2016年北京市海淀区中考二模化学试卷(解析版)

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2016 年北京市海淀区中考二模化学试卷
一、单项选择题（共 20 小题）
1．地壳中含量最多的元素是（）
A ．氧B．硅C．铝D．铁
考点：元素
答案： A
试题分析：地壳中含量最多的前四种元素分别是氧、硅、铝、铁，此中氧元素是含量最高的。

2．以下过程中发生化学变化的是（）
A ．粮食酿酒
B ．凉水煮沸
C．海水晒盐 D ．干冰制冷
考点：物质的变化与性质
答案： A
试题分析：化学变化在生产和生活中广泛存在。

产生了新物质的变化是化学变化。

宏观上能够看到各样化学变化都产生了新物质，这是化学变化的特色。

因此由选项可知粮食酿酒过程
中有新物质产生，应选A。

3．以下物质属于氧化物的是（）
A ．O2 B．CO2
C． Na CO
3 D ．Ca(OH)
2
2
考点：常有的氧化物
答案： C
试题分析：氧化物是指氧元素与此外一种化学元素构成的化合物，如二氧化碳（CO2）、氧化钙（ CaO）、一氧化碳（CO）等。

应选 C
4．以下食品富含糖类的是（）
A ．米饭B．黄瓜C．牛肉D．植物油
答案： A
试题分析：米饭中富含糖类，黄瓜中维生素，牛肉中富含蛋白质，植物油富含油脂，应选A。

5．氢氧化钠可用于制造肥皂，其俗称是（）
A ．小苏打B．熟石灰C．火碱
考点：常有的酸和碱
答案： C
试题分析：氢氧化钠的俗名是火碱、烧碱、苛性钠，应选 C
6．以下微粒中，能够保持氢气化学性质的是（）
+
A ．H B．H C．H2
考点：分子、原子、离子的含义及关系
答案： C
试题分析：保持氢气化学性质的微粒是氢气分子，因此选C。

7．以下物质在氧气中焚烧，发出光亮的蓝紫色火焰的是（）
A ．氢气B．木炭C．铁粉
考点：氧气的性质、用途
答案： D
试题分析： A ．氢气在氧气中是产生蓝色的火焰
B．木炭在氧气中焚烧产生光亮的光
C．铁粉在氧气中焚烧火星四射生成黑色固体
D．硫粉在氧气中焚烧产生蓝紫色的火焰
应选 D．D．纯碱D．H2O D．硫粉
8．将厨房中的四种物质分别放入水中，不可以形成溶液的是（）
A ．白醋B．蔗糖C．香油D．食盐考点：溶液的形成
答案： C
试题分析：香油在水中不可以溶解，将香油加到水中会形成乳浊液。

应选 C 9．以下举措中，不可以防备铁制品锈蚀的是（）
C．制成不锈钢 D ．寄存在湿润的空气中
考点：金属资源利用及保护
答案： D
试题分析：铁制品在湿润的环境中简单生锈，因此寄存在湿润空气中的铁制品最简单生锈。

应选 D。

10．以下实验基本操作中，正确的选项是（）
A．B．
C．D．
考点：常有的仪器及基本操作
答案： D
试题分析： A ．取用液体药品时药品标签要朝向掌心，瓶盖正立放在桌面上，故错误；
B．稀释浓硫酸时要把浓硫酸加入水中，假如把水加入浓硫酸中会使水沸腾跃溅出来，故错误；
C．熄灭酒精灯要用灯帽盖灭酒精灯，而不可以用吹灭燃着的酒精灯，故错误；
D．用手握住试管壁，察看到烧杯内的导气管口有气泡冒出，放手后有液体沿导气管上涨到一段高度，一段时间内不再着落，以此证明气密性优秀。

应选 D。

11．由煤焚烧产生的二氧化硫造成的环境问题是（）
A ．酸雨
B ．海水赤潮
C．温室效应 D ．臭氧空洞
考点：空气污染及其防治
答案： A
试题分析：煤焚烧产生的二氧化硫与空气中的氧气和水作用生成硫酸随雨水落下，形成酸
雨，应选 A 。

12．以下数据是一些物质的pH ，此中呈碱性的是（）
A ．牙膏B．胡萝卜C．橘子D．食醋
考点：酸碱性的查验及酸碱的性质
答案： A
试题分析： pH ＞7 的为碱性， pH＜ 7 的为酸性，应选 A 。

