【生物】安徽省太和中学2015-2016学年高二第一次月考

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安徽省阜阳市太和八中2015-2016学年上学期高二上学期期末生物试卷(理科) Word版含解析

2015-2016学年安徽省阜阳市太和八中高二（上）期末生物试卷（理科）一.单项选择题（每题2分，共60分，请将答案填涂在机读卡上）1．下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（）A．喝牛奶，进入胃中B．精子进入输卵管与卵细胞结合C．口服抗菌药物D．肌肉注射青霉素2．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（）A．细胞外液 B．细胞内液C．血浆、组织液、淋巴D．内环境3．在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白．A．①②③ B．①④⑤ C．①③④ D．②③④⑤4．当细菌的外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是（）A．B细胞→效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素B．效应B细胞→产生抗体、特异性抗体与外毒素结合C．记忆细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素D．记忆细胞→效应B细胞、产生特异抗体与外毒素结5．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强6．下列有关血糖调节的叙述中，正确的是（）A．下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低B．血糖升高是神经调节，血糖降低是体液调节C．血糖升高是体液调节，血糖降低是神经调节D．下丘脑可以使血糖升高，垂体使血糖降低7．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）A．吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞8．绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是（）A．受重力影响，向地性B．受重力影响，背地性C．受水的影响，向水性D．受光的影响，向光性9．人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A．血浆量增加B．组织液减少C．组织液增加D．淋巴减少10．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑D．大脑皮层，大脑皮层11．兴奋的传导在体内只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是（）A．突触小体中有突触小泡，小泡中有递质B．递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或抑制C．突触后膜中突触小泡内没有递质存在D．兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突12．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是（）A．与抗原结合使其失去活性B．直接吞噬靶细胞将其分解C．将抗原呈递给B淋巴细胞D．激活靶细胞内的溶酶体酶13．关于体液免疫的叙述中正确的是（）A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞B．抗体是由B淋巴细胞分泌的C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞14．森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是（）①生物多样性是自动调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代⑧能量可以随着季节的变化而产生波动．A．①③⑤⑥⑧B．②③④⑥⑦C．①②④⑤⑦D．①③④⑤⑧15．一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地中（）A．物种组成比甘蔗田简单 B．动物没有分层现象C．群落演替为次生演替D．植物没有垂直结构16．如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述不正确的是（）A．生长素由②→①移动B．生长素由④→③移动C．生长素由①→③移动D．③处生长比④处快17．在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端套上一个不透光的锡纸小帽，然后从右侧照光，结果是胚芽鞘将（）A．向右弯曲 B．向左弯曲 C．向前弯曲 D．直立生长18．如图表示某生态系统中甲、乙种群在一段时间内数量变化情况．下列有关叙述错误的是（）A．两个种群能量流动方向是甲→乙B．M时甲种群的出生率小于死亡率C．两个种群数量变化说明了信息传递是双向的D．两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退19．如图是某生态系统的食物网示意图，甲～庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系．下列叙述正确的是（）A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性20．与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是（）A．线粒体与染色体B．叶绿体与线粒体C．叶绿体与核糖体D．线粒体与内质网21．在人体内，都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（）①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症⑥夜盲症．A．①③④ B．③⑤⑥ C．①②③ D．①③⑥22．制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长；当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括（）A．种间竞争、种内斗争B．共生、寄生C．寄生 D．种内斗争23．下列关于生态系统的叙述中，错误的是（）A．生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B．生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中C．森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统D．生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的24．取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（）A．造血干细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．吞噬细胞25．如果一个人食物有来自绿色植物，来自小型肉食动物，来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（）A．10千克B．28千克C．100千克D．280千克26．在某个池塘生态系统中，因污染导致水生植物大量死亡后，池塘中首先减少的物质是（）A．CO2B．O2C．硝酸盐D．磷酸盐27．豚草是原产北美的植物，据调查在江苏．浙江．北京．上海等19个省市频频发现．课外小组的同学对某地区路旁的一片闲散地的部分植物的种群密度连续进行了五年的凋查，部2B．在进行种群密度调查时应特别注意随机取样C．调查结果表明该地区的植物群落的丰富度在减少D．可以推测该地区动物的丰富度将会增加28．如图表示有限环境中某一种群增长的曲线．下列有关叙述正确的是（）①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值；②在K值时，种群的增长率最大；③如果不考虑迁入迁出等其它因素，理论上在K值时出生率等于死亡率；④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量．A．①②B．①④C．①③D．③④29．在对某种鼠的调查中，调查范围为1公顷，第一次捕获并标志25只鼠，第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠，则该鼠种群密度大约为（）A．125只/公顷B．100只/公顷C．75只/公顷D．50只/公顷30．飞行在太空的宇宙飞船中，放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后．根、茎的生长方向是（）A．根向下生长，茎向下生长B．根向上生长，茎向上生长C．根水平方向生长，茎向上生长D．根和茎水平方向生长二.非选择题（共40分，每空2分，请将此部分答案写在答题卷上）31．研究人员同时进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见下图．请据图回答：（1）比较曲线可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用；比较曲线可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长．（2）经研究发现，侧芽的生长素浓度远高于顶芽，但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输，这说明此过程生长素的运输方式是．（3）比较曲线1、3、4可知（激素）能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用．该激素通过促进侧芽的从而促进侧芽的生长．（4）秋季来临，植物的叶片逐渐衰老和脱落，与此有关的激素是．（5）综上可知，植物体的生长、发育是的结果．32．图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e的亚显微结构模式图．请据图回答：（1）图甲中所示的是免疫过程，图甲中c是细胞．（2）在图甲所示的免疫过程中，细胞b除了具有的功能外，还可分泌促进c细胞的增殖和分化．（3）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是（用图甲中数字表示）．（4）图乙中与物质X合成、分泌有关的细胞器有（用图乙中数字表示）．（5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是细胞，该细胞在内分化成熟．33．如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中“圆圈”表示生态系统的生物成分，“箭头”表示过程．请据图回答：（1）1为，4为．（2）6为，7为．（3）陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是．2015-2016学年安徽省阜阳市太和八中高二（上）期末生物试卷（理科）参考答案与试题解析一.单项选择题（每题2分，共60分，请将答案填涂在机读卡上）1．下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（）A．喝牛奶，进入胃中B．精子进入输卵管与卵细胞结合C．口服抗菌药物D．肌肉注射青霉素【考点】内环境的组成．【分析】本题是对内环境组成的考查，内环境主要由血浆、组织液和淋巴液组成，凡是进入血浆、组织液或淋巴液的物质都是能进入内环境的物质．【解答】解：A、牛奶经食道进入胃中，没有进入血浆、组织液或淋巴液，不能看作进入内环境，A错误；B、精子进入输卵管与卵受精，没有进入血浆、组织液或淋巴液，不能看作进入内环境，B 错误；C、口服抗菌药物进入消化道，不属于内环境，C错误；D、肌肉注射青霉素，是把青霉素注射到组织液中，组织液是内环境的组成，可以看作进入内环境，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是内环境的组成，物质是否进入内环境的判断，对内环境概念的理解与掌握是解题的关键．2．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（）A．细胞外液 B．细胞内液C．血浆、组织液、淋巴D．内环境【考点】内环境的组成．【分析】人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成．【解答】解：细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成．故选：B．【点评】本题考查内环境组成，考查学生识记基础知识的能力．3．在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白．A．①②③ B．①④⑤ C．①③④ D．②③④⑤【考点】艾滋病的流行和预防；内环境的组成．【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境．内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．【解答】解：①血红蛋白在红细胞内，不属于内环境成分，①错误；②葡萄糖属于内环境成分，②正确；③二氧化碳为细胞代谢产物，通过扩散进入内环境，③正确；④无机盐（如钠离子等）属于内化境成分，④正确；⑤血浆蛋白在血浆中，属于内环境成分，⑤正确．则属于内环境成分的是②③④⑤；故选：D．【点评】本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成部分即组成成分，能准确判断题中各选项是否属于人体内环境，再选出正确的答案即可，属于考纲识记和理解层次的考查．需要考生注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界环境相通的，不属于内环境．4．当细菌的外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是（）A．B细胞→效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素B．效应B细胞→产生抗体、特异性抗体与外毒素结合C．记忆细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素D．记忆细胞→效应B细胞、产生特异抗体与外毒素结【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、当细胞外毒素再次侵入人体后，细胞外毒素可以直接刺激记忆细胞，记忆细胞增殖、分化成浆细胞，浆细胞产生抗体，进行免疫应答．2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和效应B细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．【解答】解：当细菌的外毒素再次侵入人体后，体液免疫的“反应阶段”是记忆细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成效应B细胞，“效应阶段”是浆细胞分泌抗体与外毒素特异性结合，发挥免疫效应．故选：D．【点评】本题的知识点是体液免疫的过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．5．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强【考点】动物激素的调节．【分析】甲状腺激素的生理作用：一是促进幼年动物个体的发育；二是促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；三是提高神经系统的兴奋性．【解答】解：甲状腺激素具有促进生长发育，促进新陈代谢，能提高神经系统的兴奋性．由于该鼠为成年鼠，因此连续饲喂一定量的甲状腺激素，该小白鼠的代谢加快，耗氧量增加，神经系统的兴奋性增强．故选：B．【点评】本题考查甲状腺激素的实验，着重考查甲状腺激素的生理作用，属于对识记、理解层次的考查．6．下列有关血糖调节的叙述中，正确的是（）A．下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低B．血糖升高是神经调节，血糖降低是体液调节C．血糖升高是体液调节，血糖降低是神经调节D．下丘脑可以使血糖升高，垂体使血糖降低【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】血糖调节的中枢是下丘脑，调节胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的分泌．胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化．【解答】解：血糖平衡调节的方式有两种，一是体液调节，在血糖含量偏高时，胰岛B细胞活动加强，分泌胰岛素降低血糖；在血糖含量偏低时，胰岛A细胞活动加强，分泌胰高血糖素升高血糖．二是神经﹣体液调节，在血糖含量偏高时，通过下丘脑的作用，胰岛B 细胞活动加强，分泌胰岛素降低血糖；在血糖含量偏低时，通过下丘脑的作用，胰岛A细胞活动加强，分泌胰高血糖素升高血糖．故选：A．【点评】本题考查血糖调节相关知识，意在考查学生识记和理解能力，属于中档题．7．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）A．吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】根据题干分析，“蛇毒抗毒素”属于抗体，因此灭毒的蛇毒液引起体液免疫，相关的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞．【解答】解：将灭毒的蛇毒液注入家兔体内，只能引起体液免疫，进而产生蛇毒抗毒素（抗体）．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．因此相关的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞．故选：C．【点评】本题考查体液免疫的过程，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，另外可用排除法，效应T细胞只参与细胞免疫．8．绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是（）A．受重力影响，向地性B．受重力影响，背地性C．受水的影响，向水性D．受光的影响，向光性【考点】生长素的作用以及作用的两重性；生长素的产生、分布和运输情况．【分析】重力引起生长素分布不均匀，使近地侧生长素浓度较高，远地侧生长素浓度较低．由于根对生长素的敏感性强，远地侧较低的生长素促进了该侧细胞的生长，近地侧较高的生长素抑制了该侧细胞的生长，从而使根表现出向地性；而茎对生长素的敏感性较弱，远地侧较低的生长素使该侧细胞生长较慢，近地侧较高的生长素使细胞生长较快，从而表现出茎的背地性．【解答】解：植物茎在地球表面上生长的方向性，是由地球的重力引起的．地球的引力使得生长素在植物茎的近地侧分布相对多一些，在背地侧分布相对少一些．由于茎对生长素最适浓度的要求较高，近地侧多一些促进了近地侧细胞的伸长，使近地侧细胞伸长得快一些，从而使茎背地生长．故选：B．【点评】本题考查生长素的生理作用，意在考查学生分析问题的能力，但在太空失重的条件下，生长素在根和茎中的分布已失去重力的影响，所以根和茎的生长不再表现出向地生长和背地生长的特性．9．人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A．血浆量增加B．组织液减少C．组织液增加D．淋巴减少【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；内环境的组成．【分析】本题考点考生需识记并理解组织水肿的几种情况：长期营养不良、肾小球肾炎、过敏反应、局部组织代谢旺盛以及毛细淋巴管堵塞等．【解答】解：人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，导致组织液的渗透压升高，使组织液从组织细胞中吸水，最终导致组织液增多，形成组织水肿．故选：C．【点评】本题难度适中，考查了过敏反应引起的组织水肿的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，考生平时学习过程中要注意组织水肿几种情况的总结和识记．10．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑D．大脑皮层，大脑皮层【考点】脑的高级功能．【分析】下丘脑地位和功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．大脑皮层是控制人体的中枢神经，属于高级神经中枢，分为听觉中枢、视觉中枢、运动中枢和语言中枢，能够思考、学习、记忆．【解答】解：人体的体温调节中枢在下丘脑，而感觉中枢在大脑皮层．故选：B．【点评】本题考查体温调节中枢和感觉中枢的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于基础题，难度不大．11．兴奋的传导在体内只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是（）A．突触小体中有突触小泡，小泡中有递质B．递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或抑制C．突触后膜中突触小泡内没有递质存在D．兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】1、神经冲动在神经元之间传递是通过突触结构传递的，突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜．突触有两种类型，即轴突﹣树突型和轴突﹣胞体型．2、神经递质有两种类型，即兴奋型和抑制型．3、由于神经只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在突触处只能单向传递．【解答】解：A、突触小体中有突触小泡，突触小泡中有神经递质，A正确；B、神经递质有兴奋型和抑制型两种类型，因此递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或抑制，B正确；C、突触后膜中突触小泡内也有递质存在，C错误；D、突触包括轴突﹣树突型和轴突﹣胞体型，且兴奋在突触处只能单向传递，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突，D正确．【点评】本题考查神经冲动的产生和传导，要求考生识记突触的结构和类型，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．12．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是（）A．与抗原结合使其失去活性B．直接吞噬靶细胞将其分解C．将抗原呈递给B淋巴细胞D．激活靶细胞内的溶酶体酶【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫．2、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T 细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应，激活靶细胞内的溶酶体酶，增强细胞膜的通透性，使靶细胞裂解．【解答】解：A、与抗原结合使其失去活性的是抗体，抗体是在体液免疫中发挥免疫作用，在细胞免疫中不能发挥免疫作用，A错误；B、吞噬细胞能直接吞噬靶细胞将其分解，属于非特异性免疫中的第二道防线，在细胞免疫中不发生，B错误；。

