安徽省太和中学2017-2018学年高一历史上学期第三次(12月)月考试题(含解析)

安徽省太和中学2017级高一上学期第三次教学质量检测历史第I卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1. “以尊祖和敬宗为信条，将族权、政权和神权紧紧地结合在一起，确定了诸侯与王室的关系以及诸侯国的继承规则，形成了一套严密的等级秩序，具有维护政权的作用。

”这种制度A. 核心是嫡长子继承制B. 开始建立了中央集权制度C. 体现了家国同构模式D. 开始形成“家天下”的格局【答案】C【解析】由“以尊祖和敬宗为信条，将族权、政权和神权紧紧地结合在一起，确定了诸侯与王室的关系以及诸侯国的继承规则”结合所学知识可知当时的宗法制以血缘关系为纽带，将国家政权和家庭关系结合起来，形成了“家国一体”的局面，所以本题答案选C项；A项只强调了家庭关系没有体现国的概念，不选；B项说法错误，题干体现的是西周的宗法制，西周没有建立中央集权制度；D项是夏朝时建立的，与西周的宗法制不符合。

2. 经研究发现，商王把一些国家大事或王族大事刻在甲骨文上，然后让“贞人”进行占卜，预测吉因。

该现象说明我国古代早期政治制度的一大特点是A. 神权与王权相结合B. 权力实现高度集中C. 以血缘关系为纽带D. 具有一定民主色彩【答案】A3. “这样不但大为拓宽了政府选拔人才的基础，还让处于社会中下阶层的知识分子有机会通过科考向社会上层流动。

这种政策对维持整体社会的稳定起了相当大的作用。

”此政策A. 以德行为选拔标准B. 有利于加强中央集权C. 导致了士族的形成D. 实现向官僚政治转变【答案】B【解析】由“这样不但大为拓宽了政府选拔人才的基础，还让处于社会中下阶层的知识分子有机会通过科考向社会上层流动”可以分析出此制度是科举制，选拔标准是考试成绩，A不选；科举制是由中央组织考试选拔官吏，有利于加强中央集权，B项正确；C项错误，科举制打破了世家大族垄断官场的局面，不是导致士族的形成；D项错误，郡县制实现向官僚政治转变。

4. “它是固定的，我们是行动的，我们到各地都是为它T作的。

”下列能体现这一关系的是A. 御史与刺史B. 中书省与行省C. 中朝与外朝D. 三省与六部【答案】B【解析】A项两个机构都是监察机构，刺史不是为御史工作的；B项中的中书省是中央行政机构，行省是中书省的派出机构，所以中书省是固定的，行省是为它工作的，符合题意；C项都是中央机构，都不是行动的，都是为皇帝工作的；D项不选，六部只是隶属于尚书省。

5. “其实明朝之所以出现内阁制，其实说穿了就是对皇帝稍微偷懒的逐渐发展的一种自然性补偿。

”这实际上说明内阁A. 利于决策的科学性B. 上升为最高决策机关C. 部分的限制了君权D. 具有一定的行政职能【答案】D【解析】内阁没有决策权，不可能有利于决策的科学性，A B项不选，内阁没有决策权，不能限制皇帝的权力，C项不选；由“其实明朝之所以出现内阁制，其实说穿了就是对皇帝稍微偷懒的逐渐发展的一种自然性补偿。

”结合所学可知明朝废除丞相后，皇帝政务繁忙，于是设内阁帮助皇帝处理政务，所以内阁有一定的行政职能，D项正确。

6. 为了及时应对紧急军事行动，在距离皇帝寝宫仅50米处设立一个机构，选择十五岁以下不识字的幼童听差，而且还有专派的御史往复稽查，不准任何人窥探。

该机构的设置A. 对皇权形成很大的制约作用B. 适应了皇帝集权的需要C. 解决了君权相权之间的矛盾D. 中枢权力体系趋于完善【答案】B【解析】由“为了及时应对紧急军事行动，在距离皇帝寝宫仅50米处设立一个机构”结合所学是清朝的军机处，军机处秉承皇帝旨意办事，对皇帝没有制约，A不选；军机处离皇帝寝宫近，秉承皇帝旨意办事，不准任何人窥探，适应清朝君主权力的加强，B正确；C项说法错误，清朝没有丞相了；D项不选，题干体现的是君主权力的强化，不是中枢体系的完善。

