论现代中小学教育

论现代中小学教育
随着经济的快速发展中国的教育设施教育制度也逐渐的完善和快速发展，教育体制改革也进入了一个关键时期。

然而新的问题也越来越明显，现在最让人关心的问题也正越来越多的体现出来，老师与学生的矛盾越来越突出！
我认为原因应该是多方面的，家庭、学校、社会等观念制度的变化是矛盾的关键所在！现在越来越多的独生子女，家庭爱护有加，一个孩子多个爱。

学校对学生的规章制度越来越不明确。

社会的法律制度对学校没有明确的约束，认为学生就必须教育。

这些问题只能导致现代的教育走向一个极端化发展！中小学生是没有明确的判断能力的，这些原因只能导致学生认为他们做的一切都是对的，是可以原谅的！
现在的老师职业道德在那？经常有人会问。

是老师不负责任吗？并不是这样的，大家都知道，老师是教育学生的。

但是有些学生教育他是听不进去的。

甚至出现顶撞老师！跟离谱的是殴打老师！原因很多；第一；家庭教育，从先纵容。

第二；社会观念，他们认为学生殴打老师是违规，老师殴打学生是违法（当然不是我凭空说出的，而是一个家长明确的给学生理论是说出的）；另外就是现代老师待遇不高，社会却要求很高！所以很多老师只能尽量做到自己本分。

以前的严师出高徒已经一去不复返了！因为没有几个敢去做严师了，本来就不高的待遇丢了更不划算！
从古至今中国有一个说法；不打不成器！这一说发很多人都有异议，确实存在很多弊端。

但是再仔细想想，由于《教育法》规定的不能体罚学生，老师只能口头教育。

学生不听，越来越严重。

导致学生越陷越深，最终走向犯法。

然后用国家法律惩治，那时是不是为时已晚呢！当然严重的体罚学生是绝对不行的，所以国家应当出台一定的法律制度，规定学生触犯到什么程度的错误，应该得到什么样的惩罚。

学校根据国家教育法制定一定的规章制度！这样才是解决未来人才问题的最好办法。

如果不然一定会有很多人才，因为教育制度的缺失。

白白的浪费甚至走向违法！
教育要分人，不能一概而论。

有些学生一句话就能改变他的一生，有些学生只有受到适当的惩罚才能深刻反思自己！
当然提到教育出了学生，更重要的还有老师。

老师的职务是教育者，当然我们可以说是教育家。

教师除了做一个很好的教育家外必须还要做一个心理学家。

这是教师学习教育学心里学的原因。

当然我觉得这样还不够，除了这些人们应该清楚的认识到，老师应当还做一个好的言论家。

能做到言语授人，情感回之！所以应该给教师专门开一个辩论说话课！当然这只是我的个人观点。

只有这样中国的教育制度才能逐步完善！
教育是一个长远的话题，从古至今一直在讨论的话题！从孔子到现代的我们，永远都在前进发展着！
2012年12月1日
岳振。