校长岗位权力清单[优质文档]

校长的职责和权利

校长的职责和权利一、校长的职责。

1、中小学实行校长负责制。

校长是学校的法定代表人和行政负责人，全面负责学校各项管理工作，并向上级教育行政（主管）部门负责。

2、校长应自觉接受党的领导，定期向学校党组织通报学校工作，完善教职工代表大会制度，实行民主管理。

学校重要的工作方案、工作计划、规章制度以及对学校重大问题的处理要提交教职工代表大会审议。

3、全面贯彻执行法律、法规和党的方针、政策，坚持社会主义方向，按教育规律办学，面向全体学生，实施素质教育，全面提高教育质量和办学水平。

4、制订学校各项管理规章制度、发展规划、学年学期工作计划，并组织实施。

5、依法聘任考核教职工，关心教职工的思想、工作、学习、生活，支持教职工参加学习、培训和进修，提高他们的政治、业务素质。

维护教职工和学生的合法权益，保护师生安全。

6、领导和组织德育工作。

坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，寓德育于学校各项工作之中，不断提高德育工作的针对性和实效性。

7、领导和组织教学工作。

坚持以教学为中心，严格执行国家的课程计划、课程标准，建立和完善教学管理制度。

8、领导和组织教学工作。

坚持以教学为中心，严格执行国家的课程计划、课程标准，建立和完善教学管理制度。

9、领导和组织总务工作。

贯彻勤俭办学原则，严格执行学校财务制度，管理好校产和财务工作。

努力改善办学条件和教职工福利待遇。

10、配合党组织支持和指导群众组织开展工作。

充分发挥工会（教代会）、共青团、少先队等群众组织在办学育人工作中的积极作用。

11、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的密切合作，形成良好的育人环境。

二、校长的权利1、校长对学校发展规划和工作计划的制订、规章制度的建立、学校内部机构的设置、教育教学改革等学校行政管理工作的重大问题，在广泛征求意见的基础上，具有最后决策权；对学校各项工作具有全面指挥权。

2、在认真听取教职工意见的基础上，校长有权按“德才兼备，任人唯贤”的原则提名副校长及中层干部人选，有权在核定的教职工编制内和规定的岗位职数内聘任教职工；有权按照有关规定对教职工实施奖惩；有权推荐、批准教职工脱产进修、在职培训。

校长岗位权力清单精选范本

岗位图表岗位权力清单登记表单位: ****** 填表时间: *****冈位名称校长负责培养、推荐后备干部；教师评优晋职；教师的培训和考核。

负责学校财务管理；内部审计工作。

权力事项2岗位责任人签字主管领导签字岗位图表二学校后备干部培养、推荐权力运行流程图风险点1确定人员时，任人唯亲，导致滋生腐败。

风险点2:条件不够，收取好处，硬性推荐、提拔市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二教职工评优晋职权力运行流程图风险点1进行初审上报风险点1:评先进、晋职称收取好处，导致不公正、不廉洁行为发生市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二教师培训和考核权力运行流程图风险点1对教师进行考核风险点2培训、考核总结风险点1对教师业务水平情况了解的不够充分，定位不准确或安排不具备条件教师外出培训；风险点2:对教师考核不公正。

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二学校财务管理权力运行流程图学校初审------- > 风险点1--------------------- 风险点2上级审计风险点1:在学校购买备品材料过程中，吃拿回扣，为个人谋取私利风险点2:财务审核过程中出现用公款核销应由个人承担的费用市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二学校内部审计权力运行流程图上级审计风险点1没有严格履行方案，执行中出现偏差风险点2:票据不符合要求，盖章不清晰。

风险点3:工作疏忽，缺少具体人员的签字。

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二学校各项经费使用权力运行流程图风险点1购买物品时没有按照至少两个人经手的规定，滋生腐败现象。

风险点2:发票和物品不符，钱、票、物不一致。

市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二绩效工资分配权力运行流程图制定方案形成结论风险点2。

