幼儿园小班活动教案：认识小鸡,学唱儿歌

幼儿园小班活动教案：认识小鸡，学唱儿歌
一、活动主题和目标
主题：认识小鸡，学唱儿歌
目标：
1.认识小鸡的外形特征和习性。

2.学唱小鸡相关的儿歌，提升幼儿的语言表达和音乐表现能力。

3.培养幼儿的观察力和团队合作精神，增加幼儿对小动物的亲近感。

二、活动准备
1.准备小鸡的图片和小鸡玩具。

2.准备小鸡相关的儿歌歌谱。

3.准备白板、彩色粉笔、盆、米粒等教具。

三、活动过程
1.导入环节
（1）教师向幼儿介绍今天的主题：“我们今天要学习认识小鸡，还要一起唱小鸡的儿歌哦。

”
（2）在白板上画出小鸡的图案，与幼儿交流小鸡的形态特征和习性，引导幼儿思考小鸡的习惯和喜好。

2.学习活动
（1）教师出示小鸡的图片，让幼儿仔细观察，并描述小鸡的外形特征。

教师通过问题引导幼儿回答，如“小鸡的头上长了什么？”“小鸡的脚是什么样的？”等等。

（2）教师向幼儿出示小鸡的玩具，让幼儿触摸和感受，帮助幼儿更好地了解小鸡的习性和喜好。

（3）教师播放小鸡相关的儿歌，教唱歌词并模拟动作，例如“小鸡啊，小鸡啊，你长得真可爱，扑腾着小翅膀，飞来飞去好上头，来呀来呀我们一起唱……”
（4）教师引导幼儿跟着音乐节奏唱歌，并模仿小鸡的口音和动作，提高幼儿的语言表达和音乐表现能力。

3.巩固环节
（1）教师用盆装米粒，让幼儿模拟喂小鸡吃米粒的过程，培养幼儿的观察力和团队合作精神，增加幼儿对小动物的亲近感。

（2）教师与幼儿互动，一起唱小鸡歌曲，加强幼儿对小鸡的感知与理解。

四、活动总结
通过本次活动，幼儿们认识了小鸡的形态特征和习性。

同时，他们学唱了小鸡的儿歌，提高了幼儿的语言表达和音乐表现能力。

通过模仿喂小鸡米粒的过程，幼儿们培养了自己的观察力和团队合作精神。

此外，帕克说：做活动的过程中，幼儿们还增加了对小动物的亲近感，为他们建立了更为友好的与自然接触的态度。

良好的师生互动和丰富的活动内容给幼儿留下了美好的回忆。