“安泰”作文讲析
安泰作文 寓言类作文写作指导 课件28
一 阅读是基础
01 主人公，中心事件---结果-原因
二 经验源于实践
02
经过这次作文实践，你学会了什么？
三 优秀源于积累
03
那么多的名言事例等着你开动
薛博凯
蔡文慧
周天尧 钟东秦 张辉
优 秀
陈慧琳
请你更好地表达：
• 逃离安逸圈 真正的强大
• 依赖别人
论胜
• 自我的力量
• 突破口
• 圆坚弧裂
• 成为强者的秘密
• 人无远虑，必有近忧
评分标准：
一类立意：42-60分，表现安泰与大地关系写“依赖”。
A不依赖：自立自强、溺爱 （如果表达、内容、书写不佳往下降分，36）
B依赖：守住根本、脚踏实地、善假于物
• 过度依赖，也许会成为你的致命伤。人们总认为站在前人的肩膀上坐享其成是理所当然的。 刘禅即是一个很好的范例。无心向学，反应愚钝，不可教导，成为了人们对刘禅的叹息， 后人把他称作“阿斗”，大概就是如此吧。要不然，哪会落得败坏刘备之千秋大业？他们的 不思故业，源于他们对于先辈过于依赖，最终不成大器，败坏家业。依赖过度难道不是他 们的致命伤吗？
• 当自己成为力量的源泉，我们的力量就会变成活火山深处的岩 浆，始终喷发着灼人的热，永远闪现着耀眼的光；当自己成为力 量的源泉，他人的步伐便永远成不了我们前进路上的羁绊，我们 便可以真正做到宠辱不惊过一生。
“守住根本”你会想到什么论据？
1847 王小璇《我和我的祖国》
《我爱这土地》：为什么我的眼里……
评分标准：
二类立意：36-45分，写“善于发现”
A可以发现解决问题的关键 （一般不过40，若表达、内容、书写不佳30）
高中材料作文“安泰” 讲评
第三板块：原材料如何使用
没有扣原材料 直接照搬原材料 只在结尾扣原材料 全文就原材料分析 原材料﹢观点
共有20个同学没有扣材料。
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 （07全国） 著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万，资助了178名贫困学生。
当他自己病危住院经济困难时，几个受助学完成学业就在本地工作 的年轻人，竟然没有一个来探望他。这件事被媒体披露后，有一个 受助者居然还埋怨说：“这让他很没面子。”丛飞很伤心，但他说： “我现在已经无需钱来治疗了。”
第四板块：论据的使用
泛泛地谈，没有具体的典型的材料 事例单一，例证不充分 例子叙述过长 堆砌材料 过多写“我”“同学” 没名没姓的例子
知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量
化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可 见的、巨大的物质力量。（阐释句）一介书生，手无 缚鸡之力，却可以坐知天下之事。凭什么？知识，以 及知识带来的预见性。史蒂芬·霍金，被肌萎缩性侧索 硬化症禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除 了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继 爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际 声誉的伟人、超人。（材料句）靠什么？知识——关 于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富 有想象力、创造力的智慧。（分析句）可见，知识能 够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。 （结论句）
议一议：下列观点是否正确？
1、生存之道 2、居安思危 3、换位思考 4、真正的英雄是舍己为人，是无私奉献，是以
人民和国家利益为重的伟大的人。 5、幸福掌握在自己手中 6、在逆境中成长 7、宽容是最可贵的赠礼
1．从安泰角度分析
无敌英雄安泰失败是因为离开了大地母亲，忘掉并因此 失去了自己力量的来源。可以提炼出的论点： ①个人只有紧紧依靠集体，才能有所作为； ②党只有紧密依靠群众，才能永远立于不败之地； ③时刻不忘祖国母亲的栽培。
高三语文教育教程-希腊神话安泰的故事作文作品评讲
作文训练：古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲。