校园安全监管权力清单和责任清单

校园安全监管权力清单和责任清单校长安全监管权力及责任清单：1.全面贯彻上级安全工作指示，制定本校安全规划，负责安全教育。

2.领导和组织师生开展安全教育工作，指导制定各种管理制度和防范措施。

3.指导安全领导小组做好日常安全管理和检查工作。

4.直接指导安全教育，提高教职工安全防范意识。

5.指导和督促安全检查小组定期检查校内安全工作。

6.落实学校与教师、学生家长签订责任书工作。

7.指导教师进行安全教育，督促安全领导小组做好安全检查记录档案。

8.承担安全工作第一责任人的责任。

安全管理人员监管权力及责任清单：1.具体负责学校安全工作的指导、监督、检查和考核，制订安全工作计划，分析和预测形势，提出意见和建议。

2.建立学校安全工作制度，及时报送信息和材料。

3.定期组织安全教育和培训，制定应急预案并进行演练，做好安全事故应急处理工作。

4.组织、指导安全管理工作，督查并做好记录，建立安全隐患档案，提出整改意见和建议。

5.加强与有关部门联系，整治校园及周边治安环境。

6.全面组织落实安全工作目标管理责任制，贯彻落实上级安全工作任务。

7.完善安全工作资料档案制度，整理和保管各种台帐资料。

8.督促值日值周教师做好日常管理工作。

9.完成学校和上级领导交办的其他安全工作任务，并做好相关部门的联系协调工作。

班主任岗位监管权力及安全责任清单：1.进行思想品德、法纪和安全教育，了解学生思想动态，强调安全纪律和要求，重点防范调皮好动的学生。

2.记录迟到、早退、缺席学生原因，通知家长并报告学校，落实晨检制度。

1.每天至少检查一次教室内外的安全因素，如天花板、桌椅、走廊栏杆、墙壁、门窗玻璃、电线电灯等。

一旦发现问题，应及时解决，无法解决的应立即报告学校。

2.安排好学生的安全值日岗，每周至少抽查两次学生的安全情况，加强与学生联系沟通，及时处理学生的不良行为。

每周至少深入学生中了解学生间是否存在矛盾纠纷，并及时有效排查调解师生间、同学间的矛盾纠纷。

校长的职责和权利

校长的职责和权利校长是学校最高行政负责人，其职责和权利也因此十分重要。

校长在学校管理中担负着重要的角色，对学校的发展和师生们的健康成长都有着不可忽视的作用。

本文旨在探讨校长的职责和权利，分析其在学校中的重要性。

一、职责1.领导学校校长是学校的领导者，他的主要职责是领导学校的教学、科研、文化建设、财务管理、人才培养、校园文化建设、安全保卫等各项工作。

2.制定学校计划校长需要制定学校的行动计划和发展计划，确保学校蓬勃发展。

校长需要结合学校的实际情况来制定计划，让每一个计划都能够实现有效的推进。

3.组建高效的管理团队校长需要建立一个高效的管理团队，把握学校的行为、发展和未来方向，并做出相应的合理决策。

严格的管理体系不仅可以推进学校的各项工作，还可以保证校园内的安全。

4.维护校园文化校长需要在保证学校发展的同时，积极维护校园文化和校风，为学生提供有良好的学习生活环境。

同时，校长也应在遇到各种问题时候，用校园文化的理念来解决问题。

5.完成学校所有任务校长需要确保学校能够完成各项任务，如招生、财务、组建教师、维护校园安全等。

在学校管理中，校长需要重视各项任务，把学校的重心转移到教育教学上。

二、权利1.决策权校长在学校中有着决策权，决策权是校长在学校中的最大权利。

校长需要根据学校的实际情况，判断学校的发展方向，让学校的发展更加快速、高效。

2.任免权校长在学校中还具有任免权。

通过评估，校长可以任免教师、领导干部和其他职工，保证教育资源的合理运用。

3.教学权校长具有教学权，可以监督、花样教师开展科研和教学工作，提升教育中的质量和效益。

4.发言权校长有发言权，可以通过多种渠道向师生、家长及社会传递相关信息。

三、总结校长是高校的最高行政负责人，在学校管理中有非常重要的作用。

他的职责和权利很大程度上决定了学校的发展方向和质量。

通过科学合理地行使权利，校长可以带领学校走向成功，助力学生成长。

校园安全监管权力清单和责任清单

校长安全监管权力及责任清单1.全面贯彻上级有关安全工作的指示精神，结合本校的实际，制定本单位安全防范工作规划，负责本单位的安全教育。

2.领导和组织本校的师生开展安全教育工作，指导领导小组制订各种安全管理制度，以及各项防范措施。

3.指导本单位安全领导小组抓好日常安全管理，督促领导小组落实各项安全检查措施，抓好安全检查工作。