13．镁有“国防金属”的美名。

在元素周期表中，镁元素的信息以以下图所示，对图中信息解说不正确的选项是（）
A ．原子序数为12
B ．核外电子数为24
C．元素符号为Mg D ．相对原子数目为24． 31
考点：元素周期表
答案： B
试题分析：在原子中，原子序数=质子数 =核电荷数 =核外电子数，应选 B
14．以下有关氧气的性质或用途正确的选项是（）
A ．标准状况下密度比空气小
B ．易溶于水
C．能够供应呼吸 D ．能够灭火
考点：氧气的性质、用途
答案： C
试题分析： A ．在标准状况下，氧气的密度比空气大，故错误；
B．氧气微溶于水，故错误；
C．氧气能够用于供应呼吸，故正确；
D．氧气拥有助燃性，不可以用于灭火，故错
误。

应选 C。

15．以下物质中，能与水反响且放热的是（）
A ．碳酸钙
B ．生石灰
C．氢氧化钠 D ．食盐
考点：化学反响的能量变化、催化剂
答案： B
试题分析： A ．碳酸钙难溶于水，故错误；
B．生石灰与水反响生成氢氧化钙，放出大批的热，故正确；
C．氢氧化钠固体溶于水放出大批的热，可是不与水发生反响，故错误；
D．食盐的主要成分是氯化钠，溶于水不放出热量，故错误。

应选 B。

16．医疗上能够用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多，其反响的化学方程式为：
Mg(OH) 2 + 2HCl === MgCl 2 + 2H 2O，该反响属于（）
A ．化合反响
B ．分解反响
C．置换反响 D ．复分解反响
考点：化学反响种类
答案： D 分析过程：氢氧化镁与稀盐酸反响生成盐和水属于中和反响，中和反响是复分解反
应的一种特例，应选D。

试题分析：
17．下表是某同学从物质视角对有关火星探测资料进行的说明，此中不正确的选项是（）
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A ．A B．
B C．
C D．D
考点：微粒的看法解说某些常有的现象
答案： D
试题分析： A ．在 0℃ --100℃之间的水为液态，低于0℃的水为固态，故正确；
B．固态的二氧化碳称为干冰，故正确；
C．甲烷是最简单的有机物，故正确；
D．盐是指金属阳离子和酸根离子形成的化合物，氯化钠不过盐中的一种，故错误。

应选 D
18．我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走供应了靠谱的保证。

航天员舱外服
内含有与氢氧化钠性质相像的氢氧化锂（LiOH ），它不行能拥有的性质是（）
A ．能与二氧化碳反响
B ．能与盐酸反响
C．能与氧化铁反响 D ．能使酚酞变红
考点：常有的酸和碱
答案： C
试题分析：氧化锂的化学性质和氢氧化钠相像，因此能够类推氢氧化锂的化学性质能够与非
金属氧化物反响、与酸反响、与可溶性盐反响、溶液的pH 值大于 7 能使酚酞溶液变红。

应选 C。

19．某同学利用右图装置进行两个实验。

资料：白磷的着火点为40℃。

以下说法不正确的选项是（）
A ．实验 1，可察看到Ⅱ中澄清石灰水变污浊，Ⅲ中的紫色石蕊溶液变红
B ．实验 1，经过对实验过程的察看剖析，能说明产物中有CO2气体
C．实验 2，装置Ⅱ、Ⅲ中均有气泡产生，试管Ⅱ中的白磷发生焚烧
D ．实验 2，经过对实验过程的察看剖析，只好证明可燃物焚烧的一个条件
考点：焚烧条件研究
答案： D
试题分析：实验 1 中鸡蛋壳中主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反响生成氯化钠、水和二氧化碳，因此能够察看带Ⅱ中澄清石灰水变污浊，Ⅲ中的紫色石蕊溶液变红。