高二生物第一次月考试题1.doc

高二生物第一次月考试题本试卷分为两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。

第Ⅰ卷（选择题，共50分）以下每小题的四个选项中只有一个符合要求，每题1分，共50分。

1.科学家认为SARS病毒是一种生物，理由是它（）A.能够使人得病B.能够使人和其它动物得病C.能繁殖产生后代D.具有细胞结构2.某同学经常出现腿部抽搐的现象，可能是由于血液中缺乏（）A.Mg2+B.Fe3+C.Na+D.Ca2+3.在豆浆中加入双缩脲试剂，其结果是（）A.产生气泡B.豆浆呈蓝色C.豆浆呈紫色D.产生砖红色沉淀4.人体的某些白细胞可以吞噬病菌，这一生理过程的完成依赖于细胞膜的（）A.选择透过性B.自由扩散C.保护性D.流动性5.下列细胞结构中，具有双层膜的是（）A.细胞核、高尔基体B.线粒体、液泡C.线粒体、叶绿体D.核糖体、叶绿体6.下列属于真核生物的一组是（）A.病毒和放线菌B.细菌和根霉C.衣藻和酵母菌D.蓝藻和海带7.组成生物体的最基本元素是（）A.CB.HC.OD.N8.线粒体、叶绿体和内质网都有（）A.基粒B.膜结构C.少量DNAD.基质9.对于生命的维持和延续最重要的是（）A.细胞结构和新陈代谢B.遗传和变异C.生长发育和新陈代谢D.新陈代谢和生殖10.在构成细胞的化合物中，含量最多的物质是（）A.水B.蛋白质C.糖类D.脂质11.细胞膜的功能特性是（）A.流动性B.主动运输作用C.选择透过性D.保护作用12.生物组织的形成过程依赖于（）A.细胞的衰老B.细胞的分化C.细胞的癌变D.细胞的生长13.不属于细胞核结构的是（）A.核膜B.核仁C.染色质D.核糖体14.用光学显微镜观察细胞质流动的实验中，可看到细胞内哪种结构正在流动（）A.叶绿体B.内质网C.核糖体D.高尔基体15.生物体进行一切生命活动的基础是（）A.遗传和变异B.新陈代谢C.应激性D.生殖和发育16.糖类和蛋白质共有的元素是（）A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S17.下列哪项是支原体与小麦细胞的主要区别（）A.没有DNA分子B.无核膜包围的典型细胞核C.没有细胞器D.无拟核18.在细胞质中含有遗传物质的一组细胞器是（）A.中心体和核糖体B.内质网和叶绿体C.高尔基体和染色体D.线粒体和叶绿体19.遗传物质储存和复制的场所是（）A.细胞器B.细胞膜C.细胞核D.细胞质基质20.染色质和染色体关系的描述正确的是（）A.同一物质的不同形态B.同一物质的相同形态C.不同物质的不同形态D.不同物质的相同形态21.不属于细胞衰老特征的是（）A.细胞内色素积累B.酶活性降低C.细胞核体积增大D.细胞膜上糖蛋白减少22.在细胞有丝分裂过程中，着丝点的分裂发生在（）A.前期B.中期C.后期D.末期23.有丝分裂前期和后期细胞内染色体数目和DNA含量之比分别是（）A.1∶2和1∶1B.2∶1和2∶1C.2∶2和1∶1D.1∶1和2∶224. 大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。

