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期中检查报告

关于开展2010-2011学年度第二学期期中教学检查的工作安排根据粤理工教务〔2011〕7号关于开展2010-2011学年度第二学期期中教学检查的通知，教研室对期中教学检查工作作如下安排：一、成立2010-2011学年度第二学期期中教学自查小组。

组长：吕新云，成员：闫新丽李义丰杨娇珍张社强陈润芽。

二、检查内容及要求（一）要深入班级，检查学生、教师到课情况，抽查课堂教学质量，发现异常及时处理，保证教学秩序稳定。

要求各位老师认真填写《广东理工职业学院教学秩序检查汇报表》（附件1）报思政部办公室，由陈润芽负责。

（二）组织教师进行听课评教，本周四（5月19日）下午在校本部集体听课。

同时老师们各自安排时间自主听课不少于2节，并如实填写《广东理工职业学院听课记录表》（可登陆教务处网站下载,由各教学单位存档）和《广东理工职业学院期中教学检查听课情况汇总表》（附件2）。

本周四（5月19日）开展评课活动，由杨娇珍老师负责。

（三）组织学生、教师代表参加教学座谈会、开展问卷调查，了解学生的学习情况和对教学的意见，重点检查、总结学生学习状况并提出改进教与学、提高教学质量的措施，填写《广东理工职业学院教学检查座谈会记录表》（附件3）。

周三（18日）晚，由李义丰和张社强老师负责。

（四）自查本系（部）本学期开出课程的课程标准、教案及教材，并填写《广东理工职业学院课程基本教学档案检查汇总表》（附件7）。

在教务管理系统中查询课程标准和教案的方法见《教务管理系统课程标准和教案查询指南》（附件12），由杨娇珍老师负责。

（五）自查本系（部）2010—2011学年校外兼职、校外兼课教师及校内兼课教师基本情况，并填写《广东理工职业学院2010—2011学年度校内兼课、校外兼职/兼课教师一览表》（附件9），由杨娇珍老师负责。

（六）各教学单位根据检查情况形成《广东理工职业学院XXX系（部）教学检查自查报告》，格式详见《广东理工职业学院教学检查自查报告格式要求》（附件10）,并附上填写好的附件1至附件7的表格及《期中教学检查汇报材料封面》（附件11），由杨娇珍老师负责。

