电大最新毕业实践实训-1(在线)

下列选项中是职业匹配的非关键要素的是（）。

（2分）
.企业
是职业人最为重要的职业素质之一，是从业人员在生产活动中必须遵循的行为准则。

（2分）
A.岗位道德素养
（）是企业的核心文化。

（）是指个人结合自身情况，对主观因素和客观环境进行分析，为自己确立职业方向和职业目标，选择职业道路，以及制定用于实施的教育计划、发展计划，以实现职业生涯目标。

（2分）
（）是职业活动的结果，指劳动者需要达到的职业标准和要求。

团队是一个协作互补的群体，他需要团队成员之间建立相互（）的关系，他是合作的基石。

（）及职业活动的时间，指劳动者开展职业活动的时限。

（2分）
工作时间
人是社会的核心要素，具有（）双重属性。

（2分）
A.自然和社会
（）具有合作性强、性情温和的典型特征，善于调和各种人际关系，在冲突环境中其社交和理解能力会成为资本。

（2分）
凝聚者
（）冲突妨碍团队绩效的提升，在团队制造相互之间的对立态度，导致信息的失真，并扭曲事实真相，损害团队成员的身心健康。

（2分）
破坏性
职业活动的主体是（）。

（2分）
A.劳动者
（）是人的综合素养的主题和核心。

（2分）
D.职业素养
2. 我们将人们在进行职业活动的过程中，一切符合职业要求的心理意识、行为准则和行为规范的总和称之为（）。

（2分）
A.职业道德
3. （）是指个人对职业的看法和想法，他是职业生活的最初动力。

（2分）
A.职业意识
5. （）是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映。

（2分）
D.职业意识
6. （）是自主发展的核心能力，无此能力再好的发展目标也是空谈。

（2分）
D.坚定的执行意识
8. （），就是企业累积和控制难以复制的资源，以确保该企业在不完全的市场条件下，赚取超出一般水平的利润及保持企业长久的竞争优势。

（2分）
B.以资源为本
10. 影响和制约职业素养的因素很多，但是这些因素不包括（）。

（2分）
B.职业能力
14. （）是职业匹配的唯一途径。

（2分）
D.不断学习和能力提升
15. （）是团队合作中最好的润滑剂，他能消除分歧，使团队成员互敬互重，彼此包容，和谐相处。

（2分）
C.宽容
（）是就业所需的技术和能力。

（2分）
B.职业技能
2. （）就是对自身的长处和短处做出实事求是的分析和判断，一边了解自己的职业能力倾向。

（2分）
B.自我评价
3. 班组长是企业最前沿的指挥官，处于（）的位置。

（2分）
D.“兵头将尾”
5. 影响岗位关联中的组织内部与岗位在生产或工作中的互动效果的因素主要是（）。

（2分）
D.非专业能力或技能
6. （）是组织的核心理念，是一切生产、活动的基本准则。

（2分）
B.价值挂念
7. （）是人的综合素养的主题和核心。

（2分）
D.职业素养
8. 现代企业管理结构中，班组是企业的（）组织。

（2分）
D.基层
9. （）创造能力强，具有个人主义者的典型特征，善于提出新想法和开拓新思路。

（2分）
B.创新者
（）是一种良好的职业精神和职业修养，是一种软实力。

10. （）对于个人而言就是指一个人作为社会成员要面对社会、他人和自己的行为负责，要敢于担当。

（2分）
B.社会责任
11. （）具有效率高、责任感强、守纪律但做事比较保守的典型特征。

（2分）
A.实干者
12. 一个人的综合素质在社会生活中的体现是（）。

（2分）
个人魅力
14. 由员工和管理层组成的一个共同体，能合理利用每一个成员的知识和技能，协同工作，解决问题，达到共同的目标，这个共同体被称之为（）。

（2分）
B.团队
15. 岗位文化的核心是（）。

（2分）
A.岗位员工的价值观念和价值行为
1.（）不好的人往往在个人形象展示时会受到一定的影响，被人们误认为气质不好。

（2分）