并且经过察看
Ⅱ中和Ⅲ中的实验现象确立生成的气体为CO2。

故 A 和 B 正确；
实验 2 中在Ⅰ中产生氧气前，Ⅱ中和Ⅲ中白磷不会焚烧，当Ⅰ中产生氧气后，Ⅱ中热水里的白磷会焚烧，而Ⅲ中冷水里的白磷不会焚烧。

能够经过对照实验，在通氧气前后察看Ⅱ中的白磷能否焚烧确立了焚烧需要与氧气接触，经过察看Ⅱ中和Ⅲ中通氧气后的焚烧状况，确立焚烧需要达到着火点。

以此证明焚烧的两个条件。

故 C 正确、 D 错误。

应选 D。

20．以下四个图象中，能正确反应对应变化关系的是（）
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A ．A B．
B C．
C D．D
考点：常有物质之间互相反响
答案： B
试题分析： A ．铁与稀盐酸反响生成氯化亚铁和氢气，反响前并无氢气生成，氢气的质量
应当为 0，因此 A 选项错误；
B．碳酸钙与稀盐酸反响生成氯化钙、水和二氧化碳，向碳酸钙中加入稀盐酸后开始生成二
氧化碳气体，跟着稀盐酸的加入，渐渐与碳酸钙反响，反响一段时间后碳酸钙被完整耗费，
再无二氧化碳生成，因此 B 选项正确；
C．氧化铁与稀盐酸反响生成氯化铁和水，反响中铁元素守恒质量不发生改变，可是铁元素
由固态氧化铁转变到溶液中的氯化铁，因此溶液中的铁元素质量是由少到多，故 C 选项错误；
D．氢氧化钠与稀盐酸反响生成氯化钠和水，跟着稀盐酸溶液的增添，渐渐与氢氧化钠反
应，知道氢氧化钠被完整反响，故 D 选项错误。

应选 B．
二、填空题（共8 小题）
21.小萌到达露台整理花草。

（ 1）小萌用自来水浇花，自来水无色透明，它属于（填“混淆物”或“纯净物”）。

（2）小萌生现栀子花长出了花蕾，为了使栀子早开花、香味浓，他将少许剩牛奶冲稀后浇
入土中，增补磷肥。

以下物质相同能够作为磷肥的是（填字母序号）。

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B ．Ca(H 2PO4)2
C． KNO 3
考点：物质的分类
答案：（ 1）混淆物（2） B
试题分析：（1）自来水中含有可溶性的离子，因此自来水是混淆物；
（ 2）含有磷元素的盐可用作磷肥，应选B。

22.妈妈在寝室整理衣柜。

（ 1）衣柜的资猜中，属于合金的是（填字母序号，下同）。

A．木质柜体
B．玻璃推拉门
C．不锈钢挂杆
（ 2）各样衣物有不一样材质，此中属于有机合成资料的是。

A．涤纶裤子
B．纯棉 T恤
C．蚕丝围巾
考点：合成资料
答案：（ 1） C （2）A
试题分析：（1）合金，是由两种或两种以上的金属与金属或非金属经必定方法所合成的具有金属特征的物质。

应选C；
（2）有机合成资料主假如指经过化学合成将小分子有机物如烯烃等合成大分子聚合物。

涤纶是有机合成资料，而纯棉和蚕丝是天然有机物，应选A 。

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23.妈妈整理梳洗台上的化妆品。

（ 1）香水在使用后，必定要拧紧瓶盖，以防止香气挥发殆尽。

物质的挥发性属于性质（填“物理”或“化学”）。

（ 2）防晒霜主要成分是二氧化钛（TiO 2）等，主要靠反射或散射作用阻拦紫外线，属于物理
防晒剂。

二氧化钛中钛元素的化合价为。

（ 3）正常皮肤表面的pH 约为 5.0～ 7.0，润肤乳的pH 要与之邻近。

润肤乳在调制过程中，
需加入少许的氢氧化钠，用于调理产品的pH。

小萌推测，加入氢氧化钠前产品的pH 7（填“ >、”“ =或”“ <）”。

考点：酸碱性的查验及酸碱的性质
答案：（ 1）物理（ 2）+4 （3）<
试题分析：（1）挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化，因此挥发性属于物理性
质；
（ 2）氧元素的化合价为-2 价，由化合物的化合价之和为0，能够计算出钛元素的化合价位+4 价；
（ 3）因为润肤乳的pH 要与皮肤表面邻近，因此润肤乳的pH 应当约为 5.0～ 7.0 之间，因为氢氧化钠为碱性，pH ＞7，所从前产品的pH ＜7。