安徽高二高中生物月考试卷带答案解析

安徽高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.将乙肝疫苗通过肌肉注入人体时，乙肝疫苗首先进入人体的（）A．血浆B．组织液C．淋巴D．细胞内液2.人体内水的来源包括（）①饮水②食物中含的水③物质氧化分解产生的水④蛋白质合成时产生的水．A．①②B．①②③C．①②③④D．①③④3.冬虫夏草是一种名贵的中药．冬草的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体内而变为菌核，使虫体内部组织破坏，夏季菌核萌发，由幼虫头部长出具柄的子座，因而似直立的小草．这种真菌与幼虫的关系属于（）A．共生B．寄生C．竞争D．捕食4.下列关于内环境的稳态的说法正确的是（）A．内环境的各种化学成分和理化性质维持在一个固定不变的值B．正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定C．年龄、性别不相同的人，体温不同；同一个人在一天内体温相同D．目前普遍认为，神经﹣体液调节是机体维持稳态的主要调节机制5.小明因患重感冒而出现高烧，在一昼夜中体温持续维持在39℃左右，则小明在这一昼夜中的产热量与散热量的关系是（）A．基本相等B．产热量大于散热量C．散热量大于产热量D．不能确定6.下列关于激素的叙述，正确的是（）A．激素是信息分子B．激素的化学本质是蛋白质C．激素只运输给相应的靶细胞、靶器官D．激素直接参与细胞内多种生命活动7.如图为生态系统能量流动示意图，下列等式中不可能成立的是（）A．B2=A×（10%﹣20%）B．A=F+B1+C1+D1+E1C．A﹣（B1+B3）=C l+C2+C3D．C3=B2×（80%﹣90%）8.某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A→B→C，D为分解者，如图是该生态系统中能量流入B 处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是（）A ．图中的甲表示B 的同化量，乙表示B 用于生长、发育和繁殖的能量 B ．参与丁过程的都是异养型生物，包括细菌、真菌等C ．当生态系统处于相对稳定状态时，B 的种群数量一般处于K/2D ．图中D 的能量不全部来自B 生物9.在营养和生存空间等没有限制的理想条件下，某细菌每20min 就分裂繁殖一代．现将该细菌种群（m 个个体）接种到培养基上培养，理想条件下，t 小时后，该种群的个体总数是（） A ．m•2tB ．m•220C ．D ．m•23t10.高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，不正确的是（） A ．抗体在体液免疫中发挥作用B ．浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散C ．病毒侵入细胞后，效应T 细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒D ．同种病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒11.为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S 型曲线，应该使被捕鱼群的种群数量保持在水平，这是因为在这个水平上（） A ．种群数量稳定 B ．种群增长速率最大 C ．种群数量最大D ．环境条件所允许的种群数量最大12.要使一生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有（） A ．消费者和分解者 B ．生产者和消费者 C ．生产者和分解者 D ．生产者和人13.免疫是机体的一种重要的保护性功能，下列不属于免疫过程的是（） A ．移植肾脏后，患者发生排斥反应B ．新生儿注射乙肝疫苗后，可有效预防乙肝C ．花粉引起某人过敏反应D ．注射抗生素杀灭体内的细菌14.下列不属于抗原物质的是（） A ．卡介苗 B ．破伤风抗毒素 C ．麻疹疫苗D ．白喉类毒素15.生态系统的结构越复杂，其调节能力就越大，原因是（） ①能量流经各营养级时，是逐级递减的 ②能量可通过不同的食物链传递到顶级③处于同一营养级的生物种类多，故某营养级的部分生物减少或消失时，可由该营养级的其他生物替代． A ．①②③ B ．②③ C ．①③ D ．①②16.设人在20℃的环境中产热速率为a 1，散热速率为b 1，进入0℃环境20min 后的产热速率为a 2，散热速率为b 2．以下有关产热速率与散热速率大小的比较正确的是（） A ．a 1=b 1，a 2=b 2 B ．a 2＜a 1，b 1＜b 2 C ．a 1＞b 1，a 2＞b 2 D ．A 、B 两项均对17.关于植物生长调节剂的实际应用，叙述正确的是（）A ．植物生长调节剂对人体没有调节作用，所以都无毒无害，可以安全地大量食用B ．幼儿食用过多的用乙烯利催熟的柿子，会过早出现性早熟C ．在小麦田中使用2，4﹣D 可抑制双子叶杂草的成长 D ．给未受粉的桃花喷洒生长素类似物可促进果实成熟18.如图所示为有限环境中某一种群增长的曲线．下列有关叙述正确的是（）①在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为K值；②若环境遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，K值会变小；③若不考虑迁入和迁出等因素，在K值时出生率等于死亡率；④种群数量为K值时，种群的增长率最大；⑤假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量．A．①②③B．①③④C．①③⑤D．②③④19.下列关于实验“培养液中酵母菌种群数量变化”的相关操作，不正确的是（）A．培养用具和培养液都必须经过严格的灭菌处理B．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数C．取培养液计数之前要将试管轻轻震荡，目的是使酵母菌在培养液中分布均匀D．使用血细胞计数板时，需先滴加培养液，再将盖玻片放在计数室上20.图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是（）A．激素①作用的靶器官为垂体和甲状腺B．激素③对下丘脑和垂体的作用属于反馈调节C．缺碘时激素①和②浓度都低于正常水平D．激素③的靶细胞几乎是全身的细胞21.以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，如图所示．图中箭头表示电流方向，下列说法不正确的是（）A．在a点左侧刺激，依次看到现象的顺序是1、2、3、4B．在b点右侧刺激，依次看到现象的顺序是1、3、2、4C．在a、b两点中央刺激会出现1或4现象D．在a、b两点中央偏左刺激，依次看到现象的顺序是1、3、2、422.关于人体激素的叙述，不正确的是（）A．激素在人体内作为信息物发挥作用B．激素作为细胞的结构物质，具有微量和高效的特点C．甲状腺激素除促进人体产热，还有其他生理效应D．正常人体内激素的分泌受反馈调节23.下列属于种间竞争实例的是（）A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少24.下列不属于内环境稳态调节的是（）A．胰高血糖素作用于肝脏细胞使肝糖原分解B．侵入机体的病原体被吞噬细胞吞噬C．口服多酶片促进对食物的消化D．寒冷刺激使皮肤温度感受器产生反射性血管收缩反应25.如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化．条件变化和激素对应正确的是（）A．食物缺碘﹣﹣生长激素B．食物过咸﹣﹣抗利尿激素C．过度饥饿﹣﹣胰岛素D．温度过高﹣﹣甲状腺激素26.下列有关激素调节及应用的说法，正确的是（）A．油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产B．成年人甲状腺激素分泌不足，耗氧量会增加C．切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少D．激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态27.某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中得了如图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是（）A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C．促进银杏插条生根的最适浓度是cD．用NAA处理枝条的时间应该相同28.在去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度生长素的琼脂块（如图）．胚芽鞘的生长情况是（）A．直立生长B．向右弯曲生长C．向左弯曲生长D．不生长不弯曲29.烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口施用（）A．生长素类物质B．赤霉素类物质C．细胞分裂素D．乙烯生成物30.在一个气候和环境多变的生态系统中，一般说有利于生存和发展的种群是（）A．个体最大的B．个体最小的C．个体差异最少的D．个体差异最多的31.在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是（）A．赤霉素和生长素B．脱落酸和细胞分裂素C．赤霉素和脱落酸D．生长素和乙烯32.“断食清肠”的减肥方法主要就是绝食，科学证明这种做法对身体危害较大．在绝食期间，体内分泌量比正常进食明显增加的激素是（）A．胰高血糖素B．胰岛素C．生长激素D．性激素33.H7N9禽流感病毒已经导致多人患病，我国正在加紧研发相应疫苗，接种疫苗可有效提高机体免疫力，下列相关叙述错误的是（）A．接种疫苗后机体会产生相应抗体B．抗体的化学本质是蛋白质C．抗体能直接清除宿主细胞内的抗原D．抗体由浆细胞产生34.小狗用舌头舔自己的伤口，这有助于防止伤口感染，因为狗的唾液中含有（）A．唾液淀粉酶B．溶菌酶C．淋巴细胞D．吞噬细胞35.园林工人每年都要修剪路旁的绿篱，其目的是（）A．抑制侧芽生长B．抑制向光性C．抑制细胞生长速度D．解除顶端优势36.20世纪30年代，人们将环颈雉引入一个岛屿，在1937﹣1942年期间，这个种群数量增长的情况如下表所示．下列相关叙述正确的是（）B．随着种群数量的增加，该种群种内斗争逐渐减弱C．在1937﹣1942年期间，该种群数量增长大致呈“S”型D．该种群数量增长的主要原因之一是食物和空间条件充裕37.下列4种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是（）A．虎等大型肉食动物容易成为濒危物种B．蓝藻易在富营养化水体中爆发C．饲养牛、羊等动物，成本低、产量高D．巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食38.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和生态系统的营养结构，下列关于生态系统的结构描述中正确的是（） A ．生产者是生态系统中的基石，植物都是生产者B ．分解者是生态系统中必不可少的成分，细菌都是分解者C ．食物链或食物网中只有生产者和消费者D ．消费者能加快生态系统的物质循环，动物都是消费者39.调查得知某河流生态系统的营养结构共有4个营养级（以a 、b 、c 、d 表示）．经测定，一年中流经这4个营养级的能量分别为，该生态系统中初级消费者是（）40.如图所示的是一个生态系统的营养结构，若A 包含五个种群（A 1、A 2、A 3、A 4、A 5），B 包含两个种群（B 1、B 2），则其营养结构实际含有食物链（）A ．10条B ．15条C ．20条D ．25条二、综合题1.激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞，下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请结合所学知识回答以下问题：（1）A 图中某器官内的神经元之间相联系的结构如图B 所示称为，该结构处的信号变化是．若在d 处给以适当刺激，则a 、b 、c 、d 、e 中能检测到电位变化的是，这说明神经元间的信息传递是的．（2）A 图中a 、b 过程表示激素①分泌的分级调节；c 、d 的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起作用．若激素①表示雌性激素，则物质a 是．激素①进入细胞内，通过影响f 的过程而调节生命活动．（3）若结构乙表示的是胰岛A 细胞，则该细胞分泌的激素②的生理功能具体是．2.某生物社团为了探究环境因素对培养液中酵母菌种群数量变化的影响，按如表完成了有关实验，并定期对培养液中的酵母菌进行计数．请分析回答：试管编号培养液/mL无菌水/mL酵母菌母液/mL温度/℃）该生物社团研究的课题是．（2）该生物社团的同学在用血球计数板计数时进行了如下图所示的操作：①用滴管吸取样液前，应将培养酵母菌的试管轻轻震荡几下，目的是，防止实验结果出现较大误差．②将样液稀释10倍，采用板（规格为1mm×1mm×0.1mm ）计数，观察到的一个小方格中酵母菌分布如图所示，计数时该小格中酵母菌数量应计为个．③酵母菌的种群数量随着培养液中而逐渐减少．3.如图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m 1、m 2代表不同的能量形式．如图2为能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a ～g 表示能量值．请据图作答：（1）图1中，m 1、m 2表示的能量形式分别为．通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量会远远少于Ⅲ，主要原因是．（2）图2中，若A 表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B 表示，C 表示．若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y ，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是（用图中所给字母表示）．（3）由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是．（4）若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成的食物关系如图3所示．其中，甲能量中比例为X 的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加A kJ ，至少需要消耗甲的能量为 kJ （用所给字母表示）．安徽高二高中生物月考试卷答案及解析一、选择题1.将乙肝疫苗通过肌肉注入人体时，乙肝疫苗首先进入人体的（） A ．血浆 B ．组织液 C ．淋巴D ．细胞内液【答案】B【解析】人体内环境主要包括：组织液，血浆，淋巴．静脉注射时，将药物直接注射到血浆中，血浆在血管中．注射疫苗时没有直接注射到血管中，而是通过肌肉进入人体，此时细胞所处内环境为组织液．解：肌肉注射乙肝疫苗时，由于肌肉细胞之间是组织液，所以疫苗最先进入的是人体的组织液．故选：B ．【考点】内环境的组成．2.人体内水的来源包括（）①饮水②食物中含的水③物质氧化分解产生的水④蛋白质合成时产生的水．A．①②B．①②③C．①②③④D．①③④【答案】A【解析】人体所需水的来源有饮水、食物和代谢产生的水，主要来源是饮水、食物．排出途径是肾脏、皮肤、肺和大肠，主要排出途径是肾脏．解：人体所需水的来源有饮水、食物和代谢产生的水，代谢产生的水包括物质氧化分解产生的水和蛋白质合成时产生的水等．故选：A．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．3.冬虫夏草是一种名贵的中药．冬草的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体内而变为菌核，使虫体内部组织破坏，夏季菌核萌发，由幼虫头部长出具柄的子座，因而似直立的小草．这种真菌与幼虫的关系属于（）A．共生B．寄生C．竞争D．捕食【答案】B【解析】竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；捕食：一种生物以另一种生物为食；寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．解：真菌侵入幼虫体内后，使虫体内部组织被破坏，仅残留外皮，而自身可在来年夏季萌发，因此，属于对一方有利而对另一方有害的现象，即寄生．故选：B．【考点】种间关系．4.下列关于内环境的稳态的说法正确的是（）A．内环境的各种化学成分和理化性质维持在一个固定不变的值B．正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定C．年龄、性别不相同的人，体温不同；同一个人在一天内体温相同D．目前普遍认为，神经﹣体液调节是机体维持稳态的主要调节机制【答案】B【解析】本题主要考查内环境稳态的知识．1、内环境稳态的概念：正常集体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态．2、内环境稳态的调节机制：神经﹣﹣体液﹣﹣免疫调节共同作用．3、内环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件．解：A、内环境的各种化学成分和理化性质维持在一个相对稳定的值，A错误；B、正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定，B正确；C、年龄、性别不相同的人，体温不同；同一个人在一天内体温也不相同，C错误；D、目前普遍认为，神经﹣体液﹣免疫调节是机体维持稳态的主要调节机制，D错误．故选：B．【考点】内环境的理化特性．5.小明因患重感冒而出现高烧，在一昼夜中体温持续维持在39℃左右，则小明在这一昼夜中的产热量与散热量的关系是（）A．基本相等B．产热量大于散热量C．散热量大于产热量D．不能确定【答案】A【解析】体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果，要对这种平衡加以分析，产的热多，散的热多；产的热少，散的热少．解：A、产热量等于散热量，则体温一直维持在39.5℃，A正确；B、产热量大于散热量，则体温上升，不能一直维持在39.5℃，B错误；C、散热量大于产热量，则体温下降，不能一直维持在39.5℃，C错误；D、由于产热量和散热量处于动态平衡，体温才能维持相对稳定，D错误．故选：A ．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．6.下列关于激素的叙述，正确的是（） A ．激素是信息分子B ．激素的化学本质是蛋白质C ．激素只运输给相应的靶细胞、靶器官D ．激素直接参与细胞内多种生命活动【答案】A【解析】激素是由动物内分泌腺或细胞产生，属于信息分子，通过体液运输作用于靶细胞、靶器官，具有微量高效的特点，对生命活动起调节作用的有机物．解：A 、激素是信号传导的分子，能够传达信息控制细胞的活动，进而控制生物体的某些局部变化，A 正确； B 、激素的化学本质有的是蛋白质分子，有的是固醇类等，如性激素是固醇类，B 错误；CD 、激素运输到身体各部分，但只作用于相应的靶器官、靶细胞，激素通过调节各种细胞的代谢活动来影响人体的生理活动，不直接参与细胞内多种生命活动，C 错误；D 错误．故选：A ．【考点】动物激素的调节．7.如图为生态系统能量流动示意图，下列等式中不可能成立的是（）A ．B 2=A×（10%﹣20%） B ．A=F+B 1+C 1+D 1+E 1 C ．A ﹣（B 1+B 3）=C l +C 2+C 3 D ．C 3=B 2×（80%﹣90%）【答案】D【解析】各营养级的生物固定的能量有多个去向：流向下一营养级、呼吸消耗、分解者分解等．解：A 、B 2为初级消费者同化的能量，其为A 的10%﹣20%，即 B 2=A×（10%﹣20%），A 正确；B 、A 为生产者固定的能量，是流经生态系统的总能量，而输出生态系统的能量有：F 、B 1、C 1、D 1、E 1．生态系统能量的输入与输出应该是平衡的，即A=F+B 1+C 1+D 1+E 1，B 正确；C 、根据能量输入与输出平衡，A ﹣（B 1+B 3）=B 2，而B 2=C l +C 2+C 3，所以A ﹣（B 1+B 3）=C l +C 2+C 3，C 正确；D 、C 2为次级消费者同化的能量，其为B 2的10%﹣20%，即 C 2=B 2×（10%﹣20%），D 错误．故选：D ．【考点】生态系统的功能．8.某生态系统中有A 、B 、C 、D 四种生物，构成食物链A→B→C ，D 为分解者，如图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是（）A ．图中的甲表示B 的同化量，乙表示B 用于生长、发育和繁殖的能量 B ．参与丁过程的都是异养型生物，包括细菌、真菌等C ．当生态系统处于相对稳定状态时，B 的种群数量一般处于K/2D ．图中D 的能量不全部来自B 生物【答案】C【解析】分析题图：图示是某生态系统中能量流入B 处发生的一系列变化示意图，其中甲表示B 的同化量；乙表示B 用于生长发育和繁殖的能量；丙表示呼吸作用；丁表示分解者的分解作用；图中D 为分解者．解：A 、图中的甲表示B 的同化量，乙表示B 用于生长、发育和繁殖的能量，A 正确； B 、参与丁分解者分解作用过程的都是异养型生物，包括细菌、真菌等，B 正确； C 、当生态系统处于相对稳定状态时，B 的种群数量一般处于K 值，C 错误；D 、图中D 的能量不全部来自B 生物，还来自A 生物（B 粪便中的能量，是B 未同化的能量，仍属于其上一个营养级A ），D 正确．故选：C ．【考点】生态系统的结构；生态系统的功能．9.在营养和生存空间等没有限制的理想条件下，某细菌每20min 就分裂繁殖一代．现将该细菌种群（m个个体）接种到培养基上培养，理想条件下，t小时后，该种群的个体总数是（）A．m•2t B．m•220C．D．m•23t【答案】D【解析】根据题干分析，细菌每20min 就分裂繁殖一代，则Nt=m×2n，其中N代表细菌的数量，n表示第几代．解：在营养和生存空间等没有限制的理想条件下，细菌繁殖遵循J型增长曲线．T小时细菌繁殖代数为3t，则种群的数量为m×23t．故选：D．【考点】种群数量的变化曲线．10.高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，不正确的是（）A．抗体在体液免疫中发挥作用B．浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散C．病毒侵入细胞后，效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒D．同种病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒【答案】D【解析】H5N1禽流感病毒侵入人体后，会引发机体产生特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．若病毒存在于体液中，则会发生体液免疫，其过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．若病毒侵入细胞，则会发生细胞免疫，其过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能．（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应．解：A、抗体在体液免疫中发挥作用，A正确；B、浆细胞产生的抗体可与抗原特异性结合，因此可组织环境中病毒的扩散，B正确；C、病毒侵入细胞后，效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒，C正确；D、同种感冒病毒再次侵入人体后，记忆细胞会快速增殖分化从而产生浆细胞，浆细胞分泌大量抗体以清除病毒，D 错误．故选：D．【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．11.为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应该使被捕鱼群的种群数量保持在水平，这是因为在这个水平上（）A．种群数量稳定B．种群增长速率最大C．种群数量最大D．环境条件所允许的种群数量最大【答案】B【解析】“S”型曲线增长速率：开始时，种群的增长速率为0；种群数量在a～之间时，种群的增长速率不断增大；种群数量为时，种群增长速率最大；种群数量在～K之间时，受到环境阻力的影响，种群的增长速率在减小；种群数量为K时，种群的增长速率为0，种群数量到达最大值（K值）．解：A、种群数量为时，种群数量增长速率最快，因此种群数量不会保持相对稳定，A错误；B、种群数量为时，种群数量增长速率最快，此时捕捞能使种群较快恢复到K值，维持可持续生产，B正确；C、种群数量最大值时K值，而不是，C错误；D、环境条件所允许的种群数量最大值为K值，D错误．故选：B．【考点】种群数量的变化曲线．。