4.直接指导安全教育，组织本单位的教职工对各项安全知识的学习，提高他们安全防范意识。

5.指导和督促安全检查小组定期对校内安全工作检查。

6.落实学校与教师，学校与学生家长签订责任书工作。

7.指导教师对学生进行安全教育，提高学生安全防范意识。

督促安全领导小组做好安全检查记录档案，使本单位的安全教育工作扎实开展。

8.承担起安全工作第一责任人的责任。

安全管理人员监管权力及责任清单1.具体负责对学校安全工作的指导、监督、检查和考核。

全面掌握学校安全工作状况，负责制订学校安全工作计划，定期分析和预测学校安全工作形势，提出学校安全工作的意见和建议，研究制订落实工作措施；期末做好安全工作总结。

2.建立健全学校安全工作制度，及时做好有关信息、材料报送工作。

3.定期组织师生进行安全教育和培训工作；制定完善学校安全的应急预案并进行演练，做好学校安全事故应急处理工作。

4.组织、指导学校做好安全管理工作，协助学校各部门对学校安全工作的督查，并做好检查记录；建立安全隐患档案，及时向学校及有关部门提出整改意见和建议，落实整改措施。

5.加强与有关部门联系，综合整治校园及周边治安环境。

6.全面组织落实安全工作目标管理责任制，认真贯彻落实上级及有关部门下达的安全工作任务。

7.完善安全工作资料档案制度，及时做好学校安全工作各种台帐资料的整理和保管。

8.督促值日值周教师做好日常管理工作。

9.完成学校和上级领导交办的其它安全工作任务，并做好相关部门的联系协调工作。

班主任岗位监管权力及安全责任清单1.按照要求对学生进行思想品德、法纪和安全教育，及时了解学生思想动态，有效做好思想工作。

学校校长职责清单

学校校长职责清单学校校长作为学校的领导者，承担着重要的职责和使命。

他们不仅需要具备专业知识和教育经验，还需要具备管理能力和领导才能。

本文将从几个方面展开，阐述学校校长的职责清单，以期提供一个全面而细致的了解。

一、建立良好的教育理念和学校文化学校校长要确立一套适应当前教育需求的教育理念，以指导全校师生的日常教育教学工作。

同时，他们还应该树立并传播一种积极向上，团结协作的学校文化，鼓励师生们共同进步，培养出优秀的人才。

二、制定和执行发展计划学校校长需要制定全校的发展计划，并确保其执行。

这包括制定年度教学计划、课程设置，以及推进教学改革和教育现代化的各项举措。

同时，他们还需要关注学生的综合发展，提供多样化的培养方案，以满足不同学生的需求。

三、管理学校行政工作学校校长要负责学校的行政管理工作。

这包括人事管理、财务管理、设备管理等。

他们需要合理配置资源，提高学校的运作效率和管理水平，确保学校各项工作的正常运行。

四、培养和选拔优秀教师学校校长应该注重培养和选拔优秀的教师队伍。

他们需要制定相应的教师培训计划，提供专业发展的机会，帮助教师提升教育教学水平。

同时，校长还需要根据学校的需要，积极选拔具有潜力和能力的教师，为学校的稳定发展注入新的活力。

五、监督和评估教学质量学校校长需要建立有效的教学质量监控机制，定期对教师的教学进行评估，并给予及时的反馈和指导。

他们还要关注学生的学业成绩和学习情况，及时发现并解决教学中存在的问题，提高教学质量和学生成绩。

六、加强家校合作学校校长需要加强学校和家庭的沟通和合作。

他们要与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况和学习情况，提供家长教育和家庭教育的指导和支持，共同促进学生的全面发展。

七、维护学校的正常秩序与安全学校校长要确保学校的正常秩序和安全。

他们需要制定并执行相关的校规校纪，建立健全的管理制度，维护学校的稳定和谐。

同时，他们还要关注学生的安全问题，并采取相应的措施，确保学生在安全的环境中学习和成长。

学校微权力清单

学校微权力清单一、前言学校微权力清单是为了明确学校内部各级管理者的权力范围和责任，保障学校正常运行，提升学校管理效能而制定的。

本清单旨在规范学校管理行为，促进学校内部各职能部门之间协同合作，提供学校发展良好的管理环境。

二、校长及行政领导层微权力1.校长拥有任免教职工的权力，并负责审批教职工晋职晋级的事项；2.行政领导层负责规划学校发展方向、制定学校发展战略，并监督、指导下级部门的工作；3.校长及行政领导层负责相关部门的组织调整和功能划分，并审批相关变动。

