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青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩 的纪念活动，青年们还要集中进行各种社 会志愿和社会实践活动，还有许多地方在 青年节期间举行成人仪式。
五四运动
五四运动是中国旧民主主义革命
的结束和新民主主义革命的开端， 中国革命从此进入了一个新的历 史时期。中华人民共和国成立后， 中央人民政府政务院于1949年 12月正式宣布以五月四日为中国 青年节。
18秋平面1班 2019年5月7日
弘扬五四精神 用奋斗书写精彩人生
什么是
五四青年节
五四青年节
五四青年节源于中国1919年反帝爱国的 “五四运动”，五四爱国运动是一次彻底 的反对帝国主义和封建主义的爱国运动， 也是中国新民主主义革命的开始。1939年， 陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4 日为中国青年节。
历史原因 凡尔赛条约
◆北洋政府屈服于帝国主义的压力, 居然 准备在《协约国和参战各国对德和约》上 签字。
◆最终,英、美、法、日、意等国不顾中 国民众呼声,在1919年6月28
日还是签订了《协约国和参战各国对德和 约》, 即《凡尔赛和约》,仍然将德国在山 东的权利转送日本。在巴黎和会中,中国 政府的外交失败，直接引|发了中国民众 的强烈不满,从而引发了五四运动,在这样 强大的压力下,中国代表最终没有出席巴 黎和会的签字仪式。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
54青年节来历
1919年5月4日，北京的青年学生为
了抗议帝国主义国家在巴黎和会上 支持日本对我国的侵略行动，举行 了声势浩大的游行示威，最后发展 成为全国人民参加的反帝反封建的 爱国运动。“五四”运动表现了中 国人民保卫民族独立与争取民主自 由的坚强意志，标志着中国新民主 主义革命的开始。1949年政务院正 式宣布5月4日为中国青年节。
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五四运动的起因 五四运动爆发的历史原因
五四运动的事 件起因
19世纪末20年代初， 在资本 主义经济政治发展不平衡规 律的作用和影响下，帝国主 义国家围绕着争夺世界霸权 和殖民地，展开了激烈的斗 争，欧洲列强之间的矛盾纷 繁复杂，但基本矛盾有三对， 即法德矛盾、俄奥矛盾和英 德矛盾。
五四运动的精神 五四精神的核心内容为：
爱国、进步、民主、科学
中国共青团团 徽的含义
它象征着共青团在马克
思列宁主义、毛泽东思 想的光辉照耀下，团结 各族青年，朝着党所指 引的方向奋勇前进。
思考
什么是五四精神呢？
爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学 是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解 放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的 途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民 主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是 为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发 扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振 兴中华民族而努力奋斗。
社团组织在中华民国的发展,包括 少年中国学会、工学会、新民学 会、新潮社、平民教育讲演团、 工读互助团等”等,为五四运动在 全国的开展奠定了组织基础。
新思想 与社团
新文化运动高举民主、科
学的大旗,从思想、文化领域激 发和影响了中国人尤其是中国 青年的爱国救国热情,从根本上 为五四运动的出现奠定了思想 基础和智力来源。
后建立了德国、奥匈帝
国和意大利建立了针对俄罗 斯和法国的三国同盟;另外三 国为了对付德国、奥匈帝国 和意大利“三国同盟”英国、 法国俄罗斯签订三国协议。
新思想与社团
新文化运动高举民主、科学的大 旗,从思想、文化领域激发和影响 了中国人尤其是中国青年的爱国 救国热情,从根本上为五四运动的 出现奠定了思想基础和智力来源。
高等教育 发展
民国初,提出了”思想自由, 兼容并包”的办学方针,李大钊、 陈独秀、章士钊、胡适、辜鸿铭、
刘师培、鲁迅、钱玄同、吴梅、 刘半农等被​​聘请于北大任教。北
大同时注重培养学生独立自主开 放进步的思想和精神,这种思想和 精神成为五四运动的重要动力。
工商 背景
第一次世界大战的发生 使欧洲各国无力东顾，中国 的工商业获得很大的发展,参 与工商业的人口持续增加,民 族工业,尤其是轻工业得以巨 大发展,城市中的工商阶层在 中国社会中的地位也更显重 要，在五四运动中,他们成为 声援爱国学生的重要力量。