高二生物第一次月考试卷(含答案).doc

高二生物第一次月考试卷(含答案)一、选择题(50分，25小题，每小题2分，每小题只有一个正确的选项)1.细胞减数第一次分裂过程中不会出现A.姐妹染色单体分离B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换C.同源染色体彼此分离D.同源染色体配对(联会)2.人类精子发生过程中,下列说法不正确的是A.细胞中染色单体数最多可达92条B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率为1/2233. 下列关于基因、蛋白质、和性状三者之间关系的叙述，其中不正确的是A.蛋白质的功能可以影响性状B.蛋白质的结构可以直接影响性状C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D.生物体的性状完全由基因决定4.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体5.下列关于科学家的研究过程或方法思路正确的是A.孟德尔发现了遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.沃森和克里克提出的DNA规则的双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数C.烟草花叶病毒感染烟草实验说明RNA也能做遗传物质D.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制6.关于DNA和RNA的叙述，正确的是A.DNA分子中有碱基的配对，RNA分子中没有碱基的配对B.一种病毒可以同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA，也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA和RNA7.下列对甲、乙、丙3图的叙述中，错误的是A.甲图中共有5种核苷酸B.乙图所示的化合物中含有2个高能磷酸键C.甲、乙、丙中都含有腺嘌呤D.甲、乙、丙三图中的“A”代表的意义都不同8.下列关于“肺炎双球菌转化”实验的相关叙述中，正确的是A.格里菲思的实验中，加热杀死后的S型菌中，其DNA已经全部水解失去活性B.在艾弗里的实验中,DNA酶将S型菌的DNA水解,因此不能使R 型细菌发生转化C.在转化过程中，加热杀死后的S型细菌的DNA没有进入R型活细菌中D.将S型细菌的DNA与R型细菌的DNA混合后，培养基中可培养出S型和R型细菌的菌落9.在下列细胞结构中，有可能发生碱基互补配对行为的一组是①细胞核②中心体③叶绿体④线粒体⑤高尔基体⑥内质网⑦核糖体A. ①②③④B. ③④⑤⑥C. ③④⑥⑦D. ①③④⑦10.已知一个蛋白质由2条肽链组成，连接蛋白质分子中氨基酸的肽键共有198个，mRNA中有A和G共200个，则转录成信使RNA 的DNA分子中，最少应有C和T多少个A.600个B.400个C.200个D.800个11.用15N标记含有1000对碱基的DNA分子，其中有胞嘧啶30%，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次，其结果正确的是①含有14N的DNA占100% ②复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸60000个③含有15N的DNA占1/8 ④子代DNA中一条链中A+T/G+C之比是2∶3A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③12. 下图为真核细胞DNA复制过程模式图，相关分析错误的是A. 酶①为解旋酶，酶②为DNA聚合酶B. 图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点C. 在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第一次分裂后期分开D. 将该模板DNA置于15N培养液中复制3次后，含15N的脱氧核苷酸链占7/813.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是A. 若32P标记组的上清液有少量放射性，原因与搅拌不充分无关B. 用含有放射性同位素35S的培养基培养噬菌体用以标记35SC. 分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养D.此实验有力地证明了DNA是主要的遗传物质14. 下列关于基因、DNA与染色体的叙述，正确的是A.细胞分裂间期随着DNA的复制，染色体和基因的数目也会发生改变B.DNA的片段是基因，一个DNA分子上有许多的基因C.基因只分布在染色体上，常染色体上基因控制的性状表现肯定与生物的性别无关D.基因中储存着遗传信息，基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同15. 下图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是A. ②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B. ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C.当DNA复制时，⑨的形成需要DNA聚合酶D.图中的CGA序列可决定一个氨基酸，但CGA不是密码子16. 同一物种的两类细胞各产一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸的含量相同，但排列顺序不同，其原因是A.参与这两种蛋白质合成的tRNA不同B.参与这两种蛋白质合成的mRNA碱基序列不同C.这两类细胞的核DNA不同D.在这两种蛋白质合成过程中同一密码子所决定的氨基酸不同17. 果蝇体细胞中有4对染色体，下列有关果蝇细胞分裂的叙述正确的是A.减数第二次分裂中期DNA数目与有丝分裂中期DNA数目相同B.减数第一次分裂后期染色体数与减数第二次分裂后期染色体数相同C.减数第二次分裂过程中，细胞无同源染色体，染色体数为4条D.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期染色体行为相同，DNA分子数也相同18. 下列关于孟德尔遗传定律的叙述，不正确的是A.线粒体基因控制的遗传不遵循孟德尔遗传定律B.减数分裂时同源染色体的分离导致等位基因的分离C.AaBb个体自交，其子代一定有4种表现型，9种基因型D.AaBb个体的测交子代只有2种基因型，说明不遵循自由组合定律19. 鸟类的性别决定为ZW型。

阜阳市太和县第八中学2015-2016学年高二上学期期末生物试题及答案考试(文)

安徽省阜阳市太和县第八中学2015-2016学年高二上学期期末考试（文）一、单项选择题（每题4分，共80分，请将答案填涂在机读卡上）1．下列各项中不属于影响稳态的因素是（）A.温度B.酶C. pH 值D.渗透压2．在反射活动中能够起分析综合作用的部分是（）A ．传出神经B ．传入神经C ．神经中枢D ．感受器3．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于A ．特异性免疫能力减弱B ．非特异性免疫能力减弱C ．体液大量损失D ．营养物质得不到及时补充4、哺乳动物的红细胞能直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖（） A ．消化液 B ．组织液 C ．血浆 D ．淋巴5、人患急性胃肠炎，往往会有抽搐的症状，原因是（）A ．失水过多B ．炎症造成人体吸收糖类减少C ．炎症造成人体吸收Ca 2+减少D ．炎症造成人体吸收氨基酸减少 6、下图表示3个通过突触相连接的神经元。

若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的是（）A ．cdeB ．abcdeC ．abcD ．bcde7、在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（）A ．淋巴因子B ．吞噬细胞C ．淋巴细胞D ．抗体8、手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是（）A ．大脑功能异常B ．缺乏促性腺激素C ．缺乏促甲状腺素D ．垂体与甲状腺之间的神经被切断9、要使一生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有（）A ．消费者和分解者B ．生产者和消费者C ．生产者和分解者D ．生产者和人10、人的体温是相对恒定的。

骄阳似火的夏天中午，建筑工人在工地工作时，为了维持体温的相对恒定，机体会出现一系列的变化，其中有（）A．皮肤的血流量减少B．汗腺分泌增强C．皮肤血管收缩D．汗腺分泌减少11、可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（）A．植物的向光性B．顶端优势C．生长素集中在生长旺盛的部位D．生长素促进扦插枝条生根12、在人体血糖平衡调节过程中，胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。

高二生物月考试题带答案-安徽省太和中学2015-2016学年高二第一次月考

安徽省太和中学2015-2016学年高二第一次月考生物试卷本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间90分钟。

第I卷一、选择题（25小题，每小题2分，共50分,在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）1.下列有关生物体“多少”的比较，错误的是（）A．细胞内自由水的含量一般高于结合水含量B．正在生长的植物体光合作用固定的CO2总量一定大于呼吸作用产生的CO2量C．人剧烈运动时，呼吸作用消耗的氧气量小于产生的二氧化碳量D．活细胞中，氢原子数目多于氧原子数目2.下列叙述错误的是（）A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上3.下列过程中，不属于胞吐作用的是（）A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.mRNA从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中神经递质释放到突触间隙的过程4.下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．同一生物体的不同组织细胞分裂时，一个细胞周期持续的时间可能不同B．细胞分化的实质是细胞内遗传信息的执行情况不同，与环境无关C．细胞癌变是细胞内多个基因发生突变的一种累积效应D．细胞的衰老和凋亡都与基因的选择性表达有关，有利于生物的发育与生存5.某种生物一雌性个体产生的配子种类及其比例为：Ab︰aB︰AB︰ab=1︰2︰3︰4，另一雄性个体产生的配子种类及其比例为Ab︰aB︰AB︰ab=1︰1︰4︰4，若上述两个个体杂交，则其后代中杂合子出现的概率为（）A．31％ B. 46％ C.53％ D. 69％6.如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是()A．①②③④都具有同源染色体B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C．④的子细胞是精细胞或极体D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③7. 抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。

安徽省太和中学2016届高三上学期第一次联考生物试题扫描版含答案

2016届安徽省太和中学高三第一次联考生物试题2016届安徽省太和中学高三第一次联考生物参考答案一、选择题（1-25题，每小题2分，共计50分）1.A 【解析】血红蛋白特有的元素是铁元素，叶绿素特有的元素是镁元素，磷脂特有的元素是磷元素，A 正确；核酸、质粒、ATP 和核苷酸的元素组成相同，即都含有C 、H 、O 、N 、P 五种元素，BD 错误；淀粉和脂肪的元素组成相同，即都含有C 、H 、O 三种元素，C 错误。

2.D 【解析】胰岛素是一种分泌蛋白，而分泌蛋白的合成场所是附着在内置网上的核糖体，A 错误；无氧呼吸的唯一场所是细胞质基质，B 错误；中心体存在动物细胞和部分低等植物细胞内，高等植物细胞增殖时，纺锤体由细胞两极发出的纺锤丝形成，C 错误；细胞核是真核细胞的遗传信息库，也是细胞代谢和遗传的控制中心，D 正确。

3.C 【解析】该图示可表示细胞膜的流动镶嵌模型，图中⑤指的是糖蛋白，该物质位于细胞膜的外侧，A 正确；信号分子与相应受体的结合具有特异性，B 正确；神经递质的受体应位于突触后膜，C 错误；淋巴因子的作用是增强免疫细胞的功能，尤其是B 细胞的功能，D 正确。

4.B 【解析】光合作用过程中产生的ATP 只能用于暗反应，即C3的还原，A 错误；图中酶1指的是ATP 合成酶，图2指的是ATP 水解酶，专一性是酶的共性，B 正确；图中②指的是ADP ，而ADP 脱去一个磷酸基团后才是腺嘌呤核糖核苷酸，C 错误；在生物膜的物质运输方面，消耗ATP 的有主动运输、胞吞和胞吐，D 错误。

5.D 【解析】有氧呼吸和无氧呼吸消耗的底物都主要是葡萄糖，A 错误；无氧呼吸也可能有CO 2产生，B 错误；有氧呼吸和无氧呼吸都需要酶的催化，C 错误；是有氧呼吸和无氧呼吸的中间产物，D 正确。