三、教务部微权力1.教务部负责制定学校的教学计划、课程设置及培养方案；2.教务部负责管理课程表的编排工作，并负责调整课程的安排；3.教务部负责组织教学质量评估和教师评审工作。

四、学生工作部微权力1.学生工作部负责学生的日常管理和安全工作，并组织开展各类学生活动；2.学生工作部负责制定学生考勤制度，并对学生违纪进行处理；3.学生工作部负责对学生进行心理辅导和咨询，并提供相关服务。

五、招生与就业指导中心微权力1.招生与就业指导中心负责组织学校的招生和就业工作，并制定相关政策；2.招生与就业指导中心负责开展招生宣传活动，组织校园招聘会；3.招生与就业指导中心负责为学生提供职业规划指导和就业信息咨询服务。

六、公共事务部微权力1.公共事务部负责学校的后勤保障工作，包括食堂管理、校园环境维护等；2.公共事务部负责学校设备的采购、维修和使用管理；3.公共事务部负责学校的安全防范工作，包括校园安全检查、突发事件应急处理等。

七、其他职能部门微权力根据学校实际设置的其他职能部门，列出相应的微权力清单）八、总结学校微权力清单是学校管理工作的基础，各级管理者应在清单规定的权限范围内进行工作。

同时，为了保障清单的有效性和及时性，学校应定期进行清单的修订和更新。

通过明确微权力，学校能够更好地发挥各职能部门的作用，提升管理效能，为学校的发展提供有力的支持。

各分管校长岗位职责范本

各分管校长岗位职责范本校长是学校的行政负责人，负责全面领导学校的各项工作。

校长的职责范围非常广泛，需要全面协调和管理学校的各个部门和工作。

以下是一个分管校长的职责范本，供参考：一、教育教学管理1. 负责教育教学的规划和指导，制定学校的教育教学发展方向和目标；2. 联合各个教学部门，协调教学计划的制定和实施；3. 监督教学质量和教学效果，组织开展教学评估和教师培训；4. 审查和批准教学大纲、教材和教学方法等；5. 指导各学科教研组和课题组的工作，促进教师教学水平的不断提高。

二、学生管理1. 制定学生管理制度和规定，确保学生的学习和生活秩序；2. 组织学生评奖评优、考试命题和阅卷工作；3. 指导学生发展规划和职业规划，提供必要的辅导和指导；4. 协调学生活动和社团组织，促进学生的全面发展；5. 解决学生纠纷和问题，维护学生的合法权益。

三、教职员工管理1. 负责教职员工的招聘、考核和奖惩；2. 组织教职员工的培训和进修，提高教职员工的专业素质；3. 指导和评价教职员工的工作，确保教职员工的工作质量；4. 组织教职员工的交流和合作，建立良好的师生关系；5. 解决教职员工的纠纷和问题，维护他们的合法权益。

四、行政管理1. 制定学校的发展规划和年度工作计划，确保学校的发展方向和目标；2. 组织实施各项管理制度和规定，确保学校的正常运行；3. 负责学校的预算和财务管理，确保学校经济的健康发展；4. 负责学校的基础设施建设和维护，确保学校环境的良好；5. 协调各个部门和工作，解决和处理相关问题。

五、家长和社会关系管理1. 维护学校和家长之间的良好关系，倾听家长的意见和建议；2. 与社会各界保持联系和对接，促进学校的发展和合作；3. 积极参与社会公益活动，增强学校的社会形象和社会责任感；4. 宣传和推广学校的办学理念和特色，吸引更多的学生和资源。

六、安全管理1. 制定学校的安全管理制度和预案，确保学校安全；2. 组织安全演练和应急处置，提高学校的应急能力；3. 监督和检查学校的安全设施和设备，确保学生和教职员工的安全；4. 处理学校的安全事件和纠纷，保护学校的安全稳定。

