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2016 年第一学期四年级语文期中试卷及答案
姓名：班级：等级：
第一部分语言积累及运用
一、读拼音，写词语
bówùl ǒnɡzhào fan ɡxì j ūn y ún chónɡdi ?（）（）（）（）（）
qīnɡxi? xùn ch ì l ónɡdōnɡ f á mùshì h òu
（）（）（）（）（）
二、辨一辨，组成词
脾（）腊（）蔽（）资（）
牌（）蜡（）敞（）姿（）三、空缺词语我会填
横（）江面漫天（）地千（）百态应接不（）（）不可惜（）费心机（）涓细流胸有成（）绿树成（）狂风大（）勤勤（）蹦蹦（）四、我能帮它们找到合适的座位
奔腾沸腾
只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。

霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。

观赏欣赏
1. 妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。

2. 我们到音乐厅（）音乐。

平静冷静寂静安静
1. 上课铃响了，教室里顿时（）下来。

2. 在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。

3. 夜深了，四周一片（），我们的罗老师还在伏案工作。

4. 掌声雷动，过了好久，剧场才恢复（）。

五、按要求写句子。

1.自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

（改为“被”字句）
2.雅鲁藏布江大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。

（改为反问句）
3.玫瑰刚盛开的鲜花。

（将句子修改完整）
4.刘老师经过说服教育，小华的思想转变了。

（修改病句）
六、按课文内容填空，再作答
1. 潮来时，作者先写从远处传来（），好像（），顿时（）。

过了一会儿，响声越来越大。

最后，响声如同（），好像大地都被震得（）。

2. 我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是(),到处都是()。

大的，小的，花的，黑的，有的（），有的（），有的（）。

这是作者第（）次到“鸟的天堂”时见到的（）的壮观景象。

从两个“到处”可以体会到：（）。

从第二句中，我们可以看出作
者分别从（）和（）写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。

3.默写《题西林壁》。

(1)此诗的作者是代的。

(2) “题”意思是：。

(3)此诗最能表达作者感情的诗句是
4.九月初开放，十月正上妆，十一月供上案，十二月雪里藏。

第二部分阅读理解
最贵的项链
店主站在柜台后面，望着窗外。

一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石
项链看。

她说：“我想买给我姐姐。

您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小
女孩，说：“你有多少钱？”
小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，
兴（xìng x īng）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。

她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。

自从妈妈去世以后，她
就像妈妈一样照顾我们。

我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像
她的眼睛一样。

”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在
上面系（ j ì x ì）了一条绿色的丝带。

他对小女孩说：“拿去吧，小心点。

”小女
孩连蹦带跳地回家了。

// ①
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。

她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。

”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。

她买不起的。

”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出
了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”// ②
1.为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√” ）（1 分）
2.根据意思从文中找出相应的词语。

（ 2 分）
①形容非常的谨慎和小心。

（）
②实实在在，一点不假。

（）
3.根据文章内容填空。

（ 6 分）（3 分+3 分）
（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“” 、“”这两个词了解到。

第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。

（2）根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链” 中的“贵”有两层意思，一是；二是
4.概括文章第一部分的大意。

（3 分）
5.想象写话。

（4 分）
请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看” 这句中“出
神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？
小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。

心想
6．简要回答。

（4 分）
请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留
下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。

十、作文。

题目：美丽的
1.要求：你的家乡一定有许多美丽的自然景观，选择一处，把题目补充完整，
写出景观的特点。

2．围绕自己游览过或者了解到的一处自然景观，写一篇习作。

（300 字以
上）
参考答案
语言的积累和运用
一、薄雾笼罩缝隙均匀重叠倾斜训斥隆冬伐木侍候
三、横（跨）江面漫天（卷）地千（姿）百态应
（豪）不可惜（枉）费心机（涓）涓细流胸有成（竹）绿树成（阴）狂风大（作）勤勤（恳恳）蹦蹦（跳跳）
四、沸腾奔腾观赏欣赏安静冷静寂静平静
五、 1. 自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。

2.难道雅鲁藏布江大峡谷不会成为世界人民关注的一个热点吗？
3.盛开的鲜花是玫瑰。

4.经过刘老师的说服教育，小华的思想转变了。

六、 1. 隆隆的响声闷雷滚动人声鼎沸天崩地裂颤动起来
2. 鸟声鸟影站在树枝上叫飞起来在扑翅膀二千鸟竞飞鸟很多
形态姿态
3.宋苏轼书写不识庐山真面目只缘身在此山中
4.菊花芙蓉水仙腊梅
阅读理解
2.小心翼翼货真价实
3.出神盯着一是价格昂贵；二是是小姑娘对姐姐的那份感情，饱含了亲情，
她给姐姐的项链是无价的
4.小姑娘很想买一条蓝宝石项链，她相信姐姐肯定会喜欢，但她只有几枚硬
币，根本不够。

但是店主被小女孩的善良所感动，廉价卖给了她。

5.（此题可以自由发挥，也可以参照文中内容进行改编，记住：自由发挥的题
目一定要紧扣主题）今天是姐姐的生日，我要是把它当作礼物送给姐姐她一定特
别高兴。

自从妈妈去世以后，姐姐就像妈妈一样照顾我。

我相信她一定会喜欢这
条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样，我要买给她。