最新审定西师大版语文五年级上册《藏羚羊的故事》精品学案第一课时doc

《藏羚羊的故事》学案第一课时
一、学习目标
1．学会本课“坑、奄、渗”等10个生字。

2．能联系上下文或借助工具书，理解“小心翼翼”“肃然起敬”等词语的意思。

3．正确、流利、有感情地朗读课文。

4．能简述课文的主要内容，体会老羚羊与小羚羊、科考队员与藏羚羊之间的感情，培养学生热爱大自然，与动物和谐相处的意识。

二、学习过程
使用“手机”录音，分享给全部同学。

1．给下面的字注音。

坑（）渗（）矿（）敷（）蹭（）
奄（）厢（）碾（）噙（）漉（）
2．解释下列词语，并选取两个造句。

气息奄奄：
纹丝不动：
小心翼翼：
肃然起敬：
造句：
3．自由读课文，想一想，课文主要讲了一件什么事情？（用简单的语言概括出来）
4．研读1—4段，划出描写老羚羊动作、神态的句子，选取三处你印象深刻的地方加以赏析。