24.小萌去厨房帮助妈妈摘菜、清理垃圾。

（ 1）小萌给山药削皮，他的手接触过山药皮后有些痒，查找资料得悉，山药中含有碱性的
皂角素，会使皮肤奇痒难忍，可涂抹厨房中的来止痒。

（ 2）他又将厨房里的垃圾进行了清理，有空的铝制易拉罐和一些山药皮、菜叶等，此中属
于可回收垃圾的是。

考点：污染的根源、危害及防治
答案：（ 1）食醋（答案合理给分）（2）铝制易拉罐
试题分析：（1）山药中含有碱性的皂角素，因此需要用酸性物质与此中和，在厨房中常用
的酸性物质为食醋；
（ 2）铝制易拉罐属于可回收垃圾，而山药片和菜叶属于厨房垃圾，不行回收。

25.吃饭前，小萌负责整理餐桌上的杂物。

（ 1）餐桌上有一袋薯片，鼓鼓的袋子里充满了氮气，它的作用是。

（2）桌上有一包食品脱氧保鲜剂，其主要成分是铁粉，它在保鲜过程中的化学原理是汲取
氧气和。

考点：空气的主要成分及用途
答案：（ 1）防腐（或保护气等，合理给分）（ 2）水
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试题分析：（1）氮气常用作保护气，能够起到隔断氧气的作用；
（ 2）铁能够汲取空气中的氧气和水后生锈，常用作食品保鲜剂，也叫做双吸剂。

26.午餐后，妈妈做了一个蛋糕。

（ 1）妈妈做蛋糕时用到了双效泡打粉，其主要成分有焦磷酸二氢二钠（Na2H2P2 O7）、碳酸氢钠、淀粉等。

此中焦磷酸二氢二钠由种元素构成。

（ 2）蛋糕还在烤箱中加热，小萌便闻到了香味，从微观角度说明原由：
___________________ 。

（ 3）双效泡打粉与面团混淆时，遇水后开始开释出CO2气体，并在加热过程中更快地开释CO2气体，使产品达到膨胀和柔软的成效。

因此，双效泡打粉保留时应当（答出一点即可）。

考点：食品增添剂
答案：（ 1） 4（2）分子在不停运动（3）防潮、避热（答出一点即可，合理给分，如
密封、阴冷、干燥等）
试题分析：（1）由 Na2H2 P2O7的化学式可知，该物质是由 4 种元素构成；
（ 2）在蛋糕烘焙的时候能够闻到香味是因为分子在不停的运动；
（ 3）因为双效泡打粉在遇水后和加热过程中都能开释出CO2气体，因此要想保留双效泡打
粉就要注意防止与水接涉及保留在低温环境中。

27.小萌和爸爸一同打扫客堂。

（1）爸爸用鸡毛掸子轻轻地掸去电视背景墙上的尘埃。

这个背景墙的主要原资料是硅藻土
（主要成分是 SiO2），拥有吸附甲醛、杀菌除臭、调理湿度、开释负氧离子、防火阻燃等功
能。

以下有关硅藻土的说法不正确的选项是（填字母序号）。

A．硅藻土属于有机合成资料
B．硅藻土不拥有可燃性
C．硅藻土可能拥有松散多孔的构造
（2）小萌帮助爸爸冲洗水族箱，水族箱上边的净水槽（右图）中装有膨松棉、活性炭等，
净水槽工作过程中使用到的净水方法有和。

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考点：水的净化及保护水资源
答案：（ 1） A（2）过滤吸附（没有先后次序）
试题分析：（1）因为硅藻土的主要成分是SiO2 ， SiO2 是无机氧化物。