语文期中教学检查总结

语文期中教学检查总结
根据学生的表现和教学检查结果，我对语文期中教学检查进行了总结。

以下是我对本
次教学检查的评价和反思：
1. 教学内容设计合理，有助于学生掌握基础知识和提升阅读能力。

针对不同学生的水
平和兴趣，我采用了多种教学方法和资源，包括课堂讲解、小组讨论、作文练习等，
使学生能够全面理解和运用所学知识。

2. 教学过程中，我注重互动和引导学生思考。

通过提问、讨论和答疑，我帮助学生梳
理思路、培养批判性思维和表达能力。

学生在互动中积极参与，表现出了较好的思考
能力和合作意识。

3. 然而，仍有一部分学生对一些知识点理解不够深入，表达能力有待提高。

有些学生
不够主动，对教学内容的学习积极性较低，需要更好地激发他们的学习兴趣和主动性。

4. 针对学生的不足之处，我计划在接下来的教学中加强巩固和复习，通过更多的练习
与实践，提高学生的学习效果和成绩。

同时，我也会采取不同的教学策略和方法，如
配合多媒体教学、游戏教学等，来激发学生的学习热情。

总体来说，这次语文期中教学检查取得了一定的成绩，但也暴露了一些问题。

我会认
真总结反思，调整教学策略，改进教学方法，以促进学生的全面发展和学习成绩的提升。

期中教学检查工作总结7篇

期中教学检查工作总结7篇篇1一、引言随着教育教学工作的深入，期中教学检查成为了监控教学质量、提升教学效能的重要手段。

本次期中教学检查旨在全面了解教学运行情况，诊断教学工作中的问题，为后期教学工作提供科学的改进方向。

现就本次检查的工作情况进行总结。

二、工作内容概述1. 教学计划审查：对学期教学进度计划进行全面审查，确保教学任务的合理性和科学性。

2. 课堂教学观摩：深入课堂一线，观察教师教学状态与教学方法的运用。

3. 学生学业状况调研：通过问卷调查、座谈会等方式了解学生的学习情况、问题及需求。

4. 教学反馈收集：收集教师、学生和家长的反馈意见，分析教学过程中的优点和不足。

5. 教学档案整理：整理教师教学文件、学生作业及考试资料等，形成完整的教学档案。

三、重点成果1. 课堂教学质量显著提升：大部分教师能够灵活运用多媒体教学手段，课堂教学气氛活跃，学生参与度较高。

2. 学生学业水平稳步提升：通过问卷调查发现，学生的学习兴趣和学习动力有所增强，整体学业成绩呈现上升趋势。

3. 教学反馈机制日趋完善：建立了多渠道的教学反馈体系，教师、学生和家长之间的沟通与互动更加频繁和有效。

4. 教学档案建设取得进展：完成了本学期教学档案的初步整理工作，为后续教学评估提供了详实的资料。

四、遇到的问题及解决方案1. 部分教师教学方法单一，缺乏创新。

解决方案：组织教学方法与技巧的专业培训，鼓励教师进行教学改革尝试。

2. 学生学业负担偏重，部分学科作业量过多。

解决方案：调整作业设计，减少重复练习，提高作业质量，减轻学生负担。

3. 家长参与度不高，家校沟通存在障碍。

解决方案：举办家长会，加强与家长的沟通，引导家长关注并参与孩子的学习过程。

五、自我评估/反思在本次期中教学检查工作中，我们深入了解了教学运行的实际情况，取得了一些成果。

但同时也认识到工作中还存在不足和需要改进的地方。

特别是在教学方法的更新、学生减负以及家校合作方面还需下更大的功夫。

大学期中教学检查总结-大学期中教学检查意见

大学期中教学检查总结|大学期中教学检查意见大学期中教学检查总结|大学期中教学检查意见篇一：为进一步严格教学过程管理、加强教学质量监控，规范教学行为，促进学院教风、学风建设，深化教育教学改革，提高教育教学质量，根据学校《教师教学工作规范》等相关规定及教学质量评价中心期中教学质量检查的通知和我院20XX年教学工作要点，现将本学期期中教学检查有关事项安排如下：一、常规检查：第9周至12周(10月28日～11月22日)按照《湖北民族学院教学质量管理规程》、《湖北民族学院教师教学工作规程》等相关文的要求全面检查教学运行情况。

检查内容及方式主要是：1.本学期各专业(含科技学院)本科人才培养方案、课程开课计划、教学任务书、授课计划、课表的执行和干部、教师听课情况进行全面检查。

并如实填写相应表格。

2.实验教学(含上机)、课程设计等实践性教学环节的计划执行、教学运行、管理状况、实验室开放等情况。

3.毕业论文选题及毕业实习情况检查：配合学校对教育实习进行检查，组织专人对机械电子工程专业和信息与计算科学专业学生毕业实习进行检查。

确保教学实训环节落实到位。

4.任课教师教学环节运行情况，特别是学期授课计划、讲稿(教案)等教学文的齐备和执行情况，以及课堂讲授、批改作业、辅导答疑、实验准备、指导实验、课程设计等各教学环节的进展情况,存在的问题及解决问题的情况，并如实填写《理学院教师教学工作情况检查记录表》。

5.学生学习状况，重点检查学习态度、学习纪律、学习风气、学习效果及班风建设,学生身体素质及课内外科技文化活动的情况与成果，听取和收集学生对教师的课堂教学以及学校教学管理工作的意见和建议。

主要以召集学生座谈会等形式进行，教学科重点组织受警示及留级的学生进行交心谈心。

6.结合本学期的学籍清理情况及处理结果对20XX级新生进行学籍管理教育，提醒他们从一开始就应重视各门功课的学习，养成良好学习习惯。

7.积极推行专业课正常补(缓)考不过学生的重修政策，以提高学生学习积极性(组织实施方法见《关于申请不及格专业课程重修的通知》)。

期中教学检查总结 (2)

期中教学检查总结
标题：期中教学检查总结
引言概述：期中教学检查是学校对教师教学工作进行全面评估的重要环节，通过检查可以及时发现问题，提高教学质量，促进学生学习。