安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。
不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。
根据材料，联系实际，自选角度写一篇800字的议论文或记叙文。
审题立意：材料写了三个人物，先要弄清他们的关系，安泰和盖姬是母子关系，安泰和赫拉克勒斯是敌人，一向无敌的英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死。
究其原因，是安泰离开了力量之源——大地母亲。
我们可以从三个角度来立意：从安泰的角度探究他失败的原因，一向无敌是因为不断从大地母亲身上吸取力量，而被扼死是因为离开了大地被弄到空中，没有了力量之源，可见个人的力量是渺小的，要依靠集体才能有所作为（依托、团结）；要直面缺点，认识自我，完善自我；扬长避短，勇于革新。
从母亲的角度看，她给予安泰力量，却不给予安泰自立的能力，对安泰的悲剧她有责任。
所以适当的给予是必要的，但更重要的是培养孩子的自立能力。
从赫拉克勒斯的角度来看，他能打败安泰的关键在于他掌握了对手的致命弱点，所以只有知己知被，才能百战不殆。
【佳作欣赏】直面缺点，方能有所长进英雄安泰因为能源源不断地从地神母亲盖娅那儿汲取到能量，所以战无不胜、所向披靡。
可貌似强大的安泰却有致命的缺点——必须与大地母亲时刻相接。
被胜利冲昏头脑的战神却浑然不知，当赫拉克斯设法将他弄到空中后，力不从心的他才开始明白，可为时已晚……的确，人无完人，金无足赤。
缺点是人们总不愿直视的附属品，但唯有懂得直面缺点的人生才是不断长进的人生。
对于像安泰这样的英雄尚受制于自己的缺点而失败，所以许许多多的成功人士葬身于自身缺点便不足为怪。
韩信因未放手权贵而身首异处，关云长因刚愎自用而失荆州，殒命麦城，唐玄宗因贪恋温柔乡而险些亡国……类似这样的历史兴衰，个人得失不胜枚举。
究其原因，总不外乎起源于小小的性格缺点。
“安泰”材料作文讲评ppt1
【问题】三个分论点之间思路不清，意思重复。
【指点迷津】分而有范：几个分论点应该按同 一标准（同一角度）回答同一问题。（“扣得 住”）
问题二：列提纲
中心论点：我们要学会观察与发现 分论点： 1、农民伯伯说，发现生活中的细节可以获取丰收。 2、孟德尔说，观察入微是成功的基础。 3、广大公民说，发现能够还社会公平。
议论文经典结构：五段三分四环节
入乎其内方能出乎其外
引论（1）提出论点 本论(2-4)三个分论点 （1）观点句 （2）过渡句 （2）材料句 （4）分析句
结论（5）
三大问题
引材料：所给材料处理不当 列提纲：分论点之间思路混乱 用论据：扣题不紧、事例太少、叙述过 长、叙而不议
问题一：引材料
问题一：引材料
4、问题： 把所给材料当论据，在文章中间出现。
问题一：引材料
问题1：先谈观点，后引材料。 问题2：材料引用过多。 问题3：完全抛开材料。 问题4：把材料当论据。 【方法】开篇从材料中引出中心论点，准确
鲜明。三两句话直奔主题，切忌故弄玄虚，
拖泥带水。
问题二：列提纲
议论文入格指导
“安泰”材料作文讲评之二
禅林听雨
材料作文:古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众 所周知的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲， 安泰在格斗中，只要身不离地，便个源源不断地从 大地母亲欧尼身上汲取力量，因而能够击败任何强 大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一 个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空 中杀死了。 要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个 角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标 题。不要脱离材料的含义作文。不少于800字。
“安泰”材料作文讲评ppt1[优秀课件资料]
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长、叙而不议
问题一：引材料
1、“学如逆水行舟，不进则退”，然 而假若我们讲究方法呢？我们亦可顺水推 舟。面对生活，讲究方法，亦可使生活顺 利。例如赫拉克勒斯就掌握了对手安泰的 弱点，讲究方法击败了无敌英雄安泰。所 以面对人生，我们要讲究方法。