因为硅藻土能够起到防火阻燃的作用，能够确立硅藻土不拥有可燃性。

因为其拥有吸附性，能够判断有可能拥有
松散多孔的构造特色；
（ 2）膨松棉主要作用是拦截较大的颗粒物，起到过滤的作用，活性炭拥有吸附性。

28.爸爸用以下用品洁净洗手间。

（ 1）在使用①疏导下水道时，爸爸戴上了橡胶手套，原由是NaOH 拥有。

（ 2）小萌说①与②不可以混用，用化学方程式表示原由：（写出一个即可）。

（ 3）小萌爸爸说②与③也不可以混用，会生成有毒的氯气。

达成该反响的化学方程式。

2 2
↑
NaClO + 2HCl ===+ H O + Cl
考点：常有的酸和碱
答案：（ 1）腐化性（ 2） NaOH + HCl===NaCl+H 2
O 或2Al+6HCl===2AlCl 3
+3H
2
↑（写出
其
中之一即可）（3） NaCl
试题分析：（1）因为氢氧化钠拥有强腐化性，因此在使用过程中不可以与皮肤直接接触；（ 2）①与②不可以混用是因为②中的盐酸会与①中的氢氧化钠和铝粉发生反响：
NaOH + HCl===NaCl+H2O或2Al+6HCl===2AlCl3+3H 2↑
（ 3）依据质量守恒定律定律能够推出应当的化学式为NaCl 。

三、其余（共 1 小题）
29.阅读下边科普短文（本文由网络文章改写）。

松花蛋又称皮蛋、变蛋、灰包蛋等，因剥开蛋壳后胶冻状的蛋清中常有松针状的结晶或花纹而得名，是一种我国传统风味食品，口味鲜滑可口，色香味均有独到之处。

中医以为，松花蛋性凉，对牙痛、眼痛等疾病有必定疗效。

因为松花蛋会有一股碱涩味，在吃松花蛋的时候能够加入少许的姜醋汁。

松花蛋是用料泥包裹鸭蛋、鸡蛋等加工而成。

料泥是由生石灰、纯碱、食盐、红茶、草木灰（主要成分K2CO3）等原料与水按比率混淆平均制得。

料泥制作过程中，经过一系列反
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应，产生的强碱（ NaOH、 KOH）经蛋壳渗透到蛋清和蛋黄中，与此中的蛋白质作用，以致
蛋白质分解、凝结并放出少许硫化氢气体和氨气。

同时渗透的碱还会与蛋白质分解出的氨基酸
进一步发生中和反响，生成的盐的晶体堆积在凝胶态的蛋清中，便出现了朵朵“ 松花” 。

而硫化氢气体则与蛋清和蛋黄中的矿物质作用生成各样硫化物，使蛋清和蛋黄的颜色发生改
变，蛋清呈特别的茶褐色、蛋黄则呈墨绿色。

以下图表示松花蛋腌制时间与此中蛋清和蛋黄
的pH 的变化关系。

好多人在平常生活中都特别喜爱吃皮蛋瘦肉粥、凉拌松花蛋，专家提示这类食品少吃无
妨，却不可以过多食用。

其一，松花蛋腌制过程中蛋白质分解、变质，以致营养价值受到了一
定的损坏。

其二，市售松花蛋还可能含铅（国家规定松花蛋中铅含量需小于0.5 mg/kg ）。

微量铅很简单被少儿汲取，以致铅中毒。

其三，剥开皮的松花蛋 1 至 2 小时内必定要吃完，若长时间裸露在空气中，特别简单感染沙门氏杆菌，沙门氏杆菌会迅速生殖，此时食用松花
蛋很简单惹起中毒现
象。

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依照文章内容，回答以下问题。

（ 1）食用松花蛋时加入少许姜醋汁能够除掉松花蛋中味。

（ 2）料泥制作过程中会生成强碱NaOH 和 KOH ，钾元向来自于原猜中的。

生成NaOH 的过程中，属于复分解反响的化学方程式为。

（ 3）依照松花蛋腌制时间与此中蛋清和蛋黄pH 的变化关系判断，当蛋清和蛋黄pH 均
达到 9 以上时，松花蛋起码腌制的天数为（填字母序号，下同）。

A．2 天
B．6 天
C．12 天
D．32 天
（ 4）以下对于松花蛋的说法正确的选项是。

A．松花蛋特别颜色的形成与硫化氢气体有关
B．松花蛋拥有很高的营养价值，成人能够多吃
C．市售松花蛋可能含有少许的铅，少儿不宜食用
D．剥开皮的松花蛋隔夜搁置后依旧能够放心食用
考点：化学物质对人体的危害
答案：（ 1 ）碱涩味（ 2）草木灰（或K 2CO3） Ca(OH) 2 + Na 2CO3 === CaCO 3↓ + 2NaOH
（3） B （4） AC
试题分析：（1）依据文中的描绘，加姜醋汁的主要作用是去除碱涩味；
（ 2）在制作的过程中钾元素主要根源于草木灰，其发生的化学反响方程式为Ca(OH) 2 + Na2CO3 === CaCO 3↓ + 2NaOH；
（ 3）由图像可知蛋清和蛋黄的pH 均达到 9 以上需要 6 天的时间；
（4）依据文章中的描绘，松花蛋在腌制的过程中营养价值受到必定损坏，营养较低不行
过多食用。