7. 《华尔街日报》发文称：“对于东方迅速崛起的引擎中国来说，其通往现代国家的旅程是以完全不同的方式展开的——出人意料、令人震惊的失败和不复存在的往日辉煌。

”促使中国开始“通往现代国家的旅程”的事件A. 开启了中国经济近代化的进程B. 使中国的社会性质发生变化C. 使清政府完全沦为“洋人的朝廷”D. 揭开了中国民主革命的序幕【答案】B【解析】由“其通往现代国家的旅程是以完全不同的方式展开的——出人意料、令人震惊的失败和不复存在的往日辉煌”结合所学可知“通往现代国家的旅程”的事件是鸦片战争的失败，打破了中国的闭关锁国和天朝上国的迷梦。

A项是洋务运动，不符合题意；B项正确，鸦片战争失败使中国开始沦为半殖民地半封建社会；C项是八国联军侵华后《辛丑条约》的签订，不符合题意；D项是太平天国运动，不符合题意。

8. 太平天国运动最终以失败告终，它失败的原因不包括A. 农民阶级的历史局限B. 农民阶级缺乏科学理论指导C. 外来侵略势力的干涉D. 近代农民阶级不具有革命性【答案】D【解析】结合所学知识可知太平天国失败的根本原因是农民阶级的局限性，缺乏科学理论指导，AB正确；失败的客观原因是中外反对势力的联合剿杀，C项正确；D项错误，农民阶级具有强烈的革命精神。

点评：本题主要考查太平天国运动基础知识的运用。

（1）太平天国失败的根本原因，是缺乏先进阶级的领导。

农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表，带有小生产者所固有阶级局限性。

（2）没有科学理论的指导。

太平天国是以拜上帝教来发动、组织群众的，但是，拜上帝教教义不是科学的思想理论，太平天国也不能正确对待传统文化。

（3）没有正确的政治纲领。

《天朝田亩制度》虽有反封建的意义，但没有实现的现实依据。

（4）不能保持农民队伍的团结一致。

农民意识导致农民运动领袖之间的内讧，是导致失败的原因之一。

（5）太平天国领导人对外国资本主义列强侵华野心缺乏理性的认识。

经验教训：太平天国起义的发生和失败表明，在半殖民地半封建社会，农民具有伟大的革命力量，但由于阶级和时代的局限，它不能担负起领导反帝反封建斗争取得胜利的重任。

9. 1853年2月，阿礼国在给香港总督兼驻华公使文翰的报告中说，“我以为……不去及时地、坚决地采取这类行动，则那些（在长江中下游的利益）……会被政治的解体和无政府状态所彻底毁掉，而只要及时行动，我们却又是有力量扭转这样的局势的”。

材料反映出A. 清政府寻求列强支持以维护统治B. 义和团运动危及清政府统治C. 义和团运动威胁到列强在华利益D. 列强可能武装干涉太平天国【答案】D【解析】A项不选，题干反映的是列强决定采取行动，不是清政府寻求列强支持；B项C项不选，义和团运动是19世纪末20世纪初，与“1853年2月”不符；由“1853年2月”结合所学中国正在发生太平天国运动，由“我以为……不去及时地、坚决地采取这类行动……会被政治的解体和无政府状态所彻底毁掉，而只要及时行动，我们却又是有力量扭转这样的局势”可以分析出列强可能会干涉太平天国运动。

