六年级上册语文课件-课文25 最佳路径｜语文S版 (共27张PPT)

再 见
请小组合作交流讨论，完成表格
人 物 做 法 结 果 共同点
卖葡萄的老太太 自由摘
格罗培斯
自由踩
最先卖完 最佳路径
给人自由 任其选择 尊重 信任
联系生活,谈 谈生活中还 有哪些“最 佳路径”？
鲁迅说“世上本没有路，走的人多了， 也就成了路”，格罗培斯顺其自然， 让游客们不知不觉中用自己的脚步 “设计”出了这条最佳路径。同学们， 我们应该感谢格罗培斯，他让我们明 白：我们不知怎么办的时候，给人自 由，任其选择，就是最佳路径。老师 真诚希望我们每一位同学能以格罗培 斯为榜样，勤于思考、敢于创新、创 造最佳。
.
..
迪斯尼把动画片所运用的色 彩、刺激、魔幻等表现手法与 游乐园的功能相结合，1955年 推出了世界上第一个现代意义 上的主题公园——洛杉矶迪斯 尼乐园（即课文中的“迪尼斯 乐园”）。
迪斯尼乐园
这个乐园是由世界建筑大师格罗培斯设计的。 他美国哈佛大学建筑学院院长,他从事建筑研究40多 年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留 下70多处精美的杰作。
格罗培斯从老太太“给人自 由，任其选择”的做法得到启发 后，立即返回了巴黎，设计了怎 样的方案？他是怎么想的？
请全班齐读课文6、7自然段，边读边找 出格罗培斯关于迪斯尼乐园路径设计的实 施步骤。
步骤一： 撒下草种，提前开放。
步骤二： 按照足迹，铺设道路。
1971年格罗培斯的迪 斯尼乐园路径设计被评为 世界最佳设计，这是为什 么？它与法国南部农民卖 葡萄有什么联系？
可是，格罗培斯在设计施工的最后却遇到了一 个难题……
25 、最 佳 路 径
泸阳小学：刘聪
请同学们自由朗读课文，完成 两个学习任务：
一、读准生字词
二、说说课文主要讲了一件什么 事？
生字词检测
bīn kān
微hǎi
调转车头 有宽有窄
说说课文主要讲了一件什么事？
世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设 计大伤脑筋，后来从一位年老的葡萄园主卖葡萄的 方法上受到启发，最终他设计的路径被评为世界最 佳设计。
通过对课文的大概了解，我们 已经知道格罗培斯遇到的难题是迪 斯尼乐园的路径设计，是因为到现 在还没有设计吗？此时他的心情怎 样？
请同学们推荐一个你认为朗读 最棒的同学来读出这种焦躁
格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长。 他从事建筑研究四十多年，攻克过无数个建 筑方面的难题，在世界各地留下七十多处精 美的杰作。然而建筑学中最微不足道的一点 儿——路径设计却常让他大伤脑筋。对迪斯 尼乐园景点之间的道路方案，他已经修改了 五十多次，没有一次是让他满意的。接到催 促电报，他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结 束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。 他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定 下来。
前往地中海海滨清理思绪的格罗培斯，在路途中又 遇见了什么事呢？请同学们默读4-5自然段（小组合作 交流，派代表回答）
格罗培斯看见把葡萄摘下提到路边叫卖 的葡萄无人问津，让人们投入五法郎到路旁 箱子里就可以摘一篮葡萄的老太太却最先卖 完。 思考：老太太的葡萄为什么先卖完？
给人自由 任其选择 尊重 信任