6.A 【解析】着丝点排列在细胞中央，此时应为细胞分裂中期，而细胞板出现在植物细胞有丝分裂末期，A 错误；间期的主要特点是DNA 的复制和有关蛋白质的合成，即该时期有基因的复制与表达，B 正确；细胞①中有8条染色单体，8条核DNA ，而细胞③中无染色单体，核DNA 数目为8条，C 正确；细胞①的前一时期应为前期，而前期的特点中有核膜消失和核仁解体，而核膜属于生物膜，D 正确。

安徽省太和县太和中学度高三生物上期期末抽测调研试题

2015—2016学年度上期期末高中抽测调研
高三生物参考答案
一、选择题
1-5 A B B B D 6-10 C A C C D 11-15 C D A B A
16-20 A A A C C 21-25 C B C D D 26-30 B C B D A
二、简答题
31．（6分）（1）类囊体薄膜。

（2）8klx，加快（升高）。

（3）有氧呼吸和无氧呼吸。

（4）低，主动运输。

32.（7分）（1）4 （2）哺乳动物的成熟红细胞结构简单，膜结构只有细胞膜，易获取细胞膜；
（3）协助扩散无氧呼吸无关（4）基因突变是
33.（9分）(1)细胞质。

(2)否；病毒寄生具有专一性。

(3)产生淋巴因子激活B细胞，使其增值分化，呈递抗原给B细胞；胸腺。

(4)人体免疫能力几乎全部丧失。

(5)防卫；监控 (6)F、H、G 。

34. （10分）（1）4 6 否 2
（2）染色体数目变异、染色体结构变异黄色
（3）黄色：橙红色=1：3 黄色：橙红色=1：5 黄色：橙红色=1：1
35．（8分）（1）是，该种群的基因频率在不断改变。

（2）农药抗药性基因取决于环境的变化
（3）大陆与岛屿之间的地理隔离，两处种群之间产生生殖隔离
（4）从遗传多样性向物种多样性变化（或从遗传多样性向生态多样性、物种多样性发展）。

高二生物第一次月考试题及答案

高二生物第一次月考试题第一卷（选择题 60分）一、选择题：本题包括30小题，每小题2分共60分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1．血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是（）A．血浆、体液、体液 B．血液、体液、淋巴C．血浆、组织液、淋巴 D．血液、细胞外液、体液2．体液是动物及人体内含有的液体，它包括（）①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．①②③④3.下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（）A．细胞外液 B．细胞内液 C．血浆、组织液、淋巴 D．内环境4．毛细淋巴管壁细胞的内环境组成是（）A．淋巴 B．淋巴和组织液 C．血浆和组织液 D．血浆和淋巴5．下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（）A.喝牛奶，进入胃中B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物D.肌肉注射青霉素6.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（）A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素 B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D．Ca2＋、载体、氨基酸7．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（）A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱 D．成年人患肌无力病8．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节9．给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节 ( )A. 神经调节B. 体液调节C. 免疫调节D. 内分泌调节10.人体血液的pH7.35~7.45，能维持pH范围而变化不大，主要是因为血液中含有下列哪对物质（）A、NaCl——HClB、NaHCO3——H2CO3C、NaOH——HClD、NaHCO3 ——NaCl11.下列关于内环境的叙述中，正确的一组是（）①内环境是细胞赖以生存的液体环境②内环境是细胞内的环境，即细胞内液③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④12．人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当。

2015-2016学年度上学期高二生物第一次月考试题(文科生物)

2015-2016学年度上学期高二生物第一次月考试题（文科生物）命题：黄复祥审题：曾小川第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题：（每小题只有1个正确答案。

共30小题，每题2分，共60分，请将选项涂在答题卡上，在试卷上答题无效）1．有关人体细胞外液的叙述，错误．．的是( )A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境B．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴C．人体内的所有液体统称细胞外液D．人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质2．下列关于血浆、组织液、淋巴三者关系的叙述，错误的是( )A. 血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液B．组织液与血浆之间可以扩散与渗透C．淋巴与组织液可以相互扩散与渗透D．一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴3．下列关于稳态的叙述，错误的是( )A．稳态主要是机体通过消化、呼吸、循环系统共同维持的B．正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C．稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节D．体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用4．正常人在寒冷环境中，短期内散热量与产热量相比( )A．产热量多 B．基本相同 C．散热量少 D．不能确定5．下列属于人在炎热环境中身体变化的是（）①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强A．①④⑤ B．①②⑤ C．④⑤ D．②③6. 关于血糖浓度的调节，下列说法正确的是( )A．血糖平衡的调节既有神经调节又有激素调节B．调节血糖平衡的激素只有胰岛素和胰高血糖素C．胰高血糖素是唯一降血糖的激素 D．胰岛细胞只感受血糖浓度的变化而分泌相应的激素7．饮水过多时，关于人体内环境的变化和调节机制正确的是( ) A．细胞外液渗透压升高B．肾小管和集合管对水分的重吸收增强C．垂体释放抗利尿激素减少D．下丘脑合成和分泌抗利尿激素增加8．目前，世界上还没有根治糖尿病的方法，但可根据患者的情况，采取调控饮食并结合药物等方法进行治疗．下列可用于治疗糖尿病的激素是（）A．胰高血糖素 B．生长激素 C．抗利尿激素 D．胰岛素9．给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可适量注射（）A．甲状腺激素 B．葡萄糖液 C．生理盐水 D．生长激素10．健康人在饥饿状态下，体内血液中( )①葡萄糖大幅度下降②葡萄糖浓度相对稳定③胰岛素含量减少④胰岛素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥胰高血糖素含量减少A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑥11．高温环境中劳动，出大力流大汗，口渴难耐时，内环境渗透压会如何变化？应对措施是什么？( ) A．渗透压升高；补充淡盐水 B．渗透压升高；大量补充清水C．渗透压降低；补充生理盐水 D．渗透压不变；补充葡萄糖溶液恢复体力12．细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴觉的部分分别位于( )A．大脑皮层、下丘脑、下丘脑 B．下丘脑、下丘脑、下丘脑C．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 D．下丘脑、下丘脑、大脑皮层13．正常情况下,人体中精子和卵细胞的染色体数目分别为23条，则人受精卵的染色体数目应为( ) A．23条 B．46条 C．69条 D．92条14．如图是减数分裂过程中某个时期的细胞示意图，图中数字表示染色体编号，能发生联会的是（）A．1与2、3与4 B．1与3、2与4 C．1与4、2与3 D．以上都有可能15. 性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传。

高二生物第一学期第1次月考试题.doc

高二生物第一学期第1次月考试题高二生物试卷命题人：陈若桐时间：/10/06说明：本卷考试时间为90分钟，总分为100分，试卷共3页，第3页为答卷。

一.选择题(1～30题每题1分；31～40题每题2分。

每题只有一个正确答案。

)1.在生物学中，首次揭示生物体结构统一性的是（）A．植物学 B.动物学 C.细胞学说 D.生物进化论2．生物体结构和功能的基本单位是（）A．蛋白质 B．细胞膜 C．细胞 D．细胞器3．线粒体的主要功能是（）A．遗传物质复制的场所 B．细胞呼吸的中心C．合成蛋白质等有机物 D．光合作用的中心4．构成细胞的主要元素是( )A．C、H、O、Ca B．C、H、O、N C．O、C、H、P D．Na、H、S、K 5．下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）A．组成生物体和非生物体的化学元素中，碳元素的含量最多B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在非生物界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似6. 一马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射( )A．生理盐水 B．葡萄糖溶液 C．葡萄糖酸钙溶液 D．青霉素7．1分子蔗糖水解后产物为（）A．3分子葡萄糖 B．3分子果糖C．1分子葡萄糖和1分子果糖 D．1分子葡萄糖和1分子麦芽糖8．下列各项中，属于脂质的是（）A．纤维素 B．植物蜡 C．甘油 D．载体9．植物种子内所含物质氧化时，每克物质完全氧化释放能量最多的是（）A．水 B．淀粉 C．油脂 D．葡萄糖10．糖元和油脂共同具有的化学元素是（）A．C、H、O B． C、H C．C、H、O、N D． C、H、O、N、P11．下列有关脂质生理作用的叙述，正确的是（）A．胆固醇是人体必需的 B．油脂是细胞的主要能源物质C．植物蜡能增加植物细胞的通透性 D．磷脂过多会引起人体心脑血管疾病12.制作花生子叶薄片临时装片并观察油脂颗粒的过程中，需要加如下试剂，其正确的顺序是①苏丹Ⅲ染料②50%的酒精溶液③蒸馏水A．①②③ B．②①③ C．①③② D．②③①13．下列物质中，构成质膜的重要物质之一是（）A．胆固醇 B．纤维素 C．水 D．油脂14．下列细胞器中几乎不含磷脂的是( )A．线粒体 B．叶绿体 C．内质网 D．核糖体15．下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是( )①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤肽链⑥形成具有一定的空间结构的蛋白质分子A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑥⑤ C．②①④③⑤⑥ D．②①③④⑤⑥16.2个氨基酸分子缩合形成二肽，并生成一分子水，这一分子水中的氢来自（）A．羧基 B．氨基 C．羧基和氨基 D．连接在碳原子上的氢17．蛋白质和肽链的主要区别是在于蛋白质（）A．含有的氨基酸更多 B．空间结构更复杂 C．相对分子质量更大 D．能水解成多种氨基酸18．鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（）A．肽键 B.氨基 C.Ｒ基Ｄ.空间结构19．在植物细胞中以储藏能量的形式存在的糖类是（）A．葡萄糖 B．乳糖 C．淀粉 D．糖元与质膜、核膜相连接的结构是( )A．中心体B．线粒体 C ．内质网D．叶绿体21.月季叶肉细胞中有色素存在的一组细胞器是( )A．叶绿体和线粒体B．叶绿体和液泡C．高尔基体和液泡D．内质网和叶绿体22..细胞中染色体的主要成分是( )A．DNA和RNA B．DNA和蛋白质C．RNA和蛋白质D．磷脂和蛋白质23．用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体( )A．具有双层膜B．呈绿色带状 C．内部有许多基粒D．呈绿色椭球形24．具有双层膜的细胞结构是( )A．叶绿体、线粒体 B．内质网、线粒体、叶绿体C．内质网与线粒体 D．叶绿体、线粒体、核膜25．纤维素是一种多糖，在下列哪种生物中容易找到( )A．大肠杆菌B．大象C．狗尾草D．酵母菌26．原核细胞的拟核中的物质是（）A．RNA B．DNA C．DNA和蛋白质D．蛋白质和核酸27. 医生给休克病人静脉注射质量分数为50%的葡萄糖溶液，其主要目的是（）A．供给全面营养B．维持细胞渗透压C．供给能量D．供给水分28．抗体的合成发生在 ( )A.内质网B.线粒体C.核糖体D.高尔基体29．变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体的某些白细胞能吞噬病菌，这些生理活动的完成都依赖于细胞膜在结构上的（）A．细胞物质交换 B.细胞识别 C.细胞免疫 D.一定的流动性30．线粒体、叶绿体和内质网都具有( )A．基粒B．呼吸酶C．膜结构D．少量DNA31．从活细胞中分离出来的线粒体放在清水中，不久线粒体就会破裂，你认为最可能的破裂情况是（）A．外膜先破裂B．内膜先破裂C．外膜破裂内膜不破裂D．外膜和内膜同时破裂32．若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如下图所示。

2015-2016安徽省阜阳市太和八中高二(上)期末生物试卷(带解析)