本文将从教学准备、教学过程、教学效果、学生评价和教师反思五个方面进行总结。

一、教学准备
1.1 教学计划合理性
1.2 课程材料准备充分
1.3 教学环境整洁有序
二、教学过程
2.1 教学内容安排合理
2.2 教学方法多样性
2.3 学生参与度高
三、教学效果
3.1 学生学习兴趣高
3.2 学习成绩提高明显
3.3 学生能力得到提升
四、学生评价
4.1 学生对教学内容反馈积极
4.2 学生对教师评价较高
4.3 学生对教学效果满意度高
五、教师反思
5.1 分析教学中存在的问题
5.2 总结改进教学方法
5.3 制定下一步教学计划
通过期中教学检查的总结，可以及时发现问题，提高教学质量，促进学生学习。

教师应不断总结经验，改进教学方法，为学生提供更好的教育服务。

10-11年度第一学期期中教学检查教研室自查表【模板】

10-11年度第一学期期中教学检查教研室自查表
教研室：
专业教学大纲汇总
实验教学检查
上学期实验报告
大纲、安排表、教案、培养计划、实验室记录本五者统一性情况
09-10学年第一、第二学期实验开出率统计表
09-10学年第一、第二学期实验室开放一览表
2009-2010学年度各专业开出综合性、设计性实验、实验教学改革情况综述
上学期__毕业设计检查
2010届毕业生毕业设计（论文）工作安排计划
《各专业毕业设计(论文)选题情况一览表》
《2010届毕业生毕业设计（论文）成绩一览表》
《教学院2010届毕业生优秀毕业设计（论文）成绩一览表》
《教学院毕业设计（论文）成绩统计表》
2010届毕业生毕业设计（论文）总结，总结必须包含①选题、性质、难度等分析，②质量整体分析，③存在问题及整改措施等内容
近三学年各学年当年未能正常完成毕业设计（论文）学生明细表
上学期__实习部分检查
09-10学年第一、第二学期各项实习计划和总结
实习基地一览表及协议
2009-2010学年度各教学院对实习质量进行监控的有关材料
上学期__课程设计部分检查
课程设计的选题程序，补
课程设计考核标准。

教案检查记录表听课记录检查表教学常规检查情况反馈表文档

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存在问题及建议
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李奎英
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魏小萍
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存在问题及建议
缺交教案、迟交教案记录
芳草小学2011-2012学年第二学期听课记录检查
月份
姓名
有听课的时间、科目、课题、授课者、周次等，有听课过程记录，有点评分析
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期中教学常规检查情况总结范文