A.心理素质
2. （）是约定俗成的大家共同遵循的行为准则。

（2分）
A.社会公德
3. （），就是企业累积和控制难以复制的资源，以确保该企业在不完全的市场条件下，赚取超出一般水平的利润及保持企业长久的竞争优势。

（2分）
B.以资源为本
4. （）是人的综合素养的主题和核心。

（2分）
D.职业素养
5. 当你出来压力之下时，头疼的频率不断增加，程度不断加重，这是压力发出的预警信号，此预警信号是（）。

（2分）
A.生理信号
6. （）具有外向、热情、好奇、善于交际的典型特征。

有与人交往和发现新事物的能力，善于迎接挑战。

（2分）
A.信息者
7. 我国将技能人才划分为五个等级，下列选项中，这五个等级划分正确的是（）。

（2分）
A.初级工、中级工、高级工、技师、高级技师
8. 下列选项属于正确的求职择业心理的是（）。

（2分）
C.正视挫折
9. （）是自主发展的核心能力，无此能力再好的发展目标也是空谈。

（2分）
D.坚定的执行意识
10. （）具有冷静、不易激动、谨慎、精确判断的典型特征。

善于分析和评价，善于权衡利弊来选择方案。

（2分）
B.监督者
11. 在组织机构上，即有按职能划分的垂直领导系统，又有按产品（项目）划分的横向领导关系的机构，这种类型的组织结构称为（）。

（2分）
D.矩阵制组织结构
12. 沟通的关键技巧是（）。

（2分）
D.倾听和尊重
13. 岗位文化的核心是（）。

（2分）
A.岗位员工的价值观念和价值行为
14. （）指的是强者越强，弱者越弱的现象。

（2分）
D.马太效应
15. （）具有冷静、自信、有控制力的典型特征。

（2分）
B.协调者
16. （）是职业匹配的唯一途径。

（2分）
D.不断学习和能力提升
17. （）是职场的主要规则，也是职场运行的核心动力。

（2分）
D.竞争
在社会交往中，（）是成功交往的基础和保障。

（2分）
D.尊重
2. （）是个人根据自己的意愿在众多的职业中做出最终选择的过程。

（2分）
B.职业抉择
3. 当你出来压力之下时，如果出现睡眠易受到打扰，比如失眠，食欲不振，经常烦躁和坐立不安等，这是压力发出的预警信号，此预警信号是（）。

（2分）
A.生理信号
岗位胜任对员工职业素养的要求一般包括两个方面，这两个方面是（）。

（2分）
B.软能力要求和硬能力要求
3. 岗位工作环境包括（）。

（2分）
D.硬环境和软环境
5. （）就是根据职业生涯规划的目标有针对性地提高职业技能，为顺利地进入职场做好准备。

（2分）
D.素质准备
（）是满足职业发展的必要条件。

（2分）
A.职业生涯规划
（）是人类在社会发展进程中所创造的物质财富和精神财富的综合。

（）主要是指满足员工的精神世界需求，形成企业凝聚力与和谐的企业环境。

下列选项中是职业匹配的关键要素的是（）
在自主发展中，（）是自己未知而他人知道的部分，它的大小与自我观察、自我反省的能力有关。

在自主发展中，（）是自己未知而他人也不知道的部分，诸如你的签字能力或特性，或是潜意识藏有的不为意识层面接受的欲望等。

2. （）类型的组织结构，也叫生产区域制组织结构。

其优点是保证了企业管理体系的集中统一，充分发挥各专业管理机构的作用。

（2分）
C.直线职能制组织结构
4. （）类型的组织结构适用于规模庞大、品种繁多、技术复杂的大型企业。

（2分）事业部制组织结构
（）具有挑战性、好交际、富有激情的典型特征。

（2分）
推进者
2. 无论学习什么专业，将来选择什么岗位，都必须具备较强的（）。

（2分）
C.岗位学习能力
3. 在自主发展中，（）是自己知道而他人未知的部分，通常是我们所说的隐私、个人秘密以及不愿意或不能让别人知道的事实或心理。

（2分）
B.隐藏我
（）主要指员工要有担当岗位责任的意识。

（）类型的组织结构，只适用于规模较小、生产技术比较简单的企业，对生产技术和经营管理比较复杂的企业并不适用。