并且长时间搁置的松花蛋简单感染细菌引起中毒现象。

四、推测题（共 2 小题）
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30.含汞废水主要根源于氯碱工业和塑料工业，未经办理进入人体，会损害大脑及肾脏等。

某
含汞酸性废水（主要含 HgCl 2、 HCl 、 NaCl 等）的办理工艺流程以以下图所示。

（ 1）含汞废水未经办理直接排放的危害是（填字母序号，下同）。

A ．造成水体污染
B．惹起人体中毒
（ 2）加入溶液 A 调理废水 pH=9 ，溶液 A 能够采用。

A ． NaCl 溶液
B． NaOH 溶液
（ 3） Na2S 与 HgCl 2发生复分解反响生成HgS 积淀，反响的化学方程式为
_________________ 。

考点：水的净化及保护水资源
答案：（ 1） AB（2）B（3）Na2S + HgCl2=== HgS↓ + 2NaCl
试题分析：（1）含有汞的废水能够造出水体污染，汞属于重金属，能够引起人体中毒；
（ 2）要将废水的pH 值调至 9，需要加入碱性的物质；
（ 3）依据描绘可知Na2S + HgCl 2 === HgS ↓ + 2NaCl
31.锌精矿主要成分是ZnS。

火法炼锌的一般工艺流程以以下图所示。

（ 1）设施 1 将锌精矿进行氧化焙烧，炉气中含有SO2，该设施中反响前后化合价发生改变的元素是。

（ 2）设施 2 中反响的化学方程式为。

（ 3）设施 4 可利用沸点不一样将锌与杂质分别，该过程属于（填“物理变化”或“化学变
化”）。

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考点：常有物质之间互相反响
答案：（ 1） S、O （2）（ 3）物理变化
试题分析：（ 1）硫精矿中 ZnS 中 S 元素的化合价为 -2，空气中O2 的氧元素的化合价为0 价
SO2 中 S 元素的化合价为 +4 ， O 元素为 -2 价，因此发生改变的是S 和 O元素；
高温
（ 2）设施 2 中的反响物为ZnO 和 C，生成物为锌蒸气和CO，反响条件为高温，由此可写成反响方程式为ZnO + C === Zn ↑ + CO↑
（ 3）依据设施 4 的反响过程可知，该过程为物理变化。

五、研究题（共 1 小题）
32.甲、乙、丙、丁 4 种化学常有物质，由氢、碳、氧、钠、钙、铁 6 种元素中的1~4 种组成。

（ 1）甲可用于治疗胃酸过多，俗称小苏打，其化学式为。

（ 2）乙是一种红色的氧化物，加入稀盐酸后溶液变成黄色，反响的化学方程式为。

（3）丙在必定条件下能与氮气发生以下反响，其微观表示图以下，请在方框中补全相应
微粒的图示。

（4）以以下图所示，在 A 处盛有甲的溶液， B 处盛有丁的溶液。

①稍微向左倾斜装置，将盐酸注入A 管，察看到 A 处产生气泡， B 处溶液出现白色浑
浊，则 B 处发生反响的化学方程式为。

②充分反响后，再将装置向右倾斜，使 A 处的液体流到 B 处，发现 B 处也产生气泡，且积淀消逝。

则反响结束后， B 地方得溶液中的溶质可能为（写出全部可能）。

考点：常有物质之间互相反响
答案：（ 1） NaHCO 3 （ 2） 6HCl + Fe 2O3 === 2FeCl 3+3H2O （3）（ 4）①CO2+
Ca(OH) 2 3 2
②NaCl 、CaCl
2 或NaCl、CaCl2、HCl（或必定含有NaCl 、=== CaCO ↓+HO
CaCl 2，可能含有 HCl ）
试题分析：（1）小苏打是碳酸氢钠的俗称，化学式为NaHCO 3；
（ 2）红色氧化物，与盐酸反响后溶液呈黄色，说明溶液中含有+3 价的铁元素，故红色氧化
物为氧化铁，反响方程式为6HCl + Fe 2 3
=== 2FeCl 3
+ 3H
2
O；
O
（3）依据质量守恒定律可知，应填入的为
（4）①因为甲为碳酸氢钠，与稀盐酸反响生成二氧化碳气体、氯化钠和水，能够与二氧化
碳气体反响生成白色积淀的液体为氢氧化钙溶液，化学反响方程式为CO2+ Ca(OH) 2 === ↓ + H
CaCO32 O；
②经过察看反响后将 A 中液体倾倒入 B 中察看到有气泡产生且固体消逝，能够证明 A 中所加入的稀盐酸过度，因此会与 B 中的碳酸钙反响生成氯化钙。