试卷第1页，共9页绝密★启用前2015-2016安徽省阜阳市太和八中高二（上）期末生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：48分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）A ．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B ．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C ．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D ．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强2、下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（） A ．细胞外液 B ．细胞内液C ．血浆、组织液、淋巴D ．内环境3、飞行在太空的宇宙飞船中，放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后．根、茎的生长方向是（）试卷第2页，共9页A ．根向下生长，茎向下生长B ．根向上生长，茎向上生长C ．根水平方向生长，茎向上生长D ．根和茎水平方向生长4、在对某种鼠的调查中，调查范围为1公顷，第一次捕获并标志25只鼠，第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠，则该鼠种群密度大约为（） A ．125只/公顷 B ．100只/公顷 C ．75只/公顷 D ．50只/公顷5、豚草是原产北美的植物，据调查在江苏．浙江．北京．上海等19个省市频频发现．课外小组的同学对某地区路旁的一片闲散地的部分植物的种群密度连续进行了五年的凋查，部分结果如下表所示（单位：株/m 2）．下列有关叙述中，错误的是（）年份 2001 2002 2003 2004 2005 豚草 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3 狗尾草 10.0 9.2 8 6.8 5.5 龙葵 3.0试卷第3页，共9页2.0 0.4 0 0A ．在豚草等植物的调查中应该采取样方法B ．在进行种群密度调查时应特别注意随机取样C ．调查结果表明该地区的植物群落的丰富度在减少D ．可以推测该地区动物的丰富度将会增加6、在某个池塘生态系统中，因污染导致水生植物大量死亡后，池塘中首先减少的物质是（）A ．CO 2B ．O 2C ．硝酸盐D ．磷酸盐7、如果一个人食物有来自绿色植物，来自小型肉食动物，来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（）A ．10千克B ．28千克C ．100千克D ．280千克8、取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（） A ．造血干细胞 B ．T 淋巴细胞 C ．B 淋巴细胞 D ．吞噬细胞9、下列关于生态系统的叙述中，错误的是（）A ．生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B ．生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中C ．森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统D ．生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的10、制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长；当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括（） A ．种间竞争、种内斗争 B ．共生、寄生 C ．寄生 D ．种内斗争11、在人体内，都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（）①呆小症 ②糖尿病 ③侏儒症 ④白化病 ⑤镰刀型贫血症 ⑥夜盲症．试卷第4页，共9页A ．①③④B ．③⑤⑥C ．①②③D ．①③⑥12、与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是（） A ．线粒体与染色体 B ．叶绿体与线粒体 C ．叶绿体与核糖体 D ．线粒体与内质网13、如图是某生态系统的食物网示意图，甲～庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系．下列叙述正确的是（）A ．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级B ．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C ．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D ．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性14、如图表示某生态系统中甲、乙种群在一段时间内数量变化情况．下列有关叙述错误的是（）A ．两个种群能量流动方向是甲→乙B ．M 时甲种群的出生率小于死亡率C ．两个种群数量变化说明了信息传递是双向的D ．两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退15、在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端套上一个不透光的锡纸小帽，然后从右侧照光，结果是胚芽鞘将（）A ．向右弯曲B ．向左弯曲C ．向前弯曲D ．直立生长试卷第5页，共9页16、如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述不正确的是（）A ．生长素由②→①移动B ．生长素由④→③移动C ．生长素由①→③移动D ．③处生长比④处快17、一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地中（） A ．物种组成比甘蔗田简单 B ．动物没有分层现象 C ．群落演替为次生演替 D ．植物没有垂直结构18、森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是（）①生物多样性是自动调节能力的基础 ②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高 ③其恢复力稳定性要比农田生态系统高 ④有比较复杂的营养结构 ⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力 ⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路 ⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代 ⑧能量可以随着季节的变化而产生波动．A ．①③⑤⑥⑧B ．②③④⑥⑦C ．①②④⑤⑦D ．①③④⑤⑧19、关于体液免疫的叙述中正确的是（） A ．有的抗原可以直接刺激B 淋巴细胞 B ．抗体是由B 淋巴细胞分泌的 C ．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D ．记忆B 细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T 细胞20、在细胞免疫中，效应T 细胞发挥免疫作用的机制是（）A ．与抗原结合使其失去活性B ．直接吞噬靶细胞将其分解C ．将抗原呈递给B 淋巴细胞D ．激活靶细胞内的溶酶体酶21、兴奋的传导在体内只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是（） A ．突触小体中有突触小泡，小泡中有递质B ．递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或抑制试卷第6页，共9页C ．突触后膜中突触小泡内没有递质存在D ．兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突22、体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A ．大脑皮层，下丘脑B ．下丘脑，大脑皮层C ．下丘脑，下丘脑D ．大脑皮层，大脑皮层23、人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A ．血浆量增加B ．组织液减少C ．组织液增加D ．淋巴减少24、绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是（） A ．受重力影响，向地性 B ．受重力影响，背地性 C ．受水的影响，向水性 D ．受光的影响，向光性25、在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）A ．吞噬细胞、浆细胞、T 细胞、效应T 细胞B ．吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、效应T 细胞C ．吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、浆细胞D ．吞噬细胞、记忆细胞、T 细胞、效应T 细胞26、下列有关血糖调节的叙述中，正确的是（） A ．下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低 B ．血糖升高是神经调节，血糖降低是体液调节 C ．血糖升高是体液调节，血糖降低是神经调节 D ．下丘脑可以使血糖升高，垂体使血糖降低27、当细菌的外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是（）A ．B 细胞→效应B 细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素 B ．效应B 细胞→产生抗体、特异性抗体与外毒素结合试卷第7页，共9页C ．记忆细胞→B 细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素D ．记忆细胞→效应B 细胞、产生特异抗体与外毒素结28、在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（） ①血红蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④钠离子 ⑤血浆蛋白． A ．①②③ B ．①④⑤ C ．①③④ D ．②③④⑤29、下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（） A ．喝牛奶，进入胃中B ．精子进入输卵管与卵细胞结合C ．口服抗菌药物D ．肌肉注射青霉素30、如图表示有限环境中某一种群增长的曲线．下列有关叙述正确的是（）①K 值是环境条件所允许达到的种群数量最大值； ②在K 值时，种群的增长率最大；③如果不考虑迁入迁出等其它因素，理论上在K 值时出生率等于死亡率； ④假设这是鱼的种群，当种群达到K 值时开始捕捞，可持续获得最高产量． A ．①② B ．①④ C ．①③ D ．③④试卷第8页，共9页第II 卷（非选择题）二、综合题（题型注释）31、图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e 的亚显微结构模式图．请据图回答：（1）图甲中所示的是免疫过程，图甲中c 是细胞．（2）在图甲所示的免疫过程中，细胞b 除了具有的功能外，还可分泌促进c 细胞的增殖和分化．（3）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是（用图甲中数字表示）．（4）图乙中与物质X 合成、分泌有关的细胞器有（用图乙中数字表示）．（5）若该抗原为HIV ，侵入人体后，攻击的主要对象是细胞，该细胞在内分化成熟．32、研究人员同时进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见下图。