【问题】公民包含了农民伯伯和孟德尔，三个分 论点之间出现交叉。没有扣住中心论点。
【指点迷津】分而有理：分论点之间界限清楚， 不互相交叉重叠，互不包容。（“分得开”）
问题二：列提纲
中心论点：要摆脱依赖
分论点：1、依赖会让人变得懒散。
2、依赖会让人无法变换思维。
3、依赖会让我们无法成长。
【问题】1是从生活角度说，2是从思维角度说， 3是从成长角度说。顺序不妥。
问题二：列提纲
题目题：目《《知护己儿知勿彼过，，百溺战爱不有殆错》》 中题心目中《论心成点论功：点的知：关己父键知—母彼—不扬，能长百溺避战爱短不》殆 分中论心分论点论点：点：第：成一1功、，的父要关母善键要在于于学了扬会解长放对避手手短。的缺点。 分论点：21第、、二扬父，长母避要要短善注的于意前挖方提掘是法自认。清己自的我优。点。
问题一：引材料
4、问题： 把所给材料当论据，在文章中间出现。
问题一：引材料
问题1：先谈观点，后引材料。 问题2：材料引用过多。 问题3：完全抛开材料。 问题4：把材料当论据。 【方法】开篇从材料中引出中心论点，准确
鲜明。三两句话直奔主题，切忌故弄玄虚， 拖泥带水。
问题二：列提纲
一、横向展开议论 ①追问类属法——“是什么”
问题二：列提纲
古希腊神话中安泰作文立意
古希腊神话中安泰作文立意说起古希腊神话中的安泰，那可真是个让人印象深刻的角色。
安泰是大地女神盖亚和海神波塞冬的儿子。
他力大无穷，战无不胜。
但他有一个致命的弱点，那就是只要离开大地母亲的滋养，他的力量就会消失。
这可太有意思了，就好像我们平日里依赖着某种特别重要的东西，一旦失去，整个人都不好了。
我想起有一次自己参加学校的运动会。
我报名参加了长跑比赛，当时那叫一个信心满满，觉得自己肯定能跑个好成绩。
比赛那天，阳光特别刺眼，操场上挤满了同学和老师，加油声此起彼伏。
我站在起跑线上，心里紧张又兴奋，想着一定要为班级争光。
枪声响了，我像一支箭一样冲了出去。
一开始，我跑得特别快，把好多人都甩在了后面。
可是跑着跑着，我发现自己的体力消耗得特别快，呼吸也变得急促起来。
这时候，我心里就开始着急了，想着不能落后啊。
再看看旁边的对手，一个个都劲头十足，我心里更慌了。
就在我觉得自己快要跑不动的时候，我听到了我们班同学的加油声，那声音特别响亮，仿佛给了我一股力量。
但是，这股力量并没有持续太久。
因为我平时训练不够，耐力不足，慢慢地，我的脚步越来越沉重，就像被铅块绑住了一样。
最后，我只能眼睁睁地看着别人一个个超过我，冲向终点。
我当时那个沮丧啊，感觉自己就像安泰离开了大地一样，一下子没了力量。
回到安泰身上，他之所以强大，是因为他始终与大地紧密相连，从大地中汲取力量。
而当他被对手举到空中，失去了与大地的接触，就变得不堪一击。
这让我想到，我们在生活中也需要找到自己的“大地”，那可能是家人的支持，朋友的鼓励，也可能是自己内心的信念和热爱。
就像我在长跑比赛中，如果平时有好好训练，有足够的耐力，或许就不会在关键时刻掉链子。
我们不能像安泰那样，只有在依赖外界的时候才强大，而是要自己修炼出真正的本事，让自己无论在什么情况下都能站稳脚跟。
总之，安泰的故事告诉我们，要清楚自己力量的来源，并且不断地充实自己，让自己变得真正强大，而不是依靠一时的外部条件。
“安泰”材料作文讲评ppt1
议论文经典结构：五段三分四环节
入乎其内方能出乎其外
引论（1）提出论点 本论(2-4)三个分论点 （1）观点句 （2）过渡句 （2）材料句 （4）分析句
结论（5）
三大问题
引材料：所给材料处理不当 列提纲：分论点之间思路混乱 用论据：扣题不紧、事例太少、叙述过 长、叙而不议
问题一：引材料
一、横向展开议论 ⑤追问对象法——“关涉谁”
问题二：列提纲
一、横向展开议论角度 ①追问类属法——即从“是什么”的角度展开 。 ②追问原因法——即从“为什么”的角度展开 。 ③追问办法法——即从“怎么办”的角度展开 。 ④追问结果法——即从“会怎样”的角度展开 。
这是“解剖”好自己的前提。不了 解“病”在哪里，就无从下刀。 题目：《严于解剖自己》 这是解剖好自己的途径。不 中心论点：要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。 开刀，就无从去“病”。 分论点（论述如何才能“解剖”好自己。） ①对自己要有自知之明。 ②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。 ③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。 这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律， 二、纵向展开议论 刀就开不好，也就难以真正去“病”。 将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点 之间的关系是：由浅入深、由简单到复杂。