提升交往效果和交往质量的重要方法是（）。

4. （）是岗位发展的基础，也是团队建设的要素之一。

（2分）
A.岗位专业能力
5. （）具有埋头苦干、守秩序、尽职尽责、易焦虑的典型特征。

对于重要且要求高度准确性的任务起着不可估量的作用。

（2分）
.完美者
6. （）是职业外活动最重要的内容，直接反映职业外活动的效果，因此在职业外活动中处于核心地位。

（2分）
职业成长()对成功求职起着举足轻重的作用。

A.择业与就业信息的获取
当你出来压力之下时，注意力不集中、优柔寡断、记忆力减退、判断力减弱，这是压力发出的预警信号，此预警信号是（）
（）创造能力强，具有个人主义者的典型特征，善于提出新想法和开拓新思路。

（）类型的组织结构的优点是能适应现代化生产技术比较复杂、管理工作比较精细化的企业。

（）是一个民族进步的源泉和重要标志，更是一个国家创新的动力。

（）是约定俗成的大家共同遵循的行为准则。

（）对信息的真伪起着关键作用，切忌听信传言和小道消息
（）对职业生涯发展具有决定性作用。

当你出来压力之下时，变得容易烦躁或喜怒无常，这是压力发出的预警信号，此预警信号是（）
（）是员工岗位发展和成长的重要内在因素。

影响岗位关联中的组织内部与岗位在生产或工作中的互动效果的因素主要是（）
.非专业能力或技能
在自主发展中，（）是自我最基本的信息，也是了解自我、评价自我的基本依据。

（）是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。

（）是职业活动的课题，指劳动者进行职业活动的场所。

（）冲突支持团队目标的达成并增进团队绩效，能激发团队成员的才干与能力的发挥，带动团队创新和改变。

A.建设性
二.多选题（共10题,共20分）
自我管理的内容包括（）。

（2分）
A.行为品德管理
B.行为规范管理
C.行为素养管理
D.日常生活、工作习惯管理
E.自我能力管理
下列选项属于班组形象的是（）。

依据交往的方式，可以将社会交往的类型划分为（）。

加强自身的执行力素质可以从哪些方面进行努力（）。

劳动者在与用人单位签订劳动合同时应该注意的问题有（）
掌握职场行为的技巧有（）。

创新有不同的领域和类型有不同的创新内容和创新方法，以下选项属于创新类型的有（）。

自我管理中的常见问题有（）
组合创新的方法有多种多样，比较实用的组合方法有（）。

组织结构的类型有（）。

良好的职业意识包括（）。

（2分）
A.责任意识
B.顾客意识
C.团队意识
D.自律意识
E.学习意识
2. 面试中要掌握一定的应对技巧，下面的选项中属于面试中的倾听技巧的是（）。

（2分）
A.说话的语音、语调要适当
B.正确的身体姿势
C.集中注意力
D.不要轻易打断招聘者的谈话
E.适当记录
3. 团队工作常用的方法有（）。

（2分）
A.尝试赏识别人
B.进行良好的沟通
C.站在团队目标上定位自身发展
D.超越自我，挑战高端
E.勇敢地面对团队责任
1. 情感在社会交往中的个性化特征有（）。

（2分）
A.亲切
B.开朗
C.冷漠
D.自卑
E.坦诚
2. 团队需求的角色有（）。

（2分）
A.实干者
B.协调者
C.推进者
D.创造者
E.完美者
3. 创新的主要素质要求有（）。

（2分）
A.创新动机
B.成功的信念
C.良好的创新意志
D.较专注的创新情感
E.强烈的质疑精神
4. 班组的特点是（）。

（2分）
A.结构小
B.管理全
C.工作细
D.任务实
E.群众性
3. 为适应时代发展的趋势，我们要做到会学习，而学习管理的方法有（）。

（2分）
A.形成习惯
B.学会积累
C.学习心态清零，避免褊狭
D.设定学习目标，积极行动，养成良好的学习习惯
E.学会合理安排时间
6. 岗位劳动报酬体现的是劳动者创造的社会价值，通常由（）组成。

