08年-12年10次高中生物会考选择题 分门别类
八年级五省区2008年新课标生物学科高考
⏹掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构⏹掌握NE5000E/80E/40E的单板构成⏹掌握NE5000E/80E/40E换板操作⏹了解NE5000E/80E/40E升级操作五省区2008年新课标生物学科高考模式及试卷的比较分析江苏省滨海中学（224500）施问华全国五个较早进入新课程改革实验的省区，已于2008年6月顺利完成了实施课改后的新高考。
其中，江苏省是首次，而广东、山东、海南、宁夏四个省区则已是第二次。
研究和总结实施新课改后的高考，必将为陆续进入课改实验的其它省市区提供良好的示范、积累有益的经验。
就生物学科而言，新课程方案应该说体现出了其应有的地位。
在过去30年的高考中，生物学科历经沧桑、几起几落。
但是，面对新课程高考,五个省区的高考方案中生物学科的考查是如何设置的，高考试卷中生物学科又是如何考查的，还是非常值得我们去关注和研究的。
笔者尝试对五个省区2008年新课标生物学科的高考模式及试卷进行了比较、分析和归纳，梳理出一些共性的特点和信息，以供讨论和参考。
1.五省区新课标生物高考模式和试卷结构的比较分析1.1高考方案中生物科目考查情况的比较从上表可看出以下几点：（1）五省区的高考模式各不相同，高考方案中生物学科考核和被选择的情况也不相同：广东的考生都要考生物，考生还可以选择生物作为单考科目X ；山东、宁夏、海南选择理科的考生都要在理科综合或单科中考生物；江苏则在学业水平考试中考生物。
（2）生物学科的考核形式不同：有在综合考试中考核的，如广东、山东、宁夏；也有作为单科进行考核的，如广东、海南；江苏则进行必修水平或选修水平的单科考核：考生如果选择生物为选修学科，就只参加选修水平的考试，如考生不选择生物为选修学科的，只参加必修水平的考试。
（3）生物学科考核的分值各不相同：在综合考试中考核生物的，分值各不相同；作为单科考核的，有150分、120分、100分几种情况，其中，江苏的卷面原始分还要转换成4个（必修）或6个（选修）等级分。
2008-2013年江苏高中学业水平测试(生物试卷与答案)
江苏省2008年普通高中学业水平测试(必修科目)试卷生物一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意(本题包括35 小题，每小题2分，共70分)。
1．生物大分子在生物体的生命活动中具有重要作用，构成生物大分子基本骨架的元素是A．C B．H C．O D．N2．人体细胞中多种多样的蛋白质执行着各种特定的功能，抗体具有的主要功能是A．进行物质运输B．发挥免疫作用C．催化生化反应D．构成细胞成分3．2007年初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严重影响了当地居民的生活用水。
蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有A．细胞膜B．细胞器C．细胞质D．核膜4．在真核细胞中，细胞核的主要功能是A．分解有机物，释放能量B．遗传和代谢活动的控制中心C．合成有机物，储存能量D．维持渗透压，保持细胞形态5．右图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，有关说法错误的是A．②与③是静止不动的B．③构成细胞膜的基本骨架C．葡萄糖通过细胞膜需要②的协助D．细胞识别与糖蛋白①有关6．某生物兴趣小组的同学利用无土栽培技术培养樱桃番茄。
培养一段时间后，发现植株出现萎蔫现象，经分析是由于培养液的浓度过高，导致植物A．根部受到细菌感染B．根细胞呼吸停止C．根细胞吸水困难，甚至失水D．根细胞膜上的载体受到破坏7．影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。
右下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。
有关说法正确的是A．在A点增加反应物浓度，反应速率将加快B．在C点增加反应物浓度，反应速率将加快C．若在A点提高反应温度，反应速率会加快D．若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢8．某同学剧烈运动后感到肌肉酸痛，主要原因是肌细胞产生并大量积累了A．醋酸B．酒精C．乳酸D．碳酸9．在一个细胞周期中，持续时间最长的阶段是A．分裂期的前期B．分裂期的中期C．分裂期的后期D．分裂间期10．下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A．细胞以分裂的方式增殖B．细胞分化使细胞数目增加C．细胞衰老意味着生物个体的死亡D．细胞凋亡就是细胞坏死11．一个DNA分子经连续3次复制后，可以得到的DNA分子数目是A．2 B．6 C．8 D．1612．对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是A．有丝分裂和无丝分裂B．减数分裂和受精作用C．无丝分裂和减数分裂D．细胞分裂和细胞分化13．1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型，两位科学家于1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。
2008年各地高考生物试题按人教版章节分类汇总
必修部分第一节植物的激素调节山东卷8、拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。
用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。
下列推测错误的是A、生长素与花的发育有关B、生长素极性运输与花的发育有关C、P基因可能与生长素极性运输有关D、生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变答案.D 解析：此题综合性较强，综合考察必修二中基因与性状的关系及基因突变的特点和必修一中植物激素部分，中难题。
用生长素极性运输抑制剂处理拟南芥，出现类Ｐ基因突变体的性状，可推测出要么是生长素与花的发育有关（Ａ），要么是生长素的极性运输与之有关（Ｂ），Ｐ基因可能与生长素极性运输有关（Ｃ）。
而由于基因突变的不定向性，故特定的因素不可能诱发特定的基因突变，故Ｄ选项错误。