安徽省阜阳市太和二职高高二生物上学期第一次月考试卷(含解析)-人教版高二全册生物试题

2015-2016学年某某省某某市太和二职高高二（上）第一次月考生物试卷一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分．）1．下列性状中，不属于相对性状的是（）A．高鼻梁与塌鼻梁B．卷发与直发C．五指与多指D．眼大与眼角上翘2．下列各组实验结果将出现性状分离的是（）A．BB×BB B．BB×Bb C．Bb×Bb D．bb×bb3．家兔是进行有性生殖的生物，它所以能保持前后代染色体数目的恒定性，是因为在生殖过程中要进行（）A．减数分裂和有丝分裂B．有丝分裂和受精作用C．减数分裂和受精作用D．染色体复制和平均分配4．要鉴定一只白毛绵羊是否纯种、要在一对相对性状中区分显隐性、要不断提高小麦抗病品种的纯合度，所采用的措施依次是（）A．杂交、自交、测交 B．杂交、杂交、杂交C．测交、测交、杂交 D．测交、杂交、自交5．将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代中纯合体比例为（）A．B．C．D．6．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A．豌豆的遗传物质主要是DNAB．果蝇的遗传物质主要分布在染色体上C．噬菌体的遗传物质含有硫元素D．噬菌体的遗传物质水解产生4种核糖核苷酸7．如图能正确表示基因分离定律实质的是（）A． B．C． D．8．下列选项中，不属于孟德尔获得成功的原因的是（）A．运用了类比推理的方法B．对相对性状的研究，从一对到多对C．对实验结果进行统计学分析D．用豌豆做杂交实验的材料9．大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制．用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图．据图判断，下列叙述正确的是（）A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C．F1和 F2中灰色大鼠均为杂合体D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为10．下列不属于mRNA功能的是（）A．携带遗传密码B．转运氨基酸C．作为翻译的直接模板D．将DNA中的遗传信息传递到蛋白质上11．下列图象是某同学观察某种植物根尖有丝分裂后期绘制而成的染色体行为简图，你认为正确的是（）A．B．C．D．12．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同D．两者末期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同13．A和a、B和b分别代表两对同源染色体．若一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞是Ab，则同时生成的三个极体的染色体组成是（）A．Ab、ab、ab B．aB、Ab、AB C．Ab、aB、aB D．Ab、Ab、Ab14．如图为某高等雌性哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（）A．卵原细胞 B．初级卵母细胞 C．第一极体 D．卵细胞15．人的正常细胞核中有46个DNA分子，人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中染色体数目分别是多少条（）A．46、23、23 B．46、46、23 C．0、46、0 D．0、46、2316．减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（）A．DNA分子的复制B．着丝点的分裂C．染色质形成染色体 D．出现四分体17．一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病（a）又患红绿色盲（b）的男孩．此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是（）A．AaX B Y、AaX B X b B．AaX B Y、aaX b X b C．AAX b Y、AAX B X b D．AaX B Y、aaX B X b18．XY型性别决定方式的生物，群体中的雌雄比例接近1：1，其根本原因是（）A．雌配子：雄配子=1：1B．含X的配子：含Y的配子=1：1C．含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1：1D．含X的精子：含Y的精子=1：119．将基因定位于染色体上的科学家是（）A．格里菲思 B．孟德尔C．摩尔根D．赫尔希20．关于T2噬菌体的叙述，正确的是（）A．T2噬菌体的核酸和蛋白质中都含硫元素B．T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中C．RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质D．T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖21．下列关于DNA分子结构的叙述正确的是（）A．DNA分子由4种核糖核苷酸组成B．DNA单链上相邻碱基间以氢键连接C．四种碱基与磷酸交替连接贮存着生物遗传信息D．磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架22．若在一双链DNA分子中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占碱基总和的44%，在其中的一条链中A和C分别占该链碱基数的22%和30%，那么在另一条链中腺嘌呤和胞嘧啶分别占该链碱基数的比例为（）A．34%、14% B．22%、30% C．14%、34% D．20%、28%23．DNA的复制不可能发生在（）A．细胞核B．叶绿体C．线粒体D．核糖体24．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成25．遗传信息和遗传密码分别位于（）A．DNA和mRNA上B．DNA和tRNA上C．mRNA和tRNA上D．染色体和基因上26．噬菌体外壳的合成场所是（）A．细菌的核糖体 B．噬菌体的核糖体C．噬菌体基质D．细菌的核区27．图表示在人体细胞核中进行的某一生命过程，据图分析，下列说法正确的是（）①该过程共涉及5种核苷酸②在同一个体的不同组织细胞中该过程产物有差异③该过程不只在细胞核发生④该过程需要聚合酶．A．①④ B．②③ C．②③④D．①③④28．在蛋白质合成过程中，少量的mRNA分子就可以指导迅速合成出大量的蛋白质．其主要原因是（）A．一种氨基酸可能由多种密码子来决定B．一种氨基酸可以由多种转运RNA携带到核糖体中C．一个核糖体可同时与多条mRNA结合，同时进行多条肽链的合成D．一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成29．染色体、DNA、基因三者关系密切，下列叙述中不正确的是（）A．每个染色体含有一个DNA分子，每个DNA分子有很多个基因B．复制、分离和传递，三者都能相伴随而行C．三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传作用D．在生物的传种接代过程中，染色体行为决定后两者30．由120个碱基组成的DNA分子片段，可因其碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息，其种类数最多可达（）A．4120B．1204C．460D．604二、填空题（每空2分，共40分）31．豌豆的子叶颜色黄色和绿色是一对相对性状，这对相对性状由等位基因B、b控制．下表是豌豆子叶颜色三个组合的遗传实验结果．请分析并回答下列问题：组合亲本表现型F1的表现型和植株数目黄色绿色一黄色×绿色409 413二黄色×绿色811 0三黄色×黄色1230 410（1）根据组合能判断出是显性性状．（2）请写出组合一的亲本基因型：黄色，绿色．（3）组合三的F1中杂合子与纯合子的植株数目比值约是．32．如图为DNA复制的图解，请据图回答下列问题：（1）DNA复制发生的时期是，DNA复制的主要场所是．（2）①﹣②的过程称为．（3）③中的子链是（用图中的罗马数字表示）．（4）③过程必须遵循原则．（5）子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA复制具有的特点．33．下图为大肠杆菌DNA分子结构模式图（片段）．请分析回答：（1）图中2表示，l、2、3结合在一起的化合物叫．（2）DNA分子中3与4之间是通过连接起来的．（3）DNA被彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是（用序号表示）．34．如图为某家族某种病的遗传系谱图（基因用A、a表示），据图回答：（1）从图中分析该病致病基因在染色体上，是性遗传病；（2）Ⅱ﹣3基因型是．Ⅱ﹣4和Ⅲ﹣10的基因型相同的概率是．（3）若Ⅲ﹣9和一个该病基因携带者结婚，则生一个患病孩子的概率为．2015-2016学年某某省某某市太和二职高高二（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分．）1．下列性状中，不属于相对性状的是（）A．高鼻梁与塌鼻梁B．卷发与直发C．五指与多指D．眼大与眼角上翘【考点】生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型，如眼大和眼小是一对相对性状．【解答】解：A、高鼻梁和塌鼻梁属于同一性状的不同表现，故A错误；B、卷毛和直毛是同一性状的两种表现，挂B错误；C、五指和多指表示手指的数目，是同一性状的两种表现，故C错误；D、眼大和眼小属于一对相对性状，故D正确．故选：D．【点评】本题考查了生物的性状和相对性状的相关内容，考核学生对于相对性状的理解．2．下列各组实验结果将出现性状分离的是（）A．BB×BB B．BB×Bb C．Bb×Bb D．bb×bb【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】性状分离是杂合子自交后代表现出显性性状和隐性性状的现象．【解答】解：由性状分离的概念可知Bb×Bb→BB、Bb和bb，后代既有显性性状也有隐性性状，且比例是3：1，说明发生了性状分离．故选：C．【点评】对于性状分离概念和基因分离定律的理解应用是解题的关键．3．家兔是进行有性生殖的生物，它所以能保持前后代染色体数目的恒定性，是因为在生殖过程中要进行（）A．减数分裂和有丝分裂B．有丝分裂和受精作用C．减数分裂和受精作用D．染色体复制和平均分配【考点】亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因．【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次．因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半．通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目．【解答】解：减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目．因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要．故选：C．【点评】本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因，要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．4．要鉴定一只白毛绵羊是否纯种、要在一对相对性状中区分显隐性、要不断提高小麦抗病品种的纯合度，所采用的措施依次是（）A．杂交、自交、测交 B．杂交、杂交、杂交C．测交、测交、杂交 D．测交、杂交、自交【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．【解答】解：①鉴定一只白毛绵羊（显性性状）是否纯种，可以采用测交法；②在一对相对性状中区分显隐性，可以采用杂交法或自交法；③不断提高小麦抗病品种的纯合度，采用连续自交法．故选：D．【点评】本题考查基因分离定律的应用，要求考生掌握基因分离定律，会运用杂交法、自交法和测交法去鉴别显性动植物体是否为纯种、鉴别一对相对性状的显隐性、检验杂种F1的基因型等，学会在不同情况下，使用不同的方法．5．将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代中纯合体比例为（）A．B．C．D．【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】杂合体逐代自交，纯合子的比例越来越高，杂合子的比例越来越低．【解答】解：假设具有1对等位基因的杂合体的基因型为Aa，则Aa自交一次后代F1基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，即AA，Aa，aa，再让F1自交得到的F2中AA=+×=，Aa=×=，aa=+×=；在让F2自交得到的F3中AA=+×=，Aa=×=，aa=+×=，所以将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F代中纯合体比例为+=．故选：B．【点评】本题考查基因的分离定律的实质及其应用等相关知识，意在考查学生对已学知识的理解程度、分析问题、解决问题的能力．6．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A．豌豆的遗传物质主要是DNAB．果蝇的遗传物质主要分布在染色体上C．噬菌体的遗传物质含有硫元素D．噬菌体的遗传物质水解产生4种核糖核苷酸【考点】证明DNA是主要遗传物质的实验．【分析】1、核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）．2、细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA．【解答】解：A、豌豆的遗传物质是DNA，A错误；B、果蝇属于真核生物，其遗传物质是DNA，主要分布在染色体上，B正确；C、噬菌体的遗传物质是DNA，不含S元素，C错误；D、噬菌体的遗传物质是DNA，其水解产生4种脱氧核苷酸，D错误．故选：B．【点评】本题考查生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性语句，并能据此准确判断各种生物的遗传物质，属于考纲识记和理解层次的考查．7．如图能正确表示基因分离定律实质的是（）A． B．C． D．【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．据此答题．【解答】解：A、Dd是杂合体，含等位基因，在减数第一次分裂后期，等位基因分离，产生D和d两种配子，比例1：1，能正确表示基因分离定律实质，A正确；B、表示D和d两种雌雄配子随机结合，完成受精作用，不能正确表示基因分离定律实质，B 错误；C、DD是纯合物，不含等位基因，只能产生一种配子，所以不能正确表示基因分离定律实质，C错误；D、dd是纯合物，不含等位基因，只能产生一种配子，所以不能正确表示基因分离定律实质，D错误．故选：A．【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记基因分离定律的实质，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查．8．下列选项中，不属于孟德尔获得成功的原因的是（）A．运用了类比推理的方法B．对相对性状的研究，从一对到多对C．对实验结果进行统计学分析D．用豌豆做杂交实验的材料【考点】孟德尔遗传实验．【专题】正推法；孟德尔遗传实验．【分析】孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆．豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律．（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）．（3）利用统计学方法．（4）科学的实验程序和方法．【解答】解：A、孟德尔科学地设计了实验程序，运用了假说﹣演绎法，A错误；B、在研究方法上，孟德尔巧妙地运用由简到繁的方法，即从研究一对相对性状入手，再研究多对其他性状，B正确；C、运用统计学的方法对杂交实验结果进行分析，C正确；D、正确选用自花传粉、闭花受粉的豌豆作为实验材料，D正确．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查孟德尔遗传实验的相关知识，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、解释、方法，能总结孟德尔遗传实验能获得成功的原因，再准确判断各选项选出正确的答案．9．大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制．用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图．据图判断，下列叙述正确的是（）A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C．F1和 F2中灰色大鼠均为杂合体D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意和图示分析可知：大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制（用A和a、B和b表示）．F1灰色自交后代为灰色：黄色：黑色：米色=9：3：3：1，说明F1的基因型为AaBb，灰色的基因型为AB，黄色的基因型为Abb（或aaB），黑色的基因型为aaB（或Abb），米色的基因型为aabb．假设黄色的基因型为Abb，黑色的基因型为aaB，则亲本的基因型为AAbb（黄色）×aaBB（黑色）．据此答题．【解答】解：A、由F1灰色自交后代灰色：黄色：黑色：米色=9：3：3：1可知，灰色为显性性状，米色为隐性性状，黄色和黑色均为重组性状，A错误；B、F1的基因型为AaBb，其与黄色亲本（AAbb）杂交，后代有2种表现型，即灰色（AABb、AaBb）、黄色（AAbb、Aabb），B正确；C、F1灰色的基因型为AaBb，F2中灰色的基因型为AB，既可能是纯合子也可能是杂合子，C 错误；D、F2黑色大鼠的基因型及概率为aaBB（）、aaBb（）、其与米色大鼠（aabb）杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为，D错误．故选：B．【点评】本题结合遗传图解，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律，能跟遗传图解判断基因型与表现型之间的对应关系，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查．10．下列不属于mRNA功能的是（）A．携带遗传密码B．转运氨基酸C．作为翻译的直接模板D．将DNA中的遗传信息传递到蛋白质上【考点】RNA分子的组成和种类．【分析】RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，根据碱基不同分为腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸，胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸；RNA分为mRNA、tRNA和rRNA三种，mRNA是翻译过程的模板，tRNA是运输氨基酸的工具，rRNA参与核糖体的组成．【解答】解：A、mRNA上连续的3个碱基为密码子，A错误；B、tRNA能转运氨基酸，B正确；C、翻译的模板是mRNA，C错误；D、信使RNA能将DNA中的遗传信息传递到蛋白质上，D错误．故选：B．【点评】本题考查转运RNA的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．11．下列图象是某同学观察某种植物根尖有丝分裂后期绘制而成的染色体行为简图，你认为正确的是（）A．B．C．D．【考点】观察细胞的有丝分裂．【分析】有丝分裂后期，姐妹染色单体分离，分别移向细胞的两极，每一极含有相同的染色体组成，据此答题．【解答】解：A、细胞没有细胞壁，为动物细胞，A错误；BC、在纺锤体的牵引下，着丝点先行，拉着染色体移向两极，B错误、C正确；D、细胞中有中心体，而高等植物没有中心体，D错误．故选：C．【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点、，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞所处的时期，能结合所学的知识准确判断各选项．12．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同D．两者末期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同【考点】有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】有丝分裂前期：出现染色体，且排列散乱；中期：染色体上的着丝点整齐地排列在赤道板上；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，均匀地移向两极；末期：染色体消失．染色体数目变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；DNA含量变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）．减数第一次分裂前期：同源染色体两两配对（联会）形成四分体；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞分裂．【解答】解：A、两者前期染色体数目和DNA分子数目相同，染色体行为不同，A错误；B、两者中期染色体数目和DNA分子数目相同，染色体行为不同，B错误；C、两者后期DNA分子数目相同，但染色体行为和数目不同，C正确；D、两者末期DNA分子数目相同，但染色体行为和数目不同，D错误．故选：C．【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA数目变化规律，能对有丝分裂和减数第一次分裂过程进行比较，属于考纲识记和理解层次的考查．13．A和a、B和b分别代表两对同源染色体．若一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞是Ab，则同时生成的三个极体的染色体组成是（）A．Ab、ab、ab B．aB、Ab、AB C．Ab、aB、aB D．Ab、Ab、Ab【考点】卵细胞的形成过程．【分析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级性母细胞能产生2种基因型不同的次级性母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次性精母细胞产生2个基因型相同的子细胞．由此可见，一个原始生殖细胞减数分裂形成4个子细胞，但只有两种基因型．据此答题．【解答】解：初级卵母细胞形成的一个卵细胞是Ab，说明减数第一次分裂后期，非同源染色体A和b移向一极，而非同源染色体a和B移向另一极，形成一个次级卵母细胞（Ab）和一个第一极体（aB）；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此第一极体（aB）分裂形成两个第二极体（aB）；次级卵母细胞的细胞质不均等分裂，其分裂形成一个卵细胞（Ab）和一个第二极体（Ab），因此同时生成的三个极体的染色体组成是Ab、aB、aB．故选：C．【点评】本题考查减数分裂的相关知识，重点考查卵细胞的形成过程，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一分裂后期，能根据图某某息判断出非同源染色体A和b 移向一极，非同源染色体a和B移向另一极，进而推断出同时生成的三个极体的染色体组成．14．如图为某高等雌性哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（）A．卵原细胞 B．初级卵母细胞 C．第一极体 D．卵细胞【考点】细胞的减数分裂．【分析】分析题图：图示为高等雌性哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞不含同源染色体，且染色体分布散乱，处于减数第二次分裂前期，可能是次级卵母细胞或（第一）极体．据此答题．【解答】解：A、卵原细胞含有同源染色体，而该细胞不含同源染色体，A错误；B、初级卵母细胞含有同源染色体，而该细胞不含同源染色体，B错误；C、该细胞不含同源染色体，应该处于减数第二次分裂，可能是第一极体，C正确；D、该细胞中着丝点还未分裂，说明减数分裂还未结束，因此该细胞不可能是卵细胞，D错误．故选：C．【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，进而判断该细胞的名称，作出准确的判断．15．人的正常细胞核中有46个DNA分子，人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中染色体数目分别是多少条（）A．46、23、23 B．46、46、23 C．0、46、0 D．0、46、23【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程中染色体的变化规律：前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n 2n 2n n n n 2n n【解答】解：人的正常细胞核中有46个DNA分子，则正常人的细胞核中含有46条染色体．（1）人的神经细胞为体细胞，所含染色体数目为46条；（2）初级精母细胞中染色体数目与体细胞相同，因此其所含染色体数目为46条；（3）卵细胞是减数分裂形成的，其所含染色体数目只有体细胞的一半，即23条．故选：B．【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，能根据题中数据作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．16．减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（）A．DNA分子的复制B．着丝点的分裂C．染色质形成染色体 D．出现四分体【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；。