（2分）
A.货币工资
B.实物报酬
C.社会保险
D.优秀评选
E.荣誉证书
职业素养的特征有（）。

（2分）
A.职业性
B.稳定性
C.内在性
D.整体性
E.发展性
2. 下列选项属于不良的择业心理的是（）。

（2分）
A.过于自信
B.盲目攀高
C.盲目从众
D.过度依赖
E.执拗心理
3. 社会交往中存在的主要问题有（）。

（2分）
A.认知偏颇
B.性格缺陷
C.能力缺陷
D.心理素质差
E.沟通表达不清晰：
5. 岗位工作规范是指特定岗位对任职者特征方面的基本要求，主要包括（）。

（2分）
A.教育背景
B.工作经验
C.个性特征
D.身体要求
E.知识技能
6. 根据交往的主客体可以将社会交往的类型划分为（）。

（2分）
A.自卑型情感交往
B.接触性交往
C.个体与个体交往
D.个体与群里的交往
E.群体与群体的交往
交往的选择性特征有（）。

（2分）
A.交往对象的选择
B.交往内容的选择
C.交往方式的选择
D.交往地点的选择
E.交往时机的选择
以下选项中属于职业特征的是（）。

（2分）
A.社会性
B.经济性
C.专业性
D.相对稳定性
E.时代性
3. 建立和完善自我管理的基本规则（）。

（2分）
A.做好目标规划和发展规划
B.做好日常小事
C.掌握自我管理的主动权
D.不断自我反省和自我超越
E.有计划与行动
4. 下列选项属于社会的构成要素的是（）。

（2分）
A.组织
B.文化
C.制度
D.环境
E.公司
个人管理成长可以分为三个阶段，这三个阶段分别是（）。

（2分）
A.自我反省阶段
B.自我发展阶段
C.他人管理阶段
D.协助性自我管理阶段
E.自我管理阶段
组织文化的功能有（）。

（2分）
A.激励作用
B.辐射作用
C.约束作用
D.产生凝聚力的作用
E.具有价值导向的作用
☆考生答案：A,B,C,D,E
组织文化的功能有（）。

（2分）
A.它是组织特征和内涵的表现
B.它表达了组织成员对组织的认同感
C.它促使组织成员不仅关心自身利益，还支持组织愿景、组织使命、组织战略等
D.它增强了社会系统的稳定性
E.它是以团队为呈现形式的
社会交往的基本方法有（）。

（2分）
A.掌握人际关系的交互原则
B.要注意长于他人交谈，交换看法
C.建立健康的人际交往模式
D.塑造良好的个人形象，提升交往魅力
E.待人热情，遇到矛盾要懂得克制
组织产生的基本要素有（）。

（2分）
A.社会发展变化的推动
B.人们生存和发展的需要
C.有共同的目标和统一的行动
D.不同组织的活动特点
E.组织内部不同职能部门
团队成员应该具备的素质有（）。

（2分）
A.讲究诚信
B.热情待人
C.能够尊重所有人
D.宽以待人
E.理性信任
班组文化建设要发挥班组长的主体作用，对班组长的要求有（）。

（2分）
A.要有事业心和责任感
B.要熟悉业务、技术过硬
C.要以身作则、其模范带头作用
D.要坚持原则，敢于管理
E.要关心员工生活、维护员工利益
社会交往的价值是（）。

（2分）
A.生存和发展的需要
B.个人身心健康发展的需要
C.个人社会化的必经之路
D.获取知识的需要
E.实现个人价值、走向成功的需要
4. 压力的管理策略有（）。

（2分）
A.培养积极心态
B.提倡理性思维
C.提升情绪管理能力
D.提升解决问题的能力
E.学会自我调整
5. 团队工作常用的方法有（）。

（2分）
A.尝试赏识别人
B.进行良好的沟通
C.站在团队目标上定位自身发展
D.超越自我，挑战高端
E.勇敢地面对团队责任
6. 社会交往应具备的能力有（）。