“安泰”材料作文讲评 PPT课件 1
议论文经典结构：五段三分四环节
入乎其内方能出乎其外
引论（1）提出论点 本论(2-4)三个分论点 结论（5）
（1）观点句 （2）过渡句 （2）材料句 （4）分析句
三大问题
问题三：用论据
选择和使用论据的主要问题： 1、扣题不紧 2、事例太少 3、叙述过长 3、叙而不议
问题三：用论据
议论文经典段落四个环节 （1）观点句：扣住中心论点 （2）过渡句：少而精 （3）材料句：围绕中心、简洁 （4）分析句：因果、对比、假设、意义、归纳
经典段落示例
把责任作为规则，做人就会更踏实。【观点句】 每个人都有自己的角色，完成角色赋予的任务是每 个人的责任，为人君就应以仁为责，为人臣就应以 忠为责，为人子就应以孝为责。【过渡句】汉高祖 以仁为责，实行休养生息政策，让百姓摆脱了饥饿 和战乱之苦；诸葛亮以忠为责，一生追随刘备建立 蜀汉事业，鞠躬尽瘁，死而后已，为后世所传颂； 李密以孝为责，弃官不做，侍奉在祖母的身边，成 为孝之楷模。【材料句】由此看来，把责任作为自 己的做人规则，踏踏实实地走好人生的路，必然会 无愧于人无愧于心更无愧于世。相信这样的人生才 更加精彩。【分析句】
一、横向展开议论 ⑤追问对象法——“关涉谁”
问题二：列提纲
一、横向展开议论角度 ①追问类属法——即从“是什么”的角度展开
。 ②追问原因法——即从“为什么”的角度展开
。 ③追问办法法——即从“怎么办”的角度展开
。 ④追问结果法——即从“会怎样”的角度展开
。
这问是题“解二剖：”好列自己提的纲前提。不了
问题二：列提纲
高中材料作文“安泰” 讲评 PPT课件
议一议：下列观点是否正确？
1、生存之道 2、居安思危 3、换位思考 4、真正的英雄是舍己为人，是无私奉献，是以 人民和国家利益为重的伟大的人。 5、幸福掌握在自己手中 6、在逆境中成长 7、宽容是最可贵的赠礼
1．从安泰角度分析
无敌英雄安泰失败是因为离开了大地母亲，忘掉并因此 失去了自己力量的来源。可以提炼出的论点： ①个人只有紧紧依靠集体，才能有所作为； ②党只有紧密依靠群众，才能永远立于不败之地； ③时刻不忘祖国母亲的栽培。 运用反向求异分析，进行假设推理，假如安泰知道自己 离开大地母亲便失去力量，他就不会被对手骗至空中决 斗，由此可以提炼出的论点： ④要有自知者明，只有能自知，才能无往而不胜； ⑤要扬长避短； ⑥要不断完善自己。
2．从母亲角度分析 可以提炼出： ⑦适当给予是必要的，但重要的是培养孩子 自立的能力； ⑧让“安泰”们早些独立； ⑨看起来是爱，其实是害。 3．从赫拉克勒斯角度分析 可以提炼出： ⑩知已知彼，百战不殆； ⑾出奇才能制胜； ⑿要讲究方法。
第三板块：原材料如何使用
没有扣原材料 直接照搬原材料 只在结尾扣原材料 全文就原材料分析 原材料﹢观点
材料作文“安泰” 讲评
湛师附中 彭长缨
第一板块：榜上有名
梁津梓50 马己苗49 谢黄鑫48
李淑妍46
莫碧玉45
钟王秀45
陈俊国45
第二板块：审清题意
根据下面材料，作多角度立意后选择最佳角度，训练 文体自定，800字以上。 古希腊神话故事：安泰是众所公认的无敌英雄，地神 盖娅是他的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便 可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击 败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙， 被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到 空中扼死了。
安泰作文立意
安泰作文立意
安泰是一种全新探索的思维模式，它引导着人们不断超越自我，追求全新的发现。
自古以来，在文学领域，「安泰」一词一直是写作者用来表述目的和理念的重要概念。
在今天，安泰仍然在不断发挥着其促进创新思考的重要作用。
首先，安泰写作能够帮助作者获取独特的视角。