安徽省太和中学1617学年度高二下学期第一次月考考试—

安徽省太和中学2016—2017学年度下学期第一次月考高二生物试题时间90分钟满分100分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1．人体的内环境稳态的调节能力是有一定限度的。

下列现象中，属于内环境稳态失调的是A．环境温度下降，甲状腺激素分泌增加B．接受抗原刺激，T淋巴细胞增殖和分化C．血液中钙盐不足，引起肌肉抽搐D．饮食过咸，尿量减少2．骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，主要原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内A.正常生长B.增殖并分化成多种细胞C．分泌抗体D．杀死各种病原菌3．以下关于人体免疫的叙述正确的是A．泪液中的溶菌酶清除侵染机体细菌的过程属于体液免疫反应B．对同种抗原的二次免疫主要通过初次免疫存留的抗体发挥作用C．HIV性胸腺缺失患儿的细胞免疫功能完全丧失D．HIV侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程4．下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是A．甲状腺激素的含量变化，对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节B．下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动C．下丘脑既是体温调节的中枢，也是温度感觉的中枢D．下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素5．右图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是：A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长B．若在t2时种群的个体数量为N，则在t1时种群的数量为N/2C．在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等D．从t1到t2，该鱼的种群数量呈下降趋势6．内环境保持相对稳定是人体各项生命活动顺利进行的必要条件。

下列有关叙述正确的是A．饥饿状态下，人体胰岛A细胞的分泌活动增强B．初次接触花粉时可导致过敏反应的发生C．中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关D．佝偻病与内环境的稳态失调没有直接关系7．一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明A．高级中枢可以控制低级中枢B．排尿中枢位于大脑皮层C．下丘脑可以释放抗利尿激素D．渗透压感受器位于大脑皮层8．下图为人体某一反射弧的示意图，下列有关叙述错误的是A．人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与B．在细胞A处给予一个刺激，电流计的指针能发生两次方向反的偏转C．若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器可以产生反应D．兴奋在细胞B、C、D之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换9．下列关于植物激素的叙述正确的是A．脱落酸能促进马铃薯发芽B．果实发育过程中只受生长素和乙烯的调节C．赤霉素和生长素都能促进植物生长D．根具有向地性是由于近地侧生长素浓度高而长得快10．下图中，①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘，③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端，②的顶端是普通琼脂块，能直立生长和弯曲生长的依次是A．②④B．③④C．②③D．③②11．以下是某研究性学习小组所做的实验：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂B．胚芽鞘弯曲的程度与其他激素无关C．琼脂中生长素浓度为0.35 mg•L-1时，胚芽鞘生长受抑制D．促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25 mg•L-1左右12．下列生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸的是A．处理扦插的月季枝条，促进生根B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无子果实D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长13．关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，错误的是A．对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征B．调查该土壤中动物类群丰富度时，可采用标志重捕法进行调查C．利用小动物的避光避热性，可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物D．可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度14. 下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能C.食物链各营养级中10%~20%的能量会被分解者利用D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用15. 在群落演替过程中，下列变化不可能发生的是A．群落的物种构成不断发生变化B．只存在生物与生物之间的相互作用C．物种总数起始增多然后趋于稳定D．成熟阶段总生产量与总呼吸量相对稳定16.右图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是（）A．去顶芽能促进主根生长B．去顶芽植株不能合成生长素C．生长素由顶芽向下非极性运输D．外源生长素能替代顶芽促进主根生长17.右图为反射弧模式图，下列叙述正确的是①若在a点刺激，神经就发生兴奋，并从这一点向肌肉方向传导，肌肉就收缩②图中结构C和结构D分别是效应器和感受器③图中结构B的功能与膜的流动性有关④当兴奋时，神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化，钾离子流入细胞内⑤a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元A．①②③B．①②④C．②③④D．①③⑤．18.下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B．种群密度是种群最基本的数量特征C．预测种群数量变化的主要依据是④D．春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②19.根据生态学原理，要使能量流经食物链的总耗量最少，人们应采取下列哪一种食物结构( )A．以禽类、蛋类为主B．以淡水养殖的鱼虾为主C．以谷类和植物蛋白为主 D．以猪肉等家畜肉类为主20.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（）A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境21.下列关于基因工程的说法正确的是①基因工程的设计和操作都是在分子水平上进行的②目前基因工程中所有的目的基因都是从供体细胞直接分离得到的③基因工程能使科学家打破物种界限，定向地改造生物性状④只要检测出受体细胞中含有目的基因，那么目的基因一定能成功地进行表达A．①②B．①③C．②④D．③④22.下列关于质粒的叙述，正确的是A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B．质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DNA分子C．质粒只有在侵入宿主细胞后在宿主细胞内复制D．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行23.在基因表达载体的构建中，下列说法正确的是①一个表达载体的组成包括目的基因、标记基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③所有基因表达载体的构建是完全相同的④终止子的作用是使转录在所需要的地方停止A．②③B．①②④C．①②③D．②③④24.在DNA 测序工作中，需要将某些限制性内切酶的限制位点在DNA上定位，使其成为DNA分子中的物理参照点。

安徽省太和中学高二生物上学期第一次质量检测试题(扫描(2021年整理)

安徽省太和中学2018-2019学年高二生物上学期第一次质量检测试题（扫描版）
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安徽省太和中学2015-2016学年高二第一次月考生物试卷本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间90分钟。

下列关于这四种遗传病特征的叙述，正确的是（）A.短指的发病率男性高于女性B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现8.下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是（）A.该病是由于特定的染色体片段缺失造成的B.该病是由于特定染色体的数目增加造成的C.该病是由于染色体组数目成倍增加造成的D.该病是由于染色体中增加某一片段引起的9．下表是果蝇在不同温度下的培养记录，其中突变率是在一百万个个体中统计的相应性状的百分比，下列有关叙述正确的是()A. 温度会引起果蝇发生定向突变B．30 ℃是果蝇焦刚毛突变的最适温度C．果蝇的基因突变是通过碱基对的缺失实现的D．果蝇的残翅与白眼突变率与温度关系不大10．人类的一个染色体组和人类的基因组的研究对象各包括()①46条染色体②22条常染色体＋X染色体或22条常染色体＋Y染色体③22常染色体＋X、Y染色体④44条常染色体＋X、Y染色体A．①②B．②③C．①③D．③④11．关于人类遗传病监测和预防的措施，错误的是（）A．禁止近亲结婚B．进行遗传咨询C．进行产前诊断D．接种疫苗12．下列关于育种的叙述中，正确的是()A．培育无子西瓜的原理是生长素促进果实发育B．培育八倍体小黑麦的原理是染色体变异C．青霉素高产菌株的选育原理和杂交育种相同D．培育无子番茄的原理是基因重组13．某二倍体植物的体细胞中染色体数为24条，基因型为AaBbCCDd，这4对基因分别位于4对同源染色体上。

下列说法错误的是()A．产生花粉的基因型有8种B．C处是指用秋水仙素处理，则个体Ⅰ的体细胞中含有48条染色体C．个体Ⅱ中能稳定遗传的占1/8，重组类型占37/64D．若要尽快获得优良纯种aaBBCCdd，则应采用图中ABC过程进行育种14．下列各种措施中，能产生新基因的是()A．高秆抗锈病小麦和矮秆不抗锈病小麦杂交获得矮秆抗锈病小麦优良品种B．用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜C．用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株D．用花药离体培育单倍体小麦植株15．下列有关基因工程中限制酶的描述，错误的是()A．一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制酶的活性受温度的影响C．限制酶能识别和切割RNAD．限制酶能从原核生物中提取16.下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是()A．种群基因型频率的定向改变是形成新物种的前提B．图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件C．图中A表示突变，为进化提供原材料，是变异的根本来源D．图中C表示生殖隔离，可以指两种生物不能杂交产生可育后代17.现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。

种群1的A基因频率为80%，a基因频率为20% ；种群2的A基因频率为60%，a基因频率为40%.假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中Aa的基因型频率是（）A.75%B.50%C.42%D.21%18. 某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后，会出现的现象是()A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液19.下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。

下列有关叙述正确的是()A.人体内进行新陈代谢的主要场所为③B.毛细血管管壁细胞的内环境是②③④C.④的成分中包括血红蛋白、氧气和胰岛素D.细胞生活需要③的pH、渗透压、温度等处于稳态20.下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是()A.稳态有利于酶促反应的正常进行B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.稳态遭到破坏可导致疾病D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病21.中科院上海生科院神经科学研究所的研究人员发现一种在大脑中高度表达的蛋白质CDKL5是神经元树突发育和形态发生所必需的。

如果位于X染色体上的CDKL5基因发生突变，则儿童患有智障，这种疾病称为“雷特综合症(Rett syndrome)”。

以下分析不正确的是()A．雷特综合症属于单基因遗传病，具有交叉遗传的特点B．CDKL5异常很可能引起神经发育异常和功能障碍C．CDKL5是神经递质D．CDKL5基因发生突变可影响神经元细胞间的兴奋传递22．用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化，已知该纤维静息电位为－70 mV，如果微伏表上发生一次持续约1 ms的电位差的变化：由－70 mV上升到0，再继续上升至＋40mV，然后再下降恢复到－70mV，则刺激部位和微电极放置位置正确的是()23.下图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化,则此药物的作用可能是()A.阻断了部分Na+通道B.阻断了部分K+通道C.阻断了部分神经递质释放D.阻断了部分神经递质酶的作用24.用脊蛙为材料进行反射活动实验，下图为参与反射活动的部分结构示意图。

如果剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见下图)，下列说法正确的是()A．立即刺激A端不能看到左后肢收缩活动B．刺激B端不能看到左后肢收缩活动C．若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动能称为反射活动D．参与反射的神经细胞具有细胞周期25．下列有关人脑功能的说法错误的是()A．语言功能是人脑特有的高级功能B．大脑皮层V区受损患者不能写字C．脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关第II卷二、非选择题（5题，共50分）26．（10分）2013年诺贝尔生理医学奖授予了发现囊泡运输调控机制的三位科学家。

下图是囊泡膜与靶膜融合过程示意图，请回答：(1)囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成________系统。

(2)由图可知，囊泡上有一个特殊的V－SNARE蛋白，它与靶膜上的__________________结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合，从而将物质准确地运送到相应的位点，这样的膜融合过程具有__________性，需要GTP提供________。

(3)在神经细胞内，当电信号传至轴突末梢时，囊泡与____________融合，释放神经递质，引起下一个神经元的膜电位变化。

27.（10分）假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。

回答下列问题：（1）若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A基因频率：a基因频率为。

理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为，A基因频率为。

（2）若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型且比例为2：1，则对该结果最合理的解释是。

根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为。

28．（10分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。

现有AABB、aabb 两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。

请根据图回答问题：(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种，该育种的原理是____________。

(2)过程⑤常采用________________技术得到Ab个体。

与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是________________________________。

(3)过程⑦的育种方式是____________，与过程⑦比较，过程④的明显优势是________________________________________________________________________。

29.（10分）据图回答下列问题：(1)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质减少，会引起图甲中________（填图甲中的大写字母）中的液体增多，其结果将会引起组织水肿。

(2)图乙中④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的_________。

(3) CO2浓度最高的为图乙中的__________（填图乙中的数字）。

(4)某人喝大量的食醋后是否会引起内环境中的pH明显下降？________，原因是图中血浆内存在着________物质。

30.（10分）Ⅰ、如图表示三个神经元及其联系。

其中“—○—<”表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，甲乙为两个电表，据图回答下列问题：(1) 用一定的电流刺激e点，甲电流表指针发生_____次偏转。