宁夏卷必做题（39分，包括28、29题，共2题）28、（16分）回答下列Ⅰ、Ⅱ题：Ⅱ、在用生长素促进某植物枝条生根的实践过程中，发现枝条生根情况不一，分析其原因，认为可能与生长素的浓度有关。
请据此拟定一个相关研究的课题，要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素。
答案Ⅱ、（7分）探究生长素浓度对该植物枝条生根的影响观察指标：生根数量（或长度）影响这一指标的因素：生长素浓度（合理答案都给分）广东卷11.水平放置在地面的植株，一段时间后会发生的现象是A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长解析：A 靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长；远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度低，茎向上弯曲生长，体现了根向地性和茎背地性。
广东卷17.将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是A.形态学下端生根B.两端都生根，形态学下端数量较多C.形态学上端生根D.两端都生根，数量基本一致解析：B 将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，两端都生根，形态学下端数量较多。
海南省2008届普通高中基础会考试卷生物科（部分）（1）
海南省2008届普通高中基础会考试卷生物科（部分）（1）说明：本试卷分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题），全卷共8页，满分100分。
考试时间60分钟。
第一卷选择题（50分）一、选择题（本大题有20小题，其中第1~10小题，每小题3分，第11~20小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合提干要求。
）1.下列生理过程中，属于生命活动异常变化的是：A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞癌变2.一个健康的人在20℃的空调室内，体温始终保持在：A.20℃左右B.33℃左右C.37℃左右D.40℃左右3.右图表示的是细胞中某种生命大分子的结构（片段）。
你认为它是：A.DNA分子的平面结构B.DNA分子的空间结构C.RNA分子的空间结构D.蛋白质分子的空间结构4.在多细胞生物的生长阶段，经过一个细胞有丝分裂周期，一个细胞会形成：A.2个不相同的子细胞B.2个相同的子细胞C.4个不相同的子细胞D. 4个相同的子细胞5.为了使海洋中的鱼类资源能够持续被人类利用，最好的做法是：A.长期禁止捕鱼B.及时捕捞小鱼C.适时适量捕捞成鱼D.尽量捕捞所有鱼6.生物学家对某种哺乳动物的一个DNA分子进行分析，得知腺嘌呤（A）占含氮碱基总数的28%。
则该DNA分子中，胞嘧啶（C）应占含氮碱基总数的：A.22%B.28%C.44%D.72%7.某生物科技兴趣小组在探究植物生长方向与光照关系时，在一侧开小孔的暗箱内放一幼苗，光线只能从小孔射入暗箱里（如右图所示），放置一段时间。
你认为幼苗的生长情况是：A.直立生长B.向光弯曲生长C.背光弯曲生长D.不生长8.在做“叶绿体色素的提取和分离”实验过程中，研磨绿叶时，加入少许CaCO3的目的是：A. 使研磨更加充分B.使色素分离更彻底C.使色素充分溶解在丙酮（或无水乙醇）中D.防止叶绿素被破坏9.现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是：A.细胞B.生物个体C.种群D.生物群落10.艾滋病可通过下列哪种途径传播？A.性接触B.交谈C.握手D.拥抱11.人体神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。
2008年全国中学生生物学联赛试卷和答案解析
2008年全国中学生生物学联赛试卷和答案解析注意事项：1．使用2B铅笔在机读卡上做答；2．认弄审题,按题意和要求作答；3．答题时间120分钟，全卷共146分.一、单项选择（每小题1分，共94分）1．根冠的外层细胞不断死亡、脱落和解体，但棍冠始终保持一定的形状和厚度，这是因为（）A．分生区细胞不断进行无丝分裂B．根冠细胞不断进行无丝分裂C．分生区细胞不断进行有丝分裂D．根冠细胞不断进行有丝分裂解析：1.根细胞有丝分裂发生在分生区，随后进行分化，且植物的根细胞几乎不存在无丝分裂2．以下有关凯氏带的叙述哪些是不正确的（）A．凯氏带是仅在根的内皮层细胞中存在的结构。
B．凯氏带控制着皮层和维管柱之间的物质运输.C．凯氏带是内皮层细胞径向壁和横向壁上具栓质化和木质化增厚的结构。
D．如果将内皮层细胞放入高渗溶液中，使其发生质壁分离，凯氏带处的质膜不会与细胞壁分离。
解析：内皮层不仅存在于根中，如松针3．水稻上、下表皮的主要区别（）A．气孔数目B．表皮细胞形状C．泡状细胞的有无D．角质层的厚度解析：3.了解各种植物叶形态的区别，水稻叶卷曲主要因为上表皮泡状细胞的作用4．被子植物有性生殖过程中由大孢子发育为胚囊需要经过（）A．1次减数分裂和2次有丝分裂形成8.个核B．减数分裂形成4核。
C ．3次有丝分裂形成8个核D．2次有丝分裂形成4个核。
解析：4.被子植物生殖细胞产生的基本过程中，只有大小孢子母细胞—大小孢子过程为减数分裂，其余过程均为有丝分裂5．有一个充分水饱和的细胞,将其放入比其细胞液浓度低10倍的溶液，则细胞体积（）A．变大B．变小C．不变D．可能变大，也可能不变解析：5.充分水饱和的细胞水势为0，放入任意浓度的溶液中，溶液的水势均小于0，所以水由水势高处向水势低处流动6．早春，当落叶树开始新一年的生长时，木质部中水分上升的主要动力是（）A．大气与木质部的水势差B．蒸腾拉力C．根压D．土壤与根木质部的水势差解析：6.植物体吸水的两种主要方式为蒸腾拉力和根压，落叶树的叶片在早春尚未展开，其蒸腾作用很弱，所以主要的溪水方式为根压。
2008年北京夏季高中生物会考试卷及答案
16．为确定镁元素是否为植物生活所必需，用人工配制的缺镁营养液培养植物，应该
A.以土壤为基质，浇灌缺镁营养液
B.以沙石为基质，浇灌缺镁营养液
C.大田种植，浇灌缺镁营养液
D.用缺镁营养液培养，不需基质
17．ATP的正确简式是
A.A-P-P-PB.A-P~P~PC.A-P-P~PD.A~P~P~P
