单元 让我试试看
做个“开心果”
-
我是家中的“开心果”,给家人带去了快乐。
你们能用一个字来表达家人的幸福、开心吗?
我们都是家里的“开心果”,那
谁又是你们小组的“开心果”,
总是带给大家快乐呢?说一说, PPT模板:/moban/
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深化感悟,引导生活
猜一猜 看动作,猜意思
通过观察动作,我发现……然后我会…… 通过观察表情,我发现……然后我会……
请同学们用以上两个句 式描述图片内容。
课堂小结
孩子们,我们不仅要让自己成为 “快乐鸟”,还要带给身边的人快乐, 成为大家的“开心果”。
9、 要学生做的事 ,教职 员躬亲 共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2 1 .4.302 1.4.30 Friday , Apri l 30, 2021
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
12 、要记 住,你 不仅是 教课的 教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。12:41 :3912: 41:391 2:41Fr iday, April 30, 20 21
13 、He wh o seiz e the right moment , is t he rig ht man .谁把 握机遇 ,谁就 心想事 成。21. 4.3021 .4.301 2:41:3 912:41 :39Apr il 30, 2021
教案下载:/jiaoan/
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10 、阅读 一切好 书如同 和过去 最杰出 的人谈 话。12: 41:391 2:41:3 912:41 4/30/2 021 12 :41:39 PM
11 、一个 好的教 师,是 一个懂 得心理 学和教 育学的 人。21. 4.3012 :41:39 12:41A pr-213 0-Apr- 21
帮 助 家 人 做 事
帮 助 朋 友 做 事
这些小朋友做得很好,我相信你们 能做得更好。
情境一:妈妈病了。 情境二:爸爸下班回来很晚。 情境三:同桌非常伤心。 情境四:老师拖堂很长时间了。
当你们遇到这些情况时,你们 会怎么做?
小朋友们,你们做得很
好。我送给你们一些爱心叶, 请你们把自己能为他人做的 事写在爱心叶上并贴在爱心 树上,让我们的爱心树枝繁 叶茂。
14 、谁要 是自己 还没有 发展培 养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 30日星 期五下 午12时 41分39 秒12:4 1:3921 .4.30
15 、一年 之计, 莫如树 谷;十 年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年4月下 午12时 41分21 .4.301 2:41Ap ril 30 , 2021
16 、提出 一个问 题往往 比解决 一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年4月30 日星期 五12时 41分39 秒12:4 1:3930 April 2021
历史课件:/kejian/lish i/
选一选。
儿歌
我是一个“开心果”, 快乐机灵还幽默。 真诚赞美多助人, 快乐别人我快乐。
情境表演,巩固深化
面对一个哭了的小朋友,我们该 怎么办呀?
四人一组表演,一个同学扮演哭了的 小朋友,其他三个同学演一演怎么做。
看到哭了的小朋友重新快乐起 来,其他三个同学感到高兴。
17 、儿童 是中心 ,教育 的措施 便围绕 他们而 组织起 来。下 午12时4 1分39 秒下午1 2时41 分12:41 :3921. 4.30
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……