学校领导班子权力清单

大兴二中导班子成员权力清单（校长；书记）：主持学校全面工作。

负责人事、财务、学校建设等工作。

全面负责党的建设工作。

负责党建、廉政、思想政治、意识形态、工会、安全工作。

（副校长）：分管德育工作、精神文明、校园文化、班主任考核等工作。

分管学校教学教研，教师质量评估、培训专业成长、课题研究及特色学校建设工作。

（工会主席兼纪检委员）：分管学校工会工作，负责教代会日常工作，组织民主评议工作。

（总务主任）：主持总务处工作，负责后勤保障、固定资产管理、水电管理、校舍建设和维修、校园绿化美化等工作。

（教导主任）：主持教导处工作，分管学校教学督查、课表编排、课务安排、学籍管理、社团管理、写字和阅读特色建设工作。

负责学校教学研究工作，课题研究、集体备课、青蓝工程、教师培训和提升、校际联盟发展等工作。

（团委书记）：协助抓好学校德育工作，负责团委工作，抓团委的实践活动，定期评比表彰优秀团员。

负责对上级文件的上传下达、文书档案、教师个人档案、教师考勤和绩效考核、信息宣传等工作。

（保卫科长）：负责抓好学校安全保卫工作，定期组织安全检
查和疏散演练，具体负责安全及档案建设工作。

（心理咨询主任）：学生德育教育、习惯养成教育、纪律和卫生、组织德育活动。

学生心理健康咨询。

校长岗位权力清单

校长岗位权力清单一、引言校长是学校的行政首长，担负着推动学校发展、服务教育事业的重要职责。

校长在行使职权的过程中，必须遵守法律法规，并结合学校的实际情况，理性、科学、公正地行使权力。

本文将详细列举校长岗位的权力清单，以便帮助校长清晰地了解自己的权力范围，并更好地履行职责。

二、学校内部权力1. 确定学校的办学目标和发展规划，在各项决策上具有最终决定权；2. 拟定学校的行政管理制度，并对其进行修订和完善；3. 指派、调整、考核学校的各级领导干部；4. 组织召开各级教育教学和管理工作会议，做出相应决策；5. 领导、管理学校的各项业务，确保学校严格按照法律法规和相关政策要求进行办学；6. 分配和调整学校内部的资源，包括人员、经费、场地等；7. 批准和签署学校的合同和协议；8. 确定学校的学籍管理、招生录取和毕业资格审定政策，并监督实施；9. 筹建和调整学校的各种教学科研机构，设立和撤销学科专业等；10. 协调处理学校的纠纷和矛盾，维护学校的稳定和谐发展。

三、师生权益保障1. 保障师生的合法权益，维护他们的人身安全和健康成长；2. 领导学校的师德师风建设，制定相关规章制度，并对违纪教职工进行处理；3. 批准学校的师资招聘计划，对教师进行绩效评估和奖惩；4. 优化学校的教学环境和教育资源，提供良好的教育教学条件；5. 整合学校的素质教育资源，推进学生综合素质的全面发展；6. 确保学生的平等受教育权利，采取措施帮助贫困生获得教育资源；7. 推动学校的学科建设，提高教学质量，不断提升学校的声誉和影响力；8. 加强学生创新创业教育，培养学生的实践能力和创新精神。

四、与社会的权力关系1. 代表学校与政府、教育主管部门进行沟通和协商；2. 参与制定和修订教育法规、政策，提出学校的建议和意见；3. 与社会各方开展合作，推进校企合作、校地合作等；4. 指导学校的人际关系，在社会上树立学校的良好形象；5. 维护学校的声誉和利益，处理与外界的纠纷和矛盾；6. 监督学校的社会责任履行情况，确保教育公平和教育质量。