46．一个天然湖泊生态系统中，肉食性动物比草食性动物的数量少得多。这是由于
A．湖泊中氧气不足B．湖泊中动物的密度太大
C．捕食肉食性动物的鸟类过多D．能量在食物链中逐级递减
47．在某池塘生态系统中，因污染导致水生植物大量死亡后，池塘中首先减少的物质是
A．CO2B．O2C．硝酸盐D．磷酸盐
48．下列生态系统中抵抗力稳定性最低的是
（1）光反应在叶绿体的上进行，主要产物有。
（2）图中表示CO2的；在正常光照下，若暂时停止CO2供给，细胞内的C5含量将会；在正常CO2浓度下，若暂时停止光照，细胞内的C3含量将会。
二、（共30分，每空1分）
5．工业上利用酵母菌的无氧呼吸生产啤酒是在发酵罐中进行的，向发酵罐中通入氧气后，检测酵母菌种群数量、葡萄糖消耗量和乙醇产量的变化，结果如下图。
9．食虫植物猪笼草通常生活在缺少氮元素的环境中，它的有些叶片能进行光合作用，有些叶片特化成食虫的瓶状体即捕虫囊（如图所示）。捕虫囊的瓶盖和瓶口颜色鲜红；瓶口光滑，生有蜜腺；瓶的下半部较厚，内壁密生消化腺，瓶内具有很多消化液。昆虫若掉入捕虫囊内，几乎难以逃脱，最终被消化液分解并被猪笼草吸收。请回答下列问题：
31.人类在正常情况下,女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为
A.44+XX B. 44+XY C. 22+X D. 22+Y
2008年高考生物试题分模块归类(必修一)(新课标版)(2)
必修一（08年上海高考题）29．下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2和酶3依次分别存在于A．线粒体、线粒体和细胞质基质B．线粒体、细胞质基质和线粒体C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体答案：C（08年上海高考题）19．下列关于细胞分裂周期的叙述，正确的是A．间期只包括G1期和G2期 B．出现纺锤体的时期是S期C．G1期和G2期均能合成蛋白质 D．M期发生DNA复制答案：C（08年上海高考题）20．在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。
若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将A．不变B．增大C．减小D．先增后减答案：B（08年上海高考题）21．叶绿体含多种色素，其中一种色素能接受其它色素所吸收的光能，该色素是A．胡萝卜素 B．叶黄素C．叶绿素a D．叶绿素b答案：C（08年上海高考题）12．1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为A．2n/5m B．2m/5nC．n/5m D．m/5n答案：B（08年上海高考题）13．β－半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。
这表明，β－半乳糖苷酶的催化作用具有A．高效性 B．专一性C．稳定性 D．多样性答案：B（08年上海高考题）15．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为A．798、2和2 B．798、12和10C．799、1和1 D．799、11和9答案：B（08年上海高考题）1．核糖与核酸都不含有的元素是A．N B．O C．P D．S答案：D（08年上海高考题）2．下列物质由肝细胞内核糖体合成的是A．转氨酶 B．糖原C．胆汁 D．尿素答案：A（08年上海高考题）3．要观察植物细胞的细胞板结构，所选择的细胞应处于有丝分裂的A．前期 B．中期C．后期 D．末期答案：D（08年上海高考题）5．下列糖类中属于单糖的是A．蔗糖 B．核糖C．糖原 D．淀粉答案：B(08年海南高考题)8、关于动物内蛋白质合成与去向的叙述，正确的是AA、所有蛋白质的合成都需要能量B、合成的蛋白质都运到细胞外C、合成的蛋白质都不能进入细胞核内D、合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新(08年海南高考题)6、下列有关细胞癌变的叙述，错误的是BA、细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少B、癌症病人染色体上无抑癌基因C、经常食用烟熏制品易导致细胞的癌变D、癌症的发生与个人的身心状况有关(08年海南高考题)1、下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是：BA．核苷酸的组成种类B、核苷酸的连接方式C。
历年高考08年高08年高考全国理综卷生物试题
. . 。
. .2008年高考全国理综Ⅱ卷生物试题及齐市地区考生答题情况分析报告齐市一中冯涛齐市八中张喜奎齐市实验中学王岚齐齐哈尔市教育教学研究院谈华为准确把握我市考生高考情况，有针对性地指导高三复习教学工作，2008年12月9日，我们到市招生办进行了2008年高考试卷抽样分析工作，共抽取我市理综合成绩在200—300分间样卷150份，对其进行细致分析，现形成如下分析报告。
一、对高考生物试题的分析2008年高考理科综合能力测试试卷体现了课程改革的理念和要求，注重考查学科核心知识和学科能力。
试卷的整体结构稳定，难度系数与2007年的理综卷难度系数相比略有减小，试卷的区分度控制的较为理想，考试结果既有利于高校选拔人才，又有利于指导中学的生物学科教学，为全面推进素质教育发挥了较好的导向作用。
试卷既体现了稳定性和创新性，又体现了高考改革方向，是一份以学生发展为本的较为成功的试卷。
从试题结构上看，2008年理综生物试题，包括5道选择题，2道非选题，共7道题。
从2008年考试大纲上看，考试内容范围确定了9个部分，实际考查了6部分内容，其中生物的新陈代谢12分，占16.7%；遗传、变异与进化17分，占23.6%；生命活动的调节12分，占16.7%；微生物与发酵工程6分，占8.3%；生物与环境13分，占18.1%；实验12分，占16.7%。
从试题内容在高中三本教材的分布上看，必修I占25%；必修II占41.7%；选修占33.3%。
从2008年的全国理科综合能力生物测试上反映出，虽然试题的总题量少（7道题），但却尽量覆盖高中生物教学的大部分内容。
另外，选修内容占到1/3，是近年高考中最多的一年，这将对今后高中生物复习教学有个正确的导向作用。
从对学生能力考查上看，加大了实验与探究能力的考查。