期中教学常规检查情况总结范文根据我们学校教学管理部门的要求，我负责对本学期的教学常规进行检查和总结，并就此撰写一份总结报告。

经过对教学常规的全面了解和检查，我得出了以下结论：一、教学准备和备课情况教师在教学前对课程内容进行了全面的准备和研究，备课思路清晰，教材使用合理。

教案的编写整体规范，结构合理，内容与教学目标相匹配。

教师课前准备充分，教具、教材等教学资源准备到位，能够保证课堂教学的顺利进行。

二、课堂教学组织和授课方式教师在课堂教学中能够合理组织学生，使学生参与度高、课堂秩序井然。

教师注重引导学生主动学习，学生主体地位得到充分体现。

教师的授课方式多样化，注重启发学生思考、激发学生兴趣，能够有效提高学生的学习效果。

三、教学内容和教学方法的应用四、教学评价和反馈教师注重对学生的学习情况进行监测和评价，及时给予学生反馈，引导学生改进学习方法和提高学习效果。

教师的评价方式多样化，注重综合评价学生的不同方面，如知识掌握、实际应用能力、创新能力等，以培养学生的综合素质。

五、师生关系和教学氛围教师和学生之间的关系融洽，彼此尊重、信任，教学氛围活跃，学生对教学内容充满兴趣。

教师对学生的关心、照顾和引导，使学生在学习过程中感到温暖和安全，不断激发学生的潜能和积极性。

综上所述，本学期的教学常规检查情况整体较好。

教师在备课、课堂教学组织、教学内容和教学方法应用等方面都做到了较为出色的表现。

然而，也存在一些问题，如教师在教学评价方面可以更加科学和准确一些，教学氛围可以更加活跃起来。

为了进一步完善教学常规，我提出以下建议：一、加强教师的教学能力培养，提高教学思路和教学方法的科学性和有效性。

二、加强教师的教学评价能力培养，使评价更加科学、准确，为学生提供具有指导性的反馈。

三、加强教师和学生的沟通，多了解学生的需求和意见，为学生提供更好的学习环境。

四、培养学生的自主学习能力，提高学生的主动性和创新能力，培养学生的综合素质。

初中部课堂教学常规检查模版（二篇）

初中部课堂教学常规检查模版一、课堂环境1. 教室布置整齐、清洁。

2. 墙面展示板正确展示教学内容，装饰有美观的墙报和学生作品。

3. 教室通风良好，温度适宜。

4. 桌椅摆放整齐，学生座位有序排列。

二、教师形象和仪态1. 教师着装整齐、得体，讲台整洁。

2. 教师面带微笑，精神饱满，仪态端庄。

3. 教师语言清晰、声音洪亮。

4. 教师举止得体，注重教育礼仪。

三、教学准备1. 教师备课认真，按照教学进度准备教案和教材。

2. 教师制定教学目标明确，教学内容科学合理。

3. 教师使用的教具、多媒体设备完好无损，能够正常工作。

4. 学生桌上、携带的书籍、学习用品齐全，准备完备。

四、教学组织1. 教师按照课程安排准时上课，合理安排课时。

2. 教师合理分组，调动学生积极性。

3. 教师根据教学内容合理安排学生座次，便于学生互动交流。

4. 教师通过有效的教学方法引导学生参与课堂活动。

五、教学内容和方法1. 教师根据学科特点和学生实际，采用多种教学手段，如讲授、演示、实验、情境教学等。

2. 教师讲解内容准确、清晰，例题和讲解之间过渡自然。

3. 教师能运用各种教学资源，如多媒体课件、教学视频等，使课堂内容更加生动有趣。

4. 教师激发学生的学习兴趣，鼓励学生提问、思考，积极参与课堂活动。

5. 教师合理安排学习任务，把握课堂进度，确保教学进程顺利进行。

六、学生学习情况1. 学生精神饱满，学习态度积极向上。

2. 学生按时完成课堂任务，积极参与课堂讨论。

3. 学生注意力集中，课堂纪律良好，遵守秩序。

4. 学生表达能力较强，能理解和运用所学的知识。

5. 学生的作业、考试成绩符合预期，取得进步。

七、教学评价1. 教师能根据学生的学习情况进行及时、准确的评价。

2. 评价方式多样，包括教师评价、同学评价和自我评价等。

3. 评价内容具体、客观，包括知识、能力和素养等方面的评价。

4. 教师能针对学生的评价结果进行差异化教学，满足学生个性化的学习需求。

XX系期中教学检查工作总结

财会系期中教学检查工作总结开学至今，经过全系师生的共同努力,全系保持了比较稳定的教学秩序,各项教学工作有序开展。

根据教务处《关于开展期中教学检查工作的通知》精神，我系从第9周开始，进行为期两周的期中教学检查。

本次检查紧紧围绕学院2008/2009学年第一学期工作要点，以提高教学质量为中心，全面、认真开展检查。

通过检查，继续保持了教学工作的良好态势，进一步明晰后半学期的工作思路、提高了工作成效。

现将检查情况总结汇报如下：一、组织阶段接到教务处要求各系部进行期中教学检查的通知后，本系领导十分重视本次检查，专门成立了教学检查工作小组，结合本系专业特点制定了期中教学检查方案, 检查形式是由教师先进行全面自查，教研室组织重点检查。

二、检查实施阶段（一）检查本学期教学工作计划的执行情况保持日常教学管理的程序化和规范化，通过不断细化教学各个环节，进一步加强教学管理的程序化和规范化程度。

各项工作严格按照学期初制定的本学期教学工作计划来安排系部工作日程。

（二）常规教学检查本次检查就学期授课计划执行情况、课堂教学、多媒体教室使用情况、作业布置与批改情况、实践教学环节开展落实情况等各个方面开展多种形式的检查工作。

1．学期授课计划执行情况全系32位教师，担任了共计34门课程的任课教学任务，总体上看，大部分课程学期授课计划都能按大纲编写，执行情况较好,教学进度基本上与授课计划执行一致。

这主要是由于本学期以来，教研室根据学院狠抓课堂教学质量的要求，对涉及课堂教学的有关教学材料进行了监控，所以本专业的多数老师对教学文件的制定比较规范，基本上做到了按照大纲编制授课计划，也能严格按照授课计划的安排开展教学，并按照授课计划的安排进行学生作业的布置和批改。