学校校长岗位职责包括什么？

学校校长岗位职责包括什么？学校校长作为学校管理层的首席负责人，承担着多项关键职责和任务。

下面是一份学校校长常见的岗位职责清单：1. 领导和管理：校长是学校的领导者，负责制定并执行学校的战略目标和发展计划。

校长需要组织和管理学校的各项工作，确保学校运转顺利并取得良好的教学成果。

2. 行政管理：校长需要负责学校的行政管理工作，包括财务管理、人力资源管理、物资采购等。

校长应确保学校的资源得以合理利用，以支持教学和学校的正常运作。

3. 教学管理：校长需要关注学校的教学质量，制定并推进教学改革计划。

他/她应与教师团队密切合作，提供指导和支持，以促进教师的专业发展和提高学生的研究成果。

4. 学生管理：校长应关注学生的综合素质培养和个体发展。

他/她需要建立良好的学生管理机制，指导学生的行为规范和研究惯，营造和谐的研究环境。

5. 师生家长关系管理：校长需要与教职工和家长建立积极的沟通和合作关系。

他/她应保持沟通渠道的畅通，及时回应教师和家长的关切，促进学校和家庭的密切合作，共同关注学生的成长和发展。

6. 社会服务和校际合作：校长应积极参与社会服务活动，与社区、教育部门等相关机构建立合作关系。

他/她要代表学校参加各类教育活动和会议，推动学校在教育领域的影响力和地位。

7. 尊重学术自由和公平公正：校长应尊重教师的学术自由，为教师的教学研究和专业发展提供支持和保障。

在管理学校的过程中，校长需维护公平公正的原则，确保每个学生和教职工的权益得到平等对待。

8. 人际关系和团队建设：校长是学校的核心领导者，他/她需要具备良好的人际交往能力和团队管理能力。

校长应建立团队合作精神，带领和激励教职员工，共同推动学校的发展和进步。

以上是学校校长常见的岗位职责。

校长的职责并不仅限于以上内容，还会受到具体学校和教育政策的影响。

因此，在实际操作中，校长需要根据具体情况调整相应的职责和策略。

各分管校长岗位职责（三篇）

各分管校长岗位职责作为校长分管职责的校级职位，分管校长在学校管理和运营方面扮演着重要的角色。

以下是各分管校长岗位的一般职责和责任，以及可能涉及的任务和职能。

1. 教学副校长：- 负责学校的教学管理和教学质量的提升工作。

- 监督教师培训和发展计划的实施，确保教师专业发展及教学水平的提高。

- 确保学校教学计划和课程的合理规划，调整课程设置和教学方法。

- 组织和监督课堂教学活动，提供及时有效的教育指导和支持。

- 与教育部门、学校领导和家长合作，制定和实施教育政策和方针。

2. 行政副校长：- 负责学校的行政管理，包括人事、财务、设施、安全等方面的工作。

- 管理学校的行政团队，确保学校的行政工作顺利进行。

- 制定和实施学校的行政政策和规定，确保学校的规章制度得到贯彻执行。

- 组织和监督学校的招生工作，确保招生过程的公平和透明。

- 负责学校的设施管理和运营，确保学校的设施安全和正常运转。

3. 学生工作副校长：- 负责学校的学生管理和学生工作的开展。

- 制定和实施学生发展规划和活动计划，提供学生发展指导和支持。

- 监督学生行为和纪律，制定和执行学生纪律管理制度。

- 组织和协调学校的学术和非学术活动，促进学生的全面发展。

- 与学生、家长和教师合作，解决学生问题和提供支持服务。

4. 学术研究副校长：- 负责学校的学术研究和教学改革工作。

- 制定和实施学术研究计划，提升学校的学术水平和教学质量。

- 组织学校的学术交流和研讨活动，促进教师的教学研究。

- 推广和实施新的教学方法和教育技术，提高教育教学的效果和质量。

- 与科研机构和教育部门合作，开展合作研究和项目。

5. 后勤管理副校长：- 负责学校的后勤管理和服务工作。

- 监督学校的后勤团队，确保后勤工作的顺利进行。

- 制定和实施学校的后勤管理政策和规定，确保学校的后勤服务得到满意的执行。

- 管理学校的食堂、住宿、保卫、卫生等后勤设施和服务。

- 组织和协调学校的各类后勤活动，提供良好的后勤支持和保障。

校长的职责和权利

校长的职责和权利一、校长的职责。

1、中小学实行校长负责制。

校长是学校的法定代表人和行政负责人，全面负责学校各项管理工作，并向上级教育行政（主管）部门负责。

2、校长应自觉接受党的领导，定期向学校党组织通报学校工作，完善教职工代表大会制度，实行民主管理。

学校重要的工作方案、工作计划、规章制度以及对学校重大问题的处理要提交教职工代表大会审议。

3、全面贯彻执行法律、法规和党的方针、政策，坚持社会主义方向，按教育规律办学，面向全体学生，实施素质教育，全面提高教育质量和办学水平。

4、制订学校各项管理规章制度、发展规划、学年学期工作计划，并组织实施。

5、依法聘任考核教职工，关心教职工的思想、工作、学习、生活，支持教职工参加学习、培训和进修，提高他们的政治、业务素质。

维护教职工和学生的合法权益，保护师生安全。

6、领导和组织德育工作。

坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，寓德育于学校各项工作之中，不断提高德育工作的针对性和实效性。

7、领导和组织教学工作。

坚持以教学为中心，严格执行国家的课程计划、课程标准，建立和完善教学管理制度。

8、领导和组织教学工作。

坚持以教学为中心，严格执行国家的课程计划、课程标准，建立和完善教学管理制度。

9、领导和组织总务工作。

贯彻勤俭办学原则，严格执行学校财务制度，管理好校产和财务工作。

努力改善办学条件和教职工福利待遇。

10、配合党组织支持和指导群众组织开展工作。

充分发挥工会（教代会）、共青团、少先队等群众组织在办学育人工作中的积极作用。

11、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的密切合作，形成良好的育人环境。

二、校长的权利1、校长对学校发展规划和工作计划的制订、规章制度的建立、学校内部机构的设置、教育教学改革等学校行政管理工作的重大问题，在广泛征求意见的基础上，具有最后决策权；对学校各项工作具有全面指挥权。