表现为30（1）为《考试大纲》实验部分规定的实验内容的考查，另外，选择题的第一小题，非选题30（II）的第二小问，31的第一小问中都孕含了生物实验的研究方法，如果将上述实验内容分值相加，则总和为37分，占整卷的51.4%，为近几年高考生物实验内容比例最高的一年。
2008年云南普通高中会考生物真题及答案
2008年云南普通高中会考生物真题及答案一、选择题(在每题四个选项中选出一个最符合题意的答案。
每题1．5分，共60分。
)1．植物茎受单侧光刺激能弯向光源生长，这种现象是( )A．多样性 B．反射 C．变异性 D．应激性2．以下属于组成生物体大量元素的是( )A．B B．Fe C．Ca D．Zn3．构成细胞的化合物中，含量最多的是( )A．水B．无机盐 C．蛋白质 D．核酸4．在细胞周期中，持续时间最长的是( )A．末期 B．后期 c．前期 D．间期5．癌细胞容易转移是因为细胞膜上的( )A．蛋白质减少 B．磷脂减少C．糖蛋白减少D．糖蛋白增多6．下列有关酶的叙述，错误的是( )A、多数是蛋白质 B．催化效率很高C．具有专一性D．活性不受温度影响7．能使细胞内ATP含量增加的是( )A．细胞分裂 B．呼吸作用 c．肌肉收缩 D．主动运输8．主要靠渗透作用吸收水分的细胞是( )A．根尖成熟区表皮细胞 B．根尖分生区细胞C．形成层细胞D．干种子细胞9．进入植物体后仍然呈离子状态存在的矿质元素是( )A. NB.KC.PD.Mg10．动物细胞内氨基酸可以发生的变化是( )A．合成蛋白质 B．通过氨基转换作用形成尿素c．合成性激素D．分解的最终产物只有CO2和H2O11．奥运圣火在珠峰传递时，随着海拔的升高，火炬手血液中含量显著升高的物质是( )A.尿素B.血糖C.乳酸D. O212．人和多数动物的新陈代谢类型属于( )A．异养需氧型 B．异养厌氧型 C．自养需氧型D．自养厌氧型13．取若干长度为10mm的燕麦幼苗胚根，用不同浓度的生长素溶液处理2天，得到下表所示的实验结果：上表数据不能说明的是( )A．促进胚根生长的最适生长素浓度为10-10mol／LB．生长素作用具有两重性C．当浓度低于10-8mol／L时，生长素对胚根为促进作用D．当浓度高于10-8mol／L时，生长素对胚根为促进作用14．在棉花的栽培过程中去掉项芽，能使侧芽生长素的含量A．减少，抑制其生长 B．减少，利于其生长C．增加，抑制其生长 D．增加，利于其生长15．人工繁殖鲤鱼时，常取鲤鱼垂体研磨液注射到鱼体内促进排卵，主要是利用垂体细胞合成的( ) A．雌性激素 B．生长激素 C．促性腺激素 D．促甲状腺激素16．兴奋在神经元之间的传递是通过( )A．突触小体 B．突触前膜 C.突触后膜 D．突触17．属于先天性行为的是( )A．失去幼仔的母狗给小虎喂奶 B.狗钻火圈表演C．听到主人的叫声，小鸡跑来吃食 D．望梅止渴18．能进行出芽生殖的生物是( )A．酵母菌 B．蓝藻 C.竹 D.马铃薯19．减数分裂过程中，染色体的复制发生在( )A．联会时期B．四分体时期 C.减数第一次分裂间期 D.减数第二次分裂后期20．玉米种子的胚乳来自( )A.受精极核B.受精卵C.子房壁D.珠被21．蝌蚪发育成青蛙属于A.个体发育B.胚胎发育C.胚后发育D.卵裂22．DNA是主要的遗传物质是因为( )A.遗传物质的主要载体是染色体B.染色体在遗传上有重要作用C.细胞中的DNA大多在染色体上D.绝大多数生物的遗传物质是DNA23·在一个双链DNA分子中，含有35％的腺嘌呤，那么鸟嘌呤的含量应是( )A·15％ B．30％ C．35％ D. 70％24．真核细胞中，转录形成mRNA的场所是( )A.内质网B.细胞核C.中心体D.核糖体25．基因分离定律的实质是( )A.出现性状分离B.子二代性状分离比为3：1C.等位基因随同源染色体的分开而分离D.测交后代性状分离比为1：126.黄色圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆杂交，其子代的表现型统计结果如图所示，则杂交后代中新表现型个体占的比例为( )A．1／3 B．1／4 C．1／9 D．1／1627.人体耳垂离生(L)对连生( l )为显性，眼睛棕色(B)对蓝色(b)为显性。
08年高中毕业班理综生物模拟考试
08年高中毕业班理综生物模拟考试理科综合能力测试试题生物部分一、选择题(本题包括13小题。
每小题只有一个选项符合题意。
)1．某同学将细菌部分的知识进行归纳总结，得出系列结论，其中可能书写有误及尚需完善的有①细菌在生态系统中可作为生产者、消费者、分解者②单个或少数细菌在液体培养基中大量繁殖，可形成菌落，可作为菌种鉴定依据③细菌中共生的病毒称为噬菌体④利用基因工程、细胞工程、发酵工程可制造工程菌⑤某些细菌被杀死后其DNA仍可引起相关细菌转化，，⑥某些细菌侵入人体后可引起人体的体液免疫和细胞免疫A．②③⑤⑥ B．①②④⑤⑥ C．②③④ D．①③④⑥2．如图表示神经元联系的一种形式。
适宜刺激的结果是A．刺激a处，b处将连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋或抑制D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制3．下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是A．给玉米提供14C02，14C在玉米光合作用中的转移途径大致是：14C02—>14C4—>14C3—>14C6H1206 B．在含葡萄糖(C6H1206)和乳糖(14C12H22011)的培养液中培养大肠杆菌，一段时间后才会出现含14C的细菌细胞C．用被32P标记的T2噬菌体去感染未被标记的细菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心，可检测到在试管的沉淀物中放射性很高D．小白鼠吸入1802较长时间后呼出的二氧化碳不含C1802，但尿中的水含H21804．人类寄希望于利用干细胞(人体中具有分裂、分化能力的细胞)的分离和体外培养，在体外培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。