2．加强课堂教学质量的监控根据学院狠抓课堂教学质量的要求，系组织“教学督导”小组对每位教师进行随堂听课，并对涉及课堂教学的教学材料，授课计划、教学大纲等教学文件制定的规范性及严谨性进行检查和指导。

计算机教研室第二学期期中工作检查自查报告范文

计算机教研室第二学期期中工作检查自查报告范文《计算机教研室第二学期期中工作检查自查报告范文》是一篇好的范文，感觉很有用处，看完如果觉得有帮助请记得收藏。

自从本学期开学以来，计算机教研室主要进行了以下几项工作：一、制定了切实可行的工作计划计算机教研室本学期的工作计划分为二个方面：一是求真务实把好教学关；二是以人为本抓好师资队伍建设。

二、工作计划的执行情况自二月二七日开学以来，计算机教研室按照学院的要求，严格执行本学期的工作计划：1、对本教研室25名任课教师的本学期授课计划提出了新的要求，不但要求制订严谨的授课计划，而且要对教材中重点内容和学生自学内容、教材中不适合高职和函授教学的内容以及需要引进的新内容进行说明。

因此，本学期授课计划的质量较之以前有了明显的提高。

2、通过定期召开的教研会和不定期的听课活动检查本教研室任课教师的教学情况、作业批改情况。

通过听课以及与各班级学生的随时交流，检查各任课教师的教学质量、授课进度，对教学质量高的任课教师给予了表扬，个人简历对发现的教学问题及时提出改进意见，并且及时与任课教师交流，探讨教改方法和提高教学质量的方法。

对学生提出较大意见的任课教师及时与高职部协调，予以更换。

3、定期开展教研活动。

本学期开学以来，计算机教研室共定期组织了七次教研活动。

一是总结各阶段的教学工作，将发现的问题及时进行通报；二是安排下一阶段的工作，将学院的要求及时传达贯彻下去；三是对教学质量进行阶段考评，本着公开、公平、公正的原则，采取了自评与互评相结合的考评方式。

4、协助函授部和督导室组织了四名教师进行毕业设计指导工作。

本学期毕业班级为函计xx专科班，共有毕业生57名，这四名指导教师均能够认真负责，及时与学生取得联系，将毕业设计指导工作落到实处。

三、目前仍存在的问题1、任课教师串课现象较普遍。

由于任课教师均为兼职教师，因此当本职工作与兼职工作相冲突时，经常出现调串课现象。

2、部分班级的学生学习不认真，实训课中有部分学生聊天或玩游戏，任课教师检查不及时，没能及时发现和制止。

教学常规检查内容及要求

教学常规检查内容及要求全面检查教师贯彻教师工作规范情况，检查课堂教学、实践教学等教学活动，检查教风学风建设，以及各系工作，以促进各项教学工作的开展，提高教学质量。

二、教学检查的主要内容及要求1、教学文件及资料教学大纲（教学基本要求）、学期授课计划（含实验课学期授课计划）、教材等是否齐全，内容是否符合要求。

2、教案教师应阅读多本多中参考书，不允许只按一本教材备课，要认真分析组织好教学内容，严格按照学院教案本的内容编写教案。

在教案中除反映教学内容外，还应反映教师本人的教学方法，明确教学重点和掌握深广度以及对学生课外学习指导，此外，还应做做到书写整齐清楚，结合课程内容特点具有特色。

3、授课计划执行情况教师任课应符合教学大纲（教学基本要求），按经过审批的学期授课计划（含实验教学）进行，不得随意增删内容，发现问题应及时提出调整意见，经审批后执行。

4、教师授课情况教师授课情况检查主要采取教师评教（听课、评课）、学生评教（进行学生满意度测评）和学生座谈会三种方式，检查期间要汇总各级教学管理人员及教师之间听课情况，分析学生座谈会意见，听课时一般不事先通知被听课教师，听课人员要认真填写听课记录。