（2分）
A.向社会学习的能力
B.包容能力
C.抗挫折能力
D.换位思考能力
E.沟通能力
压力管理的目标有（）。

（2分）
A.维持适当的压力水平
B.减少压力的消极影响
C.创造最佳工作绩效
D.提高对各种压力环境的适应和调节能力
E.建设高质量的健康生活
在社会交往中个人的主体特征有（）。

良好的职业道德主要包括（）。

（2分）
对于岗位匹配的主要因素有（）。

依据情感状态的评判标准和方法，可以将社会交往的类型划分为（）。

（2分）
A.自卑型情感交往
B.接触型交往
C.自负型情感交往
D.结合型情感交往
E.分裂型情感交往
☆考生答案：A,C,D,E
3. 职业技能包括（）。

（2分）
A.学习能力
B.专业技能
C.人际沟通技能
D.解决问题的能力
E.创新能力
6. 职场中常见的问题有（）（2分）
A.对自己的工作没有责任心
B.没有计划的工作
C.不会与人相处
D.缺少充电意识
E.出现职业倦怠
☆考生答案：A,B,C,D,E
★考生得分：0 分评语：
7. 下列选项中属于岗位职业素养的是（）。

（2分）
A.岗位道德素养
B.岗位安全素养
C.绿色环保素养
D.岗位学习与创新素养
E.岗位服务素养
压力的来源有（）。

（2分）
A.环境因素
B.组织因素
C.个人因素
D.家庭因素
E.能力因素
2. 团队的价值有（）。

（2分）
A.团队具有激励作用
B.团队具有内在的吸附力和凝聚力
C.团队可以促进自我成长
D.团队可以提升自我价值感
E.团队具有领头羊的作用
竞争的基本技巧有（）。

（2分）
A.把握主体需求
B.充分展示自己的才华
C.具备良好的创新能力
D.具备很好的执行能力
E.具备很强的分析能力
☆考生答案：A,C,D,E
★考生得分：0 分评语：
2. 竞争中的基本素质有（）。

（2分）
A.良好的竞争意识
B.良好的职业精神
C.过硬的专业能力
D.较强的表达能力
E.很好的创新能力
☆考生答案：A,B,C,E
★考生得分：0 分评语：
3. 下列选项中，属于我国组织机构主要的组织类型有（）。

（2分）
A.学校
B.法人
C.企业
D.事业单位
E.基金会
☆考生答案：A,B,C,D,E
★考生得分：0 分评语：
三. 判断题（共20题,共40分）
良好的职场适应能力是取得事业成功、实现自我价值的必要前提。

