部编六年级上册道德与法治《感受生活中的法律》说课(精品课件)

合
教材分析
理 利
学情分析
用 网
教学目标
络
教学过程
【教 学 目 标】
知识目标
了解法律含义是什么，对法律概念有正确的认识。
能力目标
学会区别道德和法律，懂得道德与法律缺一不可。
情感、态度 价值观目标
树立法治观念和法治意识，自觉遵守法律与道德。
合
教材分析
理 利
学情分析
用 网
教学目标
络
教学过程
环节一: 新课导入 环节二: 新课讲授 环节三:探究分享 环节四:知识拓展 环节四:板书设计
道德
纪律
规章制度
探究与分享 判断下列情景属于道德、法律还是纪 律？违反的后果是什么？
道德
小伙子，能给老 人让个座位吗？
我国道路交通安全法规定：未取得机动车 驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者机动车 驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的，由公安 机关交通管理部门处二百元以上二千元以 下罚款；可以并处十五日以下拘留。
感受生活中的法律
法
生
律
活
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法 律 作
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大
合
教材分析
理 利
学情分析
用 网
教学目标
络
教学过程
【学 情 分 析】
六年级的学生经过五年的学习后基本懂得了学习 和生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯， 多数学生讲文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积 极学习，能安全健康地学习生活。还有少数学生比较 顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能 很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言 行的现象，国法校规仍然需要好好学习。
我要保 护野生 动物
说一说：作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会
中有哪些义务呢？
我要接受 教育
我要爱护公共 财产
我要维护国家 我要尊重社会
荣誉
公德
法律保护了我们的权利。在法
律的规定下，我们享有人身权、 法律既保护了我们
A
财产权、受教育权等权利，学 的权利，又规定了
习知识、快乐成长。
我们的义务
法律规定了我们的义务。过马
本人同意擅自使用伊能静（原名吴静怡）照片用于商业宣传，
要求被告向伊能静赔礼道歉并赔偿经济损失1.2万元。
产生方式
违反后果
调整对象和范围
法律
国家制定
受到法律的 强制性惩罚
全体社会成员
比 一
道德
自然形成
受到社会、 舆论的谴责
全体社会成员
比
纪律 相关集体、
组织制定
批评教育、 解雇等
该集体、组织成员
环节一: 新课导入 环节二: 新课讲授 环节三:探究分享 环节四:知识拓展 环节四:板书设计
中卫市第四小学 何玉岗
《感受生活中的法律》说课 六年级 何玉岗
感
教材分析
受
生
学情分析
活Hale Waihona Puke 中教学目标的
法
教学过程
律
教材分析
《感受生活中的法律》是统编版《道德与法治》 六年级上册第一单元“我们的守护者”主题中的第一 课。这一课共设计了三个活动主题：“法律是什么”、 “生活与法律”、“法律作用大”，旨在帮助学生感 受到法律的重要性和必要性，懂得生活中法律是不可 或缺的。
可顾客在第二次申请退货当中，还要求了客服介入，最终被判定为支持买家退货，面 对这样的结果，李先生虽然感到十分的无奈，可也只好接受了！但是作为一名生意人，李 先生想要知道对方的退货原因，以便之后做出整改！
因此李先生带着自己的困惑，加上了顾客的联系方式，结果无意当中，在对方的朋友 圈当中，看到了都是穿着自家衣服拍下的旅游照片，这让黄先生感到十分的纳闷和生气！ 因此李先生一度认为，对方就是在利用买家可七天无理由退货这个机制的漏洞，来做“试 穿族”！
教学过程
环节一
我们常说“国有国法，家有家规， 无规矩不成方圆。”那么国法指的 是什么呢？它和家规、规矩又有什 么相同之处和不同之处呢？
思考
学生乘坐大巴去 秋游
这些事情都和法律有关吗？
可能跟哪些法律有关呢？
这些活动都要受法律的约束， 也会受法律的保护。
爸爸妈妈带孩子到 医院看病
环节一: 新课导入 环节二: 新课讲授 环节三:探究分享 环节四:知识拓展 环节四:板书设计
纪律、规章 无故迟到、旷 课，是违反校 规的。
无证驾驶法、律后悔
呀！
➢ 违反法律和 违反学校纪 律是一样的。
VS
➢ 不对，它 们可不是 一回事。
真知灼见
思考：你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后 果是一样的吗？法律和道德、纪律有什么不同呢？
辽宁省财政厅原副厅长魏跃晖受贿及滥用职权被判刑15年
从科员到副厅长,长期把职权当成捞钱的工具,所涉103笔受贿共计折合人民币
讨论：你是如何看待这名女子的做法？在法律约束的范围之外，我们应该怎么做？
小拓展：某些道德要求也是法律要求
孝敬老年人是中华民族的传统美德。1996年，为 了保障老年人合法权益，发展老龄事业，弘扬中 华民族敬老、养老、助老的传统，根据宪法，我 国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》， 把孝道正式写入法律，规定：赡养人应当履行对 老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的 义务，照顾老年人的特殊需要。2012年修订这部 法律时，明确规定：“每年农历九月初九为老年 节。”尊老敬老不止关系道德，更是法定义务。
教学过程
环节四
李先生开有一家民族风女装网店，在五一假期之前，一位女顾客在李先生的店里一下 购买了18件衣服，总价一共是4600多元，开心不已的李先生很快便给顾客发货了。可让 李先生想不到的是，五一假期过后，却收到了这名大顾客的退货申请，而且还是18件衣服 全部退，这让李先生有些难以接受！就在经过仔细核算之后，李先生发现顾客已经是超出 了七天的无理由退货时间，因此便拒绝了对方的退货申请！
路，要遵守交通法规；在公共
场所，要爱护公物、保护环境；
借了别人的东西，要及时归还。
B
等到我们成年后，还要努力工
作，为国家和社会作出自己的
贡献。
环节一: 新课导入 环节二: 新课讲授 环节三:探究分享 环节四:知识拓展 环节四:板书设计
教学过程
环节三
社会规则 大讨论
我们每个人都生活在一定的社会规则之下，除了法律以外， 你知道的生活中对我们行为有所约束的规矩都有哪些呢？
教学过程
环节二
法律大家谈
法律是什么？请你根据你的 理解，谈谈你对法律的认识。
我有财产 权
法律保护我们 的权利
我有受 教育权
讨论：作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会 中有哪些权利呢？
监督权
生命健康权
02 03 01 04
人身自由 权
人格尊严 权
法律保护我们的权利
法律规定了我们的义务
我要遵 守交通 法规
972万余元。鞍山市中级人民法院近日对辽宁省财政厅原党组成员、副厅长
魏跃晖职务犯罪案一审宣判:魏跃晖犯受贿罪、滥用职权罪,判处有期徒刑15
年,没伊收能全静部本非法人所维得护。肖像权获赔1.2万
北京市朝阳区人民法院公布了《吴静怡与广州市淮杰实业有 限公司肖像权纠纷一审民事判决书》，判决书指出被告未经
的后果