期中教学检查表.doc
闽江学院期中教学检查自查表
期中教学检查自查表
系 （部）：（盖章）
学 期：
检查时间：
填 表 人：
闽江学院 教务处制
20 年 月
一、本学期教学管理基本情况
日常教学管理
日常教学巡视制度及执行情况
（每学期不少于6次）
时间
巡视人
巡视情况及问题解决
培养方案变更情况
专业
调整情况
调整原因
教学进度非正常的比例（超过进度表±4学时为非正常）及原因
本学期开课总门数
调课
次数
调课2次及以上教师人数
本学期授课教师总人数
外聘
教师人数
教师教次数
本系教师人均听课次数
教学改革
教研活动
时间
参与
人员
活动内容
教学改革成果统计
类型
负责人
名称
级别
教学资料归档情况
序号
教学资料类型（含教学大纲、教学日历、试卷等）
归档情况
二、专项检查
教材使用情况
1
使用教材总门数：门
2
使用“十一五”国家级规划教材、普通高等教育精品教材、省部级以上获奖教材等优质教材：门
3
使用近三年出版优质教材：门
4
使用自编教材：门
5
教材到书率：%
教师评学开展情况
参与评价教师数
本系（院）平均分
存在问题及解决措施：
实验室
建设情况
毕业论文（设计）
检查情况
三、任课教师座谈会记录
年 月 日
座谈主题
会议日期
会议召集人
会议地点
参会教师：
会议记录人（签字）：
四、学生座谈会记录
座谈主题
期中教学检查情况汇报表
期中教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ检查情况汇报
教研室主任
填表人
XX学院
XX年XX月
XX学院期中教学检查汇总表
序
号
汇总项目
汇总内容
1
教研室活动次数及主要
内容
教研室活动每周进行一次，共10次
主要内容涉及线上教学准备、线上教学交流经验、新冠疫情防控学习、2020届毕业论文答辩工作启动安排、毕业论文二辩工作及论文成绩录入工作安排、人才培养方案修改与编制、学生补考、毕业清考、期中教学资料准备等。
2
教研室主任听课次数
情况
教研室主任听课5次
听课对象为本教研室专兼职教师。发现大部分教师能够做好按照教学要求做好教学工作，但同时也发现初期因线上教学经验较少，部分教师在信息资源及软件运用中存在不熟练的现象，后期经逐步改善，目前教学过程良好。
教师互听课
交流次数
情况
教师互听课次数为25次
教师会选择跟所教内容有联系的课程或者相同班级进行听课，在听课后，普遍会根据所讲内容进行交流，提出相应的建议和不足，同时在教研室活动过程中，两次探讨如何提高教学能力。
3
学生的学习
态度及学习
负担
学生的学习态度分年级，分课程，分班级容量表现不同。态度认真程度由好到差分别是大一，大二，专业核心课程，好于专业通识课程，小班上课好于大班上课。教师留作业的次数适中，但是个别班级普遍学习态度较差，所有课程的作业完成率低。
4
对教学环节
的安排意见
对于已经退学的同学应在教务系统中删除，休学和当兵的同学在教务系统中标注，否则会造成清考课程重复安排，成绩录入不顺畅等诸多不方便。
6
其它情况
建议要求
期中教学检查自查表.doc
期中教学检查自查表
系、部、教研室教师课程学时班级填表时间
教
风
检
查
讲稿
有
无
集体备课次数
次
引入最新内容
有
%
没有
大纲
有
无
按教学日历执行情况
严格
较严格
有调整
原因：
课堂教学
是否用多媒体
是
否
使用手段
课件
电子教案
使用其它教具
次
调停课
次
请人代课
次
课堂讨论
次
辅导答疑
次
辅导学生
人次
听取学生建议
次
回复
次
作业布置
次
批改量
全批
批改1/2
批改1/3
批改1/4
课堂教学的评价
好
较好
一般
差
教
学
改
革
学风检查
课堂
纪律
点名次
学生旷课（人次）
迟到或早退（人次）
听课情况
好
较好
一般
差
作业
迟交占%
不交占%
抄袭占%
不认真占%
对
教
学
管
理
的
意
见
系
部
教
研
室
意
见
系、部、教研室主任签字：年月日
注：1、此表作为业务档案，请认真填写；
2、表中内容有的只需在对应栏中打“√”即可；
期中教学检查附表模版
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本模版之前仔细阅读以下说明：
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期中教学检查附表
学院2018-２０19学年第一学期期中教学检查情况统计表
注：１.座谈会要求学院领导参加;
2.学院领导、督导组、教师听（巡)课次数以教务系统中记录为准。
期中教学检查自查表(教师用表)
华南农业大学珠江学院教务处文件华农珠江教务（2018）093号关于做好2018学年度上学期期中教学检查工作的通知各二级学院（部）、教研室、任课教师：为做好期中教学检查工作，现将有关事宜通知如下：一、时间安排1.各二级学院（部）、教研室和任课教师于第9周（10月29日-11月2日）自行安排检查。