（2分）
（×）在竞争中，我们要学会释放压力，所以在竞争中一旦失利，我们可以把过错全部推给别人。

（2分）
（×）职业内活动是指与岗位、职责虽然有联系，却不在工作时间范围内实施的一切活动。

（2分）
（×）职业生涯规划是一个人步入职场后，完成岗位职责任务所必须具备的基本品质。

岗位任务是指员工应该完成的具体生产或工作目标。

（2分）
任何岗位都有潜在的发展因素，是否能够得到岗位发展关键是是否能够发现岗位的发展因素，是否能创造性地工作。

（2分）
（×）竞争只需要我们的硬实力，即工作技能。

组织的产生源于人类的生产和社会斗争。

人要适应不断发展变化的客观世界，就必须把学习从单纯的求知变为生活的方式。

岗位的构成比较复杂，是由岗位的基本职责和任务、岗位工作规范、岗位用人标准、岗位劳动报酬等多种要素构成的集合体。

（2分）
（×）时间管理的“二八法则”是指在工作学习中，80%的收获来自20%的力气，而80%的努力只带来20%的结果。

沟通是人生重要的生存和工作技能，岗位工作也需要与各方沟通才能完成。

（×）亲身经历的才是真的，因此亲自从人才市场、劳动力市场获取的就业信息就是绝对可靠的。

（2分）
自我的发展只有自己能把握，做好自己的主人，不能屈服于名誉，更不能自卑。

（2分）
（×）人都是在被管理的，所以自己不需要具备管理自己的素质和能力。

（2 分）（×）在竞争中，我们要学会一定的技巧才能在竞争中取胜，比如可以通过捷径或依靠他人走向成功。

（2分）
如果没有自我管理意识，总是被动地被别人管理，逐渐就会失去发展内动力。

（2分）在竞争中，我们要尽量避免产生妒忌的心理，否则会让我们的行为失控，甚至是走极端。

（2分）
通过职业生涯规划，人们可以确定自己的职业目标，选择自己的职业道路。

（2分）团队有提高组织的运行效率和提升组织竞争力等多种价值。

（2分）
（×）自我管理型团队是一种有效的多团队管理方式，他将组织内部来自同一等级但不同工作领域的员工组织在一起共同完成工作任务。

（2分）
个人素质和能力的拓展和提升是不断实现岗位匹配的动态过程，也是决定岗位匹配的关键。

（2分）
（×）传媒广告上的就业信息是肯定没有问题的，可以选择完全接受和相信。

（2分）
（×）择业与就业的目标一旦确立就要坚持，不论面对怎样的严峻就业形式与环境，都要坚持不放弃。

（2分）
职场礼仪，是指人们在职业场所中应当遵守的一系列礼仪。

（2分）
职业技能是指从业者就业所需的技术和能力。

（2分）
（×）职业素养高的人一定能很好地胜任岗位工作。

（2分）
自我发展的前提是自我选择发展，而不是被动发展。

（2分）
（×）职业技能是从事某一职业所必备的学识、技术、能力等各方面的基本要求。

（2分）（×）应聘信是在不知道用人单位是否需要聘用人员的情况下，向用人单位介绍自己的基本情况，标明自己就业意向的一种书信。

（2分）
（×）良好的职业礼仪有助于调和人际关系，使自己更快地融入到组织中去。

（2分）（×）组织文化都是好的，都能催生组织的发展和创新，使组织不断发展壮大。

（2分）善于学习，善于接受新事物是优秀职场人的素质。

（2分）
（×）亲身经历的才是真的，因此亲自从人才市场、劳动力市场获取的就业信息就是绝对可靠的。

（2分）
岗位成长是否顺利取决于员工的个人素养和能力。

（2分）
（×）小李同学，课外之余做了一次学校的监考工作并获得了200元的报酬，我们可以说着这份监考工作是小李的一个职业。

（2分）
（×）我们在就业时，为了能够发挥自己的优势，我们应该先规划好自己的求职目标和就业条件，然后抱着宁缺勿滥的原则求职，直至找到符合自己意愿的岗位。

（2分）组织结构是组织资源整合的有机体，通常由任务、工作流、责任关系和链接组织各部门的沟通渠道构成。

他是一个架构体系。

（2分）
企业是一个经济组织，班组是企业里最小的效益单位，离开了班组，企业就谈不上生产，更谈不上效益。

（2分）
职业待遇就是薪酬待遇，是人们在从事相关的劳动活动后获得的合法收入。

（2分）（×）职业外活动是指岗位职责范围内的一切工作行为，和特定的岗位、职责联系在一起，是工作时间范围内的劳动活动。

（2分）
（×）传媒广告上的就业信息是肯定没有问题的，可以选择完全接受和相信。

（2分）（×）职业是伴随经济发展而静态发展的。

