湖北省沙市中学2018-2019学年高一下学期期中考试生物试题
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2018—2019学年下学期2018级
期中考试生物试卷
考试时间:2019年4月23日一、选择题(每小题3分,共60分)
1.白化病是由一对隐性基因控制的.如果一对正常夫妇生下了一个有病的女儿和一个正常的儿子,这个儿子如果与患有白化病的女人结婚,婚后生育出患有白化病女孩的几率为()
A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/12
2.南瓜的花色由遗传因子A、a控制,相关杂交实验及结果如图所
示。
下列说法不正确的是
A.F1的表现型及其比例可验证基因的分离定律
B.由过程③可知白色是显性性状
C.F2中黄花与白花的比例是5∶3
D.F1与F2中白花个体的遗传因子组成相同
3.原产欧洲南部喷瓜的性别不是由性染色体决定,而是由3个遗传因子a D、a+、a d决定的,
a D对a+为显性,a+对a d为显性,它们的性别表现与遗传因子组成如下表所示。
现有两株
喷瓜杂交,产生的后代有雄性、雌雄同株、雌性这三种性别的性状表现,则其比例为
A.4:2:1 B.3:1:1 C.2:1:1 D.1:2:1
4.豌豆中高茎(T)对矮茎(t)是显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性,这两对基因是自由组合的,则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的数目依次是()
A.5和3 B.6和4 C.8和6 D.9和4
5.下列关于孟德尔的分离定律及发现的过程说法正确的选项是()
A.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同
B.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
C.分离定律适用于所有生物的遗传
D.孟德尔设计测交实验预测交后代中高茎:矮茎的比例接近1:1属于假说-演绎法中演绎的过程,还需要通过实验结果来验证
6.关于四分体的叙述,不正确的是()
A.四分体出现在减数分裂第一次分裂过程中
B.每一个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体
C.染色体的交叉互换现象发生在四分体时期
D.经过复制的同源染色体都能形成四分体
7.已知A和a,B和b ,C和c为三对同源染色体, 来自同一个初级精母细胞的四个精子中染色体的组成是
A.AbC ,aBc ,AbC , aBc B.aBC ,AbC ,ABC , abc
C.Abc ,aBC ,aBc , ABc D.Abc ,AbC ,abC , aBc
8.下图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图,下列
叙述不正确的是()
A.由B→C,DNA的含量增加一倍,是因为
复制的结果
B.由H→I,DNA的含量增加一倍,是受精作
用的结果
C.由R→P,DNA的含量减少一半,是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,分别进入到两个子细胞中去的结果
D.由D→E,DNA的含量减少一半,原因与N→R的过程相同
9.下图表示在人体某一个细胞的分裂过程中,细胞核中染色体数(阴影)和DNA分子数(无阴影)在A、B、C、D四个不同时期的统计数据。
则同源染色体分离发生的时期是
A.A
B.B
C.C
D.D
10.下列对“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验的描述,正确的是A.若用洋葱根尖细胞进行实验,同样能观察到联会现象
B.该装片中可能会观察到同源染色体分离的细胞
C.在该装片的制作过程中需要用甲基绿对染色体进行染色
D.在高倍镜下找到减数第一次分裂的细胞,可观察其染色体的动态变化
11.关于高等哺乳动物细胞分裂的叙述,正确的是
A.细胞分裂的各时期都存在染色单体
B.细胞分裂形成的子细胞不一定具有细胞周期
C.细胞分裂过程中染色体数目和DNA数目的变化同步
D.有丝分裂和减数分裂各时期的细胞中都存在同源染色体
12.右图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列有关该图说法正确的是
A.该染色体上的基因呈线性排列
B.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
C.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律
D.该染色体上的基因在遗传时可自由组合
13.下列遵循孟德尔遗传定律的是
A.同源染色体上的非等位基因 B.一条染色体上的等位基因
C.一对性染色上的等位基因D.位于姐妹染色单体上的等位基因
14.下列有关遗传学的研究中,科学家所运用的实验方法,搭配合理的是
①孟德尔的豌豆杂交实验提出了基因的分离定律和自由组合定律
②萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系,提出“基因在染色体上”的假说
③摩尔根进行果蝇的眼色杂交实验,证明控制眼色的基因位于X染色体上
A.①假说——演绎法②假说——演绎法③类比推理法
B.①假说——演绎法②类比推理法③类比推理法