10. “若纸烟，若小眼镜……用者辄置极刑。

罗稷臣星使之弟熙禄，自河南赴津，有洋书两箱……途次被匪（指义和团）系于树下，过者辄斫……一仆自言相从多年，主人并非二毛（指说洋话、用洋货的人），亦为所杀。

”材料主要反映了A. 中外反动势力联合剿杀义和团B. 中外民族矛盾已经成为主要矛盾C. 义和团运动是反帝爱国的运动D. 义和团运动具有盲目排外的倾向【答案】D【解析】由题干描述可知对通洋学、懂洋语、以至用洋货者都被义和团处以刑罚，说明义和团运动具有盲目的排外倾向，分不清西方文明与西方侵略之间的关系，故本题答案选D项；A 项不选，题干没有体现中外反动势力联合剿杀义和团；B项不选，题干反映的是义和团运动对西洋文明的排斥，没有体现中外矛盾；C项说法正确，但与题干材料不符。

11. 孙中山《八年今日》中说：“遂致清朝江山不可收拾，于是而南北和议开，于是而非袁莫属之论起……加以远闻国人，尚有主张清帝之君宪者，予深恐革命大功亏于一篑，故不得不舍外交之良机，而奔驰回国……”材料反映了A. 袁世凯已窃取辛亥革命果实B. 革命阵营中大部分人主张君主立宪C. 列强将联合清政府镇压革命D. 武昌起义后，革命潜伏着失败的危机【答案】D【解析】由“南北和议开”“而奔驰回国”结合所学此时是1911年12月，袁世凯还没有窃取革命果实，A不选；B项中的“大部分人主张君主立宪”与“尚有主张清帝之君宪者”不符；C项不选，题干没有提及列强对革命的态度；由“于是而南北和议开，于是而非袁莫属之论起……加以远闻国人，尚有主张清帝之君宪者”可以看出辛亥革命后革命阵营中潜伏着大量的立宪派和旧官僚，潜伏着失败的危机，D项正确。

12. 北京学界全体宣言：“背公理而逞强权，将我之土地由五国共管……非公理，非正义也。

……山东亡，是中国亡矣。

”下列哪一事件与材料所述相关A. 九一八事变B. 五四运动C. -二八事变D. 一二九运动【答案】B【解析】由“背公理而逞强权，将我之土地由五国共管……非公理，非正义也。

……山东亡，是中国亡矣”结合所学巴黎和会上要将德国在中国山东的特权转让给日本，外交失败消息传到中国，北京青年学生掀起了五四爱国运动，B项正确；A项是日本侵略中国东北，不符合题意；C项是日本为了转移国际视线，并迫使南京国民政府屈服，日本侵略者于1932年1月28日晚，突然向上海闸北的国民党第十九路军发起了攻击，与题干不符；D项是1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮，与题干不符。

点评：解题关键是正确理解“背公理而逞强权，将我之土地由五国共管”“东亡，是中国亡矣”，然后结合五四运动的导火线是巴黎和会外交的失败即可选出答案。

13. 1926年11月9日，中共中央在给国民军联军政治部副主任刘伯坚的信中说：“只是注意政治宣传的事，而不可干涉军事行政上的事。

”在这里，我们可以知道，当时中共中央A. 倡导以斗争求团结的方针B. 重视军队思想政治教育C. 采取以退让求团结的策略D. 强调军队政治责任素养【答案】C【解析】由“1926年11月9日，中共中央在给国民军联军政治部副主任刘伯坚的信”结合所学此时是国共的第一次合作时期；由“只是注意政治宣传的事，而不可干涉军事行政上的事”结合所学可以分析出此时中共采取妥协退让和右倾投降主义，C项正确；A项与“不可干涉军事行政上的事”不符；B项D项都没有体现中共政策的实质。

14. “每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器……（在上海）被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。

”这表明A. 国共合作是抗战胜利的基础B. 中国取得了战役胜利C. 日本的战略企图遭到了破坏D. 敌后战场的地位提高【答案】C.....................点评：解题关键是提取信息“（在上海）被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了”，结合所学可知考查淞沪会战知识点。