（2分）
（×）职业技能是从事某一职业所必备的学识、技术、能力等各方面的基本要求。

（2分）时间是最宝贵、最稀缺的资源，在工作中如何管理利用时间至关重要。

（2分）
工作就是体力和脑力劳动，是用来谋生的。

（2分）
（×）职业素养高的人一定能很好地胜任岗位工作。

（2分）
（×）工作、职业与事业其实就是一个概念。

（2分）
想创新且有能力创新，这是新时代的企业对现代员工的客观要求，也是员工岗位发展的必然趋势。

（2分）
（×）能否实现择业与就业，外部因素起着决定性作用。

（2分）
自我的发展只有自己能把握，做好自己的主人，不能屈服于名誉，更不能自卑。

（×）不同职业的从业者，所处的工作环境不同；而同一职业的从业者，所处的环境就是完全相同的。

（2分）
事业不仅可以解决谋生和发展的问题，而且增加了各种责任。

（2分）
通过职业生涯规划，人们可以确定自己的职业目标，选择自己的职业道路。

（2分）时间管理的四象限原理中，在四个象限上的时间分配，可侧面反映时间管理的能力。

（2职业活动的最基本目的是获得谋生的经济来源。

（2分）
职场是职业内活动与职业外活动的交汇点。

（2分）
（×）压力会损害人体的身心健康，所以在工作中尽量避免给自己压力。

（2分）虚拟团队是利用现代信息技术把实际分散的成员联系起来，以实现一个共同目标的工作团队。

（2分）
（×）择业与就业的目标一旦确立就要坚持，不论面对怎样的严峻就业形式与环境，都要坚持不放弃。

（2分）
（×）职业和工作是相同的，有了工作，就等同于有了自己的职业。

（2分）
（×）计划不如变化快，在自我管理中，可以先做事情，不必做好计划再去执行。

（2分）（×）只要在学校学好一门专业，就可以一辈子当专家，不需要再进行学习。

（2分）岗位任务是指员工应该完成的具体生产或工作目标。

（2分）
职业技能是指从业者就业所需的技术和能力。

（2分）
一个人的行为表现是由他的人格与所处的环境交互作用决定的。

（×）岗位的个性化特征是指岗位特色对岗位工作素养提出的不同的要求
职业是社会分工的产物，每一种职业都体现了社会分工的细化，不同的社会成员必须在一定的社会构成的不同职业岗位上工作或劳动。

（2分）
把握就业形势是实现优质择业的基础要素。

（2分）
职业活动的最基本目的是获得谋生的经济来源。

团队有提高组织的运行效率和提升组织竞争力等多种价值。

（2分）
（×）自我发展是客观性的人的发展，代表着个体对自己发展道路的自由选择。

（2分）（×）不同职业的从业者，所处的工作环境不同；而同一职业的从业者，所处的环境就是完全相同的。

（2分）
虚拟团队是利用现代信息技术把实际分散的成员联系起来，以实现一个共同目标的工作团队。

（2 分）
想创新且有能力创新，这是新时代的企业对现代员工的客观要求，也是员工岗位发展的必然趋势。

（2 分）
职业是社会分工的产物，每一种职业都体现了社会分工的细化，不同的社会成员必须在一定的社会构成的不同职业岗位上工作或劳动。

（2分）
（×）团队是积极的，群体是消极的，因此一个团队是不会向群体转变的。

（2分）岗位成长是否顺利取决于员工的个人素养和能力。

（2分）
（×）工作是用来谋生的，因此在求职的时候，我们应该首先考虑的是薪资待遇的问题。

团队与群体之间关系密切且在一定情况下可以相互转化，群体可以慢慢培养成团队，逐步显现出强大的生命力。

（2分）
善于学习，善于接受新事物是优秀职场人的素质。

（2分）
（×）自主发展就是随意发展。

（2分）
组织结构是组织资源整合的有机体，通常由任务、工作流、责任关系和链接组织各部门的沟通渠道构成。

他是一个架构体系。

（2分）
（×）良好的职业礼仪有助于调和人际关系，使自己更快地融入到组织中去。

（2分）（×）能否实现择业与就业，外部因素起着决定性作用。

（2分）
职业匹配，也称人职匹配，就是求职者个人特征与职业所需的素质之间的协调和匹配。

（×）在利益驱动和利益向导下，企业不断发展壮大，是企业持续发展的外在动力。

（×）职场适应能力是一个人职业形象的外在表现形式，是内在素质的外化。

在竞争中，我们要尽量避免产生妒忌的心理，否则会让我们的行为失控，甚至是走极端。

竞争是把“双刃剑”，只有科学的、公平的竞争才会产生积极的发展价值。