检查教师授课情况时除检查课堂讲授外，还应对教师的教书育人、教学态度及辅导答疑、批改作业等各教学环节进行检查。

5、教风学风教学纪律情况教风学风情况违反教学纪律及教学事故情况分析。

三、检查方法2、常规检查是每学期初期、期中、期末教学检查的必要内容。

根据各学期的教学工作特点，期中、期末教学检查可规定重点检查内容。

3、检查期间，各系应填写必要的各种教学情况表格，检查结束后各系应写出必要的教学检查总结报告，一式两份，一份系内存档，一份教务处备案。

一、查教师是否能提高自己的教学质量教学质量是学校的生命线。

因此，学校的重点和中心工作是提高教育教学质量，同样这也是要检查的重点，对于检查如何提高数学教学质量，我认为应该从:1、查备课，也就是查教案。

常规教学工作检查制度范本(5篇)

常规教学工作检查制度范本为了进一步促进我校的教风、学风建设，加强教学质量宏观控制，维护我校良好的教学秩序，保证教学任务的顺利完成及人才培养质量目标的实现，特制定本常规教学工作检查制度。

一、定期检查任课教师应认真执行教学计划和教学大纲。

任课教师在每学期开学前，必须将教学大纲、授课计划、教案等准备齐全以便备查。

1、备课检查每学期分别在期初、期中、期末教务处____教学督导或相关人员，检查或抽查教师备课情况。

老师备课内容要有教材分析，目的任务，具体要求，教学策略，教学过程，教后反思，作业，提高教学质量的措施等等，同类课程尽可能做到____备课，集思广义，做到教学目标、要求、重点、难点、深度、广度力求统一。

2、作业批改检查作业批改必须及时，一般情况下作业应在作业布置后完成批改或进行面批。

教师应严格要求学生认真、按时、独立地完成作业，教师对无故缺作业、抄袭和作业马虎的学生要及时批评教育，教师在作业批改时应留有记录，将学生作业中重要错误随时摘记，发还作业本时要对全班学生进行作业情况的讲评(作业批改讲评记录)。

3、定期听课为优化课堂结构，提高课堂授课水平，教学督导对新教师、和年轻教师进行定期听课。

教师有事应事先履行请假手续，不能无故旷课。

4、试卷抽查每学期开学初教务处____教学督导或系部相关人员对上学期期末试卷进行抽查，对试卷严重不符合要求的出题人提出批评，并在两年内不得出题；对试卷批阅不认真出现多处阅卷错误、累分有较大差错且影响学生及格的累分人作教学事故论处。

二、日常工作具体要求：1、任课教师要按时上课，保证规定的教学时间。

做到不迟到、不早退。

2、教师不得随意调课，因故不能上课者，必须提前请假并履行请假手续。

3、任课教师不得随意串岗或离岗，否则以教学事故论处。

4、任课教师穿着应整齐得体，不得穿拖鞋、背心、低胸衣服等奇妆异服进出教学场所。

教学工作常规检查是一项工作量大，涉及面广的工作，是建立教学质量检查和反馈机制的重要措施。

(精品)教学文档检查及整改工作总结

教学文档检查及整改工作总结
根据学校《关于开展“本科教学质量月”活动暨期中教学检查工作的通知》的要求，学院在2019年10月8日-10月25日开展了学院2019-2020学年第1学期的教学文档检查及整改工作，总结如下：
1、工作方案
10月7日，学院制定2019-2020-1学期本科教学文档检查工作计划，明确了检查内容、工作安排和工作要求。

2、组织机构
学院成立由院教学督导组成员和教科办主任、教学秘书组成的文档检查工作小组（共10人），负责落实学院本科教学文档检查工作方案，推进检查和整改工作。

3、时间安排
1）; 文档检查阶段
l; 10月8日-10月18日：完成18-19-2学期教学文档检查和毕业设计（论文）检查工作，
2）; 反馈整改阶段
l; 10月21日-10月25日：根据检查结果反馈给教师完成整改工作
4、检查数量
根据学院制定的检查工作计划，综合考虑全院教学文档的数量和检查质量，学院文档检查工作小组对本科教学文档进行了抽查，原则如下：
l; 各专业交叉进行抽查。

l; 每位督导抽查相关专业考试课、考查课、实践课各检查3份，共计9份材料（每个专业抽查共计18份材料，抽查的面要广，涉及到每位老师）
l; 毕业设计（论文）每位督导抽3份（优秀必有一份）根据学院文档检查工作小组反馈的意见，及时通知教师进行整改，并于10月25日前完成整改工作。