安泰思维可以启发作者发掘深层次的创造性思维，从主题中发现新的观点和角度，激发出新活力，进而培养更加深刻的思想。
同时，安泰思维也能帮助作者重新思考，找出更有价值的写作视角，展现出自我的独特思维方式，从而能够突破自身的思维定势，获得更多的创造性灵感。
其次，安泰写作可以帮助作者提升表达能力。
安泰思维引导作者以新的视角组合表达法，引发全新的思考模式，使文章叙事更加通畅，叙述更加精彩。
安泰思维可以深入挖掘每一种表达方式，为文章提供各种生动鲜活的描述，构筑出一种发人深省的文学审美，令读者深深陶醉。
最后，安泰写作能够更有效地表现作者的思想理念。
安泰思维不仅能够丰富文章的表达，更能引导作者更深入地思考，慎重地构思，在文中传达出自己的价值观。
安泰思维让作者在不断追求最佳表达形式中，细节反复、角度多样，最终用最完美的手法将思想表达出来，令文章更生动、更有说服力。
安泰写作是文学作品不可缺少的一部分，它指引着作者细节反复并超越自我，最终获得丰硕的成果。
在文学领域，安泰思维是表达思
想的灵感源泉，它能够指导作者获取独特视角、提升表达能力、表现思想理念，进而实现自身的潜力，创作出一部超群的作品。
只要谨记安泰思维，就能让文章充满诗意与深度。
安泰立论作文
安泰立论作文
安泰立论是孔子所传的传统智慧。
它有着深厚的文化历史底蕴，也提供了人们学习如何做正确事情的建议。
继承和发扬安泰立论，对于我们今天来说，具有着十分重要的意义。
其实，恪守安泰立论本质上是一种文化，是一种以诚信为核心的文化。
安泰立论要求人们把诚信放在首位，坚持正确的道路和事业，在这一点上，安泰立论与“仁义礼智”的价值理念是一致的。
任何人都应该把诚实作为自己的信念，不论是在家庭生活中，工作学习中，还是公共场所中，都要保持自己的诚实和正直。
另外，安泰立论也要求人们始终保持自律，守正不阿，认正不邪，不论是在工作学习中，还是在个人生活中，都要恪守礼仪。
贵在守，安泰立论的本质在于教育人们注重礼节，遵守规矩，不仅要求自己拥有一定的思想文化水平，更重要的是要修炼道德，培养良好的个人素养。
此外，安泰立论也要求人们有担当，避免损害公共利益。
安泰立论认为，人们应该以行动来体现自己的道德修养，不能只虚构一番文字，不实行而言行不一。
应让自己有责任心，有能力担当起应尽责任。
最后，安泰立论要求人们坚决反对腐败，促进正义，维护社会的公平正义。
安泰立论提出，“不伤人，不贪污”，这是我们社会应该遵守的一条基本法则。
我们必须坚决反对任何形式的腐败、欺骗和暴力，维护社会公正和公平，让社会生活更有质量。
总之，安泰立论对我们今天而言，仍具有着极为重要的意义。
安泰作文立意
安泰作文立意
华莱士·艾米斯经典的一句话说道：“要让我们拥有安泰，首先就要
改变自身。
”这句话温暖，也有哲理，让人得以安泰也就是说自身心灵平静，心情愉悦，无愧有病不能挡，有才有天赋但实践不行，以及不能一帆
风顺困难重重。
安泰感言起源于对生活的认知和对世界的体验，它的内涵里有耳闻的
心理学、古典哲学和当今流行的积极心理学，它试图教给我们要如何在生
活中享受安泰，本质上就是增进我们自身内心深处的苦奋、抑制胜利自负，消除影响安泰心境的负思想，即使困境重重，心灵也要愉悦，也需总有一
种接近神圣的安泰心境。
一个能够享受安泰心境的人，能够从繁复的生活中抽离出来，能够把
无谓的挣扎抛诸脑后，能够善于看待身边的事物，只为他自己，而不为别人。
他的生活可以轻松，他会把每一分努力都看作是值得的。
当他看到别
人受苦，也能与之共鸣，因为并不希望自己受到苦难。
他能够以一种淡然
安详的心态对待生活，不会受紧张的压力影响，也不会心急，将为了追求
生活品质过份渴望或过分欲望，而能够真正地体会安泰是一种心灵的快乐，是一种持久的感官。
安泰心境的实现，从根本上来讲是一种心灵的改变，也是自身价值的
认知。
改变我们的态度，积极的面对生活的每一个小细节，仑势学会放下
烦心事，学会去欣赏生活，时间不紧牢，也不慌乱，学会去放空，这样才
能获得安泰心境，这样，就能在生活中体味到安泰的快乐自在。
安泰是一种很难了成就的心境，其路途也是很难走，但只有真正了解了，才能让我们能够拥有安泰，这样我们才能拥有一份心灵的平安与净猷，真正体会到安心、安宁以及安详的快乐，从而享受生活的安泰。
高考作文模拟写作：“安泰之死”导写及范文
高考作文模拟写作：：“安泰之死”导写及范文【文题】阅读下面的材料，根据要求写作。
古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲。
