幼儿园美工室工作计划小班

一、工作目标
1. 培养幼儿对美工活动的兴趣，激发幼儿的创作欲望。

2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的审美情趣。

3. 培养幼儿独立思考、合作交流的能力。

4. 培养幼儿对色彩、形状、线条的认识和运用。

二、工作内容
1. 美工材料准备
（1）绘画材料：彩色水笔、蜡笔、油画棒、水粉、颜料、画纸等。

（2）手工材料：剪刀、胶水、彩纸、彩带、毛线、布料等。

（3）其他材料：废旧物品、自然材料等。

2. 美工活动设计
（1）绘画活动：以幼儿感兴趣的动物、植物、交通工具等为主题，进行绘画创作。

（2）手工活动：以环保、创意为主题，利用废旧物品、自然材料等进行手工制作。

（3）拼贴活动：以节日、季节为主题，进行拼贴画创作。

（4）绘画与手工结合活动：将绘画与手工相结合，如制作彩泥画、彩纸贴画等。

3. 美工活动实施
（1）每周安排一次美工活动，每次活动时间为30-45分钟。

（2）活动前，教师向幼儿介绍活动主题、材料及注意事项。

（3）活动中，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作，引导幼儿相互交流、合作。

（4）活动结束后，教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿分享自己的创作心得。

4. 家园共育
（1）定期向家长发送美工活动信息，邀请家长参与活动。

（2）开展亲子美工活动，增进亲子感情。

（3）鼓励家长将家中废旧物品、自然材料等带到幼儿园，丰富美工活动材料。

三、工作措施
1. 提高教师自身素质，定期参加美工培训，提高美工教学能力。

2. 加强美工室设施建设，确保美工活动顺利进行。

3. 注重美工活动与幼儿生活经验的结合，提高幼儿的学习兴趣。

4. 建立美工作品展示区，展示幼儿作品，激发幼儿的创作热情。

5. 定期开展美工作品评比活动，鼓励幼儿积极参与。

四、工作总结
1. 每学期末对美工室工作进行总结，分析工作亮点和不足。

2. 针对不足，制定改进措施，不断提高美工室工作质量。

3. 定期对幼儿进行美工技能评估，了解幼儿发展情况。

4. 对家长进行满意度调查，了解家长对美工室工作的意见和建议。

通过以上工作计划，我们期望在幼儿园美工室为幼儿提供一个充满创意、富有挑战性的学习环境，让幼儿在快乐中学习、成长。