能否用神经细胞代替干细胞?A．不能，因为神经细胞与干细胞所含有的遗传物质不同B．不能，因为神经细胞是高度分化的细胞，没有分裂能力C．能，因为神经细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可脱分化，实现细胞全能性D．能，因为神经细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质5．如图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析中，不正确的是A．若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化可能原因是过度放牧B．若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点后的变化原因可能是增加营养供应C．图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度D．图④中，d点后该生态系统丧失了恢复力稳定性30．(20分)科学杂志《自然》，曾发表了由中国科学院生物物理所、植物研究所合作完成的“菠菜主要捕光复合物(LHC—Ⅱ)晶体结构”研究成果。
2008届天津高三年级十校联考理综生物部分
2008届天津市高三年级“十校”联考理科综合能力试题生物部分本试卷分第Ⅰ卷﹝选择题﹞和第Ⅱ卷两部分，共300分，考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷﹝选择题共21题每题6分共126分﹞注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名，准考号，科目涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试卷上的无效。
3．在下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1．如图所示为几种生物的分类图，关于①②③④⑤类生物各自共同特征的叙述中错误的有几项：（）①都是寄生的，且都能发生基因突变②都没有成型的细胞核，但在进行有丝分裂时，核内的DNA还是进行复制并平均分配的③都可以进行有性生殖，也遵循孟德尔的遗传定律④代谢类型都是异养厌氧性，细胞内也都没有线粒体和叶绿体，所以在生态系统中都属于消费者⑤都具有细胞结构，都是以DNA为遗传物质的，都能合成与呼吸作用有关的酶，从细胞大小来看，支原体是最小的A．一项B．两项C．三项D．四项2．20世纪初，有学者用豚鼠肝﹑脾﹑肾等藏器官制备的生理盐水悬液免疫家兔获得了抗体，它处能与原来相应的脏器抗体原反应外，还可以使绵羊红细胞发生凝聚，出现这一现象是因为（）A．可能绵羊红细胞发生了自身凝聚B．豚鼠某些组织与绵羊红细胞之间存在共同抗原决定簇C．豚鼠与绵羊之间有完全相同的血型抗原D．豚鼠脏器再制备悬液过程中其抗原结构发生了改变3．再一个草原生态系统中，草是生产者，鼠是初级消费者，现将某动物新物种X引入该生态系统，调查鼠与X的种群数量变化，结果如下表。
若不考虑气候和其他生物的影响，下列说法正确的是（）A．在该调查时间内，物种X种群增长曲线大致呈“J”型B．在第四年，X种群数量最多的原因是种内斗争最弱C．若在第九年大量捕杀物种X，则第十年鼠种群数量会增加D．鼠和X种群为竞争关系，X种群数量增加时，鼠种群数量会减少4．下图两个试验装置用以研究在不同情况下酵母菌的呼吸作用，若在室温25℃的环境下做图中的试验，一小时后，两温度计的读数可能是（）5．下图表示机体生命活动的调节途径，其中叙述错误的是（）A．该图可以说明下丘脑可通过神经和体液两个途径来调节内分泌腺B．切断⑦影响最小的是胰岛C．感受器﹑①﹑下丘脑﹑⑦﹑内分泌腺构成的反射弧，最终的效应器是图中组织D．若图中内分泌腺为甲状腺，则⑥增加将导致③和④的减少6．下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是（）①在基因工程操作中，为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶，露出的黏性末端可以不相同②只要B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞，就能产生单克隆抗体③若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到土壤农杆菌中，在转入水稻细胞中④植物体细胞杂交，能克服远缘杂交不亲和的障碍，培养出的新品种一定是单倍体⑤基因治疗主要是对具有缺陷的身体细胞进行全面修复⑥诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合之前，需将抗原反复注射给试验小鼠，目的是获得产生单一抗体的效应B细胞A．③⑥B．②③⑥C．①③④D．⑥第Ⅱ卷（共10题共174分）注意事项：1．用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上（除题目有特殊规定外）2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
北京市2008年春季普通高中毕业会考生物试卷答案及评分参考
北京市2008年春季普通高中毕业会考生物试卷答案及评分参考阅卷须知：1．认真掌握答案要点，严格执行评分标准，并按规定要求签名。
2．一律用红色钢笔（圆珠笔）按统一要求批阅，务必保持卷面整洁。
3．各大题实际得分须分别写在题头和第二卷卷首计分栏内，要求书写工整、清楚、正确。
第I卷（机读卷共50分）一、选择题（共50分，每小题1分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D A D D C C C B 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A C C A B B D B A 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B B D B B C C B D B 题号31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 C C D B D C B B C B 题号41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 D C A C B C B B D B第II卷（非机读卷共50分）一、（共15分）1．共5分，每空1分（1）纤维素；果胶（2）线粒体；叶绿体（3）高尔基体生物试卷答案及评分参考第1页（共2页）生物试卷答案及评分参考第2页（共2页）2．共5分，每空1分（1）氨基酸；；核糖体（2）功能；DNA 3．共5分，每空1分（1）基粒；固定（2）O 2（3）减少（降低）（4）光反应和暗反应二、（共20分）4．共5分，每空1分（1）80～120（2）胰岛素（胰高血糖素）；胰高血糖素（胰岛素）（3）肝（4）①②③④5．共5分，每空1分（1）突触前膜；突触间隙；突触后膜（2）突触小泡；递质6．共5分，每空1分（1）一；两（2）②；④； 47．共5分，每空1分（1）磷酸；脱氧核糖；脱氧核糖核苷酸（2）胸腺嘧啶（3）氢键三、（共15分）8．共5分，每空1分（1）DD 或Dd ；dd ； Dd（2）50%（1/2）（3）3/8（37.5%）9．共5分，每空1分（1）A ；幼年；老年（2）B（3）数量10.共5分，每空1分（1）5；二；初级（2）虎鲸；五R C COOHNH 2H。
