大班音乐活动数鸭子教案及反思

大班音乐活动数鸭子教案及反思
在幼儿园中，音乐是一项重要的活动。

通过音乐活动，可以培养幼儿的审美能力、音乐能力、感受力以及社会交往能力。

下面我将分享一个我所设计的大班音乐活动“数鸭子”的教案，
并对此次教学进行反思。

一、活动准备
1.道具准备
小板凳、小花盆、羽毛球、棉球、猪鼻子
2.音乐准备
经典儿歌《一二三四五》，以及其他有关数数的歌曲
3.教具准备
鸭子卡片，数字卡片
二、活动过程
1. 导入环节：启发幼儿兴趣
播放数数歌曲，让幼儿跟着一起唱，并提问：“你们都学
会了数字吗？”“数数都有哪些方法呢？”
2. 主要环节：数鸭子
a. 游戏规则：将一排小板凳放在地上，每个板凳上放一
只小鸭。

老师要求幼儿轮流去数板凳上的鸭子数量，优先选择
能够正确数数的幼儿。

幼儿数完后，教师再将数的数字卡片贴在板凳后方，让幼儿再确认一遍数字。

b. 游戏变形：将小板凳换成小花盆、猪鼻子等，并添加其他物品，让幼儿不仅要正确地数出数量，还要快速适应物品的变化。

3. 综合环节：鸭子家庭的认识
将鸭子卡片分类，按照颜色或者形状进行分组，让幼儿通过判断鸭子家庭与数量的关系，进行归类。

三、活动反思
在活动设计中，我充分考虑到幼儿的实际情况和需求，利用唱歌、游戏等方式，调动幼儿的兴趣，引起幼儿的好奇心和求知欲，从而达到提高幼儿技能、培养幼儿能力的目的。

在引导幼儿进行数数游戏时，我注重了以趣味为主线，根据幼儿理解能力，易从事性、生动的特点选择了“数鸭子”的游戏形式，为幼儿提供了一个具有开放性、个性化的自主探究环境。

在游戏的过程中，我还注重给予帮助，引导幼儿进行思维的整合和联想，培养幼儿的注意力、观察力、思维力，从而提高幼儿思维能力，为以后的学习发展奠定坚实基础。

对于不足之处，我将在后续教学中进行改正和完善，不断提升自己的教学水平，让孩子们在音乐活动中获得更多的享受和收获。