安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。
不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。
要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题。
不要脱离材料的含义作文。
不少于800字。
【审题立意】材料写了三个人物，先要弄清他们的关系，安泰和盖娅是母子关系，安泰和赫拉克勒斯是敌人，一向无敌的英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死。
究其原因，是安泰离开了力量之源——大地母亲。
我们可以从三个角度来立意：从安泰的角度探究他失败的原因，一向无敌是因为不断从大地母亲身上吸取力量，而被扼死是因为离开了大地被弄到空中，没有了力量之源，可见个人的力量是渺小的，要依靠集体才能有所作为（依托、团结）；要直面缺点，认识自我，完善自我；扬长避短，勇于革新。
从母亲的角度看，她给予安泰力量，却不给予安泰自立的能力，对安泰的悲剧她有责任。
所以适当的给予是必要的，但更重要的是培养孩子的自立能力。
母亲的角度分析适当给予是必要的，但重要的是培养孩子自立的能力不要溺爱孩子，要学会放手授之以鱼不如授之以渔从赫拉克勒斯的角度来看，他能打败安泰的关键在于他掌握了对手的致命弱点，所以只有知己知被，才能百战不殆。
赫拉克勒斯角度分析知己知彼，百战不殆尽抓关键要害，才能事半功倍佳作展示摆脱依赖，盛名常在赵括纸上谈兵，依赖兵书知识却毫无实战经验，最终盛名化作骂名，遗恨千古；安泰过分依赖无所不能的大地母亲，终被对手发现弱点，一击致命；中国共产党不固守已有的思想，克服对理论的依赖，立足实际，走出一条中国特色社会主义道路……纵观历史，我们不难发现：摆脱依赖才能盛名常在。
那如何正确地摆脱依赖呢？摆脱依赖，要立足实际。
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4不涉及弱点、独立、爱的方式绝对跑题26
5跑题很远，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作很烂，书写很乱20
“安泰”作文讲
析
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800的文 章。(60分)
古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众 所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的 毋亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可 源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而 能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰 克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对 手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标 题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不 要套做，不得抄袭。
涉及人物：安泰、地母、对手
主要人物：安泰
事件结果：安泰败，对手胜。
命题者肯否态度： 安泰：肯定——身不离地，汲取力量，克敌制胜；
否定——被弄空中（离地），死掉。
对手：发现缺陷，抓住弱点，克敌制胜。
三、从赫拉克勒斯的角度： ①知己知彼，抓住对方的弱点，方 能百战不殆； ②抓住关键、要害，才可事半功倍。
问题:
①回避自己的弱点；弥补自己的弱点（安泰的角 度）（36-40）②脚踏实地/③善于观察、发现/④ 一招鲜/⑤写母爱⑥人无完人
1可以从三个角度的任何一个角度写切题45起步
2和独立，弱点，爱的方式有一点联系，但联系 不大（30——36）
地母：肯定——不断给与，助子成功；
否定——不会放手，溺爱成害。
一、安泰的角度： ①个人的力量是渺小的，要依靠别人或集体 的力量才能有所作为；②反过来思考，过 分依赖别人也会导致失败；独立自强，不 依赖别人。 二、从母亲的角度： 适当的给予是必要的，但更重要的是培 养孩子的自立能力。不要溺爱孩子，学会 放手。授之以鱼不如授之以渔。