九年级语文下册 17《公输》同步练习3 (新版)新人教版

《公输》同步练习
一、积累与运用
1.给下列加下划线的字注音。

公输盘（）
敝舆（）
犀兕（）（）
鼋鼍（）（）
文梓（）
楩楠（）
禽滑厘（）
鲋鱼（）
2.解释下列句中加点的字。

（1）公输盘为我为云梯（）（）
（2）子墨子见王（）（）
（3）愿借子杀之（）
（4）吾义固不杀人（）
（5）虽然，公输盘为我为云梯（）
（6）虽杀臣，不能绝也（）
（7）然，胡不已乎（）（）
（8）胡不见我于王（）
3.找出下列各句中的通假字，写出与它相通的字，并解释含义。

（1）子墨子九距之 _________通_________ 含义：_________________________
（2）公输盘诎 _________通_________ 含义：_________________________
（3）已持臣守圉之器 _________通_________ 含义：_________________________
4.把下边的句子译成现代汉语。

（1）夫子何命焉为？
（2）胡不见我于王？
（3）吾知所以距子矣，吾不言。

5.《墨子》一书现在一般认为是_________对墨子言行的辑录。

墨子，名_________，是春秋战国之际_________
学派的创始人。

二、阅读
阅读下列文段，完成6~15题。

（一）
子墨子起，再拜，曰：“请说之。

吾从北方闻子为梯，将以攻宋。

宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。

宋无罪而攻之，不可谓仁。

知而不争，不可谓忠。

争而不得，不可谓强。

义不杀少而杀众，不可谓知类。

”
……
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。

荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。

荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。

臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

”
6.请概括以上选文的内容。

7.翻译文中的画线句。

8.联系上下文，说说“臣以王之攻宋也，为与此同类”一句中“此”指的是什么内容。

9.请你根据上边的文字说说墨子对战争所持的态度。

（二）
荀巨伯①远看友人疾值胡贼②攻郡。

友人语巨伯曰：“吾今死矣！子速去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去。

败义以求生，芑荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空；汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委③之，宁以我身代友人命。

”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。

”遂班军④而还，一郡并获全。

（选自刘义庆《世说新语·德行》）
注：①荀巨伯：东汉桓帝时义士。

②胡贼：古代的一些汉人对北方匈奴族人的蔑称。

③委：丢下。

④班军：即班师，出征而回。

10.在下面语句中加上个逗号，将其断开。

苟巨伯远看友人疾值胡贼攻郡。

11.翻译下面语句。

吾今死矣，子速去！
12.匈奴“班军而还”的原因是什么？
（三）
吕文穆公蒙正（吕蒙正，谥号文穆公，北宋人。

曾三次任宰相）以宽厚为宰相，太宗尤所眷遇。

有一朝士，家藏古鉴，自言能照二百里，欲因公弟献以求知。

其弟伺间从容言之，公笑曰：“吾面不过碟大，安用照二百里？”其弟遂不复敢言。

闻者叹服，以为贤于李卫公（李靖，唐代贤臣）远矣。

盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。

（选自欧阳修《归田录》卷下）
13.解释下列加下划线的词语。

（1）太宗尤所眷遇
（2）其弟伺间从容言之
14.翻译下面的句子。

（1）欲因公弟献以求知。

（2）盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。

15.俗话说“窥一斑而知全豹”，从这则故事中，我们可以看出吕蒙正是一位怎样的人？
三、探究学习
16.墨子凭自己的论辩才能制止了一场不义之战。

试就墨子的语言探究分析：墨子在论辩中有哪些技巧？
参考答案
一、1.bān yúxīsìyuán tuózǐpiánɡǔfù
2.（1）替造（2）子（先生、老师）后者是一般男子的尊称、美称（3）您
（4）本来（5）虽是这样（6）即使（7）既然这样停止（8）引见
3.（1）距拒抵挡。

（2）诎屈折服。

（3）圉御抵挡。

4.（1）先生有什么见教呢？（2）何不向楚王引见我呢？（3）我知道怎么对付你了，可是我不说。

5.墨子的弟子及其再传弟子翟墨家
二、（一）6.墨子劝说公输盘和楚王停止攻打宋国。

7.楚国的土地纵横五千里，宋国的土地纵横只有五百里，这就好像华丽的车子和破车子相比。

8.指上文说的舍文轩窃敝舆、舍粱肉窃糠糟、舍锦锈窃短褐。

9.墨子反对不义之战。

（二）10.荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。

11.我现在是活不成了，您快离开吧!
12.被荀巨伯舍身救友的义举所感动。

（三）13.（1）看重，器重。

（2）寻找机会。

14.（1）想通过文穆公的弟弟给文穆公以求得重用。

（2）大概少有嗜好并且不为外物所累，是历代贤人难以做到的啊!
15.吕蒙正是一位宽厚、正直而又廉洁奉公的人。

三、16.善用比喻，层层推理；以子之矛攻子之盾；引鱼上钩，先发制人等。