2、在认真听取教职工意见的基础上，校长有权按“德才兼备，任人唯贤”的原则提名副校长及中层干部人选，有权在核定的教职工编制内和规定的岗位职数内聘任教职工；有权按照有关规定对教职工实施奖惩；有权推荐、批准教职工脱产进修、在职培训。

小学领导岗位职责、权利清单

利
清
单
教师课程、课时的分配权。
加强教学常规管理，组织指导教务处、教研组做好教学计划、备课、上课、作业、辅导、考试、评价等工作。
教学质量考核与评定权
抓好教育教学改革、扎实推进素质教育，全面提高教育质量。
教材、教辅资料的订阅权
组织指导教务处教研组开展教研活动
招生、分班权
抓好校本培训、提高教师素质。
教学工作的指导、监督权
学校财务金库的管理权
控制签发空白支票。
财务印章的保管权
保管库存现金和各种有价证券，对于现金和各种有价证券，要确保安全、完整、无缺，如短缺负包赔责任。
保管好有关印章。
本人签字
上级领导确认
负责校园的美化和绿化，搞好校容校貌建设。
本人签字
上级领导确认
表2-1岗位工作职责、权利清单登记表
填表时间2011年5月25日
所在单位（部门）
姓名
岗位名称
绥棱林业局小学校
刘海燕
会计
工
作
职
能
负责岗位会计核标，严格遵守国家各项财务制度。
权
利
清
单
各项财务制度的执行权
按照会计制度的规定，记账、算账、报账，做到手续完备，内容真实，数字准确，账目清楚，日清月结，按期报账。
姓名
岗位名称
绥棱林业局小学校
姜兴伟
出纳员
工
作
职
能
办理现金收付和银行结算业务。
权
利
清
单
职工工资验收和送审权
严格按照国家有关现金管理和银行结算制度的固定，根据经过会计主管人员和单位领导签章的收付款凭证进行符合办理、存款收付、并加盖收讫、付讫章。
财务往来的办理权

校长的权利与义务【范本模板】

校长的权利与义务(一）校长的权利：1。

学校综合管理的权利：〈1〉组织学校管理人员、教职员工拟定实施学校改革发展的近期计划和远景目标;代表学校向上级教育行政管理部门提议规划学校的基本建设。

〈2〉委派管理人员管理学校教育教学、后勤保障等各条线工作，并对其实行指导和监督.〈3〉组织学校有关人员，按照国家地方的有关法律规章,遵循教育客观规律，制定符合本校实际的学校规章制度草案,提交教代会或学代会审议通过后颁布执行，并负责对执行情况的指导监督。

2。

教育教学管理的权利：〈1〉组织学校管理人员制定实施学期、学年教育教学计划和活动，指导监督教育教学计划和活动的实施.〈2〉按照国家或地方有关课程设置、教材选用和授课时数的规定,会同学校相关人员研究确定学校的课程设置、教材选用和授课时数。

3.学校人事调配的权利：〈1〉组织学校管理人员合理安排教职工的工作。

〈2〉向上级教育行政管理部门建议任命学校其他管理人员。

4。

学校经费管理使用的权利：〈1〉主持学校管理人员起草学校年度经费的筹备方案、经费预算方案及预算执行情况的报告，提交教代会审议。

〈2 〉组织学校管理人员依据学校考核规章客观地考查评估教职工的工作业绩，拟出奖惩预案，提交教代会审议通过后实施.〈3〉代表学校参与校办产业的监管。

(二)校长的义务：1。

对学校应履行的义务：<1〉作为学校法人代表，应努力保证学校的一切行为合乎法律规范，依法接受监督；依法代表学校维护学校的合法权益.〈2〉领导学校贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准；挖掘学校教育教学潜能,保证教育教学质量。