C.①类比推理法②类比推理法③假说——演绎法
D.①假说——演绎法②类比推理法③假说——演绎法
15.摩尔根通过果蝇眼色的杂交实验,证明了萨顿的假说。
如图为果蝇眼色杂交图解,下列相关叙述错误的是
A.萨顿通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律,推论出
基因在染色体上的假说
B.果蝇白眼性状的遗传具有隔代遗传和白眼雄果蝇少
于白眼雌果蝇的特点
C.若让红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交,则可通过子代
的眼色来辨别性别
D.根据图中信息可推断,控制果蝇的红眼和白眼的一
对等位基因遵循分离定律
16.遗传的染色体学说提出的依据是基因和染色体的行为存在明显的“平行”关系。
不属于所依据的“平行”关系的是()
A.基因和染色体,在体细胞中都成对存在,在配子中都只有成对中的一个
B.在形成配子时,某些非等位基因之间、非同源染色体之间都能自由组合
C.作为遗传物质的DNA,都分布在染色体上
D.在配子形成和受精过程中,基因和染色体都有一定的独立性和完整性
17.在完全显性条件下(即杂合子与显性纯合子表现型相同),若下列所示基因状况的生物自交,其子代性状分离比例为9∶3∶3∶1的是( )
A B C D 18.有一对表现型正常的夫妇,生了一个白化兼血友病的儿子;预计这对夫妇再生一个儿子,白化病和血友病兼发的概率是
A.1/6 B.1/16 C.1/8 D.3/8
19.一对表现型正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是XXY的患者,从根本上说,前者的病因与父母中的哪一方有关,后者的病因发生的时期是()
A.与母亲有关,减数第二次分裂B.与父亲有关,减数第一次分裂
C.与父母亲都有关,受精作用D.与母亲有关,减数第一次分裂
20.如图是某种遗传病的系谱图,图中深色表示该病的患者。
在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,下列判断错误的是()
A.该病可能为伴X染色体隐性遗传病
B.I2、Ⅱ2、Ⅱ4一定是杂合子
C.Ⅲ2为携带者的概率为1/4
D.Ⅲ3致病基因不一定来自I2
二、非选择题(3小题,共40分)
21.(每空2分,共14分)番茄果实的颜色,红色和黄色由一对等位A、a控制着,番茄果实的形状,长形和圆形由另一对等位基因B、b控制着,两对基因独立遗传,某小组进行了下列杂交实验,请分析回答:
(1)番茄的果实形状中,显性性状是___________,这一结论是依据实验____________得出。
(2)写出实验1中两个亲本的遗传因子组合:__________________________。
(3)让实验3子代中黄色长果番茄自交,后代中杂合子所占的比例是________________。
(4)若让纯合红色长形果番茄与黄色圆形果番茄杂交,其子代自交产生的F2中基因型有_____种,其中红色圆形果所占的比例为_______。
(5)请写出实验1的遗传图解
22.(每空2分,共12分)下面是某哺乳动物某器官内细胞分裂不同时期的细胞图像,请回答问题:
(1)根据题干和图像,推测该动物性别为_________,具有同源染色体的细胞是________(填字母),B和D中分别含有_______对同源染色体。
处于有丝分裂中期的细胞是
_______(填字母)。
(2)C细胞的名称是________。
(3)图中属于减数分裂过程中出现的细胞图像有__________________(填字母)。
23. (除标注外,每空2分,共14分)用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验,卷曲翅(A)对
正常翅(a)为显性。
(1)若要通过一次杂交实验确定基因A、a基因是在常染色体上还是在X染色体上,可设计实验如下:选取序号为的果蝇作亲本进行杂交,如果子代:
则基因位于X染色体上。
(2)若已确定A、a基因在常染色体上,为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死),可设计杂交实验如下:选取序号为的果蝇作亲本进行杂交,
如果子代表现型及比例为,则存在显性纯合致死现象,否则不
存在。
(3)若已确定A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象,选用都为卷曲翅的白眼(X b X b)与红眼(X B Y)果蝇杂交,子代F1中卷曲翅红眼果蝇的基因型
是。
卷曲翅红眼果蝇占F1的比例为。
(4)某基因型为X B X b的果蝇受精卵,第一次有丝分裂形成的两个子细胞一个正常,另一个丢失了一条X染色体,导致该受精卵发育成一个左侧躯体正常而右侧躯体为
雄性(XO型为雄性)的嵌合体,则该嵌合体果蝇的眼色为:左眼(1分),右眼(1分)。
2018—2019学年下学期2018级
期中考试生物答案
1--5CDCBD 6--10DADBB 11--15BACDB 16--20CBCAC
21.(每空2分,共14分)(5)
(1)长果 2
(2)Aa × Aa
(3)1/2
(4)9 3/16
22.(每空2分,共12分)
(1)雄性A、D、E、F 0、2 F
(2)次级精母细胞
(3)B、C、D、E
23.(除标注外,每空2分,共14分)
(1)甲、丁子代性状如果雌性全为卷曲翅,雄性全是正常翅,(2)甲、乙如果子代表现型卷曲翅:正常翅=2:1
(3)AaX B X b1/3
(4)红眼(1分)红眼或白眼。
(1分)。