2.教务处于第10周（11月5-9日）组织全校性检查。
二、检查方式1.以各二级学院（部）、教研室和任课教师自查为主，应当通过抽查学生作业、教师课程教学计划、教学大纲和教案、召开座谈会、检查性听课、组织公开课等方式进行。
3.教务处在各二级学院（部）、教研室和任课教师自查的基础上，通过安排课堂教学检查、教学督导员选择性集体听课等形式，着重检查教风、学风、教学改革、实践教学及教研室教研活动等情况。
三、重点检查内容1.课程教学大纲以及教案撰写情况。
2.教育教学综合改革开展及成效情况。
3.实践教学周教学计划及相关工作准备情况。
4.教研室工作计划执行情况与工作成效。
5.学生学习效果反馈和学风建设（尤其带食物进课堂、玩手机、迟到和旷课）情况。
6.教师教风建设及存在问题情况。
7.教材建设及存在问题情况。
四、具体要求1.各二级学院（部）、教研室主任应当高度重视期中教学检查工作，切实加强领导，精心组织，务求避免形式主义，以确保期中教学检查实效，促进教风学风建设和提高教学质量。
2.任课教师应当实事求是地填写《期中教学检查自查表（教师用表）》（此表可在教务处网页表格下载处下载），填好后交所在教研室和二级学院（部）负责人签具意见并于11月5日由二级学院（部）统一送教务处备案。
3.教务处通过《教学信息网络管理系统》于期中教学检查期间组织学生教学信息员反映教学信息和任课教师反馈教学信息。
4.各二级学院（部）、教研室主任应当在期中教学检查工作结束后组织召开由全体教师参加的期中教学检查工作总结专题会议，总结教学经验，分析存在问题，并针对性地安排好本学期中、后期的教学工作。
表1. 教育学院期中教学检查学生用表.doc
表1. 教育学院期中教学检查学生用表
检查目标：反求诸己，了解现状，调整目标，下半学期学得更好！开课班级：
教育学院期中教学检查学生用表
检查目标：反求诸己，了解现状，调整目标，下半学期学得更好！开课班级：
教育学院期中教学检查学生用表
检查目标：反求诸己，了解现状，调整目标，下半学期学得更好！开课班级：小教（理）本科11-2
教育学院期中教学检查学生用表
教育学院期中教学检查学生用表
检查目标：反求诸己，了解现状，调整目标，下半学期学得更好！开课班级：小教（理）本科11-2
表2.教育学院期中教学检查班级自查报告
填表人：（学习委员）分数复核人：
时间：
二、请各班班委结合本班的学习情况提出下半学期的具体改进措施，注意阐述问题简明扼要，提出的措施具体可行，具有可操作性。
（请班长填写）
三、与教学有关的其他建议。
期中教学检查表.doc
附件1 期中教学检查表
附件2 信息技术学院重点专业群建设课程检查表教研室：检查时间：
备注：评分按等级制，上一等级获得必须满足下一等级要求。
1）如课程无建设网站，总评不及格；或者有课件和教案资源，但无使用情况，总评不及格；2）资源较全，且已投入教学使用，作业布置不少于（课程总课时/12）次，总评及格；
3）资源较全，使用情况较好，作业批改认真，论坛有师生互动，总评良好；
4）资源齐全，已在两届学生中使用，论坛讨论专业问题较多，其他教学资源丰富，总评优秀。
附件3 信息技术学院重点专业群建设教材检查表教研室：检查时间：
备注：评分按等级制，上一等级获得必须满足下一等级要求。
1）如教材还未完成电子稿，总评不及格；如教材编写质量明显不合格，总评不及格。
2）如教材完成编写，并已投入教学使用，编写质量符合规范，总评及格；
3）如教材完成编写，并已投入教学使用，编写质量较好，总评良好；
4）如教材完成编写，并已出版并投入教学使用，编写质量优良，总评优秀。
附件4 信息技术学院重点专业群配套项目检查表教研室：检查时间：
备注：评分按等级制，上一等级获得必须满足下一等级要求。
1）如配套项目还未需求实现功能，总评不及格。
2）如配套项目已经完成需求功能，总评及格；
3）如配套项目已经完成需求功能，并已经投入使用，总评良好；
4）如配套项目已经完成需求功能，并已经投入使用，使用效果较好，总评优秀。
附件5 信息技术学院期中集中听评课安排表
附件6 信息技术学院2015-2016学年第一学期教研室活动情况自查登记表（期中）教研室：填表人（签名）：________________________。
XX职业技术学院期中教学检查情况汇总表
二级学院名称：检查时间：20XX-202X（X）学期填报人：
序号
检查项目
检查标准
检查情况汇总
1
教学运行情况
教学巡查情况
①有教学巡查制度，并安排巡查值班，有教学秩序巡查记录，填写认真，规范
②能根据教学巡查记录针对性开展工作，教师、学生教学秩序明显改观
教师教学常规
（抽
详见实验实训场室检查评分表
详见教师期中教学常规考评表
教师因私调课情况
无擅自调停课现象，调停课按规定程序办理，及时通知学生，半学期内因为个人原因调停课比例不超过半学期授课计划时数的5%（列出因私调停课信息）