〈3〉定期向上级教育行政管理部门汇报学校的各项情况，如教育教学实施状况学校经费使用情况、教职员工流动情况等,接受上级监管。

〈4〉接受校党组织的政治思想监督，协同校党组织努力提高教职工的政治、业务素质，培养青年教育后备力量。

2.对教职员工应履行的义务：〈1>督促教职员工遵纪守法，依法代表学校维护教职员工的合法权益。

校长的职责和权利

校长的职责和权利 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】校长的职责和权利一、校长的职责。

1、中小学实行校长负责制。

校长是学校的法定代表人和行政负责人，全面负责学校各项管理工作，并向上级教育行政（主管）部门负责。

2、校长应自觉接受党的领导，定期向学校党组织通报学校工作，完善教职工代表大会制度，实行民主管理。

学校重要的工作方案、工作计划、规章制度以及对学校重大问题的处理要提交教职工代表大会审议。

3、全面贯彻执行法律、法规和党的方针、政策，坚持社会主义方向，按教育规律办学，面向全体学生，实施素质教育，全面提高教育质量和办学水平。

4、制订学校各项管理规章制度、发展规划、学年学期工作计划，并组织实施。

5、依法聘任考核教职工，关心教职工的思想、工作、学习、生活，支持教职工参加学习、培训和进修，提高他们的政治、业务素质。

维护教职工和学生的合法权益，保护师生安全。

6、领导和组织德育工作。

坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，寓德育于学校各项工作之中，不断提高德育工作的针对性和实效性。

7、领导和组织教学工作。

坚持以教学为中心，严格执行国家的课程计划、课程标准，建立和完善教学管理制度。

8、领导和组织教学工作。

坚持以教学为中心，严格执行国家的课程计划、课程标准，建立和完善教学管理制度。

9、领导和组织总务工作。

贯彻勤俭办学原则，严格执行学校财务制度，管理好校产和财务工作。

努力改善办学条件和教职工福利待遇。

10、配合党组织支持和指导群众组织开展工作。

充分发挥工会（教代会）、共青团、少先队等群众组织在办学育人工作中的积极作用。

11、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的密切合作，形成良好的育人环境。

二、校长的权利1、校长对学校发展规划和工作计划的制订、规章制度的建立、学校内部机构的设置、教育教学改革等学校行政管理工作的重大问题，在广泛征求意见的基础上，具有最后决策权；对学校各项工作具有全面指挥权。

校长的职责和权利

校长的职责和权利一、校长的职责。

1、中小学实行校长负责制。

校长是学校的法定代表人和行政负责人，全面负责学校各项管理工作，并向上级教育行政（主管）部门负责。

2、校长应自觉接受党的领导，定期向学校党组织通报学校工作，完善教职工代表大会制度，实行民主管理。

学校重要的工作方案、工作计划、规章制度以及对学校重大问题的处理要提交教职工代表大会审议。

3、全面贯彻执行法律、法规和党的方针、政策，坚持社会主义方向，按教育规律办学，面向全体学生，实施素质教育，全面提高教育质量和办学水平。

4、制订学校各项管理规章制度、发展规划、学年学期工作计划，并组织实施。

5、依法聘任考核教职工，关心教职工的思想、工作、学习、生活，支持教职工参加学习、培训和进修，提高他们的政治、业务素质。

维护教职工和学生的合法权益，保护师生安全。

6、领导和组织德育工作。

坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，寓德育于学校各项工作之中，不断提高德育工作的针对性和实效性。

7、领导和组织教学工作。

坚持以教学为中心，严格执行国家的课程计划、课程标准，建立和完善教学管理制度。

8、领导和组织教学工作。

坚持以教学为中心，严格执行国家的课程计划、课程标准，建立和完善教学管理制度。

9、领导和组织总务工作。

贯彻勤俭办学原则，严格执行学校财务制度，管理好校产和财务工作。

努力改善办学条件和教职工福利待遇。

10、配合党组织支持和指导群众组织开展工作。

充分发挥工会（教代会）、共青团、少先队等群众组织在办学育人工作中的积极作用。

11、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的密切合作，形成良好的育人环境。

二、校长的权利1、校长对学校发展规划和工作计划的制订、规章制度的建立、学校内部机构的设置、教育教学改革等学校行政管理工作的重大问题，在广泛征求意见的基础上，具有最后决策权；对学校各项工作具有全面指挥权。

2、在认真听取教职工意见的基础上，校长有权按“德才兼备，任人唯贤”的原则提名副校长及中层干部人选，有权在核定的教职工编制内和规定的岗位职数内聘任教职工；有权按照有关规定对教职工实施奖惩；有权推荐、批准教职工脱产进修、在职培训。

校长的职责和权利分别是什么

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