2008年生物会考试卷分析
2008年生物会考试卷分析浏阳市永安中学孔金龙2008年生物会考试卷对学生的知识、能力、情感态度和价值观等方面进行全面的考查；试题无论是考试范围、考试目标，还是考试方式和试卷结构，都严格遵循《考试标准》和《考试说明》的基本要求。
全方位考查科学探究：突出能力考查，实验和科学探究能力，联系生产生活实践，获取信息能力，理解能力。
考查科学探究的过程和方法的基础上，还尝试对学生的创新能力的考查T35。
考查教材相关知识和科学探究相结合的生产生活现象T31，从实例中考察学生的分析问题和解决问题的能力以及研究创新能力。
一、从考查科学探究的范围看今年考查了科学探究的四大类型：观察实验T29、调查实验T35、对照实验T2，T29，T31，T34、模拟实验T29。
对科学探究的考查涉及从提出问题到实验方案的评价和选定等各个环节，全方位考察科学探究。
注重考查学生获取信息和处理信息的能力：T2，T30，T31，T34，T29。
生物学科强调学生的动手能力和实践能力的培养，因此本试题注重从多个方面考查学生获取信息和处理信息的能力。
例如：T30、T31、T34题干给出表格数据，要求学生学会读表格，通过表格内容，获取一些基本信息，并对此进行处理，从而培养学生的处理信息和分析数据的能力。
T34题干要求学生学会曲线图，画曲线图，掌握图中的基本信息，并对此进行分析，从而培养学生的分析问题和解决问题的能力。
T29、T30利用文字表述题意，要求学生学会阅读题目信息，从而培养学生的理解能力和表达能力。
二、学科核心知识与生产生活实际紧密联系例如：单选题T1冰冻灾害环境与生物关系的分析；T6南瓜熟悉的蔬菜各部分生长发育的判断；T7贮存粮食说法错误的提问；T9青春期的变化；T10食品安全的科学合理选项；T12肾病病人尿量异常与尿的形成判断病变部位；T17制作面包与酵母菌的关系；T19三峡库区移民和物种多样性的保护；T20桃子无性生殖嫁接与优良性状的遗传；T30生男孩生女孩愿望与做法对错分析；T31柿子的去涩与保鲜信息获取与食品保鲜；T32从汶川特大地震媒体宣传获取信息并应证传染病的预防和治疗等等。
2008年高考生物试题分模块归类(实验)(新课标版)
实验（08年上海高考题）25．在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是A．龙胆紫染液 B．醋酸洋红染液C．稀盐酸溶液 D．30%蔗糖溶液答案：D（08年上海高考题）16．用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是A．将物镜对准通光孔 B．先用高倍镜，后用低倍镜观察C．移动装片可确定污物在物镜上 D．使用高倍镜时，用粗调节器调节答案：A（08年全国卷Ⅰ）1．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（）A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液【答案】A【解析】本题主要考查自身对照的运用。
给正常小鼠注射胰岛素溶液会使鼠体内的血糖浓度迅速降低而出现休克等症状，而此症状可通过补充血糖来恢复。
注射胰岛素出现症状只能说明胰岛素与症状的相关性；用注射葡萄糖溶液使症状消失说明了此症状与葡萄糖浓度的相关性。
(08山东理综生物部分)1．从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加如双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏并加热，出现砖红色。
该成分是CA、糖脂B、磷脂C、糖蛋白D、脂蛋白08年宁夏卷2、为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是BA．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D．黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液（08江苏卷）4．下列对有关实验的描述中，错误的是A．分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B．用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程C．观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D．甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色答案：B（08江苏卷）7．为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A．①② B．③④C．①③ D．②④答案：C（08江苏卷）8．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活答案：D（08江苏卷）25．某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染，为查找污染原因设计了4个实验，实验条件除图示外共他均相同。