二级学院领导听课情况
能按照学校规定（每两周不少于一次）对本单位教师经常检查性听课
教师座谈会
学生座谈会
能认真组织学生、教师座谈会，认真听取教师和学生的意见和建议，在教学检查总结中有所体现，在今后的工作中有所改进
XX大学期中教学检查表【模板】(2)
学年学期
教学单位：检查组组长：
检查组成员：
序号
检查内容
管理要求
检查评语
1
教学工作计划和安排
计划详细、安排合理
2
教研室教学工作计划及教研活动开展
定期开展、记录完整
3
教学日历
填写规范、上交及时
4
课程教学大纲制定、装订
修订及时、装订成册
5
单位领导、教研室主任及教师听课
记录真实、点评到位
检查人：年月日
6
日常教学检查、处理意见和整改措施
检查认真、处理得当
7
教师、学生座谈会
定期召开、记录详细
8
教风、学风建设
措施有力、效果显著
9
计）管理
材料齐整、查阅方便
11
实习与社会实践活动
深入实地、活动多样
12
辅导答疑
安排合理、形式多样
13
教学文档管理
分类存放、调阅方便
其他：
2014～2015学年第一学期期中教学检查情况反馈表.doc
理论教学评教
教学运行规范
按要求调停课、会
10分
学生座谈会
组织到位，座谈内容完整，有记录、总结和措施。
教师座谈会
组织到位，座谈内容完整，有记录、总结和措施。
教学改革和研究
教研活动有记录和安排，清华在线平台建设好，教学改革和研究有规划、有进展。
其他
师资队伍建设有规划、兼职教师管理规范。期中自查内容完整，自查报告符合要求、质量高、上交及时。
建议和意见
附件3：
学校集中检查反馈表
教学单位：
评分项目
评价指标
反馈意见
教学运行情况
50分
学生评教
组织工作有序、有效
教学材料、秩序
工作有部署和安排，落实到位。严格检查了每个教师的教学材料，认真听了至少2/3教师的课，评分公正合理；教师教学材料齐备、符合要求；教学材料为教学日历3分、教案5分、课件或讲稿5分；教学进度合理；教学评分等级分布合理。
期中教学检查情况汇总表
学
保
障
1.学院是否组织开展了实验室、实训场地等教学设施及ห้องสมุดไป่ตู้学设备的自查工作：□是□否；主要存在哪些问题：。
2.此次组织召开教师座谈会次，参加教师：人。（附教师座谈会记录）
3.此次组织召开学生座谈会次，参加学生：人。（附学生座谈会记录）
本
学
期
教
师、
学
生、
管
理
等
方
面
存
在
的
问
题
建
议
和
要
求
填表说明：1.本表各栏内容应如实填写。
。
3.截至目前，教师调课情况：理论教学调课节，其中因公节，因私节；
实践（实验）教学调课节，其中因公节，因私节。
考
试
工
作
1.本学期组织期中考试的课程门，组织期中考查的课程门。
2.12月份大学英语四、六级考试，学院四级通过率为，其中大一学生的通过率为，大二，大三，大四；学院六级通过率为，其中大二学生的通过率为，大三，大四。
XX学院20 －20 学年第学期
期中教学检查情况汇总表
学院：(公章)教学院长签字：填表日期：
项目
内容
教学运行
1.此次检查学生上课出勤情况次（学校要求不少于40次），涵盖大一学生课程门，大二学生课程门，大三学生课程门，其中学生出勤率低于90%的课程有门。（附：教学秩序检查记录表）
2.此次检查涉及到教师人；课堂教学纪律良好的课程门，一般门，较差门；对于课堂纪律较差的班级和任课教师，学院采取的主要措施：
3.本学期，学院参加四级考试的学生共有人，其中大一学生人，大二人，大三人，大四人；学院参加六级考试的学生共有人，其中大二学生人，大三人，大四人。
期中教学检查情况表
其他：教学工作中的冋题与意见、建议，解决措施与反馈效果；开展的有特色的工作 等。
9
教师使用多媒体课件教学的课程有门，未使用的课程有门。
10
教师使用全英语教学的课程有门，课程名称分别是：
11
教师开设的新课有门，课程名称和任课教师分别是：
12
下学期教师拟开设的新课有门，课程名称和任课教师分别是：
13
开设各类专题讲座共次
14
本部门开学以来教师调（停）课共次。
15
本部门开学以来是否发生了教学事故：否；是。
期中教学检查情况表
20
教学部门（盖章）：教学主管领导签名
1
本部门教师共人，本学期承担本专科教学任务的教师课教师课程教学文件：本科门，专科门。
3
本部门领导共人，共听门课，平均每人听课学时。
4
本部门系/专业（教研室）主任共人，共听门课，平均每人听课学时；
5
本部门正、副教授共人，本学期承担本专科教学任务的有人，未承担教学任务的原因
主要有：
6
本部门共有35岁（含）以下青年教师人，本学期承担教学任务有人。本学期新进青 年教师人，有人确定了指导教师，上岗前对人组织了试讲。
7
本部门已开展教研活动次，平均每个系/专业（教研室）开展教研活动次。
8
开设必修课门，开设选修课门。