因为固体消逝可知加入的稀盐酸
有两种可能性：一种是恰巧与碳酸钙完整反响，此外一种可能就死稀盐酸过度，因此 B 中所得的溶液中溶质的可能为NaCl 、CaCl 2或 NaCl 、 CaCl2、HCl 。

六、实验题（共 5 小题）
33.依据以下图回答以下问题。

（ 1）仪器 a 的名称是。

（ 2）实验室用 C 装置采集二氧化碳，验满时将放在集气瓶口。

（ 3）实验室用高锰酸钾制取一瓶较干燥的氧气时，需采用的发生装置和采集装置有。

考点：二氧化碳的制取及性质实验氧气实验室制取及性质实验
答案：（ 1）集气瓶（2）燃着的木条（3）AC
试题分析：（1）仪器 a 为集气瓶；
（ 2）验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在瓶口，燃着的小木条熄灭则说明二氧化碳已
经采集满；
（ 3）高锰酸钾制取氧气需要加热，因此选择 A 为发生装置，氧气难溶于水且密度比空气大
可用向上排气法和排水法采集，因为要采集到干燥的氧气，因此选择向上排气法，应选
AC 。

34.“去除粗盐中难溶性杂质”的实验操作以以下图所示。

（ 1）操作 B 的名称是。

（ 2）此实验的正确操作次序是（填字母序号）。

（ 3）将各步操作与其对应的玻璃棒作用连线。

考点：粗盐提纯及溶液的配制
答案：（ 1）蒸发（2）ACB（3）以以下图：
试题分析：（1）B 中的操作为蒸发；
（ 2）除盐提纯的过程为溶解、过滤、蒸发；
（ 3）由图像可知 A 为溶解，玻璃棒的作用为加速溶解， B 为蒸发，玻璃棒的作用为防备暴
沸飞溅， C 为过滤，玻璃棒的作用为引流。

35.化学小组同学用软塑料瓶进行了三个兴趣实验。

（1）向采集满氨气的瓶中注入少许浓盐酸，发生化合反响生成氯化铵固体，由此推测的
实验现象为 _______________________________________ 。

（ 2）向采集满二氧化碳气体的瓶中加入20 mL 水，立刻旋紧瓶盖，振荡。

察看到瓶子轻轻
变瘪，翻开瓶盖，滴加紫色石蕊溶液，察看到溶液
_____________________________________ 。

（ 3）向另一采集满二氧化碳气体的瓶中加入20 mL 氢氧化钠溶液，立刻旋紧瓶盖，振荡。

察看到瓶子变得更瘪，用化学方程式解说原由：
______________________________________ 。

（ 4）对照实验（ 2）、（ 3），能够合理地说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反响，其原由是
______________________________________ 。

考点：二氧化碳的性质、用途
答案：（ 1）瓶子变瘪（或白烟）（ 2）由紫色变红（ 3）CO2 23
+ 2NaOH === Na CO + H 2O（4）加入相同体积的水和氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液的瓶子变得更瘪。

试题分析：（1）氨气与氯化氢气体反响生成氯化铵固体，瓶内的气压减小，能够看到瓶子
变瘪，且有白烟生成；
（2）二氧化碳与水反响生成碳酸，碳酸显酸性能够是紫色石蕊变红；
（3）二氧化碳与氢氧化钠反响生成碳酸钠和水，反响化学方程式为
CO2 + 2NaOH === Na 2CO3+ H 2O；
（ 4）由（ 2）和（ 3）对照实验可知，在加入等体积的水和氢氧化钠此后，察看到氢氧化钠
的瓶子变的更瘪，则说明氢氧化钠与二氧化碳反响。