鲁教版九年级化学 第四单元 我们周围的空气 第二节 物质组成的表示 导学案设计(无答案 2课时)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第四单元我们周围的空气
第二节物质组成的表示方法(第一课时)
一、学习目标:
1、学会正确书写常见物质的化学式,能够读出化学式,并说出化学式的意义。

2、熟知常见元素的化合价,能依据化合价写出物质的化学式,并能根据化学式推求出化合价。

3、了解常见元素的化合价
二、学习重难点:
记住常见元素的化合价
根据化合价写化学式
三、自主学习过程
学习活动一:阅读课文P81- P82内容,认真观察分析图片,然后小组讨论解决下列问题
1、说出物质的组成与化学式的关系。

2、化学式:
3、化学式的意义:
4、小组内交流讨论解决“交流共享的”的问题
5、写出下列物质的化学式:水氧气氢气氯化钠二氧化碳一氧化碳
学习活动二:阅读课文P82- P84内容,观察识记表中的数据,然后小组讨论解决下列问题
1、化合价的定义:
一种元素一定数目的原子与其他元素的一定数目的原子相化合的性质,叫做元素的
化合价
...。

2、化合价的分类
3、注意事项:
4、表示方法:
5、化合价的实质:
6、化合价的一般规律:
7、常见元素的化合价:
8、原子团及其化合价:
观察课文P83的内容,小组讨论下面的问题
1、金属元素和非金属元素的化合价各有什么特点?
2、是不是元素都只有一个化合价吗?
3、在化合物中氢通常显________价,氧通常显________价。

4、计算H2O、MgCl2中各元素正负化合价的代数和
...,你可得出怎样的结论?
⑴计算:
⑵结论:在化合物中,各元素的正负化合价的代数和为_________。

5、你认为单质氢气H2和铜Cu中氢元素和铜元素的化合价分别为多少?
小结:你能试着总结一下元素化合价的基本规律吗?(一般规律)
1、
2、
3、
4、
常见化合价口诀:
一价钾钠氢银氯(-1),二价氧(-2)钙钡镁锌,三铝四硅五价磷;
二三铁,二四碳,负二、四、六硫都齐全,铜汞二价最常见。

学习活动三:认真阅读课文P84活动天地的内容。

1、根据化合价书写化学式的主要原理是什么?
1、化合价书写化学式的主要步骤是:
共分5步:⑴⑵⑶⑷⑸
练习:模仿例题解决下面的问题。

在镁元素与氮元素组成的化合物中,镁元素显+2价,氮元素显-3价,写出该化合物的化学式。

四、课堂反思:
学到了什么?本节课你有哪些收获?还有什么疑问?
五、当堂检测:
1、“CO2”表示
①二氧化碳②一个二氧化碳分子③二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
④二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的
其中正确的是()
A、①②③④
B、①②④
C、①②③
D、①③
2、下列化学式书写错误的是()
A、氧化钠 NaO
B、氧化镁 MgO
C、氯化钙 CaCl2
D、氯化钠 NaCl
3、在 NO2中,氮元素的化合价是()
A、+1
B、+2
C、+3
D、+4
4.用元素符号和化学式表示
(1)2个钙原子(2)4个氢原子(3)4个二氧化硫分子(4)氢元素(5)氧气(6)氯化钾(7)五氧化二磷(8)2个氮分子
5.下列化学式正确的是()
A、氯化铁FeCl2
B、氦气He2
C、NaSO4
D、Ba (OH)2
6、已知化学式KClO3,其中钾是正一价,氧为负二价,求氯的化合价:
7.蒸馏水不宜养鱼,是因为蒸馏水中几乎不含( )。

A.氧元素 B.氧分子 C.氧原子 D.氢元素
8.下列物质中,锰元素的化合价最高的是( )。

A.KMn04 B.K2Mn04 C.Mn02 D,Mn
9、已知铝为+3价,氧为-2价,写出铝的这种化合物的化学式
10、写出下列化合物中各元素的化合价:
ZnCl2 P2O3 H2 KClO3 KMnO4
第二节物质组成的表示方法(第二课时)
一、学习目标:
1.会根据化学式计算相对分子质量。

2.会根据化学式进行相关的计算。

二、学习重难点:根据化学式的相关计算
三、自主学习提纲:
复习巩固:天然气的主要成分是甲烷(CH4),为一种洁净环保的优质能源,可从根本上改善环境质量。

请完成下列问题:
①甲烷(CH4)中氢元素的化合价为+1,碳元素的化合价为___________;
②从分子角度,CH4表示的意义为_________________________________;
③从物质角度,CH4表示的意义为_________________________________。

学习活动:根据要求,阅读课本相关内容,先对以下问题独立练习,然后再组内交流,找出最佳解决方案。

1、化学式量:_________________ __________ ______。

相对分子质量:_____________________ ____________。

2、计算相对分子质量
H2O_________________________________。

CO2_________________________________。

NH4NO3_________________________________。

3、水中氢氧元素的质量比为:_________________________________。

二氧化碳中碳、氧元素的质量比为:_________________________________。

4、水中氢元素的质量分数:_________________________________。

二氧化碳中氧元素的质量分数:
________________。

四、合作探究习题:
1、计算NH4NO3的相对分子质量及氮元素的质量分数
2、某元素M的氧化物化学式为MO, 其中含氧40%, 又知M元素的原子核内有12个中子, 则该元素的质子数是()。

(A)16 (B)12 (C)40 (D) 12
五、课堂反思:
学到了什么?本节课你有哪些收获?还有什么疑问?
六、当堂作业:
1、在下列五项中,H2SO4和H3P04具有相同的( )。

①相对分子质量②元素种类③一个分子中的原子总个数④硫和磷元素的质量分数⑤氧元素的质量分数
A.①② B.①③⑤ C.②④ D.①⑤
2.我们知道物质按物质种类区分,可以分为纯净物和混合物。

纯净物都有固定的组成,都是由元素组成的。

用化学名称来表示纯净物有许多弊端,化学上通常用化学式来表示纯净物。

例如碳酸钠的化学式为Na2CO3;碳酸钠(Na2CO3)是由钠(Na)、碳(C)、氧(0)三种元素组成的。

纯净物根据元素种类不同,可把纯净物分为单质和化合物。

下表中列举出了一些物质和物质类别。

请仔细研读上面的材料和表格中的例子,里面有许多规律,如:化合物不一定都含氧元素。

从中你还能发现的规律有:
(1)_________;(2) _________;(3) _________;(4) _________;(5) _________。

3.碘元素(符号为I)具有预防和治疗甲状腺肿的作用,人体缺碘时易患粗脖子病。

为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须是加碘食盐,简称碘盐。

所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾。

所以食盐中常含有一种补充碘元素的盐,下表为湖北省盐业公司专营的“云鹤牌”精制碘盐包装袋上的部分说明
(1)3
①碘酸钾中碘(I)的化合价。

②碘酸钾相对分子质量。

③碘酸钾中碘元素的质量分数。

④多少克碘酸钾中含有20mg碘?
(2)若1000g碘盐中约含20mg碘。

①这里标明的碘的含量是指( )。

A.碘单质 B.碘元素 C.碘原子 D.碘分子
②已知成人每天约需O.15mg碘,假设这些碘主要是从碘盐中摄取的,则成人每天需要食用碘盐多少克?。

相关文档
最新文档