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08年-12年10次高中生物会考选择题分门别类 (必修1)一：原核生物真核生物5次：----- 1.1章1．下列属于原核生物的是A. 蓝藻B. 华南虎C. 鸡D. 水稻2．下列生物中，属于原核生物的是A. 酵母菌B. 大肠杆菌C. 草履虫D. 变形虫3．下列属于原核生物的是A. 洋葱B. 大肠杆菌C.东北虎D.草鱼4．下列属于真核生物的是A. 细菌B. 青蛙C.蓝藻D.病毒5．下列属于原核生物的是A. 动物B. 真菌C.细菌D.病毒二：细胞学说 4次 ------ 1.1章1．细胞学说揭示了A. 动植物细胞的区别B. 细胞是动植物的基本结构单位C. 细胞的多样性D. 病毒具有细胞结构2．生物科学发展史中，施莱登和施旺为主建立了揭示细胞统一性和生物体结构统一性的是 A. 自然选择学说 B. 细胞学说C. 细胞膜流动镶嵌模型D. DNA双螺旋结构模型3．下列关于细胞学说建立过程描述，不正确的是A. 显微镜的发明使人们可以观察到细胞B. 细胞学说是在不断的修正中前进C. 细胞学说的建立仅由施莱登和施旺独立完成D. 细胞学说的建立是理论思维和科学实验相结合的结果4．19世纪，施莱登(M.J.Schleiden)和施旺(T.Schwann)为主的科学家建立了A. 细胞学说B. DNA双螺旋结构模型C. 自然选择学说D. 生物膜的流动镶嵌模型三：基本元素、最多的化合物和最多的有机化合物 3次 -----1.2章1．组成人体的最基本元素是( )A. OB. HC. PD. C2．人体的胰腺细胞中含量最多的有机化合物是：A. 糖类B. 脂肪C. 水D. 蛋白质3. 桃的叶肉细胞中含量最多的化合物是：A. 脂肪B. 蛋白质C. 糖类D. 水四：组成的元素：3次---------1.2章1．组成核酸的化学元素是蛋白质的是脂肪和糖类的A. C、 H、OB. C、 H、O、NC. C、H、O、N、PD. C、H、N、P 2．糖类又称为“碳水化合物”，其化学元素组成是A. H、O、NB. C、H、OC. C、H、O、ND. C、H、O、N、P3．下列化合物含有C、H、O、N、P五种元素的是A. 脂肪B. 蔗糖C. DNAD. 淀粉五：基本单位5次----------1.2章1．组成糖原、淀粉、纤维素的单体是A. 核苷酸B. 葡萄糖C. 氨基酸D. 无机盐2．核酸的基本组成单位是A.. 氨基酸B. 核苷酸C. 葡萄糖D. 脂肪酸3．组成蛋白质的基本单位是A.. 氨基酸B. 核苷酸C. 丙酮酸D. 脂肪酸4．下列物质属于多糖的是A. 果糖B. 淀粉C. 蔗糖D. 核糖5．以氨基酸为基本组成单位的化合物是A. 性激素B. 胰岛素C. 乳糖D. 核酸六：基本骨架： 2次1.2章1.4章1．构成生物大分子骨架的是A. 磷脂双分子层B. DNA 分子C. 碳链D. 肽键2．生物膜的基本支架是A. 蛋白质双分子层B. 磷脂双分子层C. 糖被D. 蛋白质单分子层3．DNA 的基本骨架： 磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成DNA 分子的基本骨架，碱基排列在内侧。
七：氨基酸通式 2次-----------1.2章1．组成蛋白质的氨基酸分子结构通式是2．下列属于氨基酸的是A.八：蛋白质、核酸、糖类和脂质的功能 3次---1.2章1．生命活动的主要承担者 主要能源物质 储能物质 遗传信息携带者A. 糖类B. 脂质C. 无机盐D. 蛋白质E. 核酸C00H H 3C C HCH 3 CH 3H 3N C H HB. C. COOH H 3C C H H COOH H 2N C H H D.2．下列关于蛋白质的叙述中，错误的是A.蛋白质是生命活动的主要承担者B.蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质C.各种蛋白质的组成元素都只有C、H、0D.蛋白质的基本组成单位是氨基酸3．生命活动的主要承担者是A. 糖类B. 脂质C. 无机盐D. 蛋白质九：DNA、RNA的分布：2次---1.2章1．人体细胞中的DNA主要分布在A. 线粒体B. 细胞质C. 细胞核D. 核糖体2．真核细胞的RNA主要．．分布在A. 细胞核B. 细胞壁C. 细胞膜D. 细胞质十：颜色反应8次---1.2章1．在检测还原糖的实验中，向试管内注入2ml待测组织样液，在水浴加热前还应再向试管内注入lmlA. 酒精B. 苏丹Ⅲ染液C. 层析液D. 斐林试剂2．小林同学用斐林试剂检测还原糖，正确操作后，预期在含有还原糖的试管中将出现A. 蓝色沉淀B. 砖红色沉淀C. 紫色沉淀D. 橘黄色沉淀3．小李在进行生物组织中化合物的鉴定时，向待测样液中滴加3滴苏丹III染液。
结果样液被染成橘黄色，说明样液中存在A. 还原B. 脂肪C. 蛋白质D. DNA4. 小张同学用斐林试剂检测生物组织中的还原糖，在盛有样液的试管中将出现A. 紫色反应B. 蓝色反应C. 砖红色沉淀D. 橘黄色沉淀5．下列对有关实验的描述，错误的是A. 用无水乙醇鉴定豆浆中的蛋白质B. 用斐林试剂鉴定梨汁中的还原糖C. 用苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中的脂肪D. 用龙胆紫溶液使洋葱根尖细胞中的染色体着色6．小张往装有苹果汁的试管中加入斐林试剂，水浴加热后试管中的液体颜色将呈现A. 橘黄色B. 蓝色C. 砖红色D. 紫色7. 下列利用显色反应鉴定物质的试验中，需要使用显微镜的是A. 豆浆中蛋白质的鉴定B. 花生种子中脂肪的鉴定C. 马铃薯块茎中淀粉的鉴定D. 苹果汁中还原糖的鉴定8. 取少量豆浆，加人适量双缩脲试剂摇匀，混合液呈紫色，说明豆浆中含有A. 淀粉B. 脂肪C. 还原糖D. 蛋白质十一：细胞器2次 ---1.3章都有双层膜（细胞核也有双层膜），都含有DNA、都与能量转化代谢有关1. 下列不具有双层膜的细胞结构是A. 叶绿体B. 核糖体C. 线粒体D. 细胞核2. 细胞内合成蛋白质的场所是A. 核糖体B. 细胞核C. 线粒体D. 溶酶体十二：细胞膜的结构特性和功能特性：5次---1.4章1. 磷脂分子和蛋白质分子是生物膜的主要成分，它们大多数是可以运动的，说明生物膜的结构特性是A. 选择透过性B. 稳定性C. 流动性D. 特异性2．细胞膜的结构特点是A. 全能性B. 特异性C. 流动性D. 多样性3．细胞膜的功能特性和结构特性分别是（）。
A. 流动性、选择透过性B. 选择透过性、流动性C. 流动性、流动性D. 选择透过性、选择透过性4. 构成细胞膜的主要成分是（）A. 核酸、蛋白质B. 磷酸、脂质、无机盐C. 磷脂、蛋白质D. 磷脂、核酸5．下列不是细胞膜功能的是A. 将细胞与外界环境分隔开B. 合成蛋白质C．控制物质进出细胞 D. 进行细胞间的信息交流十三：跨膜运输方式：10次---1.4章1．下列物质以主动运输方式通过细胞膜的是A．H20 B．O2 C．C02 D．K+2．右图表示水生植物丽藻对K+的吸收过程，该过程属于A. 自由扩散B. 协助扩散C. 被动运输D. 主动运输3．豌豆根表皮细胞吸收土壤中NH3+的主要方式是A. 渗透作用B. 吸涨作用、C. 自由扩散D. 主动运输4. 水稻根细胞从土壤中吸收钙离子的方式是A. 自由扩散B. 协助扩散C. 主动运输D. 胞吞5．需要借助载体蛋白进人细胞的是A. 乙醇B. 氧气C. 二氧化碳D. 葡萄糖6. 氧气通过细胞膜进入细胞的运输方式是A. 自由扩散B. 协助扩散C. 主动运输D. 胞吞7. 二氧化碳跨膜运输的方式是A. 主动运输B. 自由扩散C. 协助扩散D. 胞吞与胞吐8. 以主动运输方式进入细胞的物质是A. 氧气B. CO2C. 氨基酸 D．水9. 下图是某物质跨膜运输的示意图，该物质可能是A. H2OB. CO2C. K+D. O210. 轮藻细胞以主动运输方式吸收K+的过程A. 不需载体、不消耗能量B. 需要载体、不消耗能量C. 需要载体、需消耗能量D. 不需载体、需消耗能量十四：酶9次---1.5章1．下列有关酶的叙述，不正确的是A. 所有的酶都是蛋白质B. 酶可以显著降低化学反应的活化能C. 酶具有高效性、专一性D. 过酸、过碱、温度过高会使酶活性永久丧失2. 脂肪酶的化学成分是A. 脂肪B. 蛋白质C. 糖类D. 核酸3．酶具有极强的催化功能，其原因是A. 酶降低了化学反应的活化能 B．酶改变了化学反应的pHC. 酶提供了化学反应所需要的能量D. 酶提嵩了化学反应的温度4. 催化蛋白质水解的酶是A. 脂肪酶B. 蛋白酶C. 淀粉酶D. 麦芽糖酶5．与无机催化剂相比，酶的催化效率更高的原因是A．酶的种类更多 B．酶提供的能量更多C．酶降低活化能的作用更显著 D．酶是活细胞产生的大分子物质6. 蛋白酶只能催化蛋白质水解，不能催化其他化学反应，这说明酶具有A．专一性 B．多样性 C．高效性 D．适应性7. 酶的催化效率比无机催化剂高，这是因为A．酶提供的能量少 B．酶提供的能量多C．酶降低活化能的作用更显著 D．酶升高活化能的作用更显著8. 加酶洗衣粉在温水中比在冷水中洗涤效果更佳，这主要是由于A. 酶具有专一性B. 酶的活性受pH影响C. 酶具有高效性D. 酶的活性受温度影响9. 过氧化氢酶只能催化过氧化氢分解，不能催化其他化学反应，这说明该酶具有的特性是A. 专一性B. 多样性C. 高效性D. 作用条件较温和十五：ATP 9次---1.5章1．细胞中的直接能源物质是A. ATP B．糖类 C．脂肪 D．核酸2. 为长跑运动员的运动直接提供能量的物质是A. ATP B．葡萄糖 C．脂肪 D．DNA3. 细胞分裂所需的直接能源物质是A. 脂肪 B．糖类 C．ATP D．蛋白质4. ATP分子的结构式可以简写成2次A. A-P-P-PB. A～P～P～PC. A-P-P～PD. A-P～P～P 5．下列不需要ATP供能的是A．肌细胞收缩 B．大脑思考 C．氧气进入细胞 D．萤火虫发光6．下列生命活动中，不需要消耗ATP的是A．肌细胞收缩 B.生物的发电、发光C．细胞渗透吸水 D．细胞的主动运输7. 10个腺苷和100个磷酸最多能组成的ATP数目为A. 10个B. 20个C. 30个D. 40个8. ATP是下列哪项物质英文名称的缩写？A. 核糖核酸B. 脱氧核糖核酸C. 二磷酸腺苷D. 三磷酸腺苷9. 大脑思考过程所消耗的能量直接来源于A. 葡萄糖B. 糖原C. 脂肪D. ATP十六：有氧呼吸和无氧呼吸8次---1.5章1．关于有氧呼吸的特点，下列表述不正确的是A．需要氧气的参与 B．释放出二氧化碳C．生成大量的ATP D．生成少量的ATP2．与无氧呼吸比较，有氧呼吸的特点是A．只在线粒体中进行 B．释放能量C．需要酶做催化剂 D．有机物被彻底分解3．在有氧呼吸过程中，葡萄糖被彻底氧化分解，最终产生的物质除ATP外还有A．乳酸 B．丙酮酸 C．酒精、C02 D．C02、H204．在有氧呼吸过程中，形成水的同时释放大量能量发生在A．第一阶段 B．第二阶段 C．第三阶段 D．第二、第三阶段5．下列关于有氧呼吸的叙述，不正确的是A．生成大量ATP B．只在细胞质基质中进行C．需要多种酶参与 D．有机物彻底氧化分解6．人体剧烈运动容易使肌细胞进行无氧呼吸，产生的某种物质大量积累使肌肉酸胀乏力，该物质是A．二氧化碳 B．乳酸 C．酒精 D．丙酮酸7．酵母菌进行无氧呼吸，除释放能量外，最终产生A．CO2和H2O B．丙酮酸 C．酒精和CO2 D．乳酸8．与无氧呼吸相比，有氧呼吸A．生成少量ATP B．只在细胞质基质中进行C．产物有水生成 D．对有机物的氧化分解不彻底十七：叶绿体色素的提取：8次---1.5章1．小李同学正在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验，为了防止研磨过程中色素被破坏，他应向研钵中加入少许A．无水乙醇 B．丙酮 C．二氧化硅 D．碳酸钙2．用纸层析法分离叶绿体中色素的实验依据的原理是A. 色素在叶绿体中含量的多少B. 色素吸收光能的能力大小C. 色素在层析液中溶解度的大小D. 色素分子的大小3. 在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，滤纸条上扩散速度最快的是A. 叶黄素B. 胡萝卜素C. 叶绿素aD. 叶绿素b4. 在进行绿叶中色素的提取实验中，为了使绿叶研磨充分可加入A．丙酮 B. 碳酸钙 C．酒精 D. 二氧化硅5. 进行绿叶中色素的提取和分离实验时，用于防止色素被破坏的试剂是A. 二氧化硅B. 酒精C. 碳酸钙D. 盐酸6. 进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时，用于提取色素的试剂是A. 二氧化硅B. 无水乙醇C. 无水碳酸钙D. 石灰水7. 下列材料中，最适合进行”绿叶中色素的提取和分离”实验的是A. 花生子叶B. 小麦种子C. 洋葱鳞片叶D. 新鲜菠菜叶8. 下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的描述，不正确的是A. 用层析液提取绿叶中的色素B. 在滤纸条上扩散速度最快的色素是胡萝卜素C. 研磨时加人二氧化硅有助于研磨得充分D. 研磨时加人碳酸钙是为了防止色素被破坏十八：细胞的全能性2次. 细胞核质关系3次---1.3章---1.6章1．科学家用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养获得新植株，这说明植物细胞具有A．变异性 B．全能性 C．特异性 D．多样性2. 动物细胞的细胞核还保留着全能性3．下列细胞